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國語日報牧笛獎2021的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦鄭若珣寫的 尪仔博物館奇案筆記 和陳素宜的 秀巒山上的金交椅(2021增訂新版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自玉山社 和九歌所出版 。
國立臺南大學 國語文學系中國文學碩士在職專班 陳昭吟所指導 王貞君的 文學童話中「道路」意象之研究─ 以《綠野仙蹤》及〈去聖庫魯次的遙遠之路〉為例 （2021），提出國語日報牧笛獎2021關鍵因素是什麼，來自於道路、文學童話、《綠野仙蹤》、〈去聖庫魯次的遙遠之路〉。
而第二篇論文國立屏東大學 文化創意產業學系碩士班 賀瑞麟所指導 孫聖芸的 繪本的藝術教育與讀書治療探究 （2020），提出因為有 繪本、美感教育、藝術教育、讀書治療、淨化的重點而找出了 國語日報牧笛獎2021的解答。
尪仔博物館奇案筆記
為了解決國語日報牧笛獎2021 的問題，作者鄭若珣 這樣論述：
《娃娃博物館奇案筆記》講述性別的故事，場景設定在一座博物館，一起離奇的命案，逐步揭露入夜關門後的博物館世界，也訴說性別平權的哀與喜、痛苦與超脫。──國立臺灣文學館館長 蘇碩斌 本書是繼《小森筆記：自然書寫的時光》、《聽Fofo說故事：臺灣原住民族的文學風景》、《阿公與我：認識母語文學的夏天》、《走出森林：鱷魚和阿青的尋家之旅》、《老皮箱歲歲念：眷村拾光》後，玉山社／星月書房再度與國立臺灣文學館合作，將臺灣各類文學史脈絡，以不同型式介紹給讀者。 故事發生在娃娃博物館的女字時代展覽期間，藉由女鬼娃娃的突然消失，在記者娃娃探詢其他娃娃的抽絲剝繭中，帶入女性
在台灣歷史中的地位演變，以及在文學中的角色變化，全書充滿懸疑氛圍，引人入勝。 本書同時推出華語版《娃娃博物館奇案筆記》，以及由金馬獎最佳原創電影歌曲得主王昭華翻譯的臺文版《尪仔博物館奇案筆記》。 隨書附包含台文譯者王昭華台文唸音的延伸學習資源QR碼。 名人推薦 閱讀性別文學的美好起點 （依姓名筆劃排列） 作家 吳曉樂 兒童文學工作者 陳玉金 文字工作者 江昺崙 後青春繪本館主編 盧方方 國立成功大學歷史系副教授 謝仕淵 共同推薦 女字時代展覽場中的娃娃為題開展故事，把不同時代的女性代表，壓縮在同一時空，帶出不同時代
的台灣女性特色和議題。情節設計懸疑推理，別出心裁。而最終女性的自覺自省，試圖轉換生命，也具有啟發性！――陳玉金 一百多年前，台灣大部分的女性都沒辦法上學讀書、無法自由選擇婚姻對象、不能外出工作、甚至有部分的女性還要裹小腳……，台灣女性是如何一路努力發聲，才有今日的權益呢？《娃娃博物館奇案筆記》是一本非常精緻可愛的小書，邀請我們一起認識台灣百年來性別平權的故事。 ――江昺崙 ＊適讀年齡：10歲以上
文學童話中「道路」意象之研究─ 以《綠野仙蹤》及〈去聖庫魯次的遙遠之路〉為例
為了解決國語日報牧笛獎2021 的問題，作者王貞君 這樣論述：
在文學領域裡，「道路」是時空意識的縮影，它藉由客觀的存在，進行「精神指向」的主觀舖陳或推衍。「道路」意象看似尋常，實際上，卻是文本探索中的重要符碼。 早期的童話，絕大部分是為了滿足人們遙不可及的願望，在那個尚無文字記錄、作者不可考的久遠年代，這些童話因而轉化成一個個口耳相傳的民間故事。歷經人事時地物的變遷，童話的傳承起了波折，漸漸地，以民間童話為基礎，經個人蒐羅、彙整或創作的「文學童話」出現了。這種兼具意識形態與文化背景的轉折，毋寧更接近研究者的主題方向。爰以文學童話為基底，一面分析文本中「道路」意象之形塑，一面透過這些「道路」意象，探究作品中的情節與主題。將童話的空間架構聚焦於「道路
