大學指考科目的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

103年升大學測、指考公民與社會科[精準命中題庫+歷年試題完全破解] <讀書計畫表>

為了解決大學指考科目的問題，作者陽曄 這樣論述：

　　高中公民與社會一科自從2009年列為大學指考科目之後，在眾多版本充斥市面的情況下，考生準備考前複習時往往毫無頭緒，不知從何準備起。平心而論「公民與社會」一科其內容包山包海，「什麼都要教、什麼都會考」。 　　本書以教育部所頒布的課綱為主，配合大學學測及指考考試範圍，以公民與社會科高一至高三課程內容為出題範圍，編作六個主題式單元題庫，並就難題加以解析，使讀者能循序漸進的進行自我測驗及複習之用。此外再收錄99~102年指考試題及多層次詳解，使您可有效掌握考試趨勢。 　　本書綜合各版本之重點精華，有助於考前統整複習及迅速提升應考實力。多進行試題的演練，是獲取高分、累積實力最快速的方

法。善用本書，進行實力模擬，並時時注意相關的時事變化，屆時上考場必定能獲取高分。

大學指考科目進入發燒排行的影片

108至110學年度學測國文科試題分析與解題策略之有效教學研究

為了解決大學指考科目的問題，作者曾冠喆 這樣論述：

108新課綱實施的前一年（107年）起，大考中心便已開始調整學測國綜考科的配分與題型，測驗試題除了依循107與111年所公布的〈考試說明〉之測驗目標與題型分配進行研發之外，108入學的師生也要因應課綱調整後，在課本教材、教學時數、課程內涵與教學型態，進行多面向的調整與適應。因此，本研究將透過「近三年（108-110）的學測試題分析」以及「111學測的測驗目標分析」進一步釐清「學測試題的發展趨勢」與「解題策略的教學方向」，期望能透過試題分析資訊，作為教學現場教師課後評量的命題參考，並藉此探究學測國綜試題的命題趨勢，以反思新課綱的國文教學的新方向，最後也期望能延續前人的研究成果，為學測國綜試題提

出更有效的發展建議。 全文共分六章：第一章緒論，概述研究動機、目的、步驟與研究限制，並定位本研究之範圍與研究方向。第二章為文獻回顧與名詞解釋，本章除整理測驗相關理論、閱讀相關理論之外，更統整分析前人有關「試題分析」與「評量研究」之研究成果，藉以作為研究之基石。第三章則針對108-110年之國綜考科中的知識題型與高鑑別度試題進行逐題的試題分析，其目的除了延續和補充前人的研究成果之外，本章最後亦嘗試依據測驗目標的分類對教學現場提出教學建議。第四章與第五章則為解題策略的有效教學，前者針對知識題型進行統整與分析，後者則針對閱讀題型進行說解。第六章則為結論與建議，除了回應本論文的三項研究動機之外，

也針對後續研究提出具體的建議與方向。