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另外網站核發畢業證書之條件（108年8月28日更新）也說明：普通班： （1）共取得150個學分； （2）部定必修及校訂必修科目至少取得102個學分； （3）選修科目至少取得40個學分科目。
這兩本書分別來自鼎文 和鼎文所出版 。
東吳大學 法律學系 陳清秀所指導 王鈺的 大學生權益保障與救濟─以大學自治下學生與學校之關係為中心 （2018），提出大學肄業證書條件關鍵因素是什麼，來自於大學自治、大學生權利、學生懲處、勒令退學、開除學籍。
而第二篇論文國立中正大學 政治學研究所 李佩珊所指導 黃正芳的 戶籍登記與非婚生子女權益保護之研究 （2011），提出因為有 戶政、非婚生子女的重點而找出了 大學肄業證書條件的解答。
最後網站報考資格則補充：凡具有下列各項學歷(力)資格條件之一，並已參加「當學年度二技統一入學測驗」取得 ... (四)大學學士班(不包括空中大學)肄業，修滿二年級下學期，持有修業證明書、轉.
110年台糖新進工員招考(機械)套書(贈英文單字書、題庫網帳號、雲端課程)
為了解決大學肄業證書條件 的問題，作者鼎文公職名師群 這樣論述：
贈題庫網進階版帳號1組(市值250元) 歷屆考古題庫自行組卷產生模擬試題，考後馬上批閱試卷，以測驗自己的學習成果， 透過精闢試題詳解，達到學習事半功倍的效果。 考前衝刺最佳利器！大量試題演練就是您上榜的關鍵！ 贈雲端課程(超值好禮) 線上免費體驗名師授課內容(5點觀看點數)，買書就送課程的好康，一定要把握！ ※照片僅供參考，詳細內容參「套書內容（產品規格）」說明！ ※親愛的讀者：本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主，煩請您特別注意。 台灣糖業股份有限公司110年度新進工員甄試 ●考試資訊：
報名日期：110/6/18~6/30 筆試日期：110/8/7 ※一律採線上報名 ※設置臺南考區 ※本次甄試預定錄取58人 ●共同資格條件： 一、國籍：具有中華民國國籍者 二、學歷：具下列任一學歷條件者均准予報考 1.教育行政主管機關認可之公立或立案之私立高中(職)學校畢業，且取得畢業證書。 2.高中(職)補習學校結業並經資格考試及格。 3.士官學校結業比敘高中、高級職業學校。 4.高級中學以上畢業程度之自學進修學力檢定考試及格。 5.五年制專科學校四年級肄業或二專以上學校肄業，持有修(肄)業證明文件。 6.大學、獨立學院以上肄業，持
有修(肄)業證明文件。 7.具大專以上學校畢業，且取得畢業(學位)證書。 ※其餘資格條件請詳閱簡章 ●筆試方式： 1.區分「共同科目」及「專業科目」。 2.共同科目：國文及英文，各占15%(占第一試(筆試)成績30%) 3.專業科目：依甄試各類別分別訂定，A、B各占35%(占第一試(筆試)成績70%) 4.筆試命題相當高中(職)程度，採選擇題(單、複選)及非選擇題。 ●薪資待遇： 錄取人員應試用6個月，試用期間比照評價5等1級支薪(目前月支26,896元)，試用期滿考核合格予以正式僱用(前述薪給如台糖公司待遇調整比照辦理) ●書籍特色： 1.本
套書由鼎文公職名師群精心編著，依學生實際需求進行編著，學習更加有效率！ 2.各書皆附有最新歷屆試題及模擬試題，協助您鍛鍊答題技巧與速度！ 3.附有命題趨勢分析及配分表，助您全盤掌握近年命題重點！ 4.各章節結構完整詳實，囊括命題重點，以達事半功倍之效！ 5.每單元穿插相關歷屆考題或模擬試題，協助評量吸收成果。 6.套書贈送一個月使用期限之線上題庫帳號密碼，讓您可於課後隨時練習加強！ ●套書明細： 1. (贈)2000+公職英文單字口袋書（所有單字均收錄自公務人員／國營事業考試）（5L52） ／ 2020.04 (定價：220元) 2.【英文（中翻英、英翻中、作
