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正向談判：台大管院教授教你善用借位思考，打破僵局達成目標

為了解決如果兒童劇團 趙自強的問題，作者戚樹誠 這樣論述：

從生活日常到商業職場，無往不利的談判哲學 善用借位思考，達成皆大歡喜局面 台大管院名師戚樹誠教授不藏私秘笈大公開 深受學生喜愛，各方盛讚的好評課程 　　談判學問就存在於你我日常之間。 　　不論在職場開口加薪、買賣議價或是人際相處上， 　　用彈性靈活的方式運用談判理論，就能創造令人驚訝的理想結果！ 　　戚樹誠教授多年來於台大開課，累積實戰經驗，終於首度大公開課堂內容，以輕鬆詼諧的方式切入，指引何謂正向談判！ 　　《正向談判》從談判策略與技巧、影響談判的個人因素到情境態勢，將協商談判從一種「談判術」、「對立」的層次，提升至「價值創造」、「互利共容」的境界，並帶你成為一位真誠領導者

。 　　▍【善用互惠原則，得到你應得的餅】 　　設定好底線，在對方讓步時也做出相對應的回應，進而達成交易。 　　▍【一起把餅做大，你好我好大家都好】 　　不要放棄整合的機會，善用權宜合約打破僵局。 　　▍【自己談不來，就尋求幫助】 　　找代理人必須確定雙方目標相同，充分溝通與信任對方。 　　▍【按捺不住心中怒火，請一定要穩定情緒】 　　不要讓生氣的談判對手得逞，將對方的攻擊目標轉移，化解一觸即發的戰況。 　　● 「談判情境劇場」模擬各種談判情境，用沉浸式小劇場實例，讓讀者身歷其境所述的理論與知識。 　　● 淺顯易懂且系統性地介紹談判基本觀念，釐清談判的概念，不被話術所迷惑。 　　●

寫給最具人情味的台灣人，不是要咄咄逼人，而是有創意的協商。 　　◤本書適用於所有人，談判新手也不用害怕。學會談判技巧、能夠說服他人並獲取所需，在與人溝通上將更有自信與把握。◢ 專文推薦   　　張志鵬｜永豐銀行人力資源處 協理 　　劉育侃｜宜錡科技營運與總管理處 副總經理   各界推薦   　　王介安｜GAS口語魅力培訓® 創辦人、廣播主持人 　　王乾任（ZEN大）｜敦南新生活創辦人、超快速讀書法作者 　　朱柬｜靈糧神學院專任教授 　　何則文｜文策智庫執行長、暢銷作家 　　林長揚｜簡報技巧培訓師、暢銷作家 　　林坤正｜王道銀行、夠麻吉、悠遊卡

投控董事、孔雀魚普惠科技創辦人 　　侯西泉｜漢來大飯店董事長 　　胡星陽｜國立台灣大學管理學院院長 　　孫正大｜正陽國際總裁 　　張忘形｜溝通表達培訓師 　　張國洋｜大人學共同創辦人 　　許繼元｜Mr.Market市場先生、財經作家 　　許耀雲｜遠見天下/未來親子社長 　　陳松柏｜國立空中大學校長 　　陳明豐｜前台大醫院院長 　　黃崇興｜國立台灣大學EMBA前執行長、長庚大學客座教授 　　黃瑞仁｜紀錄片及廣告導演、《指北針》podcast節目主持人 　　楊正大｜TutorABC創辦人 　　葉啓斌｜三軍總醫院精神科主任、國防醫學院醫學系及東吳大

學心理系教授 　　廖咸興｜台灣大學財務金融系暨研究所特聘教授、前台灣大學進修推廣學院院長 　　趙自強｜如果兒童劇團團長 　　歐陽立中｜暢銷作家 　　盧苓｜台灣大學PM學院校友會理事長、台灣警雁關懷協會理事長 　　（依姓氏筆畫排列）   　　從生活到職場，不可不知的實用談判技巧。──王介安／GAS口語魅力培訓® 創辦人、廣播主持人   　　都說人心隔肚皮，詭譎難測，談判時如何能夠鞏固自己立於不敗之餘，還能與對手捐棄前嫌，化解歧見與立場差異，創造雙贏？戚樹誠老師的書，給了我們許多值得學習的好工具，讓我們一起試試看吧！──王乾任（ZEN大）／敦南新生活創辦

