學生自主學習的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦花まる学習会寫的 12歲之前一定要學:5 讀書態度&學習方法 和花まる学習会的 12歲之前一定要學(全套6冊):1.表達技巧&溝通能力、2.珍惜自己&人際關係、3.整理收納&良好習慣、4.訂定計畫&時間管理、5.讀書態度&學習方法、6.思考未來&實現夢想都 可以從中找到所需的評價。
另外網站桃園的高中自主學習計畫範例與各大平台資源彙整!也說明:“彈性學習時間:依學生需求與學校條件,可安排學生自主學習、選手培訓、充實(增廣)/補強性教學或學校特色活動等。” 十二年國民基本教育課程綱要總綱. 因此,高中生每週 ...
這兩本書分別來自小熊出版 和小熊出版所出版 。
國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 黃意雯所指導 蘇于珊的 探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例 (2022),提出學生自主學習關鍵因素是什麼,來自於認知師徒制、數位學習、學習成效、學習滿意度、自主學習行為。
而第二篇論文國立臺灣科技大學 數位學習與教育研究所 翁楊絲茜所指導 洪珮琪的 學習風格與自學能力及學習動機之探討 -以在職成人數位課程為例 (2021),提出因為有 在職成人數位學習、學習風格、適性化教學、自主學習、學習動機的重點而找出了 學生自主學習的解答。
最後網站學生自主學習跨域探索學程申請辦法 - 應用物理學系則補充:一、本辦法係為因應產業需求,促進學用合一,依本校課程分流辦法整合教學資源,建構以學生為本位之專業化精實課程,創造多元、彈性與跨領域學習環境,培養學生自主 ...
12歲之前一定要學:5 讀書態度&學習方法
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為了解決學生自主學習 的問題,作者花まる学習会 這樣論述:
★漫畫故事+情境學習+專業指導+動腦解題=愛上學習完全攻略 ★書中收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不困難! ★掌握「愛上學習的方法」與「學習的訣竅」,讓孩子用正確的心態面對學習,就能越學越進步、越學越快樂! 小狗:「我考97分吔!好開心!」 小鸚鵡:「我已經很用功念書了,還是考不好,是不是我本來就不太會讀書?小狗,為什麼你那麼喜歡念書?」 小狗:「因為考到好分數會很開心呀!讀著讀著,就覺得很有意思!」 小鸚鵡:「真羨慕小狗……要怎麼做才能像小狗一樣會念書呢?」 追求時髦、愛打扮的鸚鵡,只喜歡國語,不喜歡其他科目,尤其社會科最不
拿手;小狗喜歡園藝而且記憶力很好,卻不喜歡自然科的實驗課……看著書中的這些角色,難免會讓人聯想起為讀書、考試而苦惱的自己吧!每個人都會有自己「擅長」和「不擅長」的領域,讀書與學習時更是如此。而在「改善自己不擅長的」與「精進自己原本就拿手的」這兩方面的心態與應對方式的不同,也就大大影響了每個人在求學時期,甚至是未來人生的發展! 「為什麼一定要讀書?」 「學校教的這些東西,長大後真的會用到嗎?」 「爸媽一天到晚叫我『快寫功課』、『快讀書』……真的好討厭!」 以上這些話,是許多學生會掛在嘴邊的「口頭禪」,而這些想法通常還會伴隨其他的行為,如只喜歡看漫畫而不喜歡讀書
、寫作業總是拖拖拉拉、訂正考卷時總是敷衍了事、老是質疑師長的話……讓身邊的大人又氣又惱! 但其實,可能連大人自己都早已忘記了,自己也曾走過這一遭,從一個求知若渴、樂於學習的小嬰兒,逐漸變得討厭學習。明明自己小時候也常覺得「讀書好討厭、好麻煩」,卻希望自己的孩子愛讀書;明明知道讀書、考試不是人生的全部,卻因為這是孩子現階段最重要的任務,所以非得傾注全力督促。這種對「學習」的矛盾心理,或許是每個人心中難解的結吧! 因此,專門為大小朋友解決疑難雜症的「12歲之前一定要學」系列又要登場啦!這次作者化身為溫柔的老爺爺教師「烏龜老師」,將針對「學習」這個主題,提出值得效法與參考的活用錦囊,告訴
我們如何學得更好、更喜歡學習! 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》由「從什麼時候開始不喜歡讀書?」這個問題開始探究,除了將告訴讀者正確的讀書態度、學習方法與各科的學習祕訣之外,還會透過各個不同個性,卻同為「學習方法」所苦惱的動物小夥伴的案例,以生動的情境漫畫來說明如何面對讀書時會遇到的疑難雜症。針對國語、數學、自然、社會等科目,更詳細示範了「寫訂正筆記的方式」,讓你在生活中利用「筆記本」就能實踐書中介紹的讀書方法!此外,各個單元後還附有兼具趣味性與挑戰性的小遊戲,在動腦玩遊戲的過程中可以認識自己、面對問題,進而認知到解決學習困擾的方法。 附錄的〈打造共學家庭的家長手冊〉則
是為家長打造的「教養大補帖」,提供新的觀點與視角,讓父母對「督促、引導孩子學習」這件事擁有嶄新思維,不再只是一味的嘮叨或是責怪孩子,並且傳達一個概念:每個人不喜歡學習的理由不盡相同,但只要坦然面對、好好思考「為什麼我覺得學習很無趣?」對學習的看法或許也會隨之改變。找回快樂學習的心情,親子關係也就不再會因生活中各種來自於讀書、考試的「疲勞轟炸」而緊張。 ※一起思考如何才能「愛上學習」! 這本書可以幫助你── ‣ 找到「為什麼一定要學習?」和「讀書有什麼好處?」的答案。 ‣ 明白「只要讓大腦願意工作,學習就會變得輕而易舉」的道理。 ‣ 利用「訂正筆記」,把「不懂」的地方「弄懂
