台灣毛毛蟲圖鑑的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

阿鏘的毛毛蟲觀察日記

為了解決台灣毛毛蟲圖鑑的問題，作者阿鏘 這樣論述：

臺灣首本以「毛毛蟲」為主題的圖文插畫圖鑑 88張全彩毛毛蟲插畫X59種圖鑑式介紹 　　市面上與蝶蛾相關的昆蟲圖鑑並不少， 　　每到春夏兩季也有大批人潮到各地欣賞美麗的蝴蝶， 　　但對於這些蝴蝶的幼年期——毛毛蟲，大家又有多少認識呢？ 　　本書以輕鬆可愛的全彩插畫，搭配簡單易懂的毛毛蟲圖文式簡介， 　　讓你滿懷愉悅的接受這群全身毛絨絨、肥滋滋咕啾咕啾、 　　像果凍一樣滑嫩Q彈的可愛又迷人的小生物。 聯合推薦 　　玉  子／野生動物圖文創作者 　　黃仕傑／科普書籍作者、節目主持人 　　曾文宣／泛科學、國語日報專欄作家 　　張東君（青蛙巫婆）／科普作家 　　（依姓名筆畫順序排列）

台灣毛毛蟲圖鑑進入發燒排行的影片

雲林縣國中生對昆蟲的知識、態度及行為之研究

為了解決台灣毛毛蟲圖鑑的問題，作者林永欽 這樣論述：

本研究以雲林縣五所國中七八年級學生共計530位做為研究對象，以問卷調查法來收集資料，探討雲林縣國中生對昆蟲的知識、態度及行為，並探討三者間的關係，以作為自然與生活科技領域教師在編制教材與設計教學之參考。本研究結果發現：在「昆蟲的知識」中，不同年級、社經地位的學生之間皆有顯著差異，而男女學生之間則無顯著差異。對於昆蟲概念的認知得分為13.53分(滿分20分)，只有19.4％的學生知道昆蟲是唯一能飛翔的無脊椎動物。知識來源主要是電視，其次是學校教科書和課外書籍等。在「昆蟲的態度」中，不同社經地位學生之間皆有顯著差異，而不同年級和男女學生之間則無顯著差異。最喜愛的昆蟲是蝴蝶，依次為螢火蟲、獨角仙；

最厭惡的昆蟲是蚊子，依次為蒼蠅、蟑螂；最恐懼的昆蟲是蟑螂，其次為蜜蜂和毛毛蟲。在「昆蟲的行為」中，男女學生之間有顯著差異，而不同年級及社經地位學生之間則無顯著差異。67.2％有飼養昆蟲經驗，曾經飼養的昆蟲主要是蠶，其次為鍬形蟲。無法從事昆蟲相關行為的原因主要是「沒有工具、器材和設備」，依次為「不知道如何進行」、「自己本身對昆蟲沒興趣」等。由上述問卷調查及資料統計顯示學生昆蟲知識、態度及行為三者之間互為顯著正相關。

《怪奇生物圖鑑》套書(寄生蟲圖鑑+毒生物圖鑑)

為了解決台灣毛毛蟲圖鑑的問題，作者MarkSiddall 這樣論述：

《寄生蟲圖鑑：50種住在不可思議世界裡的居民（雙色增訂典藏版）》 「讓怕蟲的人也愛不釋手，你絕對會想擁有的生物圖文典藏書」 臺灣限定雙色增訂典藏版 專業詳實解說＋優美點描插圖 歡迎進入不可思議的寄生蟲世界 收錄7大類別、50種令人驚嘆不已的寄生蟲 世界唯一的寄生蟲博物館「日本目黑寄生蟲館」權威監製 鑽進鼻孔毛囊，深入毛小孩體內，會見狡猾、可愛、逗趣、神祕又駭人聽聞的寄生蟲居民們 蘇霩靄　國立臺灣大學醫學院熱帶醫學暨寄生蟲學科兼任副教授──審訂 范家堃　臺北醫學大學醫學系分子寄生蟲暨熱帶疾病學科教授兼學科主任 孫錦虹　國立臺灣大學醫學院熱帶醫學暨寄生蟲學科教授 黃高彬　臺灣寄生蟲學