人，超快速讀書法作者   　　談判是人際往來中的必然，聖經中人神互動也不免有談判成份。本書深入淺出，讀者必獲益良多。──朱柬／靈糧神學院專任教授   　　談判前該做的事：釐清自己，或讀這本書。──林長揚／簡報技巧培訓師/暢銷作家   　　人生是多回合談判，用同理心、信任、創意把餅做大。──林坤正／王道銀行、夠麻吉、悠遊卡投控董事、孔雀魚普惠科技創辦人   　　在日常生活中練習，把書中的注意事項變成自己的習慣，一定能讓生活更好。──胡星陽／國立台灣大學管理學院院長   　　台大名師當中，戚教授是談判教學第一人！──孫正大／正陽國際總裁

  　　此書教你輕鬆練出談判智慧，在生活上無往不利！──許耀雲／遠見天下/未來親子社長   　　談判，並非你來我往雙方廝殺的零和遊戲，而是積極正面創造共好的雙贏結果！──陳松柏／國立空中大學校長   　　學習談判情境，讓人於溝通上更具同理心，達到理想結果。──陳明豐／前台大醫院院長   　　決策三部曲：決策分析，賽局考量，最後就是如何能取勝的「正向談判」。──黃崇興／國立台灣大學EMBA前執行長、長庚大學客座教授   　　「從奪取到給予」是本書的最高境界。不論家庭出遊或商業買賣，本書不只讓你談判獲益，還讓你在各種賽局中神采奕奕。──黃

瑞仁／紀錄片及廣告導演、《指北針》podcast節目主持人   　　學會談判，人生圓滿！這是本必讀的白話文談判聖經。大推！──楊正大／TutorABC創辦人   　　這是我學過最實用且蘊含人生哲理的學問！──葉啓斌／三軍總醫院精神科主任、國防醫學院醫學系及東吳大學心理系教授   　　本書淺顯易懂且系統性地介紹談判觀念，其中更列有模擬情境供讀者們參考，貼近生活而實用！──廖咸興／台灣大學財務金融系暨研究所特聘教授、前台灣大學進修推廣學院院長   　　這本書藏有絕招，您可以選擇在談判的壓力下，做一個更好的自己。──趙自強／如果兒童劇團團長  

　　你的BATNA是什麼? 協商談判的絕佳妙計，記得把餅做大更有利！ 　　在談判之前做足準備，創造有利的選擇方案，可以解決許多狀況，甚至多贏局面，以柔克剛，以理服人，用客觀標準往往是最佳解決方案。──盧苓／台大PM學院校友會理事長、臺灣警雁關懷協會理事長    

如果兒童劇團 趙自強進入發燒排行的影片

兒童劇場於偏鄉地區學校演出成效之研究—以《好玩的劇團》為例

為了解決如果兒童劇團 趙自強的問題，作者彭鈺佳 這樣論述：

本研究以探討兒童劇場在偏鄉地區學校演出的執行過程，並針對劇團與學校，所產生之演出成效，本研究選擇2019年以好玩的劇團與臺灣藝術大學所共同執行的「全民美育旗艦計畫」中之《神奇的椰子壺》為個案研究，從中瞭解兒童劇場在偏鄉巡演的現況，並探究個案之教育功能，評估其演出成效，以共同參與本計畫的臺灣藝術大學的學生、好玩的劇團及偏鄉巡迴演出之學校為研究主體，以訪談法蒐集研究資料，輔以研究者實際執行本計畫的參與觀察經驗，進行資料分析，探討臺灣的兒童劇場發展歷程及多元背景。研究者撰寫此論文時發現研究兒童戲劇的碩士論文並不多，且大部分的碩士論文僅對劇團經營及行銷、作品創作、文本劇本和解析及兒童戲劇應用於教育層