」是學習的開始。 ‣ 掌握各個科目的讀書技巧,讓觀念融會貫通,打好學習的基礎。 ★「12歲之前一定學」系列: 《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》 《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》 《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》 《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》 角色介紹: 小鸚鵡:愛穿時髦、漂亮衣服的女生,只喜歡國語,不喜歡其他科目,尤其對社會科最不拿手。 烏龜老師:這本書的
作者,是一位溫柔的老爺爺教師,會告訴我們學習的方法和祕訣。 小狗:喜歡種花,而且記憶力很好,擅長用「背」的科目,不喜歡自然科的實驗課。 小倉鼠:喜歡看漫畫,考試考不好會挨罵,所以不喜歡讀書。 小鴨:喜歡讀書和研究各種有趣事物的男生,夢想是成為足球選手。 讚譽推薦 吳在媖 (親職講座講師) 徐建國 (前建國中學校長) 讀者回響 希望孩子能認真學習、在課業上有好的表現,應該是天下父母心吧!但如果一味的要求孩子考高分、得到好名次,其實無法讓孩子真正感受到讀書的樂趣。透過這《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提供的方法,我也能更融洽的跟孩子談論課業,而不是
一直在他耳邊碎碎念了!──久美(日本讀者) 在跟孩子一起讀的過程中,我彷彿也不斷的重新建立自己對學習的認知。《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》不只適合孩子讀,就連大人讀起來也會很有收穫。──Rainnie(上班族,家有小六生的愛書媽媽) 升上高年級之後,我也漸漸變得沒那麼喜歡讀書了。多虧了《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》,我理解到「讀書是為了自己」的道理,也學會對考試成績放寬心,不知不覺中,竟然也變得喜歡學習了。──小樹(日本讀者,小五生) 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》裡介紹的「筆記法」很實用,不論是國語還是數學,大部分的主科都能派上用場
!如果現在就養成好的筆記習慣,我有信心自己可以更輕鬆的面對國中甚至高中的課業。──LuLu(小六生) 以前我會覺得,「學習」就是在學校裡做的事;但《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提到了「家長的言教與身教也很重要」的觀念,讓我下定決心做好孩子的榜樣。這種跟孩子一起成長的感覺,是閱讀這本書時最棒的體會!──蹦蹦爸(資訊業)
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探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例
為了解決學生自主學習 的問題,作者蘇于珊 這樣論述:
近幾年,受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍,數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認,一向使用師徒制的方式來進行教學,每位實習生所遇到的病灶量與質有差異,且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學,以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象,希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效,且整體學習滿意度頗佳,自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之
間具有顯著相關,且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程,可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動,未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。
12歲之前一定要學(全套6冊):1.表達技巧&溝通能力、2.珍惜自己&人際關係、3.整理收納&良好習慣、4.訂定計畫&時間管理、5.讀書態度&學習方法、6.思考未來&實現夢想
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為了解決學生自主學習 的問題,作者花まる学習会 這樣論述:
【漫畫情境+專業指導+動腦解題+親子共學】 說話技巧×人際溝通×整理收納×時間管理×讀書學習×規畫未來 暢銷慶功推出,每個孩子必備的6大能力! ★廣受大小讀者歡迎的「12歲之前一定要學」系列全套6冊,全方位解答12歲之前孩子的各種疑惑。 ★每冊皆以「漫畫故事+情境學習+專業指導+動腦解題」方式精采呈現! ★培養孩子的社交力、同理心、責任感、行動力、學習力、思考力,掌握未來,成為自律、自信又有魅力的人! ★書中特別收錄〈打造共學家庭的家長手冊〉,親子共學不煩惱! 不知如何向別人表達自己內心的想法、人際關係的交往的「眉角」讓人苦惱、想靜下心讀書卻發現房間老是
