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2022臺灣原住民族史及臺灣原住民族文化(含概要、大意)：圖解表格.清晰易懂[三版]〔原住民族特考 三四五等〕

為了解決大 魯 閣 優惠 活動的問題，作者邱燁 這樣論述：

　　本書共四個Part，內容包括「臺灣原住民族史」、「臺灣原住民族文化」、「模擬試題」以及「最新試題及解析」四大部分，在特色上有： 　　1. 穿插圖表說明抽象概念 　　統整原住民史知識內容，從族群發展、地理分布、和外來族群的互動、以及原住民相關時事常識，穿插圖表將抽象概念具體呈現，重點綱舉目張，清楚易懂。 　　2. 精華重點詳實豐富 　　再就各原住民族的生活方式及其族群代表特色，從社會制度、經濟生活、信仰祭典、生命禮俗及其藝術文化等面向來剖析各原住民族的特色，內容詳實多元，無所遺漏。 　 　　3. 各章皆有考點分析貼心叮嚀 　　概述各章節可能的出題類型，常考的出題範圍，

以及閱讀時需要留意的地方。 　　4. 條列式整理命題焦點 　　各章節標明常出的要點，以條列式的方式表述，使同學徹底瞭解命題的主旨所在，幫助你攻略重點無所遺漏。 　　5.各章有命題關鍵提要 　　就各章節常考的重點和關鍵字詞，予以提要，使同學能夠運用聯結記憶法精準複習，在這個章節輕鬆拿到更多的分數。 　　6.建議參考資料完整多元 　　各章收錄重點提示和提供相關的參考書籍書目，同學倘若行有餘力，則可以此來檢索出更深入的概念，精進自我的實力。 　　7.有考點標示幫助掌握命題趨勢 　　各章節均標示在各歷屆考試中曾經出現的年度和考試類科，報考此類科的人，尤其應該特別加強此章節的研讀。 　　8.附

上最新考題和針對測驗與申論題型編寫模擬試題 　　收錄最新原住民族特考之試題，在各章節中附上的相關歷屆申論題與測驗，以供練習測試自我程度，立即找出平常閱讀未注意到的重點，再次溫習課程內容。 　　本書融合測驗與申論式試題，為使你獲取高分而精編此書，以在各族歷史文化中提供一盞明燈。熟讀本書內容、掌握考題重點，持之以恆勤練考古題，必能獲取高分，金榜題名！ 　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

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原漢通婚家庭幼兒原住民身分取得與就學經驗之研究

為了解決大 魯 閣 優惠 活動的問題，作者葉峻瑋 這樣論述：

近年來，原漢通婚頗為常見，原住民幼齡期人口增加受登記原住民身分人數的影響，也使原住民幼生佔全國幼生人數的比例4.0%，高於原住民人口佔比的2.45%。其中，原妻漢夫家庭子女依法定的「從姓原則」，可從母姓而取得原住民身分，並享有原住民族教育權利保障。本研究旨在探討原妻漢夫通婚家庭幼兒取得原住民身分的過程，瞭解這些原住民幼兒的就學經驗與就學保障，及其在家庭與學校環境中所形成的族群認同。 本研究採個案研究法，以居住於同一部落的四個原妻漢夫家庭為研究對象，並為了瞭解四個家庭幼兒的就學狀況，另外增加一位幼兒園教師，透過半結構式訪談來蒐集資料，並從中分析研究參與者的想法與經驗。 本研究發現：

原妻漢夫家庭會考量原住民托教補助與未來教育權利而使幼兒從母姓而取得原住民身分，其過程需與夫家長輩溝通且徵得同意；原妻漢夫家庭幼兒取得原住民身分與托教補助，可減輕家庭經濟負擔，且在都會區享有優先進入公立幼兒園之權利，返回部落生活則就讀當地國小附設幼兒園，及早融入族語文化環境；在部落生活的原住民幼兒能透過學校教育認識原住民文化並發展族群認同。

