合成工業的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

智慧財產權入門(十三版)

為了解決合成工業的問題，作者趙晉枚,蔡坤財,周慧芳,謝銘洋,張凱娜,秦建譜 這樣論述：

　　本書邀請六位專家學者，以淺白文字介紹智慧財產權的核心觀念，以及專利權、商標權、著作權、營業秘密等各類智慧財產權及相關之公平交易概念。   　　透過本書，可以快速了解智慧財產門道之所在，進而採取必要的保護及因應措施，誠為文、法商、理工背景及欲一窺智財權堂奧者之最佳入門書。   　　因應科技之發展，本次新增人工智慧和金融科技之說明。

合成工業進入發燒排行的影片

改質生物炭吸附廢水中氨氮及硝酸根離子之研究

為了解決合成工業的問題，作者曾子傑 這樣論述：

硝酸鹽是工業製程不可或缺的原料，由於其在水中的高穩定性和溶解性，導致工業廢水中常含有高濃度的硝酸根離子，因而形成高導電度廢水，近年來水中去除硝酸鹽成為廢水處理技術挑戰之一。本研究利用農業廢棄物製備生物炭，並整合共沉澱法，以「氯化鎂(MgCl2)、氯化鈣(CaCl2)」製備成富含有Mg/Ca之層狀雙氫氧化物(Mg/Ca- double hydroxides)以成為新的複合材料吸附劑，探討其對水中硝酸根離子的吸附能力。研究發現當添加愈高鎂鈣比時LDHs中的鎂含量較高，但當在4:1和3:1的比例時卻有所不同，在3:1所披覆上的鎂較多。生物炭的孔洞接成蜂巢狀，孔洞直徑約為10微米，推測其可能為植物管

胞碳化後的組織形狀。此外，隨著鎂鈣比逐漸增加，生物碳的孔洞似乎愈加破碎。生物炭的比表面積隨著鎂鈣比增加而增加，其中3:1及4:1鎂鈣比的比表面積最高，約可達到100 cm2/g。3:1的Mg/Ca-LDHs在吸附時間約3分鐘時能有效吸附水中硝酸根離子，同時LDHs在吸附過程中維持穩定狀態。此說明3:1鎂鈣比生物炭LDHs不僅具有最佳的比表面積及鎂鈣LDHs吸附層，同時具有最佳的硝酸根離子吸附能力。

精細有機合成

為了解決合成工業的問題，作者王富花等（主編） 這樣論述：

《精細有機合成》是根據高等職業技術院校精細化學品生產技術專業的行業需求和教學實際編寫而成的，由三部分組成：有機合成單元反應、有機合成綜合反應、有機合成基本技能。第一部分分為12個單元，每個單元在完成各單元反應基礎知識介紹後，以典型產品合成為任務，介紹目標產物結構、合成方法、合成操作、產品檢測等，並對典型產品工業生產進行了介紹。第二部分介紹了通過多步反應獲得的幾種典型精細化工產品。第三部分進行了有機合成基本技能介紹。   《精細有機合成》可作為高等職業技術院校精細化學品生產技術專業及化工相關專業教材用書，也可作為成人高校、本科院校舉辦的二級職業技術學院和民辦高校的精細化學品生產技術專業選用教材，

還可供從事精細化工行業的工作人員參考。 第一部分有機合成單元反應 單元1鹵化反應2 第一節鹵化反應基礎知識介紹2 一、鹵化反應2 二、鹵化劑及反應影響因素3 第二節溴苯的合成9 一、溴苯簡介9 二、製備溴苯的方法9 三、溴苯的合成9 四、知識拓展11 單元2磺化反應15 第一節磺化反應基礎知識介紹15 一、磺化反應15 二、磺化劑15 三、磺化反應的影響因素17 四、磺化反應的控制17 五、中和成鹽18 六、磺化反應後處理方法18 第二節十二烷基苯磺酸鈉的合成18 一、合成方法分析19 二、磺化反應過程分析20 三、合成操作21 四、知識拓展22 單元3烷基化反應24 第一

節烷基化反應基礎知識介紹24 一、烷基化反應的類型25 二、芳環上的C-烷基化反應25 三、N-烷基化反應32 四、O-烷基化反應36 五、相轉移烷基化反應37 第二節正丁醚的合成39 一、製備正丁醚的方法39 二、正丁醚的合成40 第三節長鏈烷基苯的工業生產42 一、氟化氫法42 二、三氯化鋁法43 第四節N，N-二甲基苯胺的工業生產44 一、N，N-二甲基苯胺合成反應44 二、工業生產44 單元4醯基化反應47 第一節醯基化反應基礎知識介紹47 一、C-醯基化反應48 二、N-醯基化反應51 三、O-醯基化反應53 第二節對甲基苯乙酮的合成55 一、製備方法分析56 二、對甲基苯乙酮的實驗

