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名作要從最後一句開始讀：解讀古今東西文豪132部經典名著的結尾品味

為了解決塔 読み方的問題，作者齋藤美奈子（SaitoMinako） 這樣論述：

文豪在最後一句拚上老命？ 文豪也會蓋爛尾樓？ 經典名作爆雷更有趣？ 　　名作如人生，不讀最後一句，永遠不知道它有多精采 　　從《少爺》《雪國》到《傲慢與偏見》 　　帶你讀透古今東西文豪132部名作的經典結尾 　　你知道人生最美的○○，就在《少爺》的最後一句話？ 　　為何那位唯美派名家的戀愛小說要以女人拉肚子收場？ 　　哪位大師遺作結尾預言了全世界社畜跪下來的工作日常？ 　　——抱歉了文豪， 　　最後一句的好，當了老書蟲才知道 　　戀愛小說、成長小說、歷史小說、左翼小說……僅僅結尾的一句話，在大作家們的眼中可是決戰作品優劣的殊死鬥！ 　　川端康成的結尾竟飄出了BL的味道；三島由紀夫

結尾的草食系男子變肉食系，說的正是他自己？！谷崎潤一郎的結尾證明他果然是個變態；海明威的結尾則透露作家其實想當一隻貓……拿最後一句鞭文豪品味的樂趣，全都在本書裡！ 　　◎東西文豪跨世代結尾大比拚！ 　　夏目漱石、太宰治、莎士比亞，青春動不動就想死 　　谷崎潤一郎、珍‧奧斯汀、莎岡，女孩站起來 　　毛姆、海明威、藤澤周平、聖修伯里，自取滅亡的男人們 　　芥川龍之介、卡夫卡、狄更斯、江戶川亂步，不甜美的大人妄想 　　志賀直哉、威廉‧高汀‧樋口一葉，誰料得到他們在踐踏中日漸茁壯 　　瑞秋‧卡森、國木田獨步、中上健次，走過路過不要錯過 　　向田邦子、易卜生、杜斯妥也夫斯基，不幸的家庭各有各的不幸

　　◎非讀不可的名作結尾！你猜得出是哪一本書嗎？ 　　①「他知道能克服這次危險，靠的是自己的力量。」 　　②「這天腹瀉終究沒有停歇，乘上火車後依然持續著。」     　　③「上帝自在天國，世間一切安好。」 　　④「這些武器對付的卻是我們人類居住的地球本身。」 　　⑤「（甲府的富士山）很像酸漿。」 　　⑥「但牠們已經完全無法分辨誰是豬、誰是人了。」 　　⑦「於是他們站了起來。——再一次站起來！」 　　⑧「所以阿清的墓就在小日向的養源寺。」 　　⑨「但是，船救起了另一個陌生的孤兒。」 　　⑩「說到我唯一的希望，就是我處刑那一天，有大批群眾前來觀刑，用憎恨的叫聲迎接我。」 　　（　）卡繆《異鄉人》

　　（　）夏目漱石《少爺》 　　（　）梅爾維爾《白鯨記》 　　（　）喬治．歐威爾《動物農莊》 　　（　）谷崎潤一郎《細雪》 　　（　）小林多喜二《蟹工船》 　　（　）瑞秋．卡森《寂靜的春天》 　　（　）三島由紀夫《潮騷》 　　（　）露西．M．蒙哥馬利《清秀佳人》 　　（　）太宰治〈富嶽百景〉 好評推薦 　　★經典樂讀推薦 　　宋怡慧（作家／丹鳳高中圖書館主任） 　　朱宥勳 （作家） 　　歐陽立中（暢銷作家／爆文教練） 　　陳蕙慧 （資深出版人／ IC之音「經典也青春」節目主持人） 　　★日本亞馬遜、最大書名網站Bookmeter讀者絕讚！ 　　知道最後一句讀起來卻更有趣！ 　　By

Chiro 　　豐富讀者感受文學的形式，同時一本正經嘲弄。傑出的一手。 　　By 桃園 　　即使爆雷結尾還是讓沒讀過書的人很想看的厲害書評。 　　By TaroTaro 　　由最後一句窺得跨時代名作精髓，還有令人讚嘆的深讀技巧！ 　　By Shun 　　滿滿的收穫！ 　　Byばんぺいゆ 　　傑出又令人愉快的一本書。最強的書評家！ 　　By湯豆腐 　　沒讀過的作品自不待言，讀過的更令人茅塞頓開想再拿起來重讀！ 　　Byホースケ

