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哈利波特男主角的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張迅 孔有群 王偉 主編寫的 2011-2012 中考作文經典素材（最新版） 可以從中找到所需的評價。
另外網站23個《哈利波特》童星的今昔對比，裡面只有一個人的長相從來 ...也說明：跟主角三人一樣第一集就出現的跩哥馬份，湯姆費德頓（Tom Felton）私下跟榮恩的演員是非常好的朋友喔！ ▽8. 在演出西追迪哥裡後，又因為《暮光之城》紅透半邊天的羅伯 ...
輔仁大學 跨文化研究所翻譯學碩士在職專班 洪媽益所指導 黃書琳的 譯文人物個性之呈現－以《斷背山》小說中譯本為例 （2021），提出哈利波特男主角關鍵因素是什麼，來自於人物個性、對話、同性戀、《斷背山》、語言特徵。
而第二篇論文朝陽科技大學 建築系建築及都市設計博士班 陳信安、詹玉艷所指導 鐘敻洋的 現象學「存有」觀點探析賽博時間與空間之設定模式 ─以《攻殼機動隊》為例 （2020），提出因為有 攻殼機動隊、賽博時間、賽博空間、現象學、鏡像階段、鍊金術的重點而找出了 哈利波特男主角的解答。
最後網站【人物特寫】演完《哈利波特》後的丹尼爾雷德克里夫 - 電影神搜則補充：能夠主演一部全球票房破億美金的電影，是許多演員的畢生願望，能主演8 部全球票房超過7 億美金的電影，是許多演員連作夢都不敢的奢望。
2011-2012 中考作文經典素材（最新版）
為了解決哈利波特男主角 的問題，作者張迅 孔有群 王偉 主編 這樣論述：
黃金素材：最新鮮、最經典、最全面、最考場！ 海量素材：幫你寫作信手拈來、出口成章！ 50余位中考閱卷老師、專家：傾心打造「60秒速寫」，助你一語驚人、勝出考場！ 韓三平：慧眼識英才、李光耀：小舞台，大人物、鄭淵沽：我家的「鄭十戒」、馬修·羅布森：15歲實習生一夜成名、李明博：最真實的平等、佩雷斯：給自己一片陽光、於是之：我心中永遠有愧、金衛東與楊東苗：畫出那條長線、普京：不給葉利欽找眼鏡的人、薄瓜瓜：榮耀屬於我自己、哈里王子：做一名建築工人、鄧亞萍：所有球都是進攻機會等。
哈利波特男主角進入發燒排行的影片
【陳美濤口述武俠】 靈劍：武俠版Harry Potter？
https://youtu.be/cOWBKRljZHg
有看過鄭豐的《靈劍》嗎？
大魔頭建立邪惡勢力，男主角漸漸成長，對抗大魔頭。
而且，決勝負的除了武功外，還有異能，男主角身上也有神秘的疤痕，這不是哈利波特嗎？
不，男主角遠遠比哈利波特倒楣！
Youtube Channel：https://youtube.com/陳美濤tomato
陳美濤FB：https://www.facebook.com/tomato0728chan
IG：tomato0728chan
譯文人物個性之呈現－以《斷背山》小說中譯本為例
為了解決哈利波特男主角 的問題，作者黃書琳 這樣論述：
研究同性戀小說中譯本是否忠實呈現人物個性的文獻不多，而對話往往展露故事人物個性，若譯者對特定族群之主觀或潛意識反映在對話翻譯，就可能改變人物個性，更動原著所設定時空下的故事鋪陳，使譯文與原文表達形象或意念產生落差。《斷背山》在臺灣是較廣為人知的同性戀故事，然而其小說中譯本為數稀少，或許起因於市場需求不多，即使市場競爭少，譯者仍應儘可能瞭解原著設定背景及作者創作用意，方能使譯文讀者與原文讀者所接收到之訊息相似，尤其是翻譯《斷背山》此類具特殊社會文化背景之短篇小說。短篇小說字數有限，能提供背景不如長篇小說明顯或容易，譯者就必須自行查找各面向資料。臺灣唯一正式出版之《斷背山》中譯本譯者宋瑛堂文字優
美，描繪風景或畫面重現原著栩栩如生，然而在呈現人物個性之對話或相關敘述某些部分，有時忽略故事所設定之背景，使人物個性不時出現前後矛盾，或與原著人物個性不大一致的現象，甚至偏離作者對人物之設定，反而無益於譯文讀者瞭解此一族群真實面貌，甚至產生偏見，略微可惜。本研究透過網路搜尋到的原著作者受訪影片及文字紀錄，瞭解原著所設定時空及人物背景，並採用比對分析方法，比對原文與中譯本涉及個性之對話或相關敘述部分的翻譯策略，集中在句子及句子內含詞彙或片語，以相關翻譯策略進行討論，並分列於「男同性戀者個性女性化」及「其他與個性相關之對話，或與此類對話相關之敘述」兩大項目下進行探討，盼清楚呈現譯者將男同性戀者言行