一團糟、拖延症一發作起來作業總是寫不完、覺得讀書沒有意義卻還是得做、對自己的未來仍舊一點頭緒都沒有……以上這些煩惱,時常縈繞在12歲左右這階段孩子的心中。奇妙的是,大部分的大人也都曾經歷過這段時期,卻還是懵懵懂懂,不知道該如何回應孩子比較好? 因此,創立於日本的「花丸學習會」特別以中、高年級孩子的思維能力、溝通能力、幽默感、挫折承擔力與創造力為目標,編輯出版了這套「12歲之前一定要學」系列,希望幫助這個階段的孩子解決各種成長過程中的疑難雜症,讓孩子具備應有的能力,以面對未來人生的種種挑戰。 ※各冊介紹: ‧第一冊《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》:告訴孩子應
如何打招呼、確立自己在他人心中的印象,以及顧慮他人心情、有效且得體的說話方式。從最基本打招呼開始,到說話時應該注意的細節和禮節,以及團體中必備的溝通技巧,藉由淺顯易懂的圖文解說和互動式的練習,加強孩子對溝通方法的應用。無論孩子的個性是外向還是內向,都可以藉此釐清觀念、整理思緒,培養說和聽的能力,成為一個會表達自己,也善於聆聽他人心聲的萬人迷。 ‧第二冊《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》:告訴孩子與他人建立良好互動、經營人際關係的方法,並且提升對自我的意識,懂得適當表達自己的感受,除了傳授孩子維繫良好人際互動的方法,更說明了「珍惜自己」這個觀念的重要性。帶著孩子從最根本的
「什麼是朋友」開始討論,透過問答方式循序漸進的幫助孩子梳理出人際關係中的各種問題,引導孩子從不同面向思考。 ‧第三冊《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》:告訴孩子整理收納、斷捨離的訣竅,透過整理身邊物品,培養出有條不紊的思維模式與做事習慣。整理收納習慣的培養,必須經由長時間的堅持與落實,過程中可以幫助孩子建立自己的價值觀,做出符合自身需求的選擇。而在需要不時留意細節的整理工作中,能夠訓練孩子的持續力與責任感,並學會珍惜物品。 ‧第四冊《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》:告訴孩子事先擬訂計畫以利確實執行的做事原則,並且學會時間管理、增進效率的方法。依
照「確立目標、擬訂計畫、專心執行」的三大重點練習,活用書中提供的提高專注力、減少浪費時間、縮短準備時間的各種祕訣,引導孩子逐步掌握時間,並善用時間完成更多重要的事,擺脫惱人的「拖延症」。 ‧第五冊《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》:告訴孩子讀書真正的意義,引導孩子釐清自己討厭讀書的原因,並且運用獨特的讀書技巧,先找出抗拒學習的原因後,再帶領孩子逐一理解學習的意義、學習的好處、學習時應具備的態度與該養成的習慣等主題。並且列出幾個主要科目的讀書技巧與作筆記、訂正的方法,讓孩子掌握讀書訣竅,重新愛上學習。 ‧第六冊《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》:告
訴孩子「出社會」的真正意義,從實際面帶領孩子思考未來的志向,以及達成目標前應具備的態度、可能遇到的挑戰、面對挫折的心態等。同時說明「工作賺錢」與「獨立自主」的關係,讓孩子明白個人選擇職業、投入職場以賺取報酬的原理,並藉由「做家事換取零用錢」的實例,說明社會經濟運作的模式。 套書特色 ‧漫畫情境,引起共鳴: 每冊內容以「漫畫故事+情境學習」的方式引導,先藉由有趣的漫畫揭開序幕,透過可愛的登場角色彼此對話與互動,營造出能夠讓孩子感同身受的生活情境,增強帶入感、引發共鳴。再透過各單元的簡明圖解與詳細說明,針對各種疑問提供建議,帶領孩子深入思考。 ‧專業指導,多元探討: 各冊內容
則緊扣主題,把握12歲之前的人格養成關鍵期,從「說話技巧」開始,逐步學習「人際溝通」、「整理收納」、「時間管理」、「讀書學習」、「規畫未來」的六大能力。藉由不同的實例或提問,以平易近人的文字與情境式的故事插畫,說明適當的解決辦法或提供新的思考方向。 ‧動腦解題,建立認知: 各單元後都有與主題相關的「動動腦」遊戲,讓孩子在饒富趣味的遊戲過程中,能以輕鬆活潑的方式,練習運用成長過程中所需要的各項能力,培養出解決困難、面對挑戰的積極心態,同時建立良好的認知。 ‧親子共學,深入引導: 每冊後的附錄是特別為家長設計的〈打造共學家庭的家長手冊〉,能針對各單元提出嶄新的教養觀點與思維模式
,建議家長用更適宜的行動、言語與孩子互動,改善親子關係、增進親子溝通,讓親子共學不煩惱! ★「12歲之前一定學」系列套書共6冊: 《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》 《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》 《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》 《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》 讚譽推薦 女王(作家) 王介安(GAS口語魅力培訓®創辦人) 王啟仲(超級奶爸) 吳在媖(親職講
座講師) 徐建國(前建國中學校長) 楊俐容(親職教育專家) 楊鈺瑩(教師、「跳養」教養諮詢APP開發者、笛飛兒EQ教育創辦人) 廖文華(基督教台北真道教會主任牧師、夢想之家教育基金會創辦人暨董事長) 廖心筠(收納教主) 魏瑋志(澤爸)(親職教育講師) (依首字筆畫排序) 專家推薦 擔任口語魅力訓練課程的教師多年,深深覺得表達與溝通能力,是從小就該開始培養的,尤其學齡孩子的「聽與說的激發」實在太重要。《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》的問世,覺得好開心!書中對於表達與溝通的方式聚焦非常清晰,也把孩子們最常碰到的溝通困境羅列出來。這本書不僅可以
