大骰子的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

爸爸媽媽一起玩！瓦楞紙箱創意玩具

為了解決大骰子的問題，作者IshikuraHiroyuki 這樣論述：

您家中有沒有自行製作的玩具呢？ 　　本書提供了許多適合2歲 ~ 7歲孩童的自製玩具，每個成品都蘊藏了不可思議的創意，而且製作的素材全都是生活中常見的瓦楞紙箱。這些玩具輕巧、安全、可重複使用，十分環保，更重要的是非常容易製作，甚至只要摺疊就能完成。 　　瓦楞紙箱在爸媽愛的澆灌下，就能變身為有趣的玩具。一起開心地邊做邊玩吧，把原本的廢棄物轉化成珍貴的資源！ 　　無論是玩躲貓貓或扮家家酒，孩子都能十分盡興。讓孩子藉著製作玩具充分運用手部，在遊戲中充分鍛鍊身體，使刷牙洗臉、換穿衣服、甚至使用剪刀等較為困難的工作都更容易學會。瓦楞箱對孩子來說只是個不起眼的紙箱，如果以它為素材，不但可以讓孩子手腦並用

，還可在創意遊戲中有新奇的發現。 　　本書提供了許多以瓦楞紙箱做成的創意玩具。書中的玩具製作步驟都十分簡易，不但可讓孩子在遊戲的過程中學會「數字」和「文字」等基本知識，還可培養「整理物品」等生活自理能力，並養成獨立思考和創造力，學到基本生活技能，還可以從邊做邊玩中製作一些實用的小道具，相信爸爸、媽媽一定十分樂於運用本書引導孩子全方位的能力。 作者簡介 石倉裕幸（Ishikura Hiroyuki） 　　1956年生於日本松江市。在平面設計界如日中天之際突然移居英國。旅英期間造訪了全英國的庭園之後，與妻子真木文繪出版了繪本《花盆先生的屁股》（福音館）。目前定居於東京都內一棟屋齡40年的老房子，主

要工作為向各媒體提案，將深具創意的點子注入與日常生活息息相關的事物，包括老舊物品的再利用、庭園造景、室內設計、烹飪料理等。著有《瓦楞紙創意家具：樂活大無限，永續新概念》（非馬出版）、《只要1塊錢的家》、《趣味的園藝》（NHK出版）

大骰子進入發燒排行的影片

國民小學對音樂學習的興趣提升之研究-以五年級桌遊創意設計「第四國度」為例-

為了解決大骰子的問題，作者劉芊華 這樣論述：

在近年來的社會中，由於家長越來越在意孩童在學科上的成就，也因此許多的術科時常被忽略，然而藝術領域在我們的生活中幾乎無所不在，現今許多國家已越來越注重藝術素養的教育，在許多商品中也能看到各個領域與藝術的結合。 在台灣，也推動了所謂的 STEAM 教育，可見台灣對於遊戲式學習正積極推廣及重視，其中也新增了音樂領域，尤其針對小學孩童的教育，凸顯了從小扎根的重要性。隨著桌遊的普及，遊戲式學習時常伴隨著桌遊，現今桌遊也越來越普及，許多專門研發桌遊的企業也隨之而出，透過桌遊，也可拉近人與人之間的距離，甚 至更加認識身邊的同儕，學習尊重自己的想法並接納其他人的意見。因此我設計出一款桌遊，讓孩

童能在做中學，輕鬆的在音樂領域中學習到所需知識。 本研究設計出一款策略性桌遊，採用問卷調查法及訪談法，並針對國小五年級生為施測對象，了解試玩者們的想法與建議，蒐集遊玩後的回饋，進而分析本桌遊的優缺點。而如何讓音樂課程有趣，並能引起學童的學習興趣，進而增加其 學習動機，並提升學習成效，為本研究的目的。 透過本研究，期望可以設計出一款人數限制自由，且不乏趣味性，並能多次 遊玩的策略性桌遊，透過此桌遊，可以有效提升學生在音樂領域的學習成效及興趣，並能增加同儕間的合作溝通及邏輯思考，也期望此桌遊能夠普及於小學教育 中。