城牆上的名字

為了解決大 魯 閣 優惠 活動的問題，作者管家琪 這樣論述：

　　「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。   　　南京明城牆，建於明朝初年，至今已有六百多年的歷史，現存基本完好的明城牆達25.1公里，是世界上現存最長的古代城牆。明城牆當年在興建時，每一塊磚的上面都會刻上三個名字，分別是捐資人、工匠及督造者。   　　1937年春天，南京夏家綢布莊的少東夏文清，偶然在明城牆的一塊磚上發現「月葵」、「甲湖」、「文」等字樣，明顯都是新刻上去的，意義不明，母親隨口說也許是哪個女孩的求救信息。不久，夏文清的父母遭到意外不幸雙亡，他赫然得知母親當年竟是被拐到南京，終於明白母親對於城牆上那些神秘的文字為何會有那樣的猜測，決意

前去調查尋訪。結果，就因為這番想要解救一個陌生女孩的善念，竟使自己逃過了發生在同年年底的南京大屠殺。   　　全世界最長的城牆上，出現不尋常的名字， 　　究竟藏著什麼秘密﹖ 　　《城牆上的名字》 　　童書大王管家琪、吳嘉鴻兩大名家聯手文圖創作 　　獻給兒童的冒險小說，最新一彈·親師推薦必讀     　　在一所國中的考古社，成員們紛紛分享祖輩的冒險故事。 　　邱盈盈告訴大家關於外公外婆奇妙的姻緣， 　　原來外公當年曾在南京古城牆一塊轉頭上，發現了一個奇怪的名字……                   　　讀冒險故事·賞插畫·學作文! 　　增強小

學生的閱讀與寫作力、美學與思考力     本書特色   　　一、「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。   　　二、在一所國中的考古社，成員們紛紛分享祖輩的冒險故事。邱盈盈告訴大家關於外公外婆奇妙的姻緣，原來外公當年是在南京古城墻一塊轉頭上發現一個奇怪的名字……   　　三、《城牆上的名字》，故事背景是放在近代。一九三七年的春天，生活在南京的主人翁，因為一時的善念，不僅救了一個女孩，也因此改變了自己的命運，離開了南京，沒想到冥冥之中也逃離了幾個月後發生的南京大屠殺的慘劇。 南京的城牆全長近三十六公里，是目前全世界規模最大、保存最完整的古城牆

，實在好有味道，而看到磚塊上的名字，想到這些名字的主人都曾經是一條條鮮活的生命，在世間留下過他們的足跡，就不禁產生很多聯想。   　　四、《城牆上的名字》是童書大王管家琪最新完成的冒險小說，結合了懸疑、文史、溫情、成長等元素，故事性強，可讀性高，又能帶著孩子們開拓視野，值得一讀再讀。   　　五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養： 　　1)閱讀寫作力培養 　　2)自主學習、自我精進 　　3)跨領域學習 　　4)系統思考、解決問題 　　5)溝通表達     　　6)創新

年齡差異對服務品質與顧客滿意度之研究-以臺中市朝馬國民運動中心為例

為了解決大 魯 閣 優惠 活動的問題，作者歐子琳 這樣論述：

本研究旨在探討年齡差異對服務品質與顧客滿意度之關係研究，以臺中市朝馬國民運動中心為例。本研究採用問卷調查法來滿足研究目的，以立意抽樣的方式針對20歲以上入館之民眾為研究對象，利用「SurveyCake」網路問卷作為問卷資料蒐集平台，建立網路問卷來蒐集研究資料，最終共得377份有效問卷。本研究使用SPSS18.0統計軟體進行統計分析，透過描述性統計、項目分析、因素分析、信度分析、單因子多變量變異數分析、相關分析及迴歸分析進行資料處理與分析。研究結果顯示:不同年齡層對服務品質有顯著差異；服務品質與顧客滿意度具有顯著正向相關關係，進一步透過迴歸分析發現服務態度比有形性構面對顧客滿意度更具影響力。本

研究建議臺中市朝馬國民運動中心持續保持良好環境設備、加強服務人員對顧客的關懷及提升優惠活動吸引力，吸引更多顧客使用，提供給朝馬運動中心及其他運動中心經營營運的參考。