讓家長和孩子一起閱讀討論,更是老師在課堂上面可以跟學生互動的最佳教材。讓孩子們真正理解在不同的溝通困境中,他們應該用什麼方式來好好說話。──王介安(GAS口語魅力培訓®創辦人/廣播主持人) 很高興有越來越多針對親子出版的整理術書籍,過去我們沒有太多機會學習收納整理,長大後在混亂的環境摸索好久才學會,如果能讓孩子更早接觸,除了乾淨整齊帶來的專注力和效率,對他們的決斷力和邏輯思考力都是很大的幫助。《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》淺顯易懂,每個單元還有許多有趣的題目,孩子可透過解題加深印象學習,真的很實用,非常值得每位家長都入手一本。──廖心筠(收納教主) 創立夢想之
家的這16年中,我們服務了7000個青少年。而我自己也是兩個女兒的爸爸,我發現在和青少年或女兒對話的過程中,思考未來、實現夢想總是最重要的主題。能夠用《12歲之前一定要學:⑥思考未來&實現夢想》陪著孩子一起思考什麼叫獨立自主、自我的責任感、人際關係、工作的價值、正確的金錢觀、將來的夢想等寶貴人生的課題真是太棒了。如果小時候有人用這樣的方式引導我思考,今天的我一定更不同。──廖文華(基督教台北真道教會主任牧師、夢想之家教育基金會創辦人暨董事長) 讀者回響 《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》是一本既可愛又有趣的工具書。每個出場的角色,都代表了不一樣的個性,就像出現
在我們周遭的各種角色,讓孩子可以很輕鬆的理解「溝通表達」這個大人也一直在學習的課題。──阿搓媽媽(兩寶媽) 有些人能和自己心意相通,但也有些人溝通不來。希望現在凡事利用智慧型手機溝通的孩子,可以在追求流行的同時,透過《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》了解人與人溝通的基礎與技巧!──咚咚理個冬(家有小三、小六生) 看了《12歲之前一定要學:①表達技巧&溝通能力》讓我學到好多!書中內容豐富多元,而且很容易看懂,非常感謝!──啄木鳥(小六生) 相信就連很多大人都有「不懂得如何與人溝通表達」的困擾,更何況是正在成長中的孩子呢?相信《12歲之前一定要學:①表達
技巧&溝通能力》會提供大家一些解決的方案!──霹靂貓(小學教師) 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》要告訴孩子的,除了如何和別人相處外,更重要的是「要懂得珍惜自己」,相信這會是連大人都須懂得的事!──瞇瞇眼爸爸(家有小一生) 《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》書中刺蝟的心情我超懂!要怎樣在團體中獲得好人緣又不迷失自己,真的是好難的一門課題啊!──好好小姐(兩寶媽) 一直以來我都不太重視自己的人際關係,但是當孩子問我:「要怎樣才能和別人交朋友?」時才意識到這個問題的重要。《12歲之前一定要學:②珍惜自己&人際關係》是本圖文並茂
的工具書,提供了我們這些當年的邊緣人不少幫助孩子的祕訣。──邊緣人(家有小五生) 整理收納這門功課對很多大人來說應該也很困擾吧!很高興能有《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》可以讓我們和孩子一起閱讀&實踐的可愛工具書!──皮媽(兩寶媽) 每次要求孩子把東西收拾乾淨時,就和《12歲之前一定要學:③整理收納&良好習慣》書中說的一樣常常會出現一堆理由和藉口!但是這本書用可愛的漫畫、有趣的遊戲,把為什麼要整理收納的前因後果以及執行方法都說明得很清楚,孩子自己看就願意動手做了呢!──拉拉不是山(國一、小五男生爸) 我照著《12歲之前一定要學:③整理收納&
良好習慣》書中花丸老師說的,把書包裡面的東西全部拿出來分類,然後依照類別放到不同的位置,並且在外面貼上標籤。很簡單就把東西收拾好,媽媽看到也很開心!──阿六(小六生) 就連大人都很難落實的時間管理方法,在《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》中既簡單又清楚的說明了,期待照著作者提出的方法執行後,我們也能擁有更多家人間的重要相處時光。──阿布拉(兩寶爸) 面對孩子晨間的賴床,總是不忍心的讓她多睡五分鐘,但是在看完《12歲之前一定要學:④訂定計畫&時間管理》之後驚覺,這可能就是讓她變成不懂得時間珍貴的原因,立馬決定按照書中的祕訣,和孩子一起好好重新建立正確的時間觀
念!──CC是內雙(上班族媽媽) 「12歲之前一定要學」系列,用可愛的插圖搭配親切的說明,讓孩子很容易就能理解那些爸爸媽媽可能叨念了上百次的道理,第4集的「訂定計畫&時間管理」更是對孩子未來影響很大的重要能力,很推薦給家有小學生的家長們!──獅獅(小學教師) 希望孩子能認真學習、在課業上有好的表現,應該是天下父母心吧!但如果一味的要求孩子考高分、得到好名次,其實無法讓孩子真正感受到讀書的樂趣。透過這《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提供的方法,我也能更融洽的跟孩子談論課業,而不是一直在他耳邊碎碎念了!──久美(日本讀者) 在跟孩子一起讀的過程中,我彷彿也不斷的重新建
