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挺身而教：為孩子尋找優勢，讓更多機會成為可能

為了解決基隆晚上景點的問題，作者安卓亞．札非拉庫 這樣論述：

亞馬遜書店4.6星好評，媲美《心靈捕手》、《春風化雨》的真人實事 一間資源匱乏的學校，一群無人期待的孩子， 一位全球教師獎得主，如何從谷底創造奇蹟，打造點亮孩子生命的教室？ 在倫敦的貧民區校園，網路霸凌、幫派暴力、飢餓與匱乏， 弱勢學生正面臨政府不願處理的最大危機…… 身為一名藝術教師，安卓亞決定發揮所長來幫助這些孩子， 引導他們邁向光明，成功翻轉人生！ 　　是什麼樣的信念，讓她全心投入教育，幫助學生在課堂中建立自信？ 　　是什麼樣的機緣，讓她毅然前往旁人眼中的「爛學校」教書，一教就超過十五年？ 　　在她的學校，學生使用的母語多達80種，為了跟學生打招呼、與家長溝通，她竟

自學了35種語言。 　　這些孩子何其有幸，能遇到這樣一位老師！ 　　安卓亞原本跟大多數老師一樣，透過師培體系，經過分發實習，最後從事教職。但跟其他老師不同的是，她選擇了一間過往風評「惡名昭彰」的社區中學就職，原本答應父親只待一年，如今，她是這所學校領導團隊的一員，更勇於直言批判英國的教育政策。 　　安卓亞認為，眾人的成見，會讓學生有相對應的表現。 　　她深深相信，大家眼中的「壞學校」其實是間「有潛力」的學校，而後來她也用行動證明了這個事實：她遇到拒絕發言的特殊生，卻發現孩子驚人的藝術天賦，當拋開偏見，親師生都備受鼓舞；她遇到了陷入移民家庭困境的不良少年，以同理非同情的態度給予孩子尊重，也

讓孩子尊重自己；她遇到天資聰穎、熱愛繪畫的資優生，面對家庭期望與個人志向落差，她的鼓勵讓孩子勇於選擇。 　　弱勢學校裡的學生，他們在物質與心靈上的缺乏，遠比我們想像得還要多。小至修補制服，大至聯繫社工、防止行為偏差學生加入幫派等等，都是藝術教師安卓亞的日常。她向來不走墨守成規的老路，不但幫學生量身打造課程，也鼓勵他們接觸藝術。她深信藝術能夠療傷止痛，也能給予緘默學生開口的信心，這些看似微不足道的事情，每位老師都能帶給學生融入日常的藝術教育： 　　★　打開音樂廣播頻道，讓孩子低聲哼歌 　　★　用不同的顏料和色筆，讓孩子恣意畫出各種可能 　　★　準備乾淨的制服，讓孩子從服儀整潔開始改變 　　★

　除了創作，也讓孩子學會欣賞彼此的作品，彼此讚美 　　重視藝術的安卓亞永遠站在保護學生的第一線，她在贏得全球教師獎之後，將獎金全數投入公益，成立「駐校藝術家」慈善基金會，希望能改善弱勢學校的藝術教育。她的教學日常，也同樣是眾多教師與學生面臨的處境。然而，安卓亞「挺身而教」的勇氣與毅力，鼓舞著廣大對孩子不知所措、有無助感的老師，重新燃起對教育的熱情和動力，每個孩子都有可能從C-到A+，成功翻轉自己的人生！ 教育界一致好評 　　台北市教育局長　曾燦金 　　新北市教育局長　張明文 　　宜蘭縣教育處長　王泓翔 　　基隆市立長樂國小教師　沈雅琪（神老師&神媽咪） 　　《點亮藝術力》作者／新

北市立中和國中教師　孫菊君 　　師鐸獎、星雲教育獎得主／台中市立惠文高中教師　蔡淇華 　　《交心》作者／台中市立大元國小教師　蘇明進（老ㄙㄨ老師） 誠摯推薦 　　「藝術教育是我的志業關注點，特別是如何透過藝術的創作與表達，讓複雜的思考歷程與幽微的情感觸動變得可見，幫助個人自我覺察，成為更好的自己。當我看到作者安卓亞提到，政府缺乏對創意科目的充分投資時，不禁感嘆，原來整體社會不重視藝術的狀況，舉世皆然！但是安卓亞以她與不同孩子交會的動人真實故事，告訴我們：對藝術學習的投入，可以幫助學習障礙、情緒困擾、性格暴戾、校園霸凌、家庭支持低落、文化認同混亂等種種問題的孩子。在美術課老師的正向肯定與信任