面等等，對於著重在探究兒童劇演出後的成效之研究較為缺乏。有鑑於此，為兒童戲劇的長遠發展，在兒童戲劇的專業研究領域，應有更多人才投入研究，提供更多元的方向與建議，以作為兒童劇團、兒童劇場工作者以及有意從事進一步研究之研究者參考建議。

一點都不無聊!實驗遊樂場套書(三冊)

為了解決如果兒童劇團 趙自強的問題，作者傑克．查隆納,DK 這樣論述：

★★★ 給新手科學家的創意酷實驗！ ★★★ 超過80種實驗 超過80種科學與數學概念 探索與實作 理科腦與數學腦輕鬆擁有！   　　【三書一套，一次帶回家】 　　《一點都不無聊！我家就是實驗室》 　　《一點都不無聊！帶著實驗出去玩》 　　《一點都不無聊！數學實驗遊樂場》   　　現行教育著重「探究與實作」，鼓勵透過實驗啟發孩子的學習興趣，讓孩子經由動手做體會學習，培養知識、能力與態度。最重要的是，過程很有趣，記憶更深刻！ 「一點都不無聊！實驗遊樂場套書」包含《我家就是實驗室》、《帶著實驗出去玩》、《數學實驗遊樂場》，由 DK 出版社出版，專為 8 歲以上的孩子設計，正確度與創意經得起考驗。

活動設計有趣，每書近三十則實驗，涵蓋各種科學及數學概念，附原理說明，並搭配生活中的實例。讀者除了可透過實作增進對科學及數學的理解，更能從生活中觀察學習。本書實驗運用的材料都很容易取得，孩子可自己操作，或由大人協助，提供親子同樂、交互學習的素材，讓生活一點都不無聊！   系列特色   　　★ 主題豐富：每書具二十幾個單元，內容多元。 　　★ 具難度及時間標示：可依學習階段循序漸進。 　　★ 步驟清楚好懂：圖片精美清晰，開本大好閱讀。 　　★ 取材簡單：不需特殊儀器，家手即可取得。 　　★ 附科學原理及數學概念標示：學習及教學使用好運用。 　　★ 附生活中的實例：強調科學和數學與生活的關係。  

名家推薦   　　王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長 　　朱慶琪｜中央大學科學教育中心主任 　　何莉芳｜臺中市福科國中理化老師 　　吳郁芬｜ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長 　　許兆芳｜魅科坊科學原型工坊創辦人 　　莊韻蓓 RUBY｜STEAM教育工作者 　　莊惟棟｜數學博物館館長 　　趙自強｜如果兒童劇團團長 　　賴以威｜「數感實驗室」創辦人 　　蕭俊傑｜科學 X 博士 　　（按姓氏筆劃排列） 　  　　「一點都不無聊！實驗遊樂場」系列打開我們的視野，提供詳實的步驟與解說，讓我們按圖索驥，帶著孩子一起玩科學與數學。動手做的過程，不僅僅是概念的操作，更能培養孩子邏輯思考與問題解決的能力，

是非常實用的互動工具書！——王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長   　　多年前，我讓非理工科系學生嘗試動手做實驗，沒想到效果出乎意料的好！學生不但展現了高度的興趣，他們的科學推理能力也明顯進步！如果從小就培養這個習慣，那麼效果會有多驚人啊！——朱慶琪｜中央大學科學教育中心主任   　　科學若是少了嘗試、少了親自操作、少了觀察發現、少了應用變化，就只是學科。多些創意與變化，科學探究就從此展開！——何莉芳｜臺中市福科國中理化老師   　　若有適合且有趣的教材，搭配動手實作的方式，學生就能在操作過程將抽象的概念具象化，而且歷程將佇留腦中並能深化為長期記憶，讓學生透過理解而不藉由背誦，可獲得更好的學習