立自己對學習的認知。《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》不只適合孩子讀,就連大人讀起來也會很有收穫。──Rainnie(上班族,家有小六生的愛書媽媽) 升上高年級之後,我也漸漸變得沒那麼喜歡讀書了。多虧了《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》,我理解到「讀書是為了自己」的道理,也學會對考試成績放寬心,不知不覺中,竟然也變得喜歡學習了。──小樹(日本讀者,小五生) 《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》裡介紹的「筆記法」很實用,不論是國語還是數學,大部分的主科都能派上用場!如果現在就養成好的筆記習慣,我有信心自己可以更輕鬆的面對國中甚至高中的課業。──LuLu(小
六生) 以前我會覺得,「學習」就是在學校裡做的事;但《12歲之前一定要學:⑤讀書態度&學習方法》提到了「家長的言教與身教也很重要」的觀念,讓我下定決心做好孩子的榜樣。這種跟孩子一起成長的感覺,是閱讀這本書時最棒的體會!──蹦蹦爸(資訊業) 《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》的內容非常容易理解,插圖也很柔和可愛,很適合適合孩子閱讀。我的大兒子最近也在不斷改變他的夢想,和他一起閱讀這本書,並且試著談論關於「將來」的話題,是個很好的時機!就連身為大人的我也會為了將來的事情而煩惱,孩子會擔心自己的未來也是在所難免。雖然就像書中所說的,人的夢想會不斷改變,過程也許會讓人感
到迷惘,但從小開始思考自己想做的事,絕對會對未來的人生有所幫助。我認為這是一本可以幫助你找到「自己真正想做的事情」的書。──makotamu(日本讀者) 我兒子目前正在讀小學四年級,最近開始有點擔心自己的未來,剛好我一向就是花丸學習會的書迷,所以一開始我從圖書館借了這本《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》,認為它可能會對孩子有所幫助。正如書中所說的,許多道理如果由父母之外的第三人來說,孩子就會比較樂意接受!我希望等小女兒再長大一點,也要讓她跟哥哥一樣讀這本好書,所以親自去把這本書買回家了!──NoName(日本讀者) 因為對自己很沒自信,所以我一直不敢去想長大後的
事,只能默默羨慕那些已經找到夢想的同學。看了《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》之後,我覺得自己跟書裡的小豬一樣,雖然還沒有夢想,卻還是有很多珍貴的優點,也讓我開始有勇氣去追尋夢想了!──米寶(小六生) 《12歲之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》中提到「做家事獲得零用錢」跟「出社會工作賺取薪水」是同樣的道理,用這樣的比喻也能讓孩子更清楚的理解到自己對家庭、社會的責任。及早意識到「出社會」的意義,對這個世代的孩子而言是非常重要的。──林圈圈(文字工作者,兩寶媽) 原來寫日記、寫心得等這些看似微不足道的小事,都是培養孩子成為一個健全的大人的好方法。《12歲
之前一定要學:○6思考未來&實現夢想》中作者提出的建議都很實用,也很容易達成,很適合親子一起實踐,相信大人小孩都可以透過這本書重新培養人生觀。──火龍爸爸(工程師)
學習風格與自學能力及學習動機之探討 -以在職成人數位課程為例
為了解決學生自主學習 的問題,作者洪珮琪 這樣論述:
近年來因全球產業轉型,政府不斷推動勞工培訓計畫,企業也新增培訓員工的意願,及個人亦提升進修意願,再加上網路資訊設備完善及新冠疫情嚴峻加速實體課程改為數位課程,都促使在職成人數比特教育加速發展。因數位課程不受空間及時間的局限,讓在職成人進修較實體課程便利;相對的,在數位課程無教師監督及同儕互助情况下,學習者參與數位課程常因高輟課率影響學習成效,成為教育機構及教師欲解决的難題。根據相關文獻已知「學習動機」與「自主學習」為降低高輟課率的關鍵因素;以及已知學習者擁有不同學習風格,故教學者使用適性化教學策略可以幫助學習者提升學習動機及自主學習,但是學習風格理論應用於在職成人之數位教學的有效性需要再證實
,故本研究欲瞭解不同學習風格之在職成人於數位學習環境下,其學習動機和自主學習的差異及相關性,並綜合探討在職成人使用學習風格教學策略提升在職成人數位學習成效的可能。本研究使用問卷調查法,並編修學者之「Felder & Silverman的ILS學習風格評量表」、「自主學習評量表」及「成人學習動機量表」為研究工具,最後共回收203份有效問卷進行描述性統計分析、相關分析及變異數統計分析。研究結果顯示:行動型在學習動機的外界期望、社交關係及自主學習的協調合作上顯著高於思考型;直覺型在自主學習的自我導向及後設認知顯著高於感受型。最後,本文依研究結果向政府、企業及教育機構提供建議及說明此研究限制和未來發展
。
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#1.自主學習變調學生被抓去做愛校服務、放牛吃草也不少 - 聯合報
新課綱要求高中三年學生必須自主學習至少18節課,111年考招更有高達近九成大學校系指定參採自主學習成果。卻有部分高中自主... 於 udn.com -
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110學年度學生自主學習計畫書(撰寫優良參考) · 109學年度計畫及申請表單 · 110學年度第2學期學生【學習歷程表現-靜態】優秀作品觀摩 · 110學年度第2學期學生【學習歷程 ... 於 sites.google.com -
#3.桃園的高中自主學習計畫範例與各大平台資源彙整!
