台南溯溪鞋的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

用康乃爾筆記法學英文(附1MP3)

為了解決台南溯溪鞋的問題，作者吳宜錚 這樣論述：

為什麼要學好英文一定要勤做筆記？ 因為在做筆記的同時， 人的左右腦己經開始分析並記憶！ 為什麼各界精英人士都推崇「康乃爾筆記法」？ 因為「康乃爾筆記法」能呈現邏輯條理， 讓重點一目了然！ 為什麼全美知名大學都使用「康乃爾筆記法」？ 因為「康乃爾筆記法」能激發深度思考， 讓學習內容完全內化！ 「康乃爾筆記法」，是全球公認最有效的筆記方式！ 善用「康乃爾筆記法」學習英文， 讓英語學習變得簡單、快速，又有趣！ 　　全球上千萬人都用「康乃爾筆記法」！ 　　「筆記欄」→「整理欄」→「摘要欄」，一目了然！ 　　康乃爾最經典的筆記整理術Cornell Notes是美國康乃爾大學（Cornell Univ

ersity）教授華特‧波克（Walter Pauk）於1950年所研發的筆記法，目前已成為各界最廣泛使用的筆記方式。 　　用康乃爾筆記歸納單字： 　　本書將日常生活常用單字分為飲食、服飾、住宿、交通、育樂、環保、健康、科技、自然、理財10大類，再細分成128個小單元，各單元分別歸納出最常使用的關鍵單字共512個。 　　用康乃爾筆記提升記憶： 　　寫筆記的過程，可刺激左腦的邏輯思考能力；在筆記上隨意塗鴉，則能強化右腦的圖像思維功能。左右腦同步運用，把筆記「寫」進腦中，成為長期記憶。 　　用康乃爾筆記強化學習： 　　閱讀自己整理的筆記本，是最好的複習方式。複習時，只要看筆記中的摘要與整理，

就能重新喚起記憶，將所學內容更深層的理解、內化。 　　用康乃爾筆記克服「遺忘曲線」： 　　根據德國心理學家艾賓豪斯的「遺忘曲線」理論，在學習後的20分鐘，人們就會遺忘所學內容的42%；學習後1週，會遺忘77%；學習後1個月，便會遺忘79%，只記住21%。善用康乃爾筆記法進行複習，有助於喚醒記憶，打破遺忘曲線的慣性模式。 　　康乃爾筆記的延伸學習： 　　《用康乃爾筆記法學英文》書中每一單元，皆補充詳盡的「延伸會話筆記」，全書約1900句，讓你學會更多實用的生活英語。 【使用說明】 　　事前準備： 　　1.備妥活頁筆記紙、直尺、原子筆。 　　2.在筆記紙的下方畫一條水平線（約保留5～6條筆

記線的距離）。 　　3.在筆記紙的左方畫一條垂直線（左欄約5公分）。 　　→ 活頁筆記已分為「筆記欄」、「整理欄」、「摘要欄」。 　　→ 上方可加畫一條水平線，作為「標題欄」。 　　使用步驟： 　　Step1　記錄（Record） 　　每次閱讀英文素材、聆聽英語演講，或觀看英文電影時，在右側「筆記欄」隨筆記下重要的句子或概念。若有值得學習的段落，不妨直接抄下來；遇到重複出現的關鍵字，可以用代號記錄。→ 最佳進行時間：學習時馬上記錄 　　Step2　簡化（Reduce） 　　利用空檔時間重新整理筆記，將之前隨筆記下的內容進行補強，從右側的筆記欄中抓出關鍵字，記錄在左邊的「整理欄」。→ 最佳進

行時間：學習後20分鐘 　　Step3　背誦（Recite） 　　將紙張由右往左折起，對齊畫線處。先閱讀左欄的關鍵字，在腦中自行複習，看看能否記得相關內容，再翻開右欄進行對照。→ 最佳進行時間：學習後24小時 　　Step4　補充（Reflect） 　　將自己消化後想到的問題以及補充內容，或對於這頁筆記所理解的概念，記錄在下方的「摘要欄」。→ 最佳進行時間：學習後24小時 　　Step5　複習（Review） 　　每星期固定花十到十五分鐘進行複習，可先看下方的「摘要欄」和左方關鍵字「整理欄」，若發現有遺忘的內容，再看「筆記欄」喚醒記憶。 　　→ 最佳進行時間：學習後7天 　　延伸學習：

