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西進台灣醫師慌不慌？談台灣跨海執業醫師在中國醫療環境的發展與調適

為了解決台大 錄取分數 110的問題，作者王彥喬 這樣論述：

台灣的醫療執業環境惡化，對醫護人員形成推力，媒體陸續報導中國以高薪向台灣醫師挖角；由於醫療人才的養成，除了個人，國家、社會也須付出高成本，這些醫療人才到同文同種、制度迥異的大陸執業，究竟發展如何? 卻少見報導完整揭露台灣醫師西進後的職業調適情形。 本篇深度報導目的即基於上述謎題，想進一步追蹤報導台灣醫師西進後，在大陸執業和發展情形；當時以十三億人口醫療市場為發展腹地的動機，是否真如所願？還是看得到、未必吃得到? 本文為了探詢答案，以台灣醫師西進發展情形，反映兩地醫療制度、醫病關係各方面的差異比較，在兩地深入採訪三十餘位醫師及相關受訪人，以第一手訪談資料，從事深度報導，探討台

灣醫師在中國大陸執業困境，並針對困境分析及提出建議改善方向。 台灣醫師西進中國大陸發展，面臨的調適問題包括：兩岸醫師職稱不對等，法令規範各醫師職級能施展的醫療技術，連帶也影響了台灣資深醫師赴大陸所能施治項目；另外，台醫晉升困難、對岸醫師社會地位不如台灣、民營醫療單位經營困難、高端自費病人人脈培養不易、與對岸醫護團隊工作思維不同，時有磨擦，加上醫病關係與台灣有別等，都使得台灣醫師在中國大陸發展受阻，甚而興起「不如歸去」念頭或放棄當時至對岸施展的雄心壯志，直接返台。 當前中國大陸的醫療資源比起民眾需求，仍遠遠不足，西進的台灣醫師要在異地生根，歸結這些曾在當地發展的醫師經驗，有「三

本」條件，即本人深蹲該地市場、本錢打造軟硬體、本事吸引病人，是台醫在對岸生存的條件；一般預測大陸人才濟濟，儘管目前對岸整體醫護水準仍難與台灣匹敵，但在三到五年內，將快速超越台灣的醫療專業、管理與服務優勢，屆時西進台醫若沒有開創自我生存之道，將難以立足。

影響台南地區國中畢業生就近入學之因素

為了解決台大 錄取分數 110的問題，作者陳俐曲 這樣論述：

本研究旨在探討影響台南地區國中畢業生就近入學的因素。研究者運用邏輯迴歸分析、地理資訊系統等工具，分析1,132位台南縣市公立高中一年級學生資料。本研究為瞭解影響國中畢業生就近入學的個人因素，其中包括學生的個人背景與地區因素，並且探討學生居住地與就讀學校所在地二者的空間分佈。研究結果顯示：地區因素是影響學生就近入學選擇的主要原因。雖然，影響國中畢業生就近入學的因素包括學生的家庭社經特徵（例如，父親教育程度愈高，學生就近入學的可能性愈高），但學生的就近入學反映地區因素的影響效果──就近入學的情形會受到學生居住地區的地理位置影響（例如，學生居住地區的資源可近性、都市化程度與就讀學校的層級，會影響學

生就近入學的選擇），而且學生的居住地區會反映個人背景的差異。換言之，就近入學實則反映教育機會的地域不均等現象。