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一、本辦法係為因應產業需求,促進學用合一,依本校課程分流辦法整合教學資源,建構以學生為本位之專業化精實課程,創造多元、彈性與跨領域學習環境,培養學生自主 ... 於 ap.nuk.edu.tw -
#5.教育部靠AI打造自主學習平臺,竟成防疫居家遠距學習關鍵
光是去年疫情初襲,就有超過4萬5千多位老師,93萬多名學生開帳號來學習。一手打造出這間大學校平臺的就是教育部資訊及科技教育司司長郭伯臣。因材網是他 ... 於 www.ithome.com.tw -
#6.【公告】110年度學生自主學習社群競賽暨成果展獲獎社群名單
感謝學生社群參與師生參與110年度學生自主學習社群競賽. 獲獎名單已出爐 . 海報類: 第一名:7000元,第二名:5000元,第三名:3000元,佳作:1000元. 於 ctl.hk.edu.tw -
#7.學生自主學習- 108課綱專區 - 南投縣立旭光高級中學
學生表單110下學期旭光高中自主學習計畫書110下學期自主時間規劃110自主學習計畫撰寫說明110學年度自主學習規劃說明學生自主學習成果報告書彈性課程活動紀錄自主學習 ... 於 ischool.skjhs.ntct.edu.tw -
#8.學生自主學習專區- 教學發展中心 - 環球科技大學
立足台灣放眼國際 · 學生自主學習專區 · 歡迎蒞臨教學發展中心網站. 於 web.twu.edu.tw -
#9.學生自主學習 - 靜宜大學教學發展中心
學生自主學習. 親愛的高中生您好,. 若您想豐富自主學習計畫或學習歷程檔案, 可利用以下本校提供的各種活動資源, 有任何問題也都可以問我們喔~. 於 tdcenter.pu.edu.tw -
#10.學生自主學習團隊活動- 中原大學教務處
本計畫為推動以學生為主體之自主學習方案,內容須鏈結學生所修習之專業課程或PBL課程,探討該課程之相關議題,期能誘發學生自主學習的興趣,並且培養學生應用專業知識 ... 於 acadm.cycu.edu.tw -
#11.高中自主學習專區 - ewant
線上學習已經是國外學生學習的重要方式之一,也迅速成為未來終身學習的主流趨勢,因此已經有國外大學要求其學生在畢業前必須選修至少一門線上學習的課程。台灣的高中生如果 ... 於 www.ewant.org -
#12.學生自主學習中教師教學策略之研究__臺灣博碩士論文知識加值 ...
經過上述研究,得到下列結論:壹、教師認為自主學習是彈性、開放的自我探索歷程,學生應以投入的學習心態參與自主學習,而教師應抱持「相信學生能自主學習」之教學理念 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#13.自主學習社群 - 臺北市立大學高教深耕計畫
表單下載. 學生自主學習社群-申請書 · 學生自主學習社群-期末成果報告. 相關網站. @D.School · 活躍老化運動學院 · 臺北市立大學 · 教學發展中心 於 hesp.utaipei.edu.tw -
#14.學生自主學習平台_學生操作手冊 - 嘉南藥理大學
學生自主學習 平台_學生操作手冊. 檔案下載: 學生自主學習平台_學生操作手冊_1090925 .pdf (4025KB). 版權所有@嘉南藥理大學 隱私權聲明 無障礙聲明 緊急聯絡方式 ... 於 cuuri-acnt.cnu.edu.tw -
#15.市立永豐高中自主學習- 【專屬網站】
「自主學習」是108課綱重要內涵,不僅每週多2-3小時「彈性學習」,也有近9成大學 ... 社群上出現不少「學習歷程做白工」的聲音,1111學生職涯發展顧問、WeTeach 探索. 於 new.yfms.tyc.edu.tw -
#16.高中自主學習計畫目的何在? - 國家政策研究基金會
而學生規畫「自主學習計畫」,自主安排學習活動,除培養學生自主學習能力之外,還有另一個重要的目的,就是學生能試探自己的學習興趣與能力,為進入 ... 於 www.npf.org.tw -
#17.【民意論壇】停課是學生自主學習的好機會 - 關於民報
由於疫情大爆發,雙北二位市長17日首先共同宣布,雙北公私立高中職、國中小、補習班、安親班、課後照顧、公私立托嬰中心、居家托育等,18日起全面停課 ... 於 www.peoplemedia.tw -
#18.學生自主學習課程
【學生自主學習介紹】. 為推動大學部學生自主學習深化整合性學習,訂定「學生自主學習課程實施辦法」;學生個人或團隊提出命題後,由學生自訂學習歷程並經審議通過後於 ... 於 aca.mcut.edu.tw -
#19.13-學生同儕自主學習社群 - 國立高雄餐旅大學教務處
教學發展中心 · 13-學生同儕自主學習社群. 於 academic.nkuht.edu.tw -
#20.科技部-自主探究計畫– 基於探究導向的自主學習:系統發展 ...