支持之下，這些孩子重拾了自信心，也展現了個人天賦與獨特價值。」——孫菊君，《點亮藝術力》作者／新北市立中和國中教師 　　「作者安卓亞用心推動藝術教育，帶領特教學生用畫筆表達自己，找到情緒的出口；讓語言障礙的學生，因為在美術課得到讚美而改變生活；幫助弱勢家庭的孩子，經由學校社團找到藝術長才，甚至上大學繼續讀藝術。讀這本書，讓我回想起當老師的快樂與感動，同時也提醒身在教育行政機關的自己，必須堅持教育的本質，成為老師與孩子的安心後盾。推薦每一位關心孩子、關心教育的您，一起透過本書，體會教育現場的珍貴片段，找回教育的初心！」——張明文，新北市教育局長 　　「藝術教育是一種看見、看法與看待，更是一件

覺察、觀點與影響力的開展。多年來，台北市持續推動「駐校藝術家」活動，以反思進步、實驗創新為核心，聚焦在陶冶身心平衡、鏈結地方故事與蘊蓄美感活力，豐富了藝術學習的管道。跨領域的藝術家走入校園，鑲嵌藝術與生活，連結想像與實務，激盪學生的創作觀點，藉以強化每個孩子獨有的美感原創力。正如文中所提，教育透過藝術，讓更多機會成為可能，本書值得推薦給您閱讀共享。」——曾燦金，台北市教育局長

基隆晚上景點進入發燒排行的影片

泉州古城深度文化旅遊路線擬定及巷弄空間改善之研究--以舊館驛巷為例

為了解決基隆晚上景點的問題，作者楊楷楓 這樣論述：

中國大陸旅遊市場近幾年快速發展，旅行者消費心態日趨成熟，越來越多的遊人摒棄過去走長線，多景點的旅遊方式，轉而在一座城市多停留幾天，細細體驗當地的日常生活與在地文化，深度旅遊便就此應運而生。一座古城，引人矚目的不僅僅是它悠久的歷史古蹟，古城裡的老街巷與人們在巷弄中的生活才是古城真正的文化內核。因此一個良好的街巷空間，不僅可以帶給在地居民更加優質的生活品質，同時也可以讓外來旅行者體驗在地文化的內涵。本研究之總目標為：提出泉州市古城保護區深度文化旅遊路線及其巷內空間改造方案；在基於提升在地居民生活品質的前提下，讓外來遊客更好體驗泉州古城的多元文化。研究目的如下：1. 匯整泉州古城深度文化旅遊相關

之人文、史料與環境資源2. 研擬泉州古城研究區深度文化旅遊之可行路徑3. 選定目標巷弄調查研究4. 提出設計範圍空間改造方案本研究以泉州市古城區作為研究範圍，之後選定舊館驛巷作為設計基地，並以下列4種研究方法進行實地調查分析：1. 文獻的蒐集查閱，彙整泉州古城保護區內相關的旅遊文化資源，並通過實地調查，走訪指認。2. 實地走訪調查，了解基地現況建築使用現況及開放空間公共性層級，同時也了解基地內環境問題。3. 行為觀察法，分不同時段觀察記錄在地使用者行為模式。4. 路徑跟蹤調查，記錄巷內步行者移動路徑與停留行為，探索使用者與實質環境之關聯。本研究匯整上述調查結果，提出泉州市舊館驛巷

巷弄設計原則與設計方案，以"宜居空間"為主要概念，營造空間特色、展現在地文化為重點，提出實質改造方案。

艾爾摩沙的瑪利亞

為了解決基隆晚上景點的問題，作者曹銘宗 這樣論述：

世界上一直存在真、善、美、近乎神聖的人和事，但歷史沒有記載，只能用小說追想。   臺灣文史重要作家曹銘宗首部「歷史×宗教小說」 重返西班牙帝國在臺灣的殖民史（1626-1642）， 見證聖母顯現、神父殉難，以及大航海時代的文明與野蠻 ★臺灣歷史漫畫家杜福安繪製17世紀雞籠地圖 ★基隆市長林右昌、醫師作家陳耀昌專序推薦   　　1626年，19歲的西班牙青年若望（Juan），6歲的臺灣原住民小女孩雨蘭（Ulan），在「艾爾摩沙」（臺灣）的「雞籠」（和平島）相遇。若望駐守雞籠「聖救主城」16年，從士官升到軍隊最高指揮官，對國家、信仰有很多疑惑。雨蘭從未接觸東西文明，以純

