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這兩本書分別來自太雅出版社 和太雅出版社所出版 。
世新大學 財務金融學研究所(含碩專班) 吳翠鳳所指導 林昱德的 使用理財機器人的行為意圖之研究 （2022），提出基隆 廟 口 好 吃 ptt關鍵因素是什麼，來自於UTAUT、理財機器人。
而第二篇論文國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職教育教學碩士在職專班 廖錦文所指導 羅筱恩的 技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例 （2022），提出因為有 技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效的重點而找出了 基隆 廟 口 好 吃 ptt的解答。
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畫家帶路，基隆小旅行(最新版)
為了解決基隆 廟 口 好 吃 ptt 的問題，作者王傑 這樣論述：
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憶，有人因著本書，紛紛拜訪作家王傑，笑談「老回憶，新故事」。 ★首版搶購一空，甚至有讀者上PTT尋求他人割愛！ 好評新版！ ★內容追加修訂，繼續寫著基隆最在地的感人故事，以及他們的現況 ★閱讀舒適的大開本，能清楚賞識每一張圖畫作品 ★內容保留了已消失的基隆風貌記錄 本書特色 1.畫風歐式色調柔和：作者以歐洲風景旅遊畫的風格描繪基隆，讓本書跳脫市場的台灣鄉情遊記的風格，大增加讀者對此書的興趣。 2.留歐畫家寫故鄉故事：作者留學西班牙5年，對於故鄉基隆熟悉又陌生，在陌生中重新尋找記憶中的故鄉，文字間充滿一種時空的趣味感，像異鄉客看故鄉，又像故鄉人談異鄉。 3
.文字小品閱讀輕鬆：王傑的筆觸有小品的趣味，文字掌握精簡，閱讀起來輕鬆易讀，搭配上水彩風景人物畫，有收藏的質感。 4.小小資訊添增實用：書內在多篇文章的抒情手札後，提供一些短小有用的資訊和網址，讓讀者也可按圖索驥遊玩基隆。
使用理財機器人的行為意圖之研究
為了解決基隆 廟 口 好 吃 ptt 的問題，作者林昱德 這樣論述：
本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是
沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。
畫家帶路：基隆小旅行(新版)
為了解決基隆 廟 口 好 吃 ptt 的問題，作者王傑 這樣論述：
他的畫，觸動了在地人的記憶， 吸引了外地人的興趣，保留了基隆最純樸味道。 他是王傑，一位旅西畫家，描繪出最深刻的在地情感。 有人說：「你的書，我每看一頁，就掉一次眼淚。」 那是對土地最真實的感受，讓人完全無法抵抗。 首版造成的熱烈迴響 ★2009年初版，造成旋風，曾被TVBS、民視、公視、商業周刊、蘋果日報、天下雜誌、康健雜誌等十個以上著名媒體爭相報導！ ★基隆二信曾採用王傑的畫作推出存摺及金融卡，畫作在分行表框展示！ ★早已零庫存，初版為珍藏，不斷有讀者致電出版社，拜託要繼續讓好書再版、傳承。 ★因為本書，串連起不少老基隆人的
回憶，有人因著本書，紛紛拜訪作家王傑，笑談「老回憶，新故事」。 ★首版搶購一空，甚至有讀者上PTT尋求他人割愛！ 全新改版新風貌！ ★內容加料，繼續寫著基隆最在地的感人故事 ★開本變大！不僅閱讀更加舒適，更能清楚賞識每一張圖畫作品 ★美術設計重新排版，給你「新視覺感受」 ★內容保留了已消失的基隆風貌記錄 本書特色 1.畫風歐式色調柔和：作者以歐洲風景旅遊畫的風格描繪基隆，讓本書跳脫市場的台灣鄉情遊記的風格，大增加讀者對此書的興趣。 2.留歐畫家寫故鄉故事：作者留學西班牙5年，對於故鄉基隆熟悉又陌生，在陌生中重新尋找記憶中的故鄉，文字間充滿一種時空的趣味
感，像異鄉客看故鄉，又像故鄉人談異鄉。 3.文字小品閱讀輕鬆：王傑的筆觸有小品的趣味，文字掌握精簡，閱讀起來輕鬆易讀，搭配上水彩風景人物畫，有收藏的質感。 4.小小資訊添增實用：書內在多篇文章的抒情手札後，提供一些短小有用的資訊和網址，讓讀者也可按圖索驥遊玩基隆。
技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例
為了解決基隆 廟 口 好 吃 ptt 的問題，作者羅筱恩 這樣論述：
摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學
習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效