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和小人物過一日生活：從20則人生百態的觀察，獲得堅持不懈的力量

為了解決外出輪椅推薦的問題，作者南亨到 這樣論述：

「對我而言的一日體驗，卻是這些人的生活日常。 我將經歷人生百態後所獲得的領悟，一一記錄下來。 即使只是某人的一聲輕嘆，我也想如實地傳達出來。」   ★ 韓國教保文庫網路書店、Yes 24網路書店讀者10顆星超高評價 ★ 韓國知名入口網站Naver「記者專欄」訂閱人數NO.1   　　只有親身經歷過才寫得出來，這是一場百分百的真實極限體驗計畫。   　　擅長觀察小人物生活的南亨到，在看見校園裡打掃阿姨被眾人漠視冷落的身影時，心有所感。那些遭人冷眼對待的人，究竟過著什麼樣的日子呢？他以記者的身份，透過與被忽略的小眾或弱勢者生活一整天，以及挑戰自己從未嘗試的事情，以真

摯的文字記錄這項體驗計畫的全部過程，並為這些人發聲。   　　★ 穿著胸罩去上班，才知道女性胸部被拘束的不適感覺！ 　　★ 手拿白手杖外出走路，才知道外在環境對視障者並不友善！ 　　★ 坐著救援車去救狗狗，才知道拯救流浪狗背後的辛酸與無奈！ 　　★ 畫出自我界線，才知道勉強自己當好人只會更鬱卒！   　　其他還有出席孤獨死往生者的喪禮、跟著郵差出勤、與消防隊員一起到失火現場救災等，作者了解到每個人因為出身背景及人生經歷的不同，會有著天差地別的境遇，任何人也都有可能因為意外而遭受生活變故。如果我們能付出關心，以同理心體諒別人，就能為那些獨自奮鬥的人們帶來莫大的溫暖和鼓

勵。   　　此外，作者更透過七個一日微改變計畫，實行平常不曾嘗試過的行動，試圖找出打破禁錮、活出自我的關鍵。   　　從這些體驗與行動中所產生的溫暖與慰藉，可以轉換成一股強大的力量，產生善的循環。  　　也期望能讓對生活提不起勁、感到無比疲憊的你，帶來滿滿的活力與希望！   獲獎記錄   　　★ 韓國知名入口網站Naver「記者專欄」訂閱人數NO.1   國內外暢銷記錄   　　★韓國教保文庫網路書店評價、Yes 24網路書店讀者評價10顆星 　　★韓國阿拉丁網路書店9.6顆星   真情推薦（依姓氏筆畫排列）   　

　Gina｜「不會韓文也可以去韓國」FB粉專版主、《首爾跟我走》作者 　　KT STORY│YouTuber 　　我的首爾櫃姐日記｜旅居韓國部落客   　　喜娜｜旅居韓國部落客 　　鄭E子｜B型女的日韓走跳人生、部落客作家   　　為了想理解某個人，於是讓自己變成與對方一樣的人，並不是件容易的事。然而作者南亨到卻願意實際體驗他人的生活，並紀錄下來。感謝這本書，讓我們能和以各種不同模樣登場、挑戰不懈的作者，一起哭，一起笑。可能是因為作者的視線充滿了真誠的緣故吧？每次閱讀的時候時，為了不要那麼容易掉眼淚，總會先做好心理準備。 　　希望遇見這本書的每個人心中，也能像終於

熬過了嚴冬的新芽一樣，萌生新的希望。--屋頂月光（韓國知名樂團）

外出輪椅推薦進入發燒排行的影片

腦中風患者對居室、浴廁需求之研究

為了解決外出輪椅推薦的問題，作者劉雋亞 這樣論述：

台灣在邁入少子化及老年化的社會型態，當年齡增加身體系統的運作靈活度將和年齡成反比，近十年來，腦中風人數雖已退居為十大死因的第三位，但無論罹患腦中風的輕、中或重度其患者都將對整個家庭的生活作息及經濟影響甚鉅。腦中風發生之後可能損害其語言及記憶神經或肢體運動的功能，其臉部神經亦可能受到損害，導致患者內心產生變化，害怕外出及面對人群，而失去正常的社交生活，所以腦中風的發生對患者的生、心理將是一大考驗。再者其家屬或照護者需要長期陪伴，大聲斥責、失去耐心常導致他們的心理也有了些許的變化，照護腦中風患者是漫長生活型態的改變。因此對於腦中風患者所生活的居室、浴廁空間議題來探討研究，以求能滿足腦中風患者的空

間需求。擬訂六大主題問卷題目深入了解患者成長背景、生活習慣、空間需求和空間改善需求，經由本地醫院及衛生所協助找尋可拜訪之腦中風患者，設定五位腦中風患者，以開放式訪問患者和照護者將其談話內容錄音轉換為文字紀錄並手繪原有居室及浴廁空間，經由和患者及照護者的訪問資料再將原空間重新規畫成符合患者居住之空間，藉此研究深入探討並提出結論如下:居室空間需求需考量患者及照護者床位放置，預留輔助器材放置空間，病床一側也需預留至少50公分的走道方便照護者進出，空間的大小約為5坪。浴廁空間使用者為輕、中度患者，重度患者梳洗及大小便則由照護者在患者床上完成; 浴廁空間約為3坪，兩者都需考量輪椅迴轉空間。5坪居室空間的

