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大 榮 汽車駕駛訓練班的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Compton, Eden Francis寫的 Anti-Trust 和Godoroja, Lucy的 A Button a Day: All Buttons Great and Small都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自 和所出版 。
國立政治大學 教育行政與政策研究所 秦夢群所指導 吳國男的 國民中學組織公平、教師工作價值觀與組織效能關係之研究 （2012），提出大 榮 汽車駕駛訓練班關鍵因素是什麼，來自於組織公平、工作價值觀、組織效能。
而第二篇論文國立高雄師範大學 成人教育研究所 劉廷揚所指導 謝保富的 警察機關領導者領導風格、組織公平對組織效能影響之研究 （2011），提出因為有 警察機關、領導風格、組織公平、組織效能的重點而找出了 大 榮 汽車駕駛訓練班的解答。
Anti-Trust
為了解決大 榮 汽車駕駛訓練班 的問題，作者Compton, Eden Francis 這樣論述：
Inspired by one of America’s most astounding David and Goliath stories. In 1900, at a time when the richest man in the world was John D. Rockefeller, and his company, Standard Oil, controlled 90% of the world’s oil supply, Ida Tarbell, whose father was destroyed by Rockefeller, takes on Standard
Oil and wins, breaking up the world’s biggest monopoly and changing anti-trust laws forever.
國民中學組織公平、教師工作價值觀與組織效能關係之研究
為了解決大 榮 汽車駕駛訓練班 的問題，作者吳國男 這樣論述：
本研究旨在瞭解國民中學學校組織公平、教師工作價值觀與學校組織效能之現況，並分析不同背景變項之教師在知覺學校組織公平、教師工作價值觀與學校組織效能之差異情形，且探討三者之間的關係，最後藉由學校組織公平與教師工作價值觀對學校組織效能進行預測。 本研究採調查研究法，共計抽樣42所學校，發出564份問卷，回收531份有效問卷，問卷有效率達89.18%。資料處理之部分則分別以描述性統計、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、多元逐步迴歸分析等統計方式進行統計分析。本研究獲致以下之結論：一、國民中學教師知覺學校組織公平為中高程度，以「互動公平」之知覺程度為最高，「分配公平」之
知覺程度最低。二、國民中學教師知覺教師工作價值觀為中高程度，以「人際關係」之知覺程度為最高，「成就聲望」之知覺程度最低。三、國民中學教師知覺學校組織效能為中等程度，以「教師工作滿意」之知覺程度為最高，「目標達成」之知覺程度最低。四、國民中學教師，因其性別、服務年資、學校規模、學校地區之不同，而有不同的學校組織公平知覺感受，以男性、服務年資21年以上、學校規模在25班以下、學校地區為一般縣市之教師知覺程度較高。五、國民中學教師，因其性別、年齡、學校地區之不同，而有不同的教師工作價值觀知覺感受，以男性、51歲以上、學校地區為一般縣市之教師知覺程度較高。六、國民中學教師，因其性別、年齡、擔任職務之不
同，而有不同的學校組織效能知覺感受，以男性、51歲以上、擔任職務為科任教師之知覺程度較高。七、國民中學組織公平、教師工作價值觀與組織效能的知覺及各分構面，彼此之間具有正相關的關係。八、國民中學之學校組織公平、教師工作價觀對學校組織效能具有預測作用，以「教師工作價觀」的預測力最佳。 最後依據研究結果提出具體建議，提供教育行政機關、國民中學、教育相關之法人或非法人團體及未來研究之參考。
A Button a Day: All Buttons Great and Small
為了解決大 榮 汽車駕駛訓練班 的問題，作者Godoroja, Lucy 這樣論述：
Full of quirky images and insightful stories, A Button a Day is an exploration of the craftsmanship and peculiar history of buttons. From being regulated by law to revolutionized by emerging technologies, these seemingly simple objects have a complex story.
警察機關領導者領導風格、組織公平對組織效能影響之研究
為了解決大 榮 汽車駕駛訓練班 的問題，作者謝保富 這樣論述：
摘要內容：本研究以高雄市政府警察局之二線三星以下之警察人員為研究對象，探討警察機關領導者領導風格、組織公平對組織效能之影響及相關性，本研究以相關文獻探討為基礎，設計研究架構及研究目的，並以問卷調查為方法，期以研究所得之具體建議，提供相關單位作為人事管理與後續再研究者之參考。本研究以便利取樣的方式進行問卷調查，正式問卷發放計657份，總計回收657份，有效問卷計638份，有效回收率為97％，並就樣本資料使用SPSS 統計軟體進行信、效度的檢定及進行因素分析、描述性統計分析、t 檢定、單因子變異數分析、相關分析、迴歸分析等分析。研究結果發現：一、警察機關領導者之領導風格（轉換型領導、交易型領導）
，對組織公平中的程序公平及分配公平知覺影響較高，但對互動公平知覺則不顯著。二、而組織成員知覺到組織決策讓自己感到公平時，會正向影響組織效能，增加組織達成預期目標的程度。三、警察機關領導者之領導風格（轉換型領導、交易型領導）對組織效能均有正向影響關係。四、以高雄市政府警察人員對領導者之領導風格及組織效能之感受程度為一般，以「組織公平」的感受知覺程度稍高。