后部首的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

配器法

為了解決后部首的問題，作者 這樣論述：

《配器法》為艾克托·柏遼茲原著，理查德·施特勞斯補充、修訂的INSTRUMENTATIONSLEHRE之譯著。本書對管弦樂配器理論以及管弦樂技法上的重要問題均作了系統闡述，推動了歐洲配器理論的發展，對德國有名音樂家瓦格納的藝術創作具有重大影響。理查德·施特勞斯根據樂器結構和性能的發展作出的補充修訂，使本書在理論系統上臻於完善，成為該藝術領域第一本也是最重要的一本專著，是廣大音樂專業人士與愛好者了解配器理論無法繞過的理論高峰。 艾克托·柏遼茲（1803-1869），19世紀法國浪漫派作曲家、指揮家兼音樂評論家，在交響樂創作手法上繼承了貝多芬的傳統又作了大膽革新，著有《現

代樂器學和管弦樂法》。 理查德·施特勞斯（1864-1949），德國浪漫派晚期最後一位偉大的作曲家，擔任柏林皇家歌劇院和維也納歌劇院的指揮和音樂指導。 姚關榮，生於1936年，浙江鎮海人，1961年畢業於民主德國萊比錫高等音樂學院指揮系，歷任北京電影樂團負責人與首席指揮、深圳特區樂團首席指揮，是我國有名音樂指揮家。 童忠良（1935-2007）出生於湖北省洪湖，音樂理論家、音樂教育家、教授、前武漢音樂學院院長，中國音協四屆理事。 劉少立，單簧管演奏家，1955年-1961年在德國卡爾-馬克思大學進修德文后，入萊比錫高等音樂學院專修單簧管專業，畢業后在瀋陽音樂學院工作。

張仁富，1950年入上海音樂學院，后赴德國萊比錫高等音樂學院留學，單簧管專業，回國後任中央樂團單簧管聲部首席。

后部首進入發燒排行的影片

女足生涯之自我敘說

為了解決后部首的問題，作者李霞 這樣論述：

本研究旨在藉由自我敘事方法，呈現研究者自1976年學生時代就讀於各級學校時期的足球校隊隊員經歷及16歲首次入選中華民國木蘭女子足球國家代表隊選手資格，曾經代表臺灣贏得第三屆亞洲杯女子足球錦標賽冠軍及第二屆大洋洲盃女子足球錦標賽冠軍，當時已具有正式體育教師資格的研究者再次於1986年獲選為國家代表隊選手資格。中華足協與木蘭女足整體優異的表現贏得了世界足總認可，1987年由臺灣主辦的「中華盃」世界女子足球邀請賽冠軍殊榮，為臺灣爭得極佳的國際認同。在該次大賽後為專心教育界的工作，研究者於是結束了足球場上的光榮時光。在運動的領域裡，研究者曾經體驗出，每位選手均應秉持奧運的運動精神參加任何大小

賽事。逾10年的運動生涯中，研究者參與多次國際性的足球動賽事經歷及陪同夫婿外派服務17年9個月於中南美洲期間，體驗到運動與國族、女性地位及國家認同對臺灣在國際舞台上爭取曝光與認同具有相當程度的重要性與輔助功效。

玉使(仙靈傳奇5)首刷限量作者簽名版

為了解決后部首的問題，作者陳郁如 這樣論述：

★首刷附作者簽名扉頁，數量有限、值得珍藏★ 入圍三大通路年度獎項，上萬讀者引頸期待， 繼《詩魂》、《詞靈》、《畫仙》、《陶妖》後， 年度暢銷作家陳郁如，打造【仙靈傳奇】最新力作， 結合詩詞與國寶藝術的精采冒險，開啟華文奇幻新巔峰！ 　　前國立臺東大學兒童文學研究所教授杜明城｜資深國小教師林怡辰｜ 　　親職專欄作家陳安儀｜知名部落客凱莉哥&小露｜ 　　國立故宮博物院器物處研究人員．博士蔡慶良｜高雄市新上國小教師．作家賴秋江｜ 　　作家．家庭素養教育推動者顏安秀　齊聲推薦！ 　　◎版本說明： 　　此為首刷限量特別版，含有親簽版（金字）及印簽金句版（黑字）兩款扉頁，隨機出貨，恕不挑選

換貨。 　　紫珊家中世代從事玉器買賣， 　　在她十五歲生日前夕，父親將一根朱雀玉簪交付紫珊，告訴她： 　　他們傳承一項使命，必須找到秦始皇所留下的封禪玉冊。 　　那份玉冊不僅具有千年歷史，更隱藏了家族血脈的祕密， 　　從今日起，紫珊便是新一任的「玉使」。 　　紫珊在探查身世的過程中結識了同校的宗元等人， 　　他們經歷了九死一生，終於合力阻止子洕作亂， 　　然而儀萱因對月升的不信任，頻頻與曄廷發生爭執。 　　一日，曄廷外公收藏的古鏡中突然出現黑影， 　　更令人懷疑當日子洕並未被消滅，仍在暗處伺機而動。 　　鏡中黑影的真實身分是誰？是子洕？或者另有其人？ 　　紫珊的出現又將為整起事件激盪出什

