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輔仁大學 資訊管理學系碩士在職專班 蔡明志所指導 楊哲誌的 臉部辨識運用於學生出席之研究 （2021），提出嘉義大學選課查詢關鍵因素是什麼，來自於學生出席、人臉辨識、群組通知。

而第二篇論文龍華科技大學 企業管理系碩士班 李維鈞所指導 王振宇的 影響學生對學校認同度之關鍵因素探討－以某私立科技大學為例 （2021），提出因為有 學校認同度、二維品質模式、對偶重要度相關圖分析的重點而找出了 嘉義大學選課查詢的解答。

最後網站嘉義大學課表教師課表（含Office - Fvilb則補充：教師課表（含Office Hour）. 國立嘉義大學全球資訊網 大學 部--國立 嘉義大學 食品科學系暨研究. 大二課表–資訊管理學系暨碩士班. 第十五屆管理資訊系統專案成果 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了嘉義大學選課查詢，大家也想知道這些：

臉部辨識運用於學生出席之研究

為了解決嘉義大學選課查詢的問題，作者楊哲誌 這樣論述：

本研究使用Raspberry Pi搭配Webcamera來進行人臉辨識。在功能運用上，分成動態與靜態兩種方式，動態方式為學生進入班級時，即時補捉人臉；而靜態的點名方法為所有學生到班就定位後，老師按下鍵盤拍照即完成所有點名。針對未點到名但已到班的學生，可再進行手動補點名。對於點名成功者，均會發送群組通知，並就出缺勤狀況進行統計。本實驗使用臉部辨識於學生出席之研究，和傳統點名方式比較起來，共有以下五個特點：1. 點名和傳統方式相較之下，更快速有效率。2. 將每個班級設定群組，方便查詢與管理。3. 照片的類型不受個人照或團體照的影響。4. 實體與線上課程均適用。5. 即時的群組通知，方便

相關人士查詢。

影響學生對學校認同度之關鍵因素探討－以某私立科技大學為例

為了解決嘉義大學選課查詢的問題，作者王振宇 這樣論述：

隨著台灣社會急速的變化下，少子女化已成為國家安全重大危機，已造成高等教育衝擊到所有大專校院，使得高等教育因少子化而走向退潮或轉型的地步。國發會開始因人口減少議題來紓解，避免台灣走向少子化危機，所以各級學校是否有發展潛能或科系多元化是否成為之後未來的趨勢，如何讓學生對學校提升認同度的重要性為本研究住要目的，本研究透過相關文獻探討後設計問卷，問卷共發放 333 份問卷，實際回收333份，問卷結果利用對偶相關分析瞭解學生對學校認同度重要性之二維特性，分析得知魅力特性有5項，一維特性有19 項，必要特性有 2 項，無差異特性有10項，分析結果顯示便捷的選課查詢系統、容易使用的學校網站、完善的課程規劃

、教師具備專業知識、學校提供課業輔導服務，為重要關鍵因素，再根據研究結果提出建議，作為日後如何增加學生對學校認同度之重要參考依據。

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