室合成56 三、對甲基苯乙酮的工業生產57 單元5氧化反應59 第一節氧化反應基礎知識介紹59 一、催化氧化59 二、化學試劑氧化62 三、電解氧化63 第二節氧化合成苯甲酸64 一、合成苯甲酸方法分析64 二、高錳酸鉀氧化合成苯甲酸65 三、合成步驟66 四、苯甲酸工業生產方法簡介68 第三節鄰苯二甲酸酐的工業生產69 一、鄰苯二甲酸酐概述69 二、鄰苯二甲酸酐的工業生產方法69 三、鄰二甲苯固定床氣相氧化法生產鄰苯二甲酸酐70 四、空氣氣相催化氧化反應器71 單元6還原反應73 第一節還原反應基礎知識介紹73 一、化學還原法73 二、催化加氫還原82 三、電解還原87 第二節二苯甲醇的合成

87 一、二苯甲醇的合成方法分析88 二、合成操作88 三、還原反應典型工業生產89 單元7縮合反應92 第一節縮合反應基礎知識介紹92 一、醛酮縮合反應93 二、胺甲基化反應97 三、醛酮與羧酸的縮合100 四、醛酮與醇的縮合103 五、酯的縮合105 六、烯鍵參與的縮合108 七、成環縮合110 第二節肉桂酸的合成113 一、肉桂酸的製備方法113 二、肉桂酸的實驗室合成114 三、幾種典型縮合反應產物的工業合成介紹116 單元8硝化反應122 第一節硝化反應基礎知識介紹122 一、硝化方法122 二、硝化反應特點125 三、硝化反應理論125 四、影響硝化反應的因素126 五、硝化設備1

28 第二節間二硝基苯的合成129 一、間二硝基苯簡介129 二、間二硝基苯的實驗室合成129 第三節2-硝基-1，3-苯二酚的製備130 一、製備方法131 二、合成操作131 第四節對硝基氯苯的工業生產133 一、生產對硝基氯苯的方法133 二、生產流程134 第五節1，4-二甲氧基-2-硝基苯的合成135 一、合成反應方程135 二、實驗裝置135 三、合成操作135 四、實驗注意事項136 單元9氨解反應138 第一節氨解反應基礎知識介紹138 一、氨解反應的基本原理138 二、氨解反應的影響因素141 三、氨解方法142 第二節氨解法合成苯胺的工業生產145 一、苯酚氣相氨解制苯胺工

業合成路線146 二、三廢處理147 三、知識拓展147 單元10羥基化反應149 第一節羥基化反應基礎知識介紹149 一、鹵化物的水解149 二、芳環上鹵原子的水解150 三、芳環上硝基的水解151 四、芳環上氨基的水解151 五、酯類的水解152 六、碳水化合物的水解153 第二節2，4-二硝基苯酚的合成153 一、製備2，4-二硝基苯酚的方法153 二、反應機理及影響因素154 三、2，4-二硝基苯酚的實驗室合成155 四、知識拓展156 單元11酯化反應158 第一節酯化反應基礎知識介紹158 第二節對羥基苯甲酸丙酯的合成162 一、合成方法162 二、合成操作162 第三節乙酸正丁酯

的合成163 一、反應原理164 二、合成操作164 第四節鄰苯二甲酸二辛酯的工業生產166 一、鄰苯二甲酸二辛酯簡介166 二、用酸酐酯化的原理166 三、鄰苯二甲酸二辛酯的合成167 單元12重氮化反應170 第一節重氮化反應基礎知識介紹170 一、重氮化反應170 二、偶合反應173 第二節甲基橙的合成175 一、製備甲基橙的方法175 二、甲基橙的實驗室合成176 第三節酸性嫩黃G的工業合成177 一、合成原理178 二、合成路線178 第二部分有機合成綜合反應 單元13有機合成綜合反應182 第一節農藥除草醚的合成182 一、基本性質183 二、合成路線183 三、合成操作183

第二節香蘭素的合成184 一、香蘭素的性質和作用184 二、香蘭素合成方法185 三、合成操作187 第三節對氨基苯甲酸乙酯（苯佐卡因）的合成189 一、基本性質189 二、製備方法189 第四節磺胺藥物對氨基苯磺醯胺的合成195 一、乙醯苯胺的合成197 二、對氨基苯磺醯胺合成方法199 三、合成操作199 第五節苯酚的工業生產201 一、基本性質202 二、苯酚的生產方法202 三、異丙苯法生產苯酚202 第三部分有機合成基本技能 附錄有機合成基本技能210 附錄1常見有機合成反應裝置及操作210 附錄2物質的分離和提純212 附錄3物質的結構鑒定216 參考文獻 《