　　1. 閱讀各單元的「延伸會話筆記」，學習與各主題相關的實用生活會話。 　　2. 利用隨書附贈的MP3進行聽力練習，各單元關鍵單字、例句，及延伸會話全收錄。   作者簡介 吳宜錚 　　美國蒙特瑞國際研究學院中英口筆譯以及國際研究雙碩士。目前為長榮大學翻譯研究學系暨研究所專任助理教授。 　　有20年的口筆譯實務與教學工作經驗，為國內外多個政府部門與公司組織以及個人提供口筆譯服務，除在校教學外，也為政府與非政府組織訓練口筆譯人才，並受邀擔任重要口筆譯考試、比賽等審查和評審委員與專題演講講者。 　　翻譯作品有《荊山美學》（中翻英）、《Nan I Reading Weekly》（中翻英

）、2015與2016年台南市政府新聞處youtube頻道「台南視野」節目字幕、《決策支援與企業智慧系統》（英翻中）、《義大利提琴傳奇1550-1950年》（中翻英）、《永安風采》（中翻英）、《新聞英語突破閱讀》（英翻中）、《璽印風華：張瑞德印石收藏集》（中翻英）、《百毒不侵》（英翻中）等。 　　著有《翻轉人生的15堂英語課》（不求人文化）、《英文單字的奇蹟》、《圖解英語文法的奇蹟》、《圖解英文寫作的要素》（懶鬼子英日語）、《台上一分鐘：口譯的十年養成功》（白象文化），以及專書Knowledge Based Interpretation and Translation Teaching an

d Learning（天空數位圖書）。 審訂者簡介 劉家星 　　資深美籍華裔教師。 　　加利福尼亞州立大學（California State University）歷史系畢業。 　　曾任台灣奇異鳥美語（Annie’s English School）英文老師。 　　曾於美國加州擔任歷史老師，並於韓國大田擔任英文老師。 　　授課對象包括兒童與成人，擅長透過有趣的課堂互動，提升學生的口語能力。   Part 1 飲食篇 Food Situation1    What’s for Breakfast? 早餐要吃什麼？ Situation2    What’s in Your Lunchbo

x? 中午便當裝什麼？ Situation3    Who’s Coming to Dinner? 誰來晚餐？ Situation4    Best Late Night Snacks最佳宵夜 Situation5    Snack Smarter聰明的點心 Situation6    Exotic Foods around the World世界各地的異國美食 Situation7    Quick and Easy Grocery Shopping快又方便的採買雜貨 Situation8    Chef at Home家中私房菜 Situation9    Dinning Out外出用餐

Situation10    Best Restaurants Nearby美食搜尋 Situation11    Invitation for a Gathering聚會邀請 Situation12    Reservation for a Table餐廳預約訂位 Situation13    Banquet Planning and Preparation宴會準備與安排      Part 2 服飾篇Dressing Situation14    Dress for Spring春天的衣著 Situation15    Dress for Summer夏天的衣著 Situation16  

 Dress for Autumn 秋天的衣著 Situation17    Dress for Winter冬天的衣著 Situation18    Fashionable and Functional Sportswear兼具時尚與功能性的運動服飾 Situation19    Amazing Accessories that will Make You Shine增添你光采的飾品 Situation20    Hats and caps帽子 Situation21    About Shoes鞋子 Situation22    Fabric Materials布料材質 Situatio

n23    Costumes around the World各國服飾 Situation24    Dress Codes服裝守則 Situation25    Taste in Clothes服裝品味 Situation26    At Fashion Shows服裝秀 Situation27    Awesome Complements絕佳的稱讚      Part 3 住宿篇Accommodation Situation28    Housing Types住屋類型 Situation29    Housing Rental Terms租用房屋用語 Situation30    Te

rminology for Home Buyers購買房屋用語 Situation31    Rooms in the House屋內的各種房間 Situation32    Interior Decoration室內裝潢 Situation33    Landscape Architectures景觀建築 Situation34    Renovation and Maintenance裝修與維護 Situation35    Home Handyman家中維修大師 Situation36    Staying out for a Night外宿 Situation37    Reservi

ng for a Hotel Room飯店訂房 Situation38    Check-in and Check-out入住與退房 Situation39    Go Camping露營去      Part 4 交通篇Transportation Situation40    Transportation Forms交通方式 Situation41    Biking騎自行車 Situation42    Riding on High-speed Rail搭乘高鐵 Situation43    On the Plane搭飛機 Situation44    By bus搭巴士 Situati

on45    Riding on MRT搭捷運 Situation46    Auto Parts汽車零件 Situation47    Auto Repairing and Maintenance 汽車維修與保養 Situation48    Buying Tickets Online線上購票 Situation49    Green Transportation綠色運輸 Situation50    Carsharing and Carpooling汽車共享與共乘 Situation51    Intelligent Traffic System智慧交通系統 Situation52  