配置大約需設置4組插座，床的左右側各設置1組插座，電器用品及考量未來增設的輔助器材需設置2組。抽痰機、呼吸輔助器及製氧機為腦中風患者所需之設備，放置空間約為0.3~0.5坪。了解腦中風患者對居室、浴廁需求，讓患者在返家後對於空間的改善先後順序有所依據。

少年臺灣史 二○一九年增訂版【獨家限量藏書卡版】

為了解決外出輪椅推薦的問題，作者周婉窈 這樣論述：

【獨家限量藏書卡版】 藏書卡為繪者許書寧繪製「泰雅族射日傳說」書中附圖， 並有作者周婉窈簽名圖與給讀者朋友一句話： 「台灣光亮的歷史等待你們來創造，大家一起努力！！」 (華語與臺灣閩南語羅馬字) 限量獨家珍藏！ 　　了解臺灣的歷史，必須「從頭講起」，從頭了解起，我們的視野拉長、拉廣了，然後當我們回頭看這個島嶼的歷史，才能更真切地感受到它的獨特，進而珍惜它的多樣性。 　　歷史需要的不是記誦，而是思考和理解。記誦的歷史，考完就忘記了，自己思考和理解過的歷史，成為你對過去的認識，也會幫助你了解現在、面對未來。——作者  周婉窈 　　歷史，不僅是發生過的事而已，更是與現在和未來連續

而無法分割的整體。藉著本書的插畫工作，我才開始認識許多一向視而不見、卻不可或缺的生命源流。這份成長，並不因此書的完成而結束，卻是要持續一輩子的工作。——繪者  許書寧 　　贈品品名：博客來獨家限量藏書卡版 　　贈品尺寸：148mmX105mm 　　贈品說明：藏書卡為繪者許書寧繪製「泰雅族射日傳說」書中附圖，並有作者周婉窈簽名圖與給讀者朋友一句話：「台灣光亮的歷史等待你們來創造，大家一起努力！！」(華語與臺灣閩南語羅馬字) 　　贈品圖片：請見附件圖檔 8944781300008_b7.jpg 本書特色 　　1.經典增訂再版：因應5年來臺灣歷史的急速進展，周婉窈教授特別增訂內容，補充戰後至今

的重大歷史事件與觀點，並加上全書索引，讓讀者方便檢索詞彙與內容。 　　2.注重觀念的釐清：從「地球和美麗島的誕生」、「臺灣給世界的禮物」，到「轉型正義和美麗新國家」，周婉窈教授秉持其一貫的優雅流暢文筆，簡明的主題，將歷史的視野拉長、拉廣，帶領讀者以思考和理解的態度，更加真切地感受這島嶼的獨特歷史。 　　3.開學必備的簡明臺灣史：臺大歷史系教授周婉窈為臺灣的新世代與懷有少年心的國人所寫的簡明臺灣歷史，2014年出版至今已22刷，並榮獲2014年第66梯次「好書大家讀」知識性讀物組好書推薦、入圍2015年台北國際書展書展大獎。 　　4.帶有繪本溫度的臺灣史：繪本作家許書寧為本書繪製了三十餘幅

大大小小的歷史畫作，這是許書寧的第一次嘗試，也為本書增添了柔軟的溫度與趣味。

大學服務學習夥伴關係之研究-從學校相關人員、社區機構及學生角度探討

為了解決外出輪椅推薦的問題，作者李燕美 這樣論述：

大學服務學習夥伴關係之研究-從學校相關人員、社區機構及學生角度探討摘 要本研究旨在探究持續與深耕發展大學服務學習之夥伴關係，採用質性研究深度訪談以學校相關人員、社區機構及學生三個面向進行。本研究結果主要有幾大發現，茲分述如下：一、大學服務學習夥伴關係受到不同類型課程，不同社區機構輔導或配合方式，以及大學生對服務/機構之了解與認同而有不同實施情形。二、夥伴關係對學生學習成效有正面影響，尤其若給予適當培訓，學生在困難處理及接受挑戰等方面都有不同程度之改變。三、持續發展夥伴關係仍有其困難與挑戰。從大學角度來看，有社區機構缺乏正確認知、無法認真督導，未提供學生學習機會，把大學生當成免費人力等問題。從

社區機構角度來看，則有學生服務心態和動機不正確，不清楚目標與意義，無法勝任服務，或因大學未根據學生特質安排服務等問題。四、影響夥伴關係持續與深耕發展的關鍵因素則包含了大學與社區兩大面向。大學認為服務學習須符合大學及老師之預期目標與成效，有特色和價值，才能培養學生自願奉獻精神，並有助於學生學習成效與發展。除此之外，學生服務學習態度與品質穩定，方可滿足社區機構需求。社區機構則認為學生需主動溝通，確定清楚服務目標以及各自權利與義務，服務動機、意願與態度正確，社區機構才能提供適合的服務、訓練和督導。另外，落實學生服務評量更能增進持續發展良好的夥伴關係。最後，本研究針對學校、教育部青年發展署、高等教育司

及技職教育等相關教育主管單位，以及後續研究等五方面，提出具體建議。