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從我到我們：海澤維克談海澤維克設計全紀錄

為了解決好 市 多 電動 小折的問題，作者ThomasHeatherwick、MaisieRowe 這樣論述：

　　【最新英文版獨家授權中譯本】　　全球第一本．唯一一本．第一手親撰的海澤維克設計全紀錄　　20多年間，逾140件設計案，近1000張全彩圖片　　－－從學生到大師之路，獨家揭露每一件設計案背後的創意發想和過程故事 　　2010年上海世博英國館「種子聖殿」驚豔全世界，那年他不過40歲　　《泰晤士報》評為「英國當代最具創意的奇才」　　設計巨匠康蘭爵士稱譽「海澤維克是當代的達文西」　　獲頒英國設計界奧斯卡「菲利浦親王設計獎」，史上最年輕的皇家工業設計師 　　當今最火紅、最炙手可熱、最創意獨具、最敢想敢實踐的設計大師－－　　湯瑪斯．海澤維克（Thomas Heatherwick） 　　海澤維克本人

全力參與本書製作的所有環節，提供最精細入微的觀點，　　回答很多人好奇的問題：這些創意十足的作品是怎麼做出來的？　　認識當代最富創造力的創作奇才，唯有本書！ 　　◎製作－－大師之作。。。過程－－大師之路。。。 　　本書是以海澤維克工作室經手專案為題的作品集，按時間先後順序呈現二十多年來的作品精選。 　　這本書的目的並不在於說服其他設計師採納任何單一的設計手法，亦非推廣任何設計哲學，而是試著闡明每一個設計專案的思維，講述海澤維克和他的團隊如何發展設計構想的故事。 　　在全書的敘述中，會在「我」（海澤維克）和「我們」（海澤維克工作室）之間隨意變換，因為除了最早的幾個設計專案之外，每個案子都是一群人和

海澤維克一起發展構想而得到的成果。 　　透過這種集體性的思考實驗，在著手設計前先找出幾個關鍵問題來問自己，藉著這個方法引導朝設計構想走去。 　　書中的每一個設計專案都會以一個挑釁的問題來當作開場，具體如實地呈現每一個專案所混雜的許許多多的確定與懷疑，突破與死路，緊張和歡喜，以及沮喪與進展。 　　本書的製作過程就像將每一個通常以3D 形式出現的設計案，壓扁成2D 的圖像和文字，希望為讀者帶來躍然眼前的感受，一窺大師的設計之道，了解這些令人驚豔的作品何以誕生。 　　◎海澤維克的設計提問 　　．設計構想從何而來？　　．一個學生如何能建造出一座真正的建築物？　　．你能夠只用兩個部件做出一座建築物嗎？　

　．可以讓別人把你的名片吃下去嗎？　　．能否將地板化為屋頂？　　．如何讓一條老舊道路改頭換面為城市廣場？　　．一座橋的特質是否能隨著你跨越時的腳步而不斷改變？　　．商店櫥窗展示如何和商店的建築體產生關聯？　　．聖誕卡能否比它的信封大？　　．一面牆壁能否替你遮風擋雨？　　．如何利用近乎免費的材料將預算壓到最低？　　．當業主要求將雕塑作品擺在一棟醜陋建築的旁邊時，你會如何反應？　　．窗戶一定要是平的嗎？　　．碎裂能否創造出凝聚性？　　．一件馬球衫可以有多少個領子？　　．建築物的外觀是否能表現出它的內在功能？　　．能在一分鐘內完成一座建築物的設計嗎？　　．建築物如何傳達出所在市鎮裡正在發生的事？　　

．如何在舊建築上方打造新建築？　　．如何頌揚原子筆？　　．如何讓無生命的物品改變形狀？　　．如何替低成本建築的皮層營造個性？　　．可以把水當成結構元素嗎？　　．如何完成一座未完成的教堂？　　．一座建築物如何代表一個國家？　　．21世紀的清真寺會是什麼模樣？　　．如何做出一件真實存在的虛擬物品？　　．能否以擠牙膏的方式將椅子從機器中擠出來？　　．物品能否同時具有抽象性與具象性？　　．如何在建造新建築的需求和保護舊建築的欲望之間權衡拿捏？ 　　◎海澤維克主要代表作品 　　．「秋的入侵」（Autumn Intrusion），倫敦，1997　　以複合材料做成的緞帶形態貫穿倫敦哈維尼可斯百貨公司（Har

vey Nichols）櫥窗的裝置藝術，獲同年D&AD Yellow Pencil（銀獎） 　　．「拉鍊提包」（Zip Bag），瓏驤（Longchamp），2000　　把一捲一捲拉鍊縫在一起做出3D 物件，拉開拉鍊時物件又消失為一堆拉鍊，結構計算複雜度驚人且有正確幾何形狀的暢銷提袋 　　．「槍響就跑」（B of the Bang），曼徹斯特，2002　　180根尺寸各異的長管尖刺組成重達180 噸的巨型雕塑，高56公尺、傾斜30 度角，以天空為背景的運動紀念碑 　　．「融鉛占卜」（Bleigiessen），威爾康基金會（Wellcome Trust）總部大樓，2002在百分之一秒中創