 Cars and Air Pollution汽車與空氣汙染      Part 5 育樂篇Education & Entertainment Situation53    Leisure and Recreation休閒方式 Situation54    List of Hobbies興趣大集合 Situation55    Clubs and Associations參與社團 Situation56    Festival Celebration年節活動 Situation57    Cultural and Art Events藝文活動 Situation58    Virtual Re

ality虛擬實境 Situation59    In-store Shopping上街購物 Situation60    Online Shopping線上購物 Situation61    Travel Guide and Tourism Information觀光資訊 Situation62    Studying Abroad出國留學 Situation63    Study Tour遊學 Situation64    Working Holidays打工渡假 Situation65    Eco-tourism生態旅遊 Situation66    Tours of World He

ritage Site世界遺產之旅      Part 6 環保篇Environmental Protection Situation67    Carbon Footprint碳足跡 Situation68    Clean Air清淨空氣 Situation69    Clean Water乾淨的水 Situation70    Wetland Restoration濕地恢復 Situation71    Beach Cleanups淨灘 Situation72    Environmental Education環保教育 Situation73    Eco-corridor 生態走廊

Situation74    Eco-cities生態城市 Situation75    Happy Farms快樂農場 Situation76    Tree Plantation植樹運動 Situation77    Kitchen Waste Reutilization 廚餘再利用 Situation78    Reduce, Reuse, Recycle 減廢、回收、再利用 Situation79    Turning Brownfield into Green Field棕地變綠地 Situation80    Soil Conservation土壤保育      Part 7 健康

篇Health Situation81    Introduction to the Human Body認識人體 Situation82    Human Body Systems人類身體系統 Situation83    Vitamins and Minerals維生素與礦物質 Situation84    Benefits of Sports運動的助益 Situation85    A Balanced Diet均衡飲食 Situation86    Caring for Your Health身體保健 Situation87    Psychological and Physical

Health身心健康 Situation88    Stress Management壓力管理 Situation89    Health Consulting健康諮詢 Situation90    Infectious Diseases傳染病 Situation91    Top Deadliest Diseases首要致命疾病 Situation92    Public Health Issues公共衛生議題      Part 8 科技篇Technology Situation93    Winemaking製酒 Situation94    Development of Agro- i

ndustries農工產業的發展 Situation95    Solar Eclipse日蝕 Situation96    Geographic Information System地理資訊系統 Situation97    Cultural Heritage Conservation文化遺產保存 Situation98    Recombinant DNA Technology基因重組技術 Situation99    GMO Foods vs Non-GMO Foods基因食品與非基因食品 Situation100    Big Data大數據 Situation101    Maker

Movement創客運動 Situation102    Mobile Application Software 行動應用程式 Situation103    Artificial Intelligence人工智慧 Situation104    Biomarkers生物標記物      Part 9 自然篇Nature Situation105    Quick Facts about Mountains你應該知道的山川 Situation106    Quick Facts about Oceans你應該知道的海洋 Situation107    Quick Facts about Ri

vers你應該知道的河流 Situation108    Amazing Landscapes驚人的景觀 Situation109    Your Favorite Animals可愛的動物 Situation110    You and Your Pets寵物與你 Situation111    Healing Pot Plants療癒性盆栽 Situation112    Flower Viewing 賞花 Situation113    Stargazing 觀星 Situation114    Firefly Watching賞螢 Situation115    River Traci

ng 溯溪      Part 10 理財篇Financial Management Situation116    Financial Health財務健康 Situation117    Increase the Sources of Income增加收入 Situation118    Opening a Bank Account到銀行開戶 Situation119    Investment in Mutual Funds共同基金投資 Situation120    Investment in Stock Markets股票投資 Situation121    Financial St

