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國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 謝文英所指導 劉邦棟的 雲嘉南地區中小企業經營者職能模型建構及其對經營績效之影響 (2020),提出台船 考試 心得關鍵因素是什麼,來自於中小企業、職能、職能模型、經營績效。

最後網站2022/111台船招考新進人員113人,起薪最高52k!則補充:2021台灣造船公司今年也招考啦!這次台船招考因應業務發展需求,增額錄取工管類7人,一共招考134人,包括工管類、新進技術生。技術生高中職就可報考,工管類則需要大學 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台船 考試 心得,大家也想知道這些:

雲嘉南地區中小企業經營者職能模型建構及其對經營績效之影響

為了解決台船 考試 心得的問題,作者劉邦棟 這樣論述:

建構適合經營者永續經營的職能模型,進而得出有效職能運作模式及提升經營績效,為當今中小企業經營職能與經營績效評估系統首要之務。本研究旨在探討中小企業經營者職能模型對經營績效之影響,並探討具關鍵影響力的職能項目,冀以提高中小企業營運績效與競爭力。研究目的如下:一、建構研究中小企業經營者職能模型之理論架構模式。二、瞭解中小企業經營者對職能模型之核心職能、專業職能、管理職能與經營績效的看法。三、探討中小企業經營者對職能模型之核心職能、專業職能、管理職能與經營績效看法的差異。四、分析中小企業經營者職能模型之核心職能、專業職能、管理職能與經營績效的相關情形。五、分析中小企業經營者職能模型之核心職能、專業

職能、管理職能與經營績效的影響關係模式。為達上述研究目的,本研究以雲嘉南地區的中小企業經營者為研究對象,透過行為事例訪談法及蝶勘法專家會議,分析歸納出中小企業經營者職能模型與經營績效指標,再以自編「中小企業經營者職能模型與經營績效調查問卷」進行施測,回收有效問卷603份,有效問卷回收率80.4%,所得資料以信效度分析、描述性統計分析、獨立樣本t檢定、變異數分析、相關分析,以及結構方程模式分析驗證,獲得以下研究結果:一、中小企業經營者職能模型研究架構之建立及研究方法論有理論與實務貢獻。二、中小企業經營者高度認同職能模型之核心職能、專業職能、管理職能與經營績效指標。三、部分不同背景中小企業經營者對

核心職能、專業職能、管理職能與經營績效的看法有顯著差異。四、中小企業經營者職能模型之核心職能、專業職能、管理職能與經營績效具高度正向相關。五、中小企業經營者職能模型之核心職能、專業職能、管理職能與經營績效的影響關係模式具直接及中介效果網絡狀影響關係。最後,根據本研究結果,提出具體建議,提供「中小企業」、「訓練單位」及「主管行政機關」建置或改進中小企業經營者職能模型及經營績效評估之參考。