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日本漫畫的不可譯問題研究── 以《花牌情緣》為例

為了解決塔 読み方的問題，作者陳幼雯 這樣論述：

儘管漫畫已不再難登大雅之堂，漫畫研究也不在少數，漫畫翻譯的研究卻仍罕見，遑論日本漫畫翻譯研究。本文透過漫畫《花牌情緣》1-29集台、日版逐字逐句的對讀，欲在源語與目的語的完整文本脈落中，描述漫畫的不可譯問題。《花牌情緣》原名『ちはやふる』，為末次由紀創作之連載漫畫，在台灣由東立出版、尤靜慧翻譯，故事主軸圍繞著紙牌和歌比賽「競技歌牌」。本文從漫畫四元素「文字、圖像、分格、劇情」出發，其中「劇情設定」為一軸線，餘三者為「載體特性」軸線，提出「劇情設定的不可譯」以及「載體特性的不可譯」兩種新的不可譯分類，盼藉此釐清翻譯的流失，描述漫畫的不可譯問題，建立漫畫翻譯批評的方法。研究結果發現，「劇情設定的

不可譯」主要源自作者的巧思，因為在語意之外，作者賦予ちはやぶる、角色與百人一首多重意義，使譯者顧此失彼，造成翻譯的流失，截斷了讀者的想像空間，讓多義指向唯一意義甚至難解的意義。「載體特性的不可譯」中，首先透過漫畫文法，可以看到文字所存在的位置、因這個位置所受到的限制，並看到翻譯過程中，文字如何與圖像妥協。更進一步能看到譯者在漫畫產業中的困境，看見文編、美編或出版社的影響力。除此之外，本文更發現無法單憑翻譯技巧解決的問題，有的甚至超出譯者的分內工作，盼藉此有助譯者乃至出版社的翻譯實踐，也期盼能開啟漫畫翻譯批評的大門，為未來漫畫翻譯研究找出更多可能。

Unit Girls 擬人化單位事典

為了解決塔 読み方的問題，作者星田直彥 這樣論述：

　　～「Girls Unit（女子團體）」？不對，我們是「Unit Girls（單位女孩）」！～ 　　世界上的各種「單位」化身為美少女 　　跟你一起踏上認識科學單位的冒險旅程！ 　　公尺、公斤、秒……我們每天在生活中都會用到許多單位。 　　但是，理所當然地存在著單位、理所當然地使用單位，理所當然地大家都用同樣的單位……單位對我們來說太過理所當然，以至於我們時常忘了單位的好處。 　　2019年，「單位」成了科學界最受矚目的議題，甚至可以說是具有歷史性意義的一年。 　　國際單位制（SI）基本單位之一的公斤［㎏］，在時隔130年後終於重新改變了定義。 　　不僅如此，同樣是

基本單位之一的電流單位安培［A］、熱力學的溫度單位克耳文［K］、發光強度的單位燭光［cd］、物量的單位莫耳［mol］等單位也同時改變了定義。 　　一口氣重新定義這麼多基本單位，在單位的歷史上是未曾有過的大事件。 　　在這重要的歷史事件後，我們為您致上劃時代的這本書。 　　不論是您熟悉的單位，還是從未耳聞過的單位，在本書中都有詳細的介紹與解說。 本書特色 　　◎收錄日本「理科系插畫家」所設計、繪製的30名擬人化單位角色「Unit Girls」！ 　　◎囊括面積、質量、時間、電磁、溫度、光度、輻射等各種領域，介紹超過120個單位！ 　　◎全書採單元式編排，可以從你感興趣的任何地方開始閱讀！

日治時期軍事遺產保存價值─以臺南地區日軍飛行場為例

為了解決塔 読み方的問題，作者丁文婷 這樣論述：

本研究以文化遺產觀點切入，探討日治時期軍事遺產之保存價值，並以二十世紀新興的軍事設施類型──飛行場為主要探討對象。日本統治臺灣期間引入現代化軍事設施，正逢二十世紀初航空科技飛躍進展的時期，日軍仰賴臺灣地理戰略優勢因而在臺興建大量飛行場，作為進攻南洋的跳板，過去研究顯示臺灣至少曾有70餘座飛行場，日軍在土地大量建設留下痕跡，影響今日臺灣軍事環境。當歷史文化保存風氣漸興，日治時期軍事遺產開始成為文化資產，但我國目前尚無針對日治時期軍事遺產且具有軍事觀點的保存規範論述，使遺產的保存現況面臨困境。本研究試圖探討三個問題：日治時期軍事遺產保存價值、日軍飛行場與航空遺產的保存價值、臺南地區日軍飛行場建設

歷程與保存價值，透過國際文獻整理、歷史文獻研究、圖像分析與田野調查，了解日治時期軍事遺產有其重要性，反映臺灣在太平洋戰爭時期扮演的角色，是臺灣多元歷史文化的一部份；而軍事遺產保存必須注重歷史軍事涵構的整體，才能顯現其價值與重要性；日軍在臺灣南部重要航空基地之一的臺南飛行場具有重要歷史意義，且基地環境、建築物、防禦設施等構造物保存完整，具有高度保存價值，其他飛行場遺跡在整體戰略觀點下亦值得保存。