atements財務報表 Situation122    Important Accounting Concepts重要會計概念 Situation123    Economic and Financial News財經消息 Situation124    Political Headlines政治頭條消息 Situation125    Industrial News產業消息 Situation126    Macroeconomic Policies總體經濟政策 Situation127    Invest in Yourself投資你自己 Situation128    Career P

lanning生涯規劃 作者序 拿出筆記本，現在就開始學習！ 　　源自美國名校康乃爾大學（Cornell University）的「康乃爾筆記法」，是目前全世界最熱門的筆記方法，也可稱為一定要學習的讀書方法。 　　利用這個可以靈活運用的筆記法，我訂出了128個生活情境主題，在康乃爾筆記中左欄的「整理欄｣，列出四個關鍵字彙，讓英語本科或非本科的讀者都可以更有系統地記憶相關單字。而在右欄的「筆記欄｣中則介紹不同字形或相關字彙的兩個例句及其他衍生字彙。筆記下方的「摘要欄」則是統整後的情境筆記。另外，本書特別為每個主題補充了實用的延伸會話，讓讀者可以輕鬆掌握相關主題的句子應用。 　　如果你

要的是量化的學習成效，動動腦、算一算，你會發現在每一單元中，僅僅兩頁，你就學習到這個情境中的20～30個英文單字及句子。這只是一個單元的量，本書有128個單元，讀完之後，你就可以輕鬆地唸完「至少｣2,560個單字與例句。我會說「至少｣，是因為這並未包括例句中，你可以學習的單字或片語用法。 　　康乃爾筆記法的優點在於靈活性，凡是空白處都可以記下你的補充筆記，或像本書一樣以畫圖的方式，將所學的資訊圖像化。對我們來說影像總是優於文字，一旦圖像化後，記憶就會深刻地印在腦海中，跑也跑不掉。 　　善用「康乃爾筆記法」學習英文，不但記得住，更能記得多，且能有效幫助你在不同情境中運用學到的英語單字。現在，

就跟著這本書一起試試看，用「康乃爾筆記法」整理你的英文筆記吧！  

台南溯溪鞋進入發燒排行的影片

台灣風帆活動推展之阻礙因素研究

為了解決台南溯溪鞋的問題，作者郭紘聿 這樣論述：

台灣是個四面環海的海島型國家，地理位置處於太平洋與歐亞大陸交會點，東北與東南亞的中心點，綜觀上述優越的自然地理條件下，在發展風帆休閒活動上具有雄厚的潛力。本研究旨在探討台灣風帆運動推展的阻礙因素，以文獻分析法及SWOT分析為研究方法，除藉由文獻資料的彙整以了解台灣風帆運動之發展及現況外，再輔以SWOT分析法分析出台灣風帆運動發展的優勢（strength）、劣勢（weakness）、機會（opportunity）與威脅（threat），有助於未來風帆活動推展之阻礙因素改進。 風帆活動未來要成為普及化的大眾休閒運動仍須努力，政府機關要如何盡速加強改善阻礙因素所導致之不足，尤其在法規制定

、管理上；如何去完善整體的硬體設備，訂定合適又合理的法規，並借助民間風帆推廣團體來推廣執行以及規劃廢棄漁港的再利用，使台灣風帆運動成為全民熱愛的水域休閒運動。本研究結果發現政府雖鼓勵人民從事水域活動，但行政機關仍有許多不合時宜的限制，如法規不切實際、政策推廣的心態因安全上之顧慮而顯得保守、對船艇之管理只有商船之觀點，而非針對合適之活動目標作規範、相關水域運動設施未全面詳細安排建置，急就章推廣水域活動、風帆活動配套措施訂定不明確、未有專屬的風帆活動場域。

我帶孩子登百岳：勇氣×毅力×挑戰自我，向上人生從小學習

為了解決台南溯溪鞋的問題，作者黃義良 這樣論述：

登頂，源於對純淨的嚮往！ 培養孩子勇氣、智性和靈性，山林是最棒的場景！ 　　有什麼是比相信自己、克服自己、超越自己，來得更直接的教育！ 　　黃家小隊十年來締造「八十座百岳」的登頂紀錄， 　　用行動證明，孩子可以勇敢走出舒適圈， 　　在大自然裡克服萬難、迎接挑戰！ 　　鼓足勇氣對自己說：再撐一下，就成功！ 　　爬幾千公尺山峰或許不易，但爬山的耐力、勇氣和膽識卻是值得學習的！黃家兄妹從二歲多起，就登上三千公尺以上台灣百岳，至今在爸媽陪同下，踏遍台灣五分之四的百岳高山，在山林裡揮汗、克難、挑戰，在五大山脈頂峰留下一次又一次珍貴的成長回憶！ 　　◎走進大自然學校，靈性和智性的薰陶 　　帶