精細有機合成》是根據高等職業技術院校精細化學品生產技術專業的行業需求和教學實際編寫而成的。《精細有機合成》打破了傳統的有機合成知識體系，將理論知識與小試合成、工業生產相結合，採用“由淺入深、由實驗到生產、由簡單到複雜”的編寫思路，將必要的精細有機合成知識融入各典型產品合成實驗及工業操作流程之中，便於學生掌握精細化學品合成工作中所需要的必備知識和專業技能，並將精細有機合成知識學習和能力的培養與實際生產任務緊密結合起來，增強學習的目的性、針對性；激發學生的學習興趣與求知欲望。更加符合高職高專院校對技能型人才的培養目標和要求。   全書共由三部分組成：有機合成單元反應、有機合成綜合反應、有機合成基本

技能。第一部分各單元先進行單元反應基礎知識介紹，再進行典型產品小試合成、典型產品工業生產介紹，並對典型產品小試合成、典型產品工業生產的知識目標、能力目標提出明確要求。第一部分每個單元在完成各單元反應基礎知識介紹後，以某單元反應典型產品合成為任務，內容包括目標產物結構、合成方法、合成操作、產品檢測、分析與討論等內容；在完成各單元的典型產品小試合成學習任務之後，為使學生更好地瞭解實際生產、將理論與實際相結合，再對典型產品工業生產進行介紹。由於在實際生產中只經過一步就能完成的情況很少，一般都要經過幾步、甚至幾十步的反應才能得到一個較為複雜的產物分子，所以第二部分介紹了通過多步反應獲得的幾種典型精細化

工產品，以提高學生的實驗技巧和實踐經驗。為使學生能更好地瞭解掌握精細有機合成反應實驗操作，第三部分進行了有機合成基本技能介紹。另外，第一部分在每個學習單元後面，還增附了一則人物小知識，以拓展學生的知識面，提高學生的學習興趣。   全書第一部分單元1、單元3、單元7由揚州職業大學楊錦耀老師編寫，單元2、單元4～單元6、單元9、單元10由揚州工業職業技術學院王富花老師編寫，單元8、單元11由甘肅聯合大學莊善學老師編寫，單元12由中州大學董彩霞老師編寫；第二部分由揚州工業職業技術學院王富花老師編寫；第三部分由甘肅聯合大學王斌老師編寫。全書由王富花、楊錦耀老師統稿。   《精細有機合成》可作為高等職業

技術院校精細化學品生產技術專業及化工相關專業教材用書，也可作為成人高校、本科院校舉辦的二級職業技術學院和民辦高校的精細化學品生產技術專業選用教材，還可供從事精細化工行業的工作人員參考。   教材編寫將理論知識與小試合成、工業生產相結合，由於目前還沒有成熟固定的模式可循，尚在不斷的探索和創新之中，因此在編寫過程中難免存在不足之處，懇請讀者提出寶貴意見，我們將進一步改正和完善，為高職高專精細化學品生產技術專業人才的培養作出應有的貢獻。   編者 2018年2月

開發δ型二氧化錳/活化生物炭複合材料應用於砷污染地下水之吸附

為了解決合成工業的問題，作者翁浚銘 這樣論述：

受到砷污染地下水是臺灣社會的一大隱憂，若攝入過量將對人體造成巨大的傷害。而「生物炭」為有機質熱裂解之產物，具有比表面積大、吸附性佳、表面官能基豐富等優點，為吸附污染物之新興材料。本研究使用農業大縣「雲林縣」之農業廢棄物「花生藤」與「玉米稈」為原料，經活化劑「氯化鈣」活化後，以600℃進行熱裂解製成具吸附能力的「生物炭」，用以吸附水中砷，而後於生物炭表面披覆「δ型二氧化錳」提升此複合材料之氧化能力。以δ型二氧化錳/活化花生藤炭(δ-MnO2/A-PC)進行吸附(10 ppm As3+)，於0小時的三價砷含量為97.5%、五價砷含量為2.50%，而吸附24小時的三價砷含量降為18.8%、五價砷增

為35.4%、其餘45.8%被δ-MnO2/A-PC所吸附。以δ型二氧化錳/活化玉米稈炭(δ-MnO2/A-CC)進行吸附(10 ppm As3+)，於0小時的三價砷含量為97.9%、五價砷含量為2.10%，而吸附24小時的三價砷含量降為15.6%、五價砷增為41.7%、其餘42.7%被δ-MnO2/A-CC所吸附。氧化能力以δ-MnO2/A-CC大於δ-MnO2/A-PC。δ-MnO2/A-PC吸附量為1.4970 mg/g(0.5 ppm As3+)、δ-MnO2/A-CC吸附量為1.5342 mg/g(0.5 ppm As3+)。因地下水為厭氧環境，砷之型態以三價砷為主要物種，由上述可知

δ-MnO2/A-PC與δ-MnO2/A-CC對於低濃度之三價砷污染吸附能力皆良好。等溫吸附線較符合弗羅因德利希等溫吸附線，而吸附動力學較符合擬二階動力模式。