會理事──推薦 ▏增訂版多了那些內容？ 除了保留前一版所有的寄生蟲成員，此次也新增了一些可愛又淘氣的寄生蟲們。包括：在鼻孔裡面跟宿主玩捉迷藏的鼻蛭、抗凍性強到無用武之地的揚子鰓蛭、駭人的日本血吸蟲、住在可愛浣熊體內的浣熊蛔蟲、吞吃人腦的福氏內格里阿米巴等……。 在整體設計上，此次封面主視覺再度以和一版相似的拼接方式，呈現出前後兩個版本的整體感。內頁中的Pantone螢光特別色更是臺灣版限定的設計巧思，增添了增訂版的收藏性。 ▏本書簡介 　　說到「寄生蟲」，你會想到什麼？或許是小學時一學期一次的「蟯蟲貼片檢查」；也或者是那則令你毛骨悚然的新聞，說是有人因吃到不新鮮的生魚片，導致被寄生蟲侵入

腦部；還有那句時常不經意脫口而出，其實仔細想想有點噁心的「你真是我肚子裡的蛔蟲」…… 　　和過去相比，寄生蟲在現代都市引起傳染病的機率已經降低許多。處在這個時代的我們，終於可以摘下有色眼鏡，以客觀的角度和心情來深入了解這群神秘的生物，以及牠與宿主間的「愛恨情仇」──到底什麼是寄生？會寄生的只有「蟲」嗎？哪些生物會被寄生？又有哪些不可思議、令人拍案叫絕的寄生方式？ 　　本書由現今世界上唯一一座寄生蟲博物館「日本目黑寄生蟲館」權威監製，從「環節動物」、「扁形動物」、「線形與類線形動物」、「節肢動物」、「刺胞動物類及其近親」、「原生動物」、「植物‧真菌」7大類寄生蟲中精選出50種最具代表性的寄生

蟲，由專業角度詳細闡述其習性、歷史、分布地區、相關趣聞等介紹。搭配細膩精美的點描插畫，即使是害怕昆蟲的讀者也能盡情享受閱讀樂趣，一窺令人大開眼界、嘆為觀止的寄生蟲世界。 ▏國內推薦 　　《寄生蟲圖鑑：50種住在不可思議世界裡的居民》是一本包羅萬象有趣的書，除了一些常見的人體寄生蟲外，還介紹了寄生於其他動物、植物、真菌類，甚至寄生蟲的寄生蟲。除了一般形態及生活史的描述之外，也會穿插一些與各寄生蟲相關的軼聞趣事，讓人讀起來興味盎然，也增長不少見聞。──蘇霩靄（本書審訂人，國立臺灣大學醫學院熱帶醫學暨寄生蟲學科兼任副教授） 　  非常高興得知這本好書《寄生蟲圖鑑》有增訂版了。在研讀新增的內容之

後，又讓我對寄生蟲「借住宿主」的功力更加佩服！這本增訂版增加的蟲蟲與內容，更加豐富了本書的內涵與樂趣！──范家堃（臺北醫學大學醫學系分子寄生蟲暨熱帶疾病學科教授兼學科主任） 　　這是一本很難得、很有意義的寄生蟲相關書籍。在人類演化過程中，寄生蟲曾經扮演過很重要的角色，某些人的一生中，有很長的時間與寄生蟲和平共生，即使在現在的某些地區，寄生蟲仍是很重要的人類伙伴。隨著時代的進步，或許有些地區已不容易見到寄生蟲病，但是，人類是會移動的，可能是旅遊、探親、戰爭因而有被感染的機會。本書除了提供一般的寄生蟲學知識外，更有歷史回顧和分布地區的描述，而且文字非常淺顯易懂、生動有趣，是值得推薦的好書。──黃