文及閱讀測驗）翻譯寫作完全攻略】（THD10） ／ 2020.07 3.【國文（測驗題型）】（T5D09） ／ 2021.02 4.【英文】（T5D10） ／ 2021.01 5.【電機機械（電工機械）】（T5D60） ／ 2020.08 6.【國文（作文、論文）】（T5D03） ／ 2021.01 7.【機械原理（機械概論、常識）】（T5D05） ／ 2020.02 (鼎文書號：6D184)
大學生權益保障與救濟─以大學自治下學生與學校之關係為中心
為了解決大學肄業證書條件 的問題，作者王鈺 這樣論述：
現行大學法第28條及第32條，基於大學擁有「自治權」之意旨，將各大學與學生之間在入學、成績考核、退學、開除學籍及其他學生權利義務事項均交由各大學透過學則自行訂定。大學生於在學關係下具有憲法上受教育之防禦性權利，亦享有其他基本權利，大學生於在學關係期間透過大學學則所受到的規範及權利限制，主要可體現在學生學業考核及學生懲處制度。 學生學業考核制度中，各大學普遍在學士班設有學業退學制度，將每學期或每學年科目不及格數不符合最低標準之學生處以勒令退學，其效果使得學生在修業年限屆至前即喪失就讀資格；學業考核中之「畢業條件」則是關乎大學生最終能否取得大學學位證書之積極性要件，本文聚焦探討近年來極具爭
議性的「校外外語檢定門檻」作為大學生畢業條件之一所產生的問題。在學生懲處制度中，各大學另制定學生獎懲辦法，在其中詳列懲處學生之事由及懲處效果。大學懲處事由依照本文參考學者見解及參照部分大學之學生獎懲辦法，可分為「概括性行為規範」、「學術及考試行為相關規範」。「概括性行為規範」係指大學生在校內或校外發生不法行為或僅屬不道德和不符社會規範之行為；「學術及考試行為相關規範」係指在學業、學術及考試相關事項上所發生之不良行為，例如：考試舞弊、抄襲…等情事。 無論是學生學業考核及學生懲處制度，皆有「勒令退學」此一提前在修業年限屆至前，即剝奪大學生就讀資格之處置，影響大學生權益影響重大。學業考核之勒令退學
制度係作為維護大學生學業品質之淘汰手段；懲處因素之勒令退學制度則係作為考核學生行為之懲罰手段。在學生懲處制度中，除了勒令退學處分之外，另有開除學籍處分，其亦透過剝奪就學資格作為懲處效果，其除了剝奪大學生之就讀資格外，亦連帶消滅在學關係建立時之紀錄，導致一併喪失大學生之「肄業」資格。開除學籍作為學生懲處辦法中懲處效果之一，比起勒令退學影響更為重大。本文則藉由檢視相關大法官解釋、大學法相關規範及選取若干大學之學則和學生獎懲辦法，另透過學說、憲法和行政法相關原理論證「勒令退學」及「開除學籍」所應具有的限制。 本文將透過分析大學生與大學於在學關係下，從大學自治之內涵、大學生權利之內涵及透過憲法和行政
法法理，分析現行各大學的學業退學制度、特定畢業條件及學生懲處制度暨懲處退學、開除學籍處分對於大學生權利之影響。本文最後輔以教育法相關學說，透過近年關於大學生特定畢業條件及懲處性勒令退學的行政爭訟案例，分析及闡述於在學關係之下，大學本於「大學自治權」對於大學生施以懲處、勒令退學、開除學籍之不利處置所應具有之界限。
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文及閱讀測驗）翻譯寫作完全攻略】（THD10） ／ 2020.07 3.【國文（測驗題型）】（T5D09） ／ 2021.02 4.【英文】（T5D10） ／ 2021.01 5.【國文（作文、論文）】（T5D03） ／ 2021.01 6.【管理學】（T5D61） ／ 2021.01 7.【行銷學（行銷管理學）】（T5D32） ／ 2020.09 (鼎文書號：6D291)
戶籍登記與非婚生子女權益保護之研究
為了解決大學肄業證書條件 的問題，作者黃正芳 這樣論述：
摘 要我國民法親屬編自1930年12月26日國民政府令制定公布全文171條條文，並自1931年5月5日施行，迄2010年5月19日止，期間歷經13次修正與增訂條文，修正及增訂內容除有關夫妻財產制外，另包含結婚形式要件(第982條)、子女從姓約定與變更(第1059條)、非婚生子女從姓(第1059條之1)、婚生子女之推定及否認(第1063條)、非婚生子女認領之訴(第1067條)、收養(第1072條至第1083條之1)等，對於戶政事務所之登記作業，均產生重大改變。然戶籍法及戶籍法施行細則等相關法律卻未與民法親屬編為同步修正，導致實務運作上有所矛盾，甚或窒礙難行，民眾與戶政機關無所適從，惟賴內政部以