麼變化？ 　　隨著「隱靈法」的後代一一現身，真相也將水落石出， 　　而誰又會成為拼湊出事件全貌的最後一塊拼圖？ 　　◎無注音，適合10歲以上閱讀      　　【少年天下】系列介紹 　　1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。 　　2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。 　　3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。 　　4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。 本書特色 　　特色1  華文奇幻天后陳郁如，以藏於故宮南院的「禪地祇玉冊」為題，打造【仙靈傳奇】最新續作。 　　特色2  運用兩千多年前的秦陵為場景，在跌宕曲折的冒險中，揭開中國第一個皇帝陵寢的神祕面紗。

　　特色3  特別邀請玉石領域的專家蔡慶良博士撰寫書後附錄，一窺古代封建制度下的文化軌跡。 得獎記錄 　　★博客來年度暢銷百大、華文類型作家TOP5 　　★誠品年度最期待作家入圍 名人盛讚 　　作者邀請我們一起穿梭至遠古探幽，當回到了當代，再凝視那幅字畫、那枚玉器、那首詩詞、那柄陶壺、那尊古鼎，彷彿盡皆融入了宇宙的整體。如夢如真，也虛實莫辨。──前國立臺東大學兒童文學研究所教授杜明城 　　這根本就是「元宇宙」啊！主角在現實世界的學生角色，進入《搗練圖》的奇幻世界中，就成了可以吟詩詞變武器、喊動物變神隊伍的外掛角色，是不是像極了元宇宙的概念？作者活靈活現的文字不但讓人身歷其境，滿足

了大小朋友的無限想像與渴望，更多的是想跟著主角們來場時空穿梭劇，提早體驗元宇宙的科幻之感。──高雄市新上國小教師．作家　賴秋江 　　教過許多孩子名字裡有「玉」偏旁，卻完全不識玉，那就不得不來讀讀郁如老師新作《玉使》，從家裡從事玉器買賣的紫珊出發，到故宮南院珍藏的「禪地祇玉冊」、秦始皇的「封禪玉冊」，再到秦始皇陵，奇幻冒險中豐滿了閱讀素養與藝術鑑賞，更有著濃濃的文化和理解。在【仙靈傳奇】前四冊的詩、詞、畫、陶之後，又一本不可錯過的文化奇幻：《玉使》！──資深國小教師　林怡辰 　　郁如老師的奇幻系列，早是許多家庭收藏的好書。第五本《玉使》，更是秉持一貫的冒險、穿越、武俠風格，讓現代學生進入玉的

世界，在通俗的語言中，鋪陳及安排懸疑、解謎、高潮迭起，但終究邪不勝正的情節。這無疑是讓孩子愛上閱讀最好的起點，更是家長教師推崇的佳作，讓孩子在故事旅程中壯大心智，伴隨主人公無畏前行的勇氣，是所有大人想送給孩子的禮物。──作家．家庭素養教育推動者　顏安秀 　　對古代文化、考古、歷史、藝術、詩詞有興趣的讀者們太有福氣了，因為在《仙靈傳奇5：玉使》一書中，奇幻小說家陳郁如將化身為博學風趣的考古偵探，藉由典雅幽默的語句，帶領讀者一層一層發掘出引人入勝的奇妙世界。讀者徜徉在想像大海中，悠遊古典文化之美，豈是「妙哉」二字可以形容。──國立故宮博物院器物處研究人員．博士　蔡慶良 　　陳郁如老師是我最喜歡

的作家，這次的新作品也是我最喜歡的【仙靈傳奇】系列，在看完《哈利波特》後，覺得老師的作品真的可以和J.K.羅琳並駕齊驅，我在中年級接觸【仙靈傳奇】，到現在上國中還是好期待新作品。──作家．「露迷俱樂部」版主　小露 　　郁如老師不管小說、散文、遊記都寫得很棒，怎麼會有人腦中有這麼多的想法？而且每本都是得獎作品，【仙靈傳奇】系列也是我家孩子的最愛，等了好久終於更新了！──知名部落客　凱莉哥 系列好評 　　西方有雷克．萊爾頓，如今東方有了陳郁如，她劍指唐詩，融入西方奇幻小說，以及東方武俠小說的手法，寓經典於通俗的詮釋，更是我輩的典範。我在她設計的精采橋段處，常掩卷思索她會如何安排？她竟能不落俗

