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基礎行為科學統計學

為了解決套裝電腦 缺點的問題，作者DavidC.Howell 這樣論述：

　　這是一本很有「人」味的統計學書籍，書中大量引用以「人」為對象的實際研究範例，這樣的例子會更有趣、實用。在內容選材上，除了一般統計入門書固有的內容外，作者認為「隨機化檢定」與「後設分析」是統計學未來的發展方向，故特別納入講述，讓讀者能跟上統計學發展的脈動。在統計軟體方面，作者不只介紹普及的 SPSS 外，更大力推廣自由軟體 R 語言的應用。 本書特色 　　1. 以「人」為對象的實際研究範例，可學到更多統計在真實情境的應用。 　　2. 正文穿插的統計學家小傳，有助於認識現代統計學發展的古往今來。 　　3. 加入「隨機化檢定」與「後設分析」的介紹，讓讀者的學習能夠與時俱進

。 　　4. 同時介紹 SPSS 與 R 語言的應用。  

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企業動態能力與永續經營之關係-以教育服務業為例

為了解決套裝電腦 缺點的問題，作者王祥宏 這樣論述：

企業動態能力與永續經營之關係 —以教育服務業為例 摘 要 因應全球化、市場化、少子女化競爭及自然災害的來臨，學校組織已從過去被視為一種靜態的結構，轉化成為適應社會環境變遷、為一種靜態的結構，轉化成能適應內外社會環境變遷、能成長與發展的有機體，論及學校經營績效好壞的同時，需要瞭解到行政主管就是學校裡綜理校務的領導者，有績效的行政主管，正是促使學校應變發生的關鍵人物。因此，透過行政主管的領導將學校帶領到什麼樣的方向、是否發揮良好的經營績效，確實是很值得研究的議題。然而，本研究以動態能力為干擾變項，探討其在行政主管應變領導運用對學校經營績效上的影

響。本研究採取調查研究法，以臺灣各級學校教師為研究對象，採取分層立意抽樣的方式，共計獲得712名教師的有效問卷。有效回收問卷後先利用線性結構關係模式（LESREL）進行驗證性因素分析，再採線性關係模式（LISREL）驗證行政主管應變領導與學校經營績效間的因果模式與相互關係，之後利用SPSS12.0版統計套裝軟體進行階層迴歸分析，以了解動態能力在行政主管應變領導與學校經營績效間的干擾情形。研究發現與貢獻有兩點：1.行政主管應變領導對學校經營績效有正向影響；2.應用學校永續經營指標，學校永續經營指標，應具備良好之信度及效度，同時須獲得國內各級學校教師之一致認同，於學校經營之際，可運用本指標進行自我

評估，據以判斷永續經營的優勢與劣勢，進行改善，達到永續經營之目標。最後，根據研究結果提出結論建議，以供學校及未來研究之參考。關鍵詞：動態能力、 永續經營、少子女化、自然災害、教育服務業

從零開始使用Python打造投資工具

為了解決套裝電腦 缺點的問題，作者卓真弘 這樣論述：

★ 職人鉅作 ★ 最省錢·最實用．最快速上手的 Python 投資工具 　　■【什麼是程式交易】 　　程式交易顧名思義是用程式來輔助做出交易的決定。可以寫程式用一些量化指標，像是使用營收成長或者使用本益比來選股挑選一籃子標的，然後每月或每季換股，這種作法就跟一些股票網站的選股功能有點像。 　　■【程式交易的優點】 　　還在用人力去看營收本益比的資料去選股？ 　　還在交易時段坐在電腦前面等待買賣時機下單？ 　　或是在研究策略的時候，要拿歷史資料來計算這個策略可不可行？ 　　→ 這些都可以用程式來解決！省下大量的人力與時間成本。 　　■【為什麼使用 Python 進行程式交易】 　　市面

上常見的選股以及技術分析軟體 XQ、MultiCharts 沒有提供的功能都要從零開始做一個出來，然而 Python 自由度高，不管是使用 AI 來做買賣判斷、寫爬蟲去社群媒體爬一檔股票的網路聲量、還是使用現成的函式庫來做一些複雜的運算都可以輕易做到。 　　→ 本書可以提供以上協助，不僅從 Python 基礎開始教學，再搭配現成策略做修改進行交易！ 本書特色 　　零程式交易經驗也能使用的自動交易書籍！ 　　★高 CP 值的自動交易★ 　　本書主要使用 Python + Shioaji 開發程式交易策略，包含可以直接用來交易的均線交易程式以及網格交易程式範例，不需額外買套裝軟體和購買報價，

幫助讀者跨過剛開始使用 Python 交易最難過的門檻，不用拿自己的錢測試。 　　★立馬 Python 用場★ 　　有了現成的自動交易程式後，讀者就能一心鑽研交易邏輯與交易策略；待規劃出新策略，需要使用新策略做成交易機器人時，只要參考書中的 Python 交易機器人範例，立即做修改即可。 　　★交易程式超值附贈★ 　　本書內附可以直接下單的交易程式，幫助讀者馬上學、馬上理解，亦可至深智數位官網下載：deepmind.com.tw  

應用層級分析法探討專案經理推動專案成功之因素

為了解決套裝電腦 缺點的問題，作者顏銘吾 這樣論述：

美國的曼哈頓計畫（Manhattan Project）讓專案管理的概念逐漸成形，發展迄今，專案管理已然成熟。在專案執行的過程中，如何讓專案團隊如期、如質、如預算達成專案目標，參與專案的關係人扮演了不可獲缺的角色。考量每個專案的需求及目標不同，且因應專案的領導者不同的管理模式與技巧，因此如何推動專案成功的重要因素，便成為各派學者研究之議題。本研究藉擔任專案計畫官之機會，由專案自建案、執行至漸漸達成年度目標的過程，結合層級分析法(AHP)研究探討，與本專案執行過程實際，以利未來參與專案的同仁參考運用。