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國立屏東大學 視覺藝術學系視覺藝術碩士在職專班 黃冬富所指導 李美照的 「詩情畫意」 ─ 李美照荷畫創作論述 （2020），提出台灣水生植物圖鑑關鍵因素是什麼，來自於詩情畫意、花鳥畫、工筆畫、潑墨畫、荷畫。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 美術學系 黃進龍所指導 張立欣的 「荷華細語」－生命意象繪畫創作研究 （2020），提出因為有 荷花、生命週期、生命力、意象的重點而找出了 台灣水生植物圖鑑的解答。

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台灣水生植物圖鑑

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「詩情畫意」 ─ 李美照荷畫創作論述

為了解決台灣水生植物圖鑑的問題，作者李美照 這樣論述：

　　花鳥畫的意義，不僅是自然的描寫，同時具有高度的象徵性，開拓了東方人文與自然生態互動的空間。本研究論述解讀花鳥詩與畫的文化象徵意義，以荷花為主題，從植物學中了解荷花的生態，從古典詩詞與佛學義理中，探討傳統文化賦予荷花的情思寄託與擬人化表現，再經由對自然景象的觀察，與詩句中啟發的靈感，進行荷畫的創作。筆者期盼融入哲思與自我情感於自然景象的描繪之中。　　本研究論文以荷畫為主題進行創作論述，對歷代與當代花鳥畫家進行繪畫風格探討，在工筆與寫意名家作品的風格特徵中，提昇視野，得到啟發。研究者以荷為題材，運用工筆與潑墨技法在荷畫的創作上，演繹「詩情畫意」意涵二個創作系列：(一)「出水芙蓉」系列：呈現自

然界中不同荷花品種的風貌，在不同時空背景下，描繪芙蓉出水的清新姿態，體現關於自然之美的探索。(二)「蓮邦淨土」系列：以佛教思維為主軸的創作，表現荷蓮與佛學典故的密切相關，與個人對於佛法的體悟。　　詩與畫的融合方式可以分為精神上的的融合與形式上的融合。筆者為了豐富作品的表現內涵，從歷來的荷花詩詞中發想，構思畫面，並以白話詩文作品，將自我的思維、情感寄託在畫作中，藉景抒情，嘗試在形式與精神上，將詩與畫進行創作上的融合。

「荷華細語」－生命意象繪畫創作研究

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本創作研究源於筆者觀察家中庭院荷花池的體悟與反思，在季節的推移、時序的變動下，荷花的生命週而復始的循環輪轉，促使筆者思索生命的本質意義以及如何透過繪畫創作來表現生命意象。因而，本論文將荷花作為對象，以其在生命週期中展現的樣貌為主題，試圖透過文獻學理的疏理與繪畫創作的實踐，建構出完整的創作論述與作品呈現。 文獻學理的探究將以荷花生命中展現的外顯現象為基礎，從客觀的理解活動出發，由荷花的生態環境與人文背景切入討論，並逐步探尋其衍生的心智內容是如何將意象具體化。透過分析與討論文學、宗教與繪畫作品中的荷花，來觀看荷花的生命意象是如何在許多不同結構系統中呈現其豐富的樣貌。並且藉由生物學、植物生理學與

哲學的角度來重新審視關於生命的疑問與臆測。 在不斷地摸索與嘗試下，藉由半抽象表現的創作風格，透過平面化、微觀與符號化的表現方式，將荷花於現實世界中呈現的形象轉化為荷花生命力展現的意象。希望藉由繪畫創作的表現，傳達出筆者對於生命本質意義的新視野與想像。

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