二歲多的孩子攀登三千公尺高山，你覺得不可能嗎？黃家小隊一家四口以行動告訴你，絕對可以！自二○○三年起，偶然機緣下，黃家夫婦第一次帶領二歲多的兒子阿寶登上百岳入門山──石門山，從此，登山成了黃家的親子活動；等到女兒小妞二歲十一個月，第一次登上奇萊南峰，黃家小隊焉然成軍。 　　◎什麼樣的教養態度，讓二歲多的孩子爬上三千公尺高山？ 　　身為教育博士，也在大學開授「親職教育」課程的黃義良，對教育有其獨特的想法。黃義良認為童年是為孩子準備「沃土」的階段，一旦孩子的情感產生對美的感受，對未知而新鮮的事物感到欣喜，對萬物同情、讚嘆與愛，就會想去認知這些讓我們產生感情的事物，日後便可長成知識和智慧。 　　在

黃義良眼中，大自然是座沒有屋頂的教室，有著探索不盡的豐富能量。因此，他們全家喜歡親近山林，在山裡陪伴孩子成長。 　　◎淬鍊勇氣和耐力，引領孩子挑戰自我 　　顛與險的高山，無疑是體力、耐力與勇氣的試煉場，在在考驗著登山者的膽識與智慧！登山過程中，無可閃避地會遇上得攀岩、溯溪、渡河的重重難關；稍不留神，就遇上生病受傷、天候驟變、酷寒、迷霧、雪深難行等考驗，如何發揮勇氣，沉著應變，穩住腳下每一步，是登山時最有價值的收穫！ 　　黃家小隊對大自然抱持信仰和敬重，絕不強行攻頂，必要時就「撤退」。安全考量，他們曾在山屋中躲避強勁風雪，一休就是五天；在中央山脈主稜上九天旅途中，有六天不曾遇見其他山友，期間如

何排遣枯燥寂寥，是全家人一起學習的課題。隨遇而安，在新竹五峰鄉夜宿觀霧山莊附近的一間大廁所；登南橫三星，沿途峭聳濕滑，步步驚心，甚至挺過四千六百步階的艱難考驗；逆走中央山脈南二段，第七日從雲峰下到拉庫音溪山屋，得連續走上十四小時，沿途稍不慎就會扭傷倒跌，孩子自告奮勇擔任先鋒，隨時播報路況，全家人完成了不可能的任務！ 　　◎高山之美，只獻給願意親近的人 　　山林的美，只有登上高山的人才能見識和體驗。山是河流的起點，在高山上，有機會帶孩子看一條河的源頭，以如此方式記憶著一條河，這輩子大概難以忘懷。高山湖泊儼然是山裡的綠洲──嘉明湖在陽光下閃亮如一顆純淨的寶石，親眼目睹，美得教人屏息！瞬息萬變的高

山也充滿著神祕色彩，山嵐、迷霧、雲瀑在山中快速變幻著姿態和光影；出其不意，山羌、水鹿、黃鼠狼倏忽掠過眼前，誰說登山不是在上一堂活生生的自然體驗課呢！ 　　◎遠離文明城市，簡樸中培養純真心性 　　在充滿靈性的高山上，得以清楚照見內在本心，更意識到文明有時是多餘或不必要的。在山裡，一切簡化之後，孩子的感官得以充分開啟，想像力、好奇心、感性特質更加敏銳發展！ 　　幾年登山經驗下來，黃家小隊的兩個孩子的確養成簡樸的心性，兄妹倆不迷戀電子產品，破例外出吃個自助餐就開懷不已。黃義良看見大自然對孩子心性和意志的陶冶起了驚人的作用，更堅信應該放下3C產品，偶爾遠離城市生活；孩子在大自然的薰陶下，更能回歸純真

