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國立新竹教育大學 人力資源與數位學習科技研究所 林秋斌所指導 張家榮的 運用Hiteach平台支援5E探究學習-以國小五年級自然科水溶液單元為例 (2015),提出台大生物化學暨分子生物學研究所碩士班關鍵因素是什麼,來自於水溶液的特性、HiTeach、5E探究式教學、自然科教學。

而第二篇論文國立臺灣大學 社會學研究所 吳嘉苓所指導 安勤之的 救命仙草、健康食品或生技靈藥?靈芝的科學、巿場與療效政治 (2015),提出因為有 靈芝、健康食品管理法、物質文化、療效政治、傳銷產業的重點而找出了 台大生物化學暨分子生物學研究所碩士班的解答。

最後網站生化考題2023 - esipgececez.online則補充:植物科學研究所農業化學研究所乙組. 食品科技研究所乙組. 分子與細胞生物學研究所. 本網頁收錄本校教務處主辦之考試試題(碩士班及轉學考試題), 僅 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台大生物化學暨分子生物學研究所碩士班,大家也想知道這些:

除草劑抗性生理學

為了解決台大生物化學暨分子生物學研究所碩士班的問題,作者王慶裕 這樣論述:

  除草劑生理學(Herbicide physiology)是台灣國內各農學相關大學研究所於學習「除草劑」相關課程時,所涉及之一門重要課程,由於化學除草劑(herbicides)是台灣本國自 1970 年代以來作物生產上極為重要之農用藥劑,其使用量居三大農藥(pestcides)之首,超過殺蟲劑(insecticides)、與殺菌劑(fungicides),因此從事作物生產者對於除草劑除了需有基本認識外,必須進一步了解除草劑發揮除草效果之生理基礎。此外,國外研究報告指出,過去因長期連續性使用特定作用機制之除草劑,也衍生出雜草族群出現抗性(或耐性)生物型(biotypes)之問題,想要避免抗

性雜草產生,也需了解除草劑之作用機制(action mechanism)、與抗性機制(resistance mechanism),進而利用抗性基因於作物生產上。有關除草劑抗性相關生理機制之研究,乃為本書之主要內容,可提供修習「除草劑抗性生理學」之讀者、或相關領域研究者參考。     本書之主要內容先介紹除草劑抗性與耐性之定義、化學性除草劑之作用機制、除草劑抗性鑑定、除草劑之抗性機制(除通論外,並依照不同作用機制除草劑之抗性機制分各論介紹)、化學性除草劑抗性雜草、及化學性除草劑抗性作物。隨著分子生物技術之發展,深入了解化學性除草劑之抗性機制後,亦有助於了解抗性基因之利用與發展。

運用Hiteach平台支援5E探究學習-以國小五年級自然科水溶液單元為例

為了解決台大生物化學暨分子生物學研究所碩士班的問題,作者張家榮 這樣論述:

本研究目的主要探討運用HiTeach平台支援5E探究式教學法,對國小五年級學生在自然與生活科技水溶液的特性單元的學習成效與學習態度的影響,對於低成就的學生進步幅度較佳。本研究採準實驗研究法,研究對象為新竹市某國小五年級兩個班級,共 51 位學生,實驗架構採前測、後測設計,實驗組的教學活動是以HiTeach電子互動式平台支援5E探究式教學模式,控制組的教學活動是行動載具融入5E探究式教學進行。課程結束後,進行實驗組學習成效態度量表施測與實驗組學生學習狀況訪談。本研究主要發現如下:一、實驗組與控制組兩組的教學法皆能有效的提昇學習成效。二、實驗組與控制組兩組之間學習成效的比較沒有顯著差異。三、運用

HiTeach平台支援5E探究式教學在水溶液的特性之「記憶」題型成績的提昇有顯著成效。四、運用HiTeach平台支援5E探究式教學對於實驗組低成就學生的學成效優於對照組低成就學生,以「記憶」、「分析」與「應用」有顯著成效。五、透過學習態度量表問卷與訪談過程中發現,運用HiTeach平台支援5E探究式教學有助於同儕之間的互動,並且提高學童在學習上的動機與興趣。最後根據實驗現場的觀察與研究結果的發現提出建議,以供未來相關研究之參考。【關鍵字】水溶液的特性;HiTeach;5E探究式教學;自然科教學

救命仙草、健康食品或生技靈藥?靈芝的科學、巿場與療效政治

為了解決台大生物化學暨分子生物學研究所碩士班的問題,作者安勤之 這樣論述:

傳統醫療的科學化是科學家長期關注的議題,伴隨科技的社會研究的學術潮流,社會科學研究者也涉足藥物研究。在21世紀,臺灣政府關注如何透過生物技術的發展,將傳統醫療科學化與商品化,以便開創臺灣產業新局。科學家認為靈芝是帶領臺灣其他中藥材,進軍國際巿場的典範。因此,靈芝成為瞭解傳統醫療遭遇國家治理、資本主義巿場與新興科學研究的範例。  本論文以療效政治的理論,採取物的生命史取徑,分析靈芝在臺灣的商品化歷程。靈芝體現了傳統的再發明,說明靈芝作為中草藥,受跨國貿易、科技研究與法規制度的影響,轉變成為健康食品。產學界呼籲政府將臺灣打造成「靈芝王國」未果,傳銷業者接續投入靈芝科學研究。業者提出「靈芝的好壞在

多醣體」之說,引發靈芝巿場大戰,業者相繼援引科學研究反擊,激發靈芝的新療效論述,產業界成為靈芝療效政治的推動者。  政府為了回應1990年代以來的健康食品爭議,於1999年公告施行「健康食品管理法」,強調健康食品需要科學依據,並以重罰遏阻非法健康食品。立法機關與行政機關立場矛盾,既形成世界上「健康食品」與藥品及食品的法規位階相同的獨特現象,也造成後續健康食品管理法立法嚴格,但健康食品管理法施行細則則寬鬆管制的弔詭現象。行政機關的立場,與其說是健康食品的管制者,不如說是為企業產品背書的認證者。由於健康食品管理法,科學家協助產業認證產品功效,協助政府制訂管理法規,促成新型科學研究形態的誕生,本文稱

為「認證科學」。  靈芝業者投入申請健康食品認證,將靈芝從保健食品,轉變成為政府認證的健康食品。業者發現政府認證無法保證商機,因此挪用健康食品認證,游走法律邊緣,宣傳產品療效。傳銷業者援引多重證據,建構靈芝療效可信度,將靈芝從政府認證的健康食品,轉變為救命的生技靈藥,並自許為濟世救人的道德行動者。親近產業的科學家認為靈芝已從神話走向科學,本論文認為科學與神話並非對立兩極,療效始終充滿政治性。