高彬（臺灣寄生蟲學會理事） － 《毒生物圖鑑：３６種不可思議但你絕不想碰上的劇毒物種（隨書附贈―臺灣版限定毒生物圖鑑典藏海報）》 有毒勿近奇異生物    Ｘ　以身試毒冒險家的奇妙相遇   海 + 陸 + 空３６種有毒物種的祕密武器 怪奇生物知識考 Ｘ 自然風格線條畫 ｜警告標語：外面的動物最好別亂碰、沒洗手更別放嘴巴。｜ 面對捕食者的威脅，有一群體型屈居劣勢、逃跑能力較弱的生物， 演化出了各種致命毒器，因而反轉了他們與天敵間的關係，更讓自然界的動物們避之唯恐不及。 但他們沒料到，人類的好奇心沒有極限， 許多冒險家無畏走進這群「膽小」生物的攻擊範圍內， 有去無回的危機就此發生——  「活

物勿近！」 摸了會痛到骨子裡的毛毛蟲、零解毒劑的海中芋螺、 羽毛上有神經毒的美麗鳥兒、讓宿主癱瘓的吸血怪物…… 這些不該碰、不該吃、會叮咬人的致命動物究竟有何魅力， 讓冒險家們寧願送命也想一探究竟？ ｜美國自然史博物館【毒物威力特展】策展人．生物學博士驚人之作！｜ ｜嗜毒饕客 Ｘ 野外求生專家 Ｘ 生物學家的現身說法！｜ 一道土耳其香料烤鵪鶉，為何讓一場盛宴瞬間變成賭命輪盤遊戲？ 一名紐西蘭的少女被發現在泡澡時死亡，身上還留有一根八吋長的魟魚毒刺刺穿胸口！？ 可愛的小鼩鼱，巢裡卻塞了一堆中毒癱瘓的幼蟲活屍，活像賣著義大利香腸的小吃店櫥窗。  竟然有人會帶著寵物蠑螈上酒吧，而且還……泡酒吃掉！

？（然後他／牠就死掉了。） ｜中文版審定｜ 曾文宣　臺師大生命科學系生態演化組碩士 蕭昀　中央研究院生命大百科特約作者 ｜國內推薦｜ 《科學人》雜誌總編輯　李家維 臺北市立動物園園長　金仕謙 臺灣昆蟲館館長　柯心平 科普作家　張東君 《糞金龜的世界》作者及甲蟲收藏家　陳克敏 生態藝術家／自然教育工作者　黃一峯 科普書籍作者／自然觀察家　黃仕傑 臺灣大學昆蟲學系教授　楊恩誠 屏東科技大學野生動物保育研究所教授　裴家騏 國立中山大學生物科學系副教授　顏聖紘 國立海洋生物博物館特聘講座教授　嚴宏洋 有毒的東西會引發莫名的恐懼，但人類常在無知的情形下，出於防衛的心態就將有毒或看似有毒、實則無毒的生

物打死。其實要了解有毒生物，保持安全距離就可以避免中毒與誤傷無辜生命。這本書以人的行為與動物的反應為生物分類——「這些動物不該碰」、「這些動物不該吃」、「這些傢伙會叮你」、「這些傢伙會咬你」，從演化過程、歷史記載、科學觀察和毒性反應，全方位解析「毒」這一回事，也能理解生物為了自保、採食等目的所發展出來的生存策略。《毒生物圖鑑》試著讓讀者知道如何與這些特別的生命保持安全距離，共享這個地球。 ——臺北市立動物園園長　金仕謙 有很多人因為道聽塗說或以訛傳訛，將野外的有毒生物都視如洪水猛獸，甚至對自然敬而遠之。然而，對長年在野外做自然觀察與攝影的我來說，在自然環境裡碰上有毒生物是家常便飯的事，因此認識

