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臺北市立大學 運動教育研究所 陳伯儀所指導 李佳琳的 以重要表現方法探討高爾夫模擬器之研究 (2021),提出台南高爾夫球練習場關鍵因素是什麼,來自於運動科技、科技介入、象限分析。

而第二篇論文輔仁大學 體育學系碩士在職專班 陳鴻雁所指導 謝承光的 新北市土城國民運動中心滑冰場服務品質與顧客滿意度之研究 (2021),提出因為有 滑冰場、服務品質、顧客滿意度的重點而找出了 台南高爾夫球練習場的解答。

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都是巨蛋惹的禍:台北小巨蛋接管內幕大公開

為了解決台南高爾夫球練習場的問題,作者劉志原,書品文化 這樣論述:

  一通監聽電話,引發檢調單位展開台北小巨蛋圍標案的調查;一件尚在檢調手中的圍標案,導致台北小巨蛋從東森巨蛋公司手中被台北市政府強制接管;一場法庭開審,引起一位司法記者的興趣。圍標案法院判決無罪確定,台北小巨蛋依舊在,但人事已非,一切都回不去了,東森巨蛋公司賤價賣掉,捲入圍標案的人雖判決無罪,但起訴時大肆報導、感覺自己是落水狗,無罪卻無人聞問。而東森和台北市政府從行政訴訟,打到刑事、民事官司,事件還未落幕。我們不是法官,只是看倌,不能斷是非,但可以看看無罪確定的圍標案怎麼引發十幾年的多場官司,看看這到底是怎麼回事。

以重要表現方法探討高爾夫模擬器之研究

為了解決台南高爾夫球練習場的問題,作者李佳琳 這樣論述:

本研究之目的在於透過重要-表現分析法(IPA)瞭解高爾夫模擬器之重要及表現程度,探討高爾夫模擬器整體的評價及待改善之處並出改善建議。研究發現:分佈在第一象限之項目為:模擬器球場模式、模擬器螢幕清晰程度、模擬器雲端儲存系統功能、模擬器畫面真實程度、模擬器推桿模式、感測器靈敏程度、模擬器高速攝影是否清晰。上述項目已達到顧客們期望的水準,該繼續保持其服務水準。分佈在第二象限項目為:模擬器分析桿頭速度、模擬器運行速度順暢。受試者認為這兩個項目表現程度遠高於自身期待,但不是一個必須重視的項目,這顯示未來可以適當的減少這些項目的規劃跟投入。分佈在第三象限之項目為:模擬器模擬的出球路徑、模擬器模擬的出球角

度、模擬器提供擊球後出球的球速、模擬器拍攝擊球時的影像播放、模擬器提供球的旋轉率(後旋係數)、模擬器揮桿路徑功能顯示、模擬器多樣的語言選擇、模擬器提供的數據都是讓人容易理解的。受試者對於此象限項目,其表現程度與預期重視程度皆處於較低評價,所以建議順序是在改善完優先改善項目後再針對本象限實施改善,在可動用資源許可的情況下才實施。分佈在第四象限項目為:模擬器練習場模式、模擬器球場模式中的比賽模式。受訪者感覺對該項目的表現程度並未達到其心中預期重視程度,這2項為迫切需要加強改善重點,應盡快完成改善策略,才能回應使用者的期待。

新北市土城國民運動中心滑冰場服務品質與顧客滿意度之研究

為了解決台南高爾夫球練習場的問題,作者謝承光 這樣論述:

本研究對象為進入新北市土城國民運動中心滑冰場之顧客,主要探討滑冰場的服務品質、顧客滿意度及受試者背景變項之差異情形,再分析服務品質與顧客滿意度之相關情形。本研究採問卷調查法,使用便利抽樣方式,發放問卷340份,其中有效問卷為317份,回收有效率93.2%。根據實際調查所得數據,以描述性統計、單因子變異數分析、雪費事後比較、皮爾遜積差相關等統計方法進行資料分析得以下結論:一、土城運動中心滑冰場男性較多,年齡以30-39歲比例最高,教育程度以大學學歷最多,職業身分類別以學生最多,月均收入以30,001-50,000元台幣居多,消費項目以單次票券最多,居住地以新北市最多,使用次數以每周2-3次最多

,使用時間以1-2小時最多。二、在構面分析部分,服務品質排序分別為:1、保證性;2、反應性;3、關懷性;4、有形性。在顧客滿意度構面排序分別為:1、人員服務;2、價格;3、商品資訊;4、環境設施。三、不同年齡、教育程度、消費項目、使用次數之受試者在服務品質「有形性」構面上達顯著差異;不同居住地之受試者在服務品質「保證性」構面上達顯著差異;不同使用時間之受試者在服務品質「反應性」構面上達顯著差異。不同年齡之受試者在滿意度「商品資訊」構面上達顯著差異;不同教育程度之受試者在滿意度「價格」構面上達顯著差異;不同消費項目、使用次數、使用時間之受試者在滿意度「人員服務」構面上達顯著差異。四、服務品質的保

證性、關懷性、反應性、有形性構面和顧客滿意度的人員服務、價格、環境設施、商品資訊構面均呈顯著正相關。