行政函釋為過渡因應之道。現行民法親屬編第三章係針對「父母子女」(第1059條至第1090條)為規範。依上開規範，子女與生母間視同婚生子女，有基本權利義務關係；子女與父親間，則以婚生子女或準正視為婚生子女者，方有權利義務關係的存在。準正視為婚生子女於民法第1064條雖有明文規定，但在婚姻關係存續中所生之子女，雖非生父，亦被推定具有法律上之親子關係。質言之，現行民法親屬編之父母章節，乃著重法律上之親子關係，至於事實上之生父與子女(非婚生子女)關係，則未詳為規範保護。關於非婚生子女之從姓、認領與訴訟上之權利，雖然民法親屬編及相關訴訟法有所規範，且戶籍法及戶籍法施行細則亦無將非婚生子女之權益保護摒除於
外，但究非周全無瑕。故而，本研究擬藉由紀錄雲林縣大埤鄉戶政事務所實施戶籍登記作業情況，透過實務上運作概況比對相關司法判決之認定理由，並紀錄出現那些問題？希望藉由實務的運作經驗，釐清戶籍登記對於非婚生子女權益保護所衍生之釋疑。針對本研究所得，茲提出以下建議：一、結婚形式要件 修正民法第982條規定。 將原條文「結婚應以書面為之，有二人以上證人之簽名，並應由雙方當事人向戶政機關為結婚之登記。」 修正為：「結婚應以書面為之，並應由雙方當事人向戶政機關為結婚之登記」。 刪除須二人以上證人之簽名部分，蓋我國現行婚姻制度既改採登記主義，則有關須2人以上證人之簽名部分，於實務運作上無實質
意義，誠屬累贅，宜予刪除。二、兩願離婚之方式 修正民法第1050條規定。 將原條文「兩願離婚，應以書面為之，有二人以證人之簽名，並應向戶政機關為離婚之登記。」 修正為：「兩願離婚，應以書面為之，並應由雙方當事人向戶政機關為離婚之登記」。 刪除須二人以上證人之簽名部分，並增訂應由雙方當事人親自向戶政機關辦理離婚登記。蓋我國現行婚姻制度既改採登記主義，則當事人雙方親自至戶政事務所辦理登記，經戶政人員審核身份無誤即可。有關須2人以上證人之簽名部分，於實務運作上無實質意義，誠屬累贅，宜予刪除。三、增訂分居制度及訴請離婚之限制 分居是否增訂為訴請離婚事由之一，多有爭議。但為
保障婚姻關係，在雙方衝突時有冷靜思考之空間與緩衝之時間，可增訂分居之協議與向法院聲請分居之宣告，並規定分居期間及分居時之權利義務；另分居多久時，才可直接訴請法院判決離婚。增訂分居制度及訴請離婚之限制，除可降低離婚率外，亦可避免婚姻當事人雙方一時衝動，造成無法彌補之傷害。四、制定身分確認法： 為保障非婚生子女之權益，政府應以公費方式為新生兒鑑別生父、生母的身分。透過法制化程序，強制公部門落實鑑別政策，免費提供DNA鑑定，非婚生子女之身分確認始有保障。五、增訂同居生子權益之規定： 於民法親屬編增訂條文，明定兩性同居時，必須協議所有的權利義務對等關係，包括其子女的身份確認，未為協議或協議不成時，
依相關規定辦理。除可刺激許多不願意結婚的人同居生子外，並可保障非婚生子女的權益，及防止同居生子後，拒不履行協議條件之約束規範。六、建立反歧視非婚生子女的教育認證制度： 全民均須接受反歧視非婚生子女的教育認證，要拋棄歧視非婚生子女的思維，以互相尊重及以愛的關懷作為人際關係的出發點，從基礎教育做起，政府機關並應接受人民的歧視申訴。七、修正國家賠償對象之規定： 現行國家賠償法第15條規定：「本法於外國人為被害人時，以依條約或其本國法令或慣例，中華民國人得在該國與該國人享受同等權利者為限，適用之。」修正為「本法於被害人為大陸地區、香港、澳門或外國人時，亦適用之。」原條文規定是採取相互保證主義，必須
依照條約或被害的外國人本國法令或慣例，我國人可以在該國與該國人同樣享有請求國家賠償的權利時，該外國人才可適用成為我國國家賠償法保護之客體。但國際人權保障是普世尊重的價值，被害人保護制度為國家人權保障的重要指標，面臨人權保障國際化浪潮，為落實國際人權公約及政府人權立國施政理念，建議刪除平等互惠原則之規定。