有毒生物，是防範未然的重要工作。 這本書正好可以彌補大家對有毒生物的誤解，並且撥亂反正，解答大眾對這些毒物的錯誤知識。其實，有毒生物並不可怕，只要稍加留心，就可以與牠們和平共處！在此為你推薦這本能解「毒」的好書。 ——生態藝術家／自然教育工作者　黃一峯 人類的恐懼來自於無知。對於人人懼怕的有毒生物，本書作者以「不該碰、不該吃、會叮你、會咬你」四大主題，介紹不同生物的用毒方式，並逐一講解其中的科學知識和觀察故事。個人相當喜愛每種生物的有趣標題，除了突顯特色外，更讓人印象深刻。有毒生物對我來說如同「致命的吸引力」，是野外紀錄的重要項目。在閱讀本書後我更有種恍然大悟的暢快感，一舉破除各種流傳已久的偽

科學知識。適合愛好科普的讀者，更適合家長帶著孩子共同閱讀。 ——科普書籍作者／自然觀察家　黃仕傑  毒，固然聽起來令人畏懼，但卻也是大自然最偉大的藝術。有的毒用於攻擊， 有的毒用於自保， 這都是生物為了生存的手段。在生物界，因為「毒」而衍生出的各種攻防戰更是令人目不暇給。本書作者馬克．西德教授（Mark Siddall）以生物學家的角度，讓我們認識、欣賞、敬畏各種動物如何運用他們的「毒」，更讓我們知道該如何與他們和平共處。 ——臺灣昆蟲館館長　柯心平 一聽到某種生物有毒，有些人不免露出嫌惡和驚恐的表情，希望這些生物消失在環境中。然而一種生物對另一容易受到物理與生物環境破壞、以及生物對毒物的利用

與耐受性。好比說巧克力中所含的可可鹼對狗來說就很容易產生毒性，但是對人類來說卻不是問題。因此我們「有毒生物」的理解絕不能停留在強記生物的名稱，而更需要理解生物攝入、合成、儲藏、釋放、利用與耐受各種化學物質的機制。這本書不只帶領你進入生物的毒性世界，也是一本協助你探索芸芸眾生求生與自保策略的入門書籍。 ——國立中山大學生物科學系副教授　顏聖紘 現生的動物中，無脊椎動物約有一百三十萬種；而脊椎動物的種類數目約是六萬六千種。這兩大類群的動物，某些種類有著共同的特性：那就是有毒。但在我們日常生活中，大概只會知道毒蛇、蠍子、蜜蜂是有毒的。其它的我們就所知有限了。這本《毒生物圖鑑》，以很淺顯的文字，配合手

繪圖，就「不能碰」、「不能吃」、「叮你」、「咬你」四大主題，介紹了二十九種腔腸類、軟體類、環節類、棘皮類、節肢類、貝類、魚類、兩棲、爬蟲、鳥類、哺乳類及一種藻類，總共三十六種動、植物帶有能對人類造成傷害的毒性。好好的閱讀這本令你開眼界的書吧！ ——國立海洋生物博物館特聘講座教授　嚴宏洋  

公民科學家參與蛙類調查計畫之動機與持續意願研究

為了解決台灣毛毛蟲圖鑑的問題，作者張志忞 這樣論述：

本研究以台灣兩棲類保育志工團隊為例，探討參與公民科學計畫志工的動機及持續參與意願，於2012年4至10月共訪談17個志工小隊，並以配合參與觀察及文件分析蒐集相關資料。 研究結果顯示志工參與動機包含利己動機、利他動機、社會性動機與情境因素動機，但真正支持志工參與的原因則須視這些動機對志工的交互影響。志工持續參與意願則包含情感認同與理性交換，其中情感認同對志工持續參與意願的影響力較大，而理性交換則有加分的作用。 公民科學計畫除了科學研究與教育的功能外，若能適當安排培訓課程，慢慢灌輸志工對環境的責任感及擁有感，逐漸提高志工的環境素養，而環境素養的提高則會加強志工持續參與及面對環

境議題的解決能力，更能幫助志工團隊達成保育台灣兩棲類的目標。