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PLUS親子加分學：用九型人格理解孩子的心(附親子互動遊戲卡64張 + 靜心音檔QR Code)

為了解決場地布置費的問題，作者陳思宏 這樣論述：

認識自己，才能與孩子好好說話； 認識孩子，才能深入傾聽與理解。 第一本結合「九型人格」與「溝通法則」的家庭對話練習， 善用人格特質，開啟親子加分對話。 運用親子對話四步驟：停頓（P）、傾聽（L）、理解（U）、分享與服務（S） 解開每日無限迴圈循環的親子對話，讓親子關係每天都加分！ 　　[ 走進孩子內心的四大步驟 ] 　　多一點耐心，多一點傾聽，多一點理解，陪伴孩子看見自己的100分。 　　P 停頓Pause，看見不同人格的心停頓挑戰，打開心停頓的鑰匙。 　　L 傾聽Listening，不只聽到外在言語，也聽見行為背後的弦內之音。 　　U 理解Understanding，理解孩子美好且

完整的人格樣貌。 　　S 分享與服務Sharing and Serving，分享孩子的成長歷程，運用靜心照顧自己的需要。 　　[ 聽見九種人格的最深期待 ] 　　我們要聽見的不是受限的人格特質，而是聽見人格背後圓滿的愛與美好。 　　每個人都曾經驗到很豐沛的一項恩典，就是傾聽。 　　當嬰兒哇哇墜地之後的那一刻，就自然開啟了生命的傾聽之旅。 　　聽見阿公轉頭大聲的對阿嬤說，快快，趕快去泡奶。我知道，這些聲音代表愛。 　　聽見爸爸和媽媽在房間裡的爭吵，為了我們未來在哪裡上學，要花多少錢參加英文夏令營時， 　　我也明白，這些吵吵鬧鬧的聲音都是愛。 　　聽見爸爸對媽媽說，妳決定。我肯定，這句話是愛。

　　聽見一型：展現自我修煉，堅持正確的道路 　　聽見二型：渴望分享自己，回應所愛的人們 　　聽見三型：渴望自我實踐，活出美好的自己 　　聽見四型：渴望自我認識，展現個人獨特性 　　聽見五型：探索宇宙法則，發掘生命的智慧 　　聽見六型：探索團隊共創，發掘生活的使命 　　聽見七型：探索喜樂泉源，發掘生活的幸福 　　聽見八型：展現「生命力」，真切地回應世界 　　聽見九型：展現「共融力」，與外界和諧相處 各界專家熱情推薦 　　魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師 　　High媽。心理師｜諮商心理師 　　趙胤丞｜企管講師 / 顧問 / 作家 　　李佳達｜世界觀學院創辦人 　　林稚蓉｜企業簡報訓練師 　

　孩子各有各的性格，父母，也各有各的方圓，這是為什麼市面上的教養書，讀都讀得懂，用起來處處都可能有挑戰。 　　思宏是我認識的朋友裡，數一數二高度投入育兒的父親，同時是一個九型人格專家、雙寶爸爸的他，用他熟悉的九型人格，幫助我們更貼切地認識孩子，同時，還認識自己。透過他所分享的親子互動小故事、淺顯易懂的文字、結構清晰的知識架構，真的是少數我讀起來，知識和操作性兼具，而且好溫暖、充滿了愛的一本實用好書。 　　它會讓你忍不住想要往下讀，想要認真弄清楚那我的孩子呢？那我呢？那「我們」呢？引發你心中那份想要認識孩子和自己更多的渴望，我想就是思宏的魔力，也是這本書的魔力吧！──High媽。心理師｜諮商心理

師 　　認識孩子是所有父母一輩子的功課，但就像作者在自序中強調的，你不需要急著搞清楚孩子的人格型號，而是記得先用PLUS原則，安頓好自己的心，進而看見每個孩子的獨特，這本書就像給父母的導航系統，隨著每次地圖的更新，讓你又更貼近孩子內心的風景。──李佳達｜世界觀學院創辦人 　　我們常聽到「孩子，是父母的鏡子」，在親子溝通之間也反映了父母真實的自己。這本書提供了實用的方法步驟，讓父母可以察覺自己的心，調整與孩子溝通的方式，又能照顧到自己。相信這本書會幫助許多家庭成長，也創造更多美好的回憶。──林稚蓉｜企業簡報訓練師 　　在孩子出生後，我成為了父親，也從那一刻起，我開始學習如何當父親。有時會覺

得孩子像天使乖巧懂事，有時也會覺得孩子像惡魔不可理喻，有些情緒話語說出口的當下就後悔了，不僅傷了孩子，也讓家庭氛圍緊張，自己又自責很久。那有什麼方式可以協助我呢？我覺得可以嘗試看看P.L.U.S.加分對話法！ 　　《PLUS親子加分學：用九型人格理解孩子的心》是九型人格專家陳思宏老師的最新力作，思宏老師用心良苦，耗費海量時間彙整多個情境，系統化帶出孩子的表徵與內在需求，身為家長的我，真覺得與此書相見恨晚啊！透過運用書中實用易操作的步驟方法，讓我得以更迅速且更有方法與孩子建立優質溝通，誠摯推薦《PLUS親子加分學：用九型人格理解孩子的心》。──趙胤丞｜企管講師 / 顧問 / 作家 專文推薦