然而,目前實施狀況各校方法不一,校內權責單位亦不盡相同,普通高中學校大多都在學生高一或高二時規劃自主學習課程,主要是希望學生在高一及高二較無升學壓力時能夠 ... 於 sdl.ilst.nthu.edu.tw -
#21.透過全校式自主學習照顧學習差異實踐例子分享- QSIP
推行自主學習,是為了培養學生成為自主學習者。自主學習者的特徵,是能以學習目標為導向,具備自信心和動力,掌握及調整其學習策略,以汲取知識和解決問題。 於 www.fed.cuhk.edu.hk -
#22.註冊組| 學生自主學習實施計畫申請表範例與學習資源 - 黎明中學
註冊組| 學生自主學習實施計畫申請表範例與學習資源| 註冊組. 於 www.lmsh.tn.edu.tw -
#23.輔仁大學 自主學習
輔仁大學將「鼓勵自主學習」列為本校主要脈絡之一,在院級、校級開設多元自主課程,由教師給予學生專業指導,並輔導自學方向。透過制定「輔仁大學自主學習學分實施 ... 於 www.interdisciplinary.fju.edu.tw -
#24.彈性學習平臺
彈性學習平臺. iLearning System. 返回列表 · 返回列表 · 返回列表 · 返回列表 · 返回列表 · 返回列表 · 返回列表 · 學生信箱管理 教職員信箱管理. 於 web.jhenggao.com -
#25.【媒體報導】螢光計畫促進學生自主學習善用線上教育平台持續 ...
PaGamO 閱讀素養課程是專為國小到高中學生打造的互動式線上學習體驗。由PaGamO團隊偕同專業出題團隊將閱讀結合遊戲,提供學習者紮實訓練, ... 於 learning.pagamo.org -
#26.108新課綱學生自主學習規範說明
高二(上)(下):每週一節落實自主學習,於期末進行成. 果發表。 建功高中自主學習課程規劃. 11. Page 12. 引導學生 ... 於 lib.cksh.hc.edu.tw -
#27.110-2 學生自主學習徵件計畫公告說明會
四、活動說明:為提升學生學習動機及學習成效,鼓勵學生自主規劃學習目標,並採多元自主的學習方式促進對知識、技能、未知事物的探索與瞭解,以彌補課堂教育之不足, ... 於 www.hesp.ncnu.edu.tw -
#28.學生能夠自主學習嗎?華人教師對自主學習觀點之探究
本研究中將. 針對上述結果,針對小學階段的教與學,提出反省與建議。 關鍵字:教師觀點,自主學習,華人文化中的教學. Keywords: teacher's perspectives, autonomy in ... 於 www.eduhk.hk -
#29.國立虎尾科技大學111學年度1學期自主學習課程徵件公告
◎課程申請:. 申請人須為本校大學部學生,組成團隊滿5(含)人以上提出申請。 繳交「自主學習課程 ... 於 www.nfu.edu.tw -
#30.學生自主學習,老師「做什麼」?- 月旦知識庫
吳璧純,自主學習,自我調節學習,自我決定理論,鷹架,培養學生自主學習力是當今學校教育的重要目標,但教育現場許多教師對於該如何做才能培養出學生的自主學習力, ... 於 lawdata.com.tw -
#31.落實自主學習基隆高中「陪伴、不主導」引發學生學習意願
為了落實十二年國民基本教育課程總綱「自發、互動、共好」理念,國立基隆高中以「引導、陪伴,但不主導」的原則,進行系列「自主學習」課程引導, ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#32.台港學生自主學習力PK 各有贏面- 新聞
台灣近年強調學生自主學習的重要,一份針對台灣和香港兩地學生進行的調查發現,有56%的台灣中學生,學習類型屬於自主型和投入型,相較香港的44%來得高 ... 於 www.rti.org.tw -
#33.高中自主學習是什麼?怎麼學? 高中生家長必須知道的事
collego 網站有許多方式可以讓學生探索校系,如果真的不確定未來要做什麼,那就從個人特質開始搜尋! 搜尋功能,乍看之下會以為是全站內容搜尋,其實這個 ... 於 e-mentor.medium.com -
#34.劉安婷:學生,自主學習才快樂 - 天下雜誌
新世代的學習者,與其怪制度跟不上時代,不妨先解放自己的心態,主動問問題、找答案, ... 獨立學習-自我評量-自主學習-學生-學校教育-教育 ... 於 www.cw.com.tw -
#35.亞洲大學學生自主學習實施要點|
教務處_98_亞洲大學學生自主學習實施要點_1071224.docx 教務處_98_亞洲大學學生自主學習實施要點_1071224.pdf · 分享. 列印本頁. 這是一張圖片 亞洲大學教務處 於 ac.asia.edu.tw -
#36.學生多元自主學習社群
嶺東科技大學111年度高教深耕計畫. 「1244學生自主學習社群」實施說明. 一、活動目的. 為推動本校學生自主學習風氣,鼓勵學生自組學習社群,透過同儕共同訂定目標、齊 ... 於 ltu1660.video.ltu.edu.tw -
#37.聊摘審議EP09|出發吧!探索的旅程 自主學習的準備和建議
就審議的結果來說,我們發現高中端普遍認為自主學習經驗和能力的培養,對於高中生在畢業以後的發展與適應都有正面的影響。高中家長、老師與學生對於自主 ... 於 www.108epo.com -
#38.教學科技推廣組- 學生自主學習課程 - 東吳大學
學生自主學習 課程. 遠距教學課程補助 · 數位教材製作獎助 · 磨課師多元化課程 · 數位學習課程認證 · 學生自主學習課程. 更多連結 drop_off drop_on. 於 web-ch.scu.edu.tw -
#39.【公告】109學年第2學期學生自主學習檔案下載與系統停止 ...