效果。——吳郁芬｜ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長   　　如果你已經有多本不同類型的實驗書籍，那這本更值得擁有，因為它的編排與企劃非常活潑有趣！——許兆芳｜魅科坊科學原型工坊創辦人   　　詳盡的實際操作步驟，讓親子或師生一起輕鬆動手做。難易度的標示，幫助讀者精準挑選適齡的活動。材料的選擇也都是生活中容易取得的素材。科學、數學的原理與生活經驗連結，作者一點都不馬虎的詳細說明了。——莊韻蓓 RUBY｜STEAM教育工作者   　　貼心的細節、完美的圖示操作步驟，這是一本能讓全身加上腦細胞都動起來的書。讓孩子玩出科學力，引起最佳的快樂學習動機。——莊惟棟｜數學博物館館長   　　很多人或許會

無法想像，數學課竟能讓同學歡笑，甚至讓老師必須請大家安靜一點、必須跟孩子說「下課了，我們明天再做好嗎？」動手做的數學，就是這麼有魅力！本書展現了，數學知識不再僅是抽象學習的結果，而是完成任務的重要工具，也是一種思考方式。——賴以威｜「數感實驗室」創辦人   　　也許這本書正是一個機會，在科學中、在知識面前，我們是平等的，我們要跟孩子一起謙虛的學習！親子共享的時光是童年最美好的回憶，在未來人生的路上，提供我們快樂的養分、被愛的安全感，讓我們勇於接受挑戰、追求夢想。——趙自強｜如果兒童劇團團長   　　這本書很特別的地方，是一步一步的運用清楚的圖片，讓大家可以輕輕鬆鬆的了解實驗器材與步驟，配合原理

的說明，讓小朋友能在實驗的過程，學習到對應的科學原理。——蕭俊傑｜科學 X 博士

合作的藝術：2012-2017年臺北藝術節推動國際共創戲劇節目之 開放式創新模式

為了解決如果兒童劇團 趙自強的問題，作者吳亭潔 這樣論述：

近年國內外藝術節蓬勃發展，彼此之間為競爭創新的演出節目，藝術節的節目策劃方式逐漸演變，從單純邀演和委託新作，轉型為國際合製和共創作品的平臺。臺北藝術節自2012年起，便以國際合作為核心發展方向，積極媒合國內外藝術家和表演團隊共創作品，發展出多元的國際合作形式和創新製作模式，作品類型亦擴及國際共創門檻較高之戲劇演出。本研究探討藝術節的開放式創新模式，採用個案研究法，分析2012-2017年臺北藝術節具代表性之國際共創戲劇節目：《臺北筆記》、《歐洲聯結》、《一家之魂》及《遙感城市》。演出節目是藝術節的主角，也是表演團隊的營運核心。本研究以開放式創新和創造力的理論視角，透過次級資料和訪談臺北藝術節

及臺灣表演團隊成員，解析臺北藝術節如何以跨國合作網絡為基礎，發展國際共創戲劇節目之開放式創新模式，並歸納推動國際共創戲劇節目的創新要件；藉此探討藝術節作為資源整合和轉化平台，如何透過跨國合作，提昇演出製作團隊的創造力，進而持續激發創新演出節目。本研究歸納三點結論：一、國際共創合作具有多元製作模式，須視作品主題和合作對象調整，並不存在固定製作方法；但若具備創新要件，則較能提高演出節目之價值。二、創新模式與創新角色在國際共創戲劇節目製作過程會有一次較大轉換。三、相較於單純邀演和委託單一團隊創作，國際共創可為臺北藝術節和臺灣表演團隊帶來更多競爭優勢。本研究成果在學術面可補充開放式創新運用於表演藝術領

域的研究缺口；實務面則可作為藝術節等節目主辦單位未來發展國際合作計畫和跨國演出製作之參考，以期臺灣表演藝術界持續產出創新作品，並活躍於國際舞台。