造出將佇立一百年的巨大雕塑的形體，100 萬公尺不鏽鋼線和15 噸重玻璃珠構成一朵朵閃閃發亮的雲，形成一件懸浮在半空中的作品 　　．「捲動橋」（Rolling Bridge），倫敦，2002　　一座橋該如何「讓路」？發想自《侏羅紀公園》的活動藝術品，既是橋又不像橋，捲起橋身的戲劇性效果顛覆了開闔橋的定義 　　．「東岸咖啡廳」（East Beach Cafe），小漢普頓，2005　　坐落在海濱的粗鋼建築，打破以白帆和遊艇為意象的現代海濱建築美學，兼具庇護和眺望功能，讓海濱建築物與大海產生關聯 　　．「陀螺椅」（Spun），2007　　無論轉到什麼方向，它都是一張座椅。這個嚴格的旋轉對稱形體可以用

3D 方式旋轉搖動，既是工藝品也是量產品 　　．「上海世界博覽會英國館－－種子聖殿」（UK Pavilion），上海，2007　　25萬顆種子，6萬根壓克力桿，仿如隨風搖擺的蒲公英。上海世博最非凡的展館，獲英國皇家建築師協會萊伯金建築獎 　　．「倫敦巴士」（London Bus），倫敦，2010　　英國最具代表性的紅色雙層巴士新時代設計風貌，同時讓巴士油耗量減少百分之四十。兩條窗戶帶打造了嶄新的街景視野 　　．「倫敦奧運主火炬」（Olympic Cauldron），倫敦，2012　　聖火盆本身即是點燃儀式的表現形式，204片花瓣狀銅器一一點燃，匯集成一把團結之火，獨特的想像展現無限驚喜 作者簡

介 湯瑪斯．海澤維克 Thomas Heatherwick 　　英國設計師，1970年出生於倫敦，先在曼徹斯特理工大學（Manchester Polytechnic）修習3D 設計，後於倫敦皇家藝術學院（Royal College of Art）修習家具設計碩士課程，致力於製程和材料的創新。 　　二十四歲創立同名工作室Thomas Heatherwick Studio（今名Heatherwick Studio），旨為「在單一實踐中結合建築、設計和雕塑」，作品橫跨建築、設計、雕塑、家具、時尚、公共藝術等多種領域。 　　2013年，因對設計產業的貢獻而獲頒大英帝國司令勳章（CBE）。 　　主要代表

作品：　　．「秋的入侵」（Autumn Intrusion），倫敦，1997　　．「巴爾納德茲農場的花園小屋」（Barnards Farm Sitooterie），埃塞克斯郡，2000　　．「拉鍊提包」（Zip Bag），瓏驤（Longchamp），2000　　．「槍響就跑」（B of the Bang），曼徹斯特，2002　　．「融鉛占卜」（Bleigiessen），倫敦威爾康基金會（Wellcome Trust）總部大樓，2002　　．「捲動橋」（Rolling Bridge），倫敦，2002　　．「東岸咖啡廳」（East Beach Cafe），小漢普頓，2005　　．「陀螺椅」（Spu

n），2007　　．「上海世界博覽會英國館－－種子聖殿」（UK Pavilion），上海，2007　　．「倫敦巴士」（London Bus），倫敦，2010　　．「奧運主火炬」（Olympic Cauldron），倫敦，2012 　　主要獲獎紀錄：　　．菲利浦親王設計獎（Prince Philip Designers Prize），2006　　．英國皇家建築師協會國家建築獎（RIBA National Award），2008　　．英國皇家建築師協會區域建築獎（RIBA Regional Award），2008　　．英國皇家建築師協會獎（RIBA Award），2010　　．英國市民信託獎（Ci

vic Trust Award），2010　　．英國皇家建築師協會國際建築獎（RIBA International Award），2010　　．英國皇家建築師協會萊伯金建築獎（RIBA Lubetkin Prize），2010　　．倫敦設計獎（London Design Medal），2010　　．謝林建築獎（Schelling Medal），2010　　．上海世博會展館設計金獎（Gold Award for Shanghai World Expo），2010　　．東京設計與藝術環境獎年度設計師獎（Designer of the Year, Tokyo Design & Art Env

ironmental Awards），2010　　．Wallpaper設計獎年度設計師獎（Designer of the Year, Wallpaper Design Awards），2011　　．Icon雜誌獎（Icon Magazine Awards），2012 　　官網www.heatherwick.com/ 玫希．羅 Maisie Rowe 　　英國景觀建築師，Heatherwick Studio合夥人。 譯者簡介 林潔盈 　　台灣大學動物學學士，英國倫敦大學學院博物館學碩士。定居義大利十多年，為獨立接案的自由工作者，從事英文、義大利文翻譯與博物館規劃的工作。譯作包括《設計的方法》、