」，看道路對情節的「必然導向」，也看道路「如何導向」故事的尾聲，進而引發和鳴共振。 本論文以「文學童話」為研究類別，以「道路意象」為探討核心，以《綠野仙蹤》和〈去聖庫魯次的遙遠之路〉為範例文本。文分五章，第一章將研究動機、目的、範圍、方法及步驟作一簡要說明；再針對「文學童話」、「意象」及實體、抽象「道路」詳加釋義；接著，就各子題與兩範例文本作相關文獻探討。第二章則統整文本中的「路」，以何種方式來結構作品，並就「情節推展」、「象徵意涵」與「主題闡述」等三方面來探究「道路意象」於文學童話中的運用及作用。第三章，以三個單元分析《綠野仙蹤》的道路書寫：第一節針對作者、故事內容和成書時代背景作介紹
；第二節從道路意象看情節推展；第三節探討道路意象下的象徵意涵與主題闡述。第四章，談〈去聖庫魯次的遙遠之路〉，以相同流程來分析文本的道路書寫。第五章則歸納總結。「道路」以實用功能走入生活、以抽象意蘊進到創作，透過「童話」這條便道，指引人們找回失落已久的童心。
秀巒山上的金交椅(2021增訂新版)
為了解決國語日報牧笛獎2021 的問題，作者陳素宜 這樣論述：
在新竹北埔有一個傳說，只要坐上秀巒山上的金交椅，將來就可以成為家中發號施令的人…… 陳郁秀的姊姊郁梅和范明立的表哥蕭仲和要訂婚了，牽新娘的阿滿姨特別交代郁梅，戴戒指時手指要彎一點，不然日後什麼都聽新郎的，沒想到他們還沒結婚就已經在爭「主導權」了。 為了幫助自己的親人搶先坐上金交椅，這兩個班上的死對頭，在秀巒山上碰頭了……究竟是誰先坐上金交椅呢？金交椅真的有神祕力量嗎？ 一則美麗的傳說織就一部純樸溫馨的少兒小說，而豐富多樣的客家風貌，使本書在童趣之外，更添民俗之情，適合全家人共賞。 特邀黃秋芳老師撰寫延伸閱讀，探討男女生和客家話中的性別差異。 本
書特色 ★結合新竹北埔秀巒山的傳說，描繪少女成長的故事。 ★本書榮獲九歌現代少兒文學獎佳作、入選年度好書大家讀、性別平等教育少年版小說類優良讀物100 名家推薦 ★本書榮獲九歌現代少兒文學獎佳作、入選年度好書大家讀、性別平等教育少年版小說類優良讀物100 將一個美麗的傳說，與一個小女孩的成長相融合而發展出的故事，以淡淡筆觸寫少女情懷，情節生動，筆調委婉而細膩，對客家生活及文化的描寫以自由而豐富有趣。──少兒文學名家 楊小雲
繪本的藝術教育與讀書治療探究
為了解決國語日報牧笛獎2021 的問題，作者孫聖芸 這樣論述：
本研究為〈繪本的藝術教育與讀書治療探究〉。從過去求學和工作的經驗與觀察中，研究者發現在學校裡，師長的注意力會放在比較需要指導的學生身上，較容易忽略其他較乖巧的孩童。在家中，家長們對於比較乖巧的孩子關注也不多，因此在面對不好的問題或情緒時，乖巧的孩子們往往不知道該如何解決，也不敢向大人們說、不敢問，只能放在心裡。除此之外，研究者還觀察到許多成人對於繪本有些誤解，認為繪本的內容很簡單，沒有觀看的價值，往往都是快速的看過，知道故事的劇情是什麼，知道圖畫很漂亮，但其實並沒有認真的看過、思考過，他們並不知道繪本對於成人們也是有幫助的。 本研究目的在於指出繪本的重要性，以及繪本故事內容適合的閱讀方
式，並藉由分析具有內心不敢說、不敢展現或不知道怎麼辦的相關繪本，從藝術教育的角度來探討讀書治療的效益。本論文採取文獻分析法和文本分析進行研究，所分析的繪本樣本有《想哭的時候》、《我的心破了一個洞》、《悲傷，讓我抱抱你》、《如果你沒有贏，沒有關係》四本繪本。研究結果顯示繪本對於兒童與大人具有教育、娛樂、增進親子關係等功能，除此之外，研究選擇的四本繪本都具有藝術教育與讀書治療方面的功能，大人與兒童都可以依據不同的情緒困擾，找尋適合的繪本閱讀，在閱讀的過程中可以釋放壓力與找到解決問題的方法。