套的解開迷津，往往在山窮水盡之處，又展開柳暗花明的風景，強大的說故事能力讓我折服。──教育工作者　李崇建   　　陳郁如是真正了解青少年閱讀心思的，她以穿越時空、冒險闖關為寫作軸線，以生動活潑說故事的口吻，讓孩子學習唐詩的旅程變成一段又一段的奇幻之旅，難怪她被譽為東方的J.K.羅琳，這一點真的無庸置疑。──新北市立丹鳳高中圖書館主任　宋怡慧 　　 　　詩可以興，可以觀，可以群，可以怨……對孩子來說，詩更應該可以拿來讀拿來玩。第一本把唐詩變成可讀可玩可冒險的穿越故事，適合給熟背唐詩三百首的孩子，從此，可以深造變成唐詩神人；更可以買來送給不愛讀詩的小朋友，從此，不會作詩也會吟。──知名兒童文學作家

　王文華   　　郁如以豐富的想像力，將一首首的唐詩，像電影畫面一樣的描述出來，並安排了奇幻故事，讓主角穿梭其中。一方面滿足孩子緊張刺激的閱讀需求，二方面也讓孩子有機會接觸我們的古典之寶──唐詩，真是令人眼睛一亮！──親子專欄作家　陳安儀   　　故事推演猶如古典文學版的《哈利波特》，而解密過程又仿若宋詞版的《達文西密碼》。而就在這間以古典文學基底架構起的霍格華茲學院，未來還會發生什麼樣的故事，讓人拭目以待。 ──國立中興大學中文系副教授　祁立峰   　　郁如的新書《畫仙》，承襲前兩本書《詩魂》和《詞靈》，以一位現代學生顧曄廷進入「畫境」的手法，讓讀者能夠深入認識多幅著名的古畫，增進對這些古畫

的時代背景和畫家的了解，並進一步賞析畫中的種種細節和可愛之處。──暢銷武俠小說作家　鄭丰   　　【仙靈傳奇】系列來到第四集，功力最強大的不是月升、不是龍兮行，而是陳郁如。她運用精準到位的描寫，將人物間的細膩情感、激烈的法力互鬥、超越時空的奇幻冒險，宛如傳遞真氣似的，把腦中畫面轉移到讀者的腦海。她以文字砌磚堆瓦，一氣呵成的將這四集故事串連，打造出有如《哈利波特》、漫威系列般的「仙靈世界」。──新北市莒光國小教師　陳彥冲 　　 　　郁如老師在《畫仙》帶領讀者出入畫境的功力再現，可這次劇情更是緊張刺激、高潮迭起。人物性格生動描繪、際遇轉折充滿張力，千年因緣絲絲纏繞，真相大白拍案叫絕。同時，隨著主角

出入兩岸博物館，宛如一趟文化巡禮。素胚、晾乾、素燒、混釉、窯燒……在郁如老師的筆下，釉色飽滿精潤的美麗唐三彩躍然眼前。意猶未盡之餘，不如走訪臺北故宮及歷史博物館，親自端詳品味《陶妖》提到的「天王像」與「人面鎮墓獸」精品，原來，故事離我們這麼接近。 ──新北市中和國中教師　孫菊君  

臺灣社區彩繪研究分析－以曾進成繪畫為例

為了解決后部首的問題，作者黃宥珍 這樣論述：

「社區彩繪」是這幾年觀光旅遊很熱門的話題。而曾進成是目前國內知名「社區彩繪創作者」之一。曾進成從2015年起開始在社區進行大型的彩繪創作，本研究從曾進成目前社區彩繪挑選三個指標性的社區研究分析相關基礎理論、繪畫題材、風格、手法、構圖方式、相關理論基礎及貢獻等，以期民眾得以用更多角度的欣賞畫家所要傳達的思想及繪畫價值。曾進成在臺灣彩繪的這三個村庄都各有其主題，以區分各地特色。嘉義縣布袋鎮好美里，主題是｢綺麗海洋｣。雲林縣四湖鄉萡子寮以｢中國神話｣故事為主。臺中市石岡區九房里及萬安里，主打親子旅遊的「童話題材」。曾進成對社區彩繪經營的用心，作品數量與質量已達研究標準，具有調查研究的代表性。他的作

品風格明顯，有氣勢磅礡、有可愛童話、也有前衛想像等風格多元。透過網路及各種平台的分享，這些村莊逐漸成為熱門的觀光景點，這幾年來吸引了大量人潮參觀，成功的製造話題與產業，也帶來了商機及社區的發展。如今他的彩繪作品廣佈臺灣北中南各地，近年也受到國內外重視，紛紛受邀作畫。另外，近年來曾進成開始在雲林萡子寮社區彩繪設置裝置藝術，為社區彩繪加入新元素，要求創新與突破，值得深究。本研究採質性方法進行，深度訪談曾進成以及三個社區彩繪的負責人，田野調查深入三個社區走訪記錄，經文獻探討、訪談資料以及曾進成三個社區彩繪整理與分析，歸納整理出八點研究結論與發現。最後透過三個實務建議與一個研究建議，以期本研究對未來的

社區彩繪有所實質助益，讓社區彩繪更加大放異彩。