《攝影的關鍵思維》、《人體的一天》、《義食之間》、《微空間大設計2》、《發現之旅》等。

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使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決好 市 多 電動 小折的問題，作者林昱德 這樣論述：

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

好城市的單車生活：享受騎單車代步、通勤和休閒的50個理由

為了解決好 市 多 電動 小折的問題，作者AmyWalke 這樣論述：

加入單車倡導運動，就從這裡開始 ──33位單車作家群 × 50則城市單車文化與單車交通書寫 　　．本書分享主題．　　載貨單車．單車派對．單車倡導運動簡史．小折．斜躺車．和孩子一起騎單車．　　無車街道．重新融入在地．單車風格．合作社式單車行．女性與單車．以及其他。 　　◎單車文化正在北美各城市大為興盛，讓城市生活更有動力而且更值得享受。　　艾美．沃克身為《動能》雜誌的共同創辦人，一直站在這股趨勢的前端；這份雜誌記錄並啟發了城市單車文化與單車交通。在本書中，她匯聚了廣泛的單車作家群，一起來探討騎單車可以如何改變人們的生活，以及正在改變哪些面向。從成為全家人主要交通工具的功能型單車，到稀奇古怪單

車騎士的藝術創作，都能為所有曾經騎過單車的人提供某些資訊。 　　◎開心、自由就是推動車輪的力量。　　由本書編輯艾美．沃克的9篇文章，與單車修理店老闆、騎單車通勤者、交通規畫師、建築師、單車俱樂部創立者、單車雜誌編輯、運輸管理局員工、作家、醫師、生態統計學家等33位各領域專家的文章，從50個角度來看騎單車這件事。她讓更多單車同好告訴你，非騎單車不可的理由，如何整裝出發，自行車對騎士、對環境、對社區文化的好處，單車保養的know-how，家庭車隊、單車派對的種種經驗。 　　◎以騎單車做為主要交通工具，會讓人更審慎思考要把什麼東西帶進人生裡。　　－從各個面向來探討如何將「騎單車」化為日常生活中的交通

模式，減少開汽車。　　－選擇折疊車，可以輕鬆搭配其他交通工具完成旅程。　　－選用合適的拖車、置物架或馱籃，再搭配電動單車，可以讓你輕鬆載著物品四處往返。　　－斜躺式單車的速度比直騎式單車快，騎起來也更舒適。　　－對於行動較不便的人們，也可以使用電動三輪單車，重回騎單車的生活，享受自由。　　－只要選購正確的雨具，在下雨天騎車也是件開心、自由又安全的事。　　－騎單車，能讓人以慢速、新奇的眼光重新感受這個世界，能造新的社交圈，有益個人身心靈健康，對地球也是一件好事。　　－推出「賺到一輛單車」方案，讓孩子從小習慣騎單車四處去的生活。 　　◎只要跨上單車，生活的美好轉變就此展開！　　穿著日常服飾，跨上最

適合你的單車，輕鬆穿梭大街小巷。讓你擁有行動力、自由，健康的體魄、苗條的身材，省錢又環保，還能拉近人與人、人與環境的距離…… 　　艾美．沃克：「騎車能為你帶來的好處，是筆墨難以形容的，得靠你自己去體驗。希望本書能成為許多對話與雙輪旅程的起點，不論這些行程是把你帶到天涯海角或是街角的小店，都好。」 作者簡介 艾美．沃克（Amy Walker） 　　她的網站www.onbicycles.com 　　艾美．沃克住在加拿大溫哥華，她很享受在這個城市的雨中騎車。她在十六歲時，開始騎單程四十五分鐘的路上學，生命裡非常重要一塊拼圖也在此時歸了位。騎單車和她一拍即合，讓她同時擁有快速、便捷的交通工具與運動方法

、清晰的環保意識以及紅潤的面頰。她知道，如果騎單車對我而言如此有益，應該也可以嘉惠其他人。 　　二○○一年時，她和伙伴一起創辦了《動能》雜誌，十年來也擔任出版人、創意總監、編輯、作者和攝影師。她研究平面設計、電影及家具創作，計畫繼續運用創意工具來分享她的單車之愛。如果她只有一個願望能實現，那會是要讓所有人都知道我們都是美好且互相連結系統中的一部分，也就是地球的一部分；我們都擁有重要的天分要分享，有重要的教訓要學習；還有，我們都被深深愛著。 譯者簡介 吳書榆 　　臺灣大學經濟系、英國倫敦大學經濟所畢業，曾任職於公家機關、軟體業，擔任研究、企畫與行銷相關工作，目前為自由文字工作者，譯有《老闆！我死

都不願意告訴你這些事》、《想生存、先搞定遊戲規則》、《黑道商學院》及《下班後的黃金8小時》、《心靈減重班：永久控制體重的21堂心靈課程》等書。

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決好 市 多 電動 小折的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效