真、無私的心靈，啟發若望走出寬容、活出耶穌的信仰之路。若望逐漸愛上雨蘭，卻覺得雨蘭是聖母瑪利亞的化身。   　　這部以17世紀西班牙帝國最遙遠殖民地艾爾摩沙為背景的歷史小說，除了描述族群、鄉土、文化、愛情，也探討宗教、文明，並藉由全球第一個日不落國在殖民、貿易、傳教上的矛盾與省思，彰顯人類珍貴的宗教情操。   　　當年西班牙人曾在和平島上建造最大教堂「諸聖堂」（Todos los Santos），如今成為臺灣重要考古遺址，已挖掘出教堂後殿牆基及墓區，共有一、二十具墓葬、呈祈禱狀的人體遺骸出土，其中有幾具已鑑定是歐洲人，另有十字架、皮帶扣、火繩槍子彈等西方文物。   　　

職是之故，很多歷史、文化的研究課題，包括大航海時代歐洲人對美洲、亞洲占領地的掠奪，文明對野蠻的省思，傳教與殖民、貿易的矛盾，以及不同族群與異文化的交流等，都成為本書的重要題材。小說杜撰的人物，搭配歷史人物、串聯歷史事件，呈現雞籠早年的族群文化。   　　17世紀寄自雞籠的信，17世紀在艾爾摩沙的「聖母顯現」，在小說中一頁一頁揭祕。   本書特色   　　1. 17世紀的海，17世紀的愛情，17世紀的臺灣與西班牙，一場文學、歷史、考古的時空之旅。 　　2. 對國家、宗教的疑惑，以純真、無私的心靈，啟發信仰之路。 　　3. 「聖母顯現」（Marian appariti

on），讓若望感覺到雨蘭就是聖母瑪利亞的化身！ 　　4. 艾爾摩沙的臺灣，基隆的艾爾摩沙，西班牙青年與原住民女孩在此相遇。 　　5. 譜寫出近四百年前殖民地基隆的波瀾壯闊歷史，重現「社寮東砲台」、「蕃字洞」、「萬人堆」、「千疊敷」、「仙洞」、「旭丘」、「基隆嶼」等歷史現場！   真摯推薦（依首字筆畫排序）   　　甘耀明（作家） 　　朱和之（作家） 　　李金蓮（作家） 　　林右昌（基隆市長） 　　季季（作家） 　　胡川安（國立中央大學中國文學系助理教授） 　　南島觀史-福爾摩沙 Formosa（Facebook粉專） 　　孫大川（監察院前副院長

） 　　翁佳音（中央研究院臺灣史研究所副研究員） 　　陳耀昌（醫師作家） 　　黃震南（作家） 　　詹素娟（中央研究院臺灣史研究所副研究員） 　　蔡素芬（作家） 　　蔡瑞珊（青鳥書店創辦人） 　　蕭宇辰（臺灣吧Taiwan Bar執行長） 　　謝金魚（歷史作家）

淡水河藍天一號客船遊程之研究

為了解決基隆晚上景點的問題，作者鄭金城 這樣論述：

摘 要 大臺北市藍色公路之船舶航行範圍在淡水河關渡大橋以上之水域係屬內河航運，與其他各縣市之藍色公路經營環境與航道條件完全不同，本研究收集淡水河水運歷史及相關的文獻與現況，探討藍色公路最佳遊程模式，以藍天一號客船為主要研究對象以訪談與問卷方式瞭解遊客對淡水河與藍天一號認知與需求。 淡水河岸景色優美及具有豐富的人文歷史，淡水河下游河道為台灣地區少數能有舟楫之利的水域，由大稻埕、關渡碼頭至淡水碼頭，沿途經過台北大橋、中山高速公路橋、重陽橋、社子島等，於基隆河與淡水河匯流處，關渡自然生態公園沿岸潮間帶之動植物生態豐富。右岸有紅毛城古蹟、滬尾砲台、海軍飛彈快艇基地、真理大學教堂、紅樓等知名景點

，左岸則有台北港區、挖子尾紅樹林生態保育區、左岸公園、老榕碉堡、八里老街等景點頗富盛名，配合高運量捷運系統發展優勢條件，使淡水河下游左右兩岸深具開發為水上休閒區域之潛力。淡水河下游兩岸兼具交通與觀光特性的航線，帶給遊客更多元化的休閒活動，期望建構一套遊程以符合藍色公路發展的永續經營策略，能為淡水地區之發展帶來更長遠的幫助。 研究結果瞭解一般民眾對搭船的訊息的取得大多持滿意，主要由朋友推薦比例最高，其次為媒體的效果，依順為網路、到碼頭詢問，在季節的部分，應該還是在於，4月到10月之間，不會太熱的，然後適於航行的這個季節。白天夜間，基本上沒什麼差異，白天有白天的風景，晚上更有晚上的一個夜間燈光的

一個美景，都很適合，傍晚是最棒的。遊程時間上在三小時是最適合；最方便停靠碼頭的就從關渡開船，回到終點也是回到關渡，因為關渡的腹地最大。關鍵詞：藍色公路、淡水河、大稻埕、關渡碼頭