　　季紅瑋｜國立花蓮女中輔導主任

場地布置費進入發燒排行的影片

探討婚宴餐廳服務品質之關鍵成功因素

為了解決場地布置費的問題，作者戴于益 這樣論述：

為探討婚宴業者如何在高度競爭的婚宴市場得以永續經營，本研究目的為以賓客觀點探討婚宴餐廳服務品質之關鍵成功因素，並衍生研究問題一：受訪者認知五星級飯店婚宴服務品質之關鍵成功因素為何？及研究問題二：不同背景之受訪者對五星級飯店婚宴服務品質關鍵成功因素的認知是否存在顯著性差異？　　本研究先由文獻探討歸納出潛在之影響因素，包含：交通條件構面、場地空間構面、布置與氣氛構面、舞台效果構面、服務品質構面、及餐飲菜色構面，共6個構面及34個題項，並設計為本研究問卷。共計發放問卷400份，有效回收問卷391份，回收率97.8%。經迴歸分析結果顯示，六個構面對婚宴服務品質皆具顯著性影響；經平均數差異分析結果顯示

，不同背景之受訪者對五星級飯店婚宴服務品質關鍵成功因素與服務品質的認知皆不存在顯著性差異。關鍵字：婚宴餐廳、服務品質、關鍵成功因素

給力：我想教會孩子的事 林晉如的創意班級經營術

為了解決場地布置費的問題，作者林晉如 這樣論述：

人際經營 × 思辨表達 × 溝通覺知 × 美感創意 我想教會孩子，迎戰未來的關鍵能力!   從在乎孩子的內在感受出發，關照師生、親師、親子三種重要關係， 帶孩子從日常裡的每件小事，學會一輩子都需要的能力。   　　一份學習單，引起數百萬瘋狂轉貼的鬼才教師林晉如，集結教學現場的創意精華，傳授營造良好「親」、「師」、「生」關係祕技，歸納班級經營最重要的「七力」。從在乎孩子的「內在感受」開始，讓學習、教學、關係都「給力」!   　　班級經營是每個老師在教學上最重要的工作之一，但教學現場千變萬化，如何臨機應變是每個老師最頭痛的地方。要如何順利達到教學目標、營造出又嗨又有向心力的班級氣氛、孩子又能樂

於學習？要做到孩子開心、老師省心、家長放心，簡直是不可能的任務。   　　在教學現場總是創意不斷，屢屢引起家長、教師廣泛討論與肯定的鬼才教師林晉如，以多年教學經驗，從教學現場上孩子的各種反應與疑難雜症，抽絲剝繭，從在乎孩子內在的感受為基礎，擴及師生、親師、親子三種重要的關係，歸納出教學現場最重要的七種實力，有寫給教師的教學心得、創意學習單，也有寫給親師的溝通祕技，這是一本獻給教師與家長，用來理解與陪伴孩子成長的最佳寶典。   　　「人生不是一場百米賽跑，而是一場來日方長的馬拉松」，從有效的班級經營開始，讓孩子、老師、家長在這場學習之旅中都能開心成長。   本書特色   　　1、 以孩子為本位，

重新思考教與學的關係，分享經驗與暖心提醒。 　　2、 系統整理校園生活各個重要場合，該如何讓學生融入的有用心法。 　　3、 分享教學現場最常見的各種疑難雜症，提供教師實用的解方。   給力推薦   　　張輝誠（學思達教育基金會創辦人） 　　許榮哲（華語首席故事教練） 　　歐陽立中（Super教師／暢銷作家） 　　蔡淇華（臺中市惠文高中圖書館主任） 　　（以上依姓氏筆畫排序）

傳統辦桌轉型為網路餐飲品牌之創作研究

為了解決場地布置費的問題，作者蔡典益 這樣論述：

隨著社會型態與經濟的改變，喜慶宴客幾乎都是在室內舉行，不但有富麗堂皇或是主題型的室內設計與造景，亦有舒服的環境與桌椅，臺灣原本重要的傳統辦桌文化受到嚴重的擠壓，不但容許擺桌設宴的場地減少了，加上戶外天氣熱，雖有業者開發出可搭配棚子使用的戶外冷氣車，但所費不貲。另外亦有不少辦桌或桌椅租賃業者採用與餐廳飯店同樣的桌椅布置，但整體的風格卻顯得混亂。雖然辦桌業者不斷地改良與更新，仍抵擋不住時代與觀念的變遷，亦吸引不了年輕人欲喜慶宴客時的首選。本創作研究藉由文獻探討臺灣辦桌產業，了解到辦桌的發展與產業狀況，並了解到其文化特色。也在網路購物、網路餐飲品牌、冷凍即食品等相關文獻資料中，也可得知消費者對於網

路購物的消費習慣與喜好。並透過對問卷調查結果綜合分析後，了解消費者幾乎都曾吃過或聽過辦桌，也對辦桌的人情味特別有濃厚記憶；且消費者在網路購物時會在意照片不應差異過大、加熱應簡單明瞭等習慣。因此在進行將辦桌轉化為網路餐飲設計創作時，應將辦桌的特色與文化內涵融入於品牌與相關的商品設計中，加深消費者與辦桌的鏈結與印象。而且在辦桌菜餚的選擇上，應該符合消費者對於即食加熱料理的飲食習慣，並附上清楚明瞭且以圖示資訊為主的加熱方式，讓消費者可以輕鬆照著步驟還原辦桌菜餚。最後依照現代消費者的家庭狀況，區分為：小家庭、單身族與朋友聚餐三大類別，並針對這三大類別進行主題包裝系列創作，讓消費者在選擇餐點時，可以依照

使用情境進行選購。期望本創作研究可供未來欲轉型的辦桌產業或是傳統餐飲產業，想要藉由網路販售餐飲時，可以有個參考依據，除了延續其餐飲的生命力與文化外，更期待能夠在網路上創造新價值，讓更多的消費者可以品嚐到來自各地的美味佳餚。