本性，孕育寬闊的視野和夢想。 　　◎親近自然，用自家的方式陪孩子成長 　　黃義良說：有什麼是比相信自己、克服自己、超越自己，來得更直接的教育呢！這是黃家小隊一路走來的心聲。 　　教育家瑪麗•勞茵女士的至理名言「去沒有人去的地方，做沒有人做的事」，或許過於困難，也不見得適合每個家庭，然而藉由黃家小隊親近自然的案例告訴我們，可以帶孩子向大自然學習，儘管只是親近一座郊山，走一條步道都好，用自己的方式陪孩子成長。孩子在大自然中，得以開展視野，獲得無窮能量，養成日後所需的堅韌性格。一切並不難，就從愛和陪伴開始！　 本書特色 　　1.    這是一個用心陪伴孩子的個案，引領親子一同親近自然、洗滌心靈

。全書以精彩的圖文呈現自然山林之美，藉黃家小隊的案例，探討大自然反饋人們的多元啟發（胸襟、抗壓、想像力、好奇心……），並記述親子雙方各自的學習、成長和收穫，以及登山過程趣味、難忘的點滴。 　　2.    克難、勇氣、毅力、耐力、膽識等積極向上的人格特質，是現代孩子少有的，藉黃家小隊登山個案，引導父母思考自家教育或許欠缺或仍待努力的部分，去培養孩子這些重要的特質。 　　3.    大自然的靈性及無窮智識給予人深厚的啟發。親子一同親近自然，培養簡樸心性，追求內在更飽滿的價值。 　　4.    書中精選適合親子共遊的13條登山路線，並提供實用資訊，包括：如何規劃登山遊程？登山產品選購技巧、價位

分析、各項裝備之功能，以及必要的體能鍛鍊、登山注意事項等，是一本親近大自然的實用指南。 熱情推薦 　　李偉文／作家、荒野保護協會理事長    　　李李仁／知名藝人 　　李玉律／台南市文化國小教師 　　吳俊彥／《自由時報》副總編輯   　　林金鵬／中華醫事科技大學校長 　　洪震宇／文字工作者 　　陳藹玲／富邦文教基金會董事 　　陳麗如／兒童福利聯盟基金會執行長 　　程  鯤／歐都納董事長 　　曾國榮／環宇廣播電台《爸爸同學會》節目主持人 　　葉玉珠／政治大學師資培育中心特聘教授 　　廖文彬／公視《下課花路米》製作人   　　鄭邦鎮／台南市教育局長   　　鄭新輝／高雄市教育局長 　　蕭青陽／

旅行藝術家 　　戴勝益／王品集團董事長 　　鍾錦織／幼稚園教師 　　（依姓氏筆畫排列） 　　這是一本令人感動的書寫，黃家小隊的個案也許不是每個家庭都能複製的，但另類的山林教育觀點，卻為我們開啟了無數扇窗。窗外的風景，有父母懂得放手、讓孩子吃苦學毅力的哲學，有全家人一起完成夢想的喜悅分享，也有台灣山林之美的視界和一般級的推薦路線。──鄭邦鎮／台南市教育局長   　　只有在最真實的情境裡，才能考驗出孩子們的膽識、智慧和勇氣，這絕非那些只願待在冷氣房、看電視或上網的年輕人可以達成的；而孩子們之所以能養成堅毅的人格、懂得感恩惜福，相信大部分是來自父母的陪伴、鼓勵與安慰的力量，以及能夠全家一起相互

扶持，共同完成夢想的希望與幸福感。──鄭新輝／高雄市教育局長 　　這是一個成功的親子關係經營與另類教育的典範，值得許多父母深思與學習。黃家父母藉由登山的親子活動，給予孩子成長最重要的愛、陪伴與支持；透過一次一次的自我挑戰，培育孩子的復原力與問題解決能力；藉由登山目標的追求，引導孩子建構人生的意義；並透過體驗大自然之美，啟發孩子的想像力與好奇心。這些透過真實生活體驗所培育的正向特質，是啟發孩子學習動機之鑰，也是未來致勝的關鍵。 ──葉玉珠／政治大學師資培育中心特聘教授　 　　僅僅只因對壯闊山林的孺慕之愛，單單只為陪伴兒女成長的慈祥之愛；純粹源自於體現超越自己的生命之愛；山路的坎坷難行、氣候的