女性化，或使用過度文雅、含蓄的詞彙或語句，來翻譯教育水準不高且言談粗俗之人物對話，或是採用異化、歸化、增譯等策略翻譯原文特定詞彙，或在譯文中逕自加入主觀想法等，卻反而改變人物個性，扭曲原著欲傳達訊息。本研究盼透過前述對《斷背山》翻譯之討論，提供未來更多譯者於翻譯此類牽涉特定或少數族群之作品時，思考自身社會文化的刻板印象，深究原著人物背景，避免經常造成原著及譯作人物個性落差之翻譯問題，以利譯文讀者接收到原著作者傳達意念，減少偏見，進一步瞭解人物原始樣貌及人物背後真實之社會文化。
現象學「存有」觀點探析賽博時間與空間之設定模式 ─以《攻殼機動隊》為例
為了解決哈利波特男主角 的問題，作者鐘敻洋 這樣論述：
動漫畫之文化系統如同人類語言系統結構，主要是透過故事文本及圖像傳遞訊息，其角色符碼形塑出當代社會寫實樣貌，多數相關研究脈絡等同連結社會、心理、視覺及文化之各面向網絡。現今傳播媒介多元，在動漫畫、電影等載體裡，創作者擬造客體角色、故事時空與背景，並經由賽博時間(Cybertime)與賽博空間(Cyberspace)構建，重現人類基於現實與想像所虛擬而出的「世界」。此時，閱聽眾成為閱讀及感受的「主體」，並將「自我意識」投射於賽博時空之中。研究通過現象學(Phenomenology)、鏡像階段(mirror stage)、榮格與鍊金術(Alchemy)等學理論述相合，並透過日本動漫畫發展及創作特徵
、科幻故事(SF，Science Fiction)、賽博龐克(Cyberpunk)、蒸汽龐克(Steampunk)等相關題材，以及社會學(Sociology)、傳播學(Communication studies)、圖像學(Iconology)、時間、空間等研究面向之文獻進行整合。研究目的在於解析「閱聽主體」之實存時間及實存空間，透過敘事載體及文本應用，如何轉換「客體角色」進入「賽博時間」及「賽博空間」之應用模式；並列舉《攻殼機動隊》(Ghost in the Shell，1989-2020)動漫畫、電影版等系列為主要研究文本，研究嘗試說明動漫畫之「客體角色」與「實存時間」及「實存空間」、「賽博
空間」及「賽博時間」相應之處。最後歸納「實存時間」與「實存空間」、「賽博時間」及「賽博空間」特性，並就網路硬體之物理性質，透過「閱聽主體」參與，建構與「客體角色」對應之情感，如何轉移至心理及意識層次。透過研究發現，閱聽眾經由載體連通，「自我意識」將自「實存時空」之「物理世界」轉向，進入「賽博時空」之「意識維度」或「個人宇宙」。《攻殼機動隊》之賽博時空應用手法特色如後。1、客體角色之「實存時間」特性有三：(1)故事時間背景多設定在尚未到達的近未來；(2)故事背景複製現實或虛擬時空；(3)角色意識可自由存儲於網絡或雲端當中。2、客體角色的「實存空間」特性有三：(1)故事空間參考香港或日本之底層生活
的街道場景；(2)生活及建物空間多呈現高端科技應用、低端生活水平；(3)上下階層對立明顯，低下層級嚮往上流生活或載體虛構的生活模式。3、「客體角色」之「賽博時間」特性有三：(1)「賽博時間」為虛擬時間，是創作者為客體角色量訂作的專屬時空；(2)「賽博時間」由心靈意識感受時間之長短；(3)客體角色的「自我意識」成為「存在」的證明。4、客體角色之「賽博空間」特性有四：(1)人體器官可替換各式生化軀體，轉換承載意識的「空間」─賽博格；(2)「賽博空間」多由概念符號及思維觀念構建，並非真實存在；(3)「賽博空間」透過外在載體或媒介虛擬的擬造循環空間；(4)「賽博空間」複製現實，「客體角色」的行為領域、
空間形態與現實空間相近。研究以後述三個面相進行結論與歸納如下：1、「實存時空」與「賽博時空」為閱聽眾之現實情感與潛藏意識之鏡像對映；2、透過載體切換實存與虛擬空間，閱聽眾主體可自由往返「實存時空」與「賽博時空」；3、「自我意識」的沉浸，使閱聽眾個人意識留滯「賽博時空」。研究認為典型「賽博時空」主要建構於「主體」(閱聽眾)與「載體」(客體角色)，以及「實存時空」與「虛擬時空」之上。透過「自我意識」的沉浸，也是造就賽博時空的「實存」的最重要條件；閱聽眾之「自我意識」及「現實經驗」衍生了「世界」，其主體雖未於賽博時空之外消亡，「現象」卻由此界而生。