詭譎多變、兒女的稚嫩力弱，長輩的牽掛擔憂……從來不是黃家小隊親近山林曠野的「阻礙」。──李玉律／台南市文化國小教師    　　「一同攀登台灣五分之四的山岳，作者帶著孩子親近了地球母親，也拉近了兩代之間的心。在焦慮不安的世代中，這樣的做法非常值得學習效法！」──陳藹玲／富邦文教基金會董事 　　大自然富有開放而且令人敬畏的力量，黃家小隊挺身親近它，獲得心靈的洗滌和人格體力的鍛鍊，是父母傳承給孩子最好的身教。台灣多山，處處是山林教室，希望更多家長陪伴孩子，一起來挖掘老天賜予我們的無盡寶藏。──程鯤／歐都納董事長 　　教育不只是學習競爭力，而是對生活的感知與創造力。大自然是最好的老師，山是最安靜

的智者，哪怕只登一座山，都能體驗到生命的意義。──洪震宇／文字工作者 　　給忘了背背包的人：兩個年輕人相約登山追求夢想，爬沒多久，其中一位聰明的說：「不如把背包就地藏在路旁的草叢裡，這樣就可以減輕承重，加快攻頂速度。」費盡力氣終於登頂，只是這時好朋友兩兩相望才想起，要打開夢想的那把鑰匙，竟放在山下那只背包裡。──蕭青陽／旅行藝術家

小琉球遊客水域遊憩安全認知、知覺風險與涉入程度之研究

為了解決台南溯溪鞋的問題，作者林世斌 這樣論述：

中文摘要本研究目的在探討小琉球遊客水域遊憩安全認知、知覺風險與涉入程度之關係。研究採用問卷調查法，以立意取樣，共發320份，回收312份，剔除無效6份，有效306份，有效問卷回收率為95.62%。使用統計軟體SPSS 22.0利用描述性統計、因素分析、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、Pearson 積差相關分析等統計方法進行資料分析，研究結果發現如下：一、小琉球遊客水域遊憩以女性、25歲以下、大學專科學歷、學生、月收入大多在20,000元以下居多。二、小琉球遊客水域遊憩之安全認知問項認同程度最高為「急流區是禁止嬉水的水域」；安全認知構面包括「水域認知」、「法規常識」、「判斷能力」；以「

水域認知」構面的認同程度最高。三、小琉球遊客水域遊憩之知覺風險問項認同程度最高為「我擔心發生意外」；知覺風險構面包括「財務風險」、「身體風險」、「心理風險」、「社會風險」；以「身體風險」構面的認同程度最高。四、小琉球遊客水域遊憩之涉入程度問項認同程度最高為「參與水域遊憩是我感到最愉快的事情之一」，涉入程度構面包括「吸引力」、「生活型態的中心性」、「自我表現」；以「吸引力」構面的認同程度最高。五、小琉球遊客水域遊憩之安全認知有性別、婚姻狀況、月收入之人口統計背景變項上的差異。六、小琉球遊客水域遊憩之知覺風險有性別、婚姻狀況、月收入之人口統計背景變項上的差異。七、小琉球遊客水域遊憩之涉入程度有性別

、婚姻狀況、職業、 月收入之人口統計背景變項上的差異。八、小琉球遊客水域遊憩於安全認知之「法規常識」與知覺風險之「心理風險」有顯著正相關；安全認知之「判斷能力」與知覺風險之「財務風險」有顯著負相關；安全認知之「判斷能力」與知覺風險之「社會風險」有顯著負相關。九、小琉球遊客水域遊憩於知覺風險之「財務風險」、「身體風險」、「心理風險」、「社會風險」與涉入程度之「吸引力」、「生活型態的中心性」、「自我表現」有顯著負相關。十、小琉球遊客水域遊憩於安全認知之「水域認知」與涉入程度之「吸引力」有顯著正相關；安全認知之「水域認知」與涉入程度之「自我表現」有顯著正相關；安全認知之「水域認知」對「涉入程度」有顯

著正相關；「判斷能力」對與「吸引力」有顯著正相關；安全認知之「判斷能力」與「生活型態的中心性」有顯著正相關；安全認知之「判斷能力」與涉入程度之「自我表現」有顯著正相關；安全認知之「判斷能力」與「涉入程度」有顯著正相關。關鍵字：水域遊憩、安全認知、知覺風險、涉入程度