特別注意: 本校自主學習平台所儲放資料不會自動轉到學習歷程檔案,需要學生自行下載。請同學系統下載時間內完成下載的動作。下載後的檔案為WORD檔案格式。 於 www.chsh.chc.edu.tw -
#40.彈性學習平台| 「四步法」使學生自主學習更加有效
有學者將學生自主學習解析為四個要素:「建立在自我意識發展基礎上的『能學』;建立在學生具有內在動機基礎上的『想學』;建立在學生掌握了一定的學習策略 ... 於 www.efroip.com -
#41.自主學習| 標籤| 第1頁
108課綱高中生論壇學生提建言潘文忠出席座談. 2022-08-11 19:51 |文教科技. 台灣青年民主協會、108課綱倡議計畫的學生團體,今(11)日辦理108課綱高中生論壇,118名 ... 於 news.pts.org.tw -
#42.如果信任學生的「自主學習」能力,進不進教室上課有差別嗎?
什麼是自主學習? 很多人大概會說,上面說的都太理想了,真實校園的學生都很被動,還是得靠老師填鴨、排滿課程菜單才能在畢業前學到一點專業。 於 www.thenewslens.com -
#43.技術型高中學生自主學習之實施
未來的學校必須教育學生成為學習的主體,受教育. 者必須成為能教育自已的人. ➢ 如何培養學生自主學習的能力,如何教育學生成為. 自主的學習者,是廿一世紀教師亟需戮 ... 於 www.tssh.cyc.edu.tw -
#44.自主學習/ 常見問題 - 國立虎尾高級中學
國立虎尾高中學生自主學習FAQ(110年11月版)一、 何謂自主學習?答:在十二年國教新課綱中,將「學生自主學習」納入於「彈性學習時間」實施,以發揮學生「自發」規劃 ... 於 www.hwsh.ylc.edu.tw -
#45.自主學習的三大成功因素|周慧儀 - 灼見名家
「自我效能感」是個人對自己能力的判斷,能直接影響個人對學習任務的選取和投入程度。學校推行自主學習,教師在每個教學單元開始前,宜向全班學生説明是次 ... 於 www.master-insight.com -
#46.六家高中學生自主學習系統
時間 類別 發佈 點閱 2022/06/29 【公告】 管理者 166 2022/06/20 【公告】 管理者 4 2022/06/09 【最新消息】 管理者 16 於 ilearning.ljsh.hcc.edu.tw -
#47.【2020教育創新國際年會】課堂上自主學習起步,從相信孩子
現在的教育正在推動學生進行「自主學習」,但實際上路後不管老師還是學生都面臨許多挑戰。 《親子天下》2020 教育創新國際年會邀請到許多教育界人士, ... 於 buzzorange.com -
#48.高二自主學習群 - 宜蘭高中
111學年度高二電腦網路填報程序說明~學生版學生自主學習填報說明會簡報變更學習 ... 國立宜蘭高中自主學習計畫書及成果報告~版2自主學習紀錄表高二自主學習臨時請假 ... 於 www.ylsh.ilc.edu.tw -
#49.新北學生自主學習探索體驗找到未來發展方向| 台灣好新聞
尤其三民高中、 中和高中與聖心女中,透過全校系統性自主學習規劃, 讓學生結合學科知識,從剪輯影片、 組裝機器人到因應防疫發展的跨國視訊課程,打開 ... 於 today.line.me -
#50.學生自主學習申請暨計畫書 - 中山工商
學生自主學習 申請暨計畫書. 學生: ... 於 www.csic.khc.edu.tw -
#51.學生自主學習實施規範 - Wix.com
107.06.13會議討論107.11.20會議決議108.05.01工作小組修訂一、依據: 教育部103年11月28日臺教授國部字第1030135678A號令發布之「十二年國民基本教育 ... 於 cloversss9.wixsite.com -
#52.4-1 學生自主學習
課程內容: (一) 學生自主學習的意義: 學生自主學習不只是單純的自習,也不應是獨自學習;而是一種主動的、有目標的學習。學生在老師的引導下,訂定明確的學習目標和任務 ... 於 c-fair.saprogram.info -
#53.技術型高級中等學校自主學習的理念與實踐 - 臺灣教育評論學會
主動的學習者(教育部,2014)。然而,Nolan 和Nolan(1997)指出,大多數技. 職教育學生較習慣傳統由教師直接指導進行學習的方式,缺乏自主學習的經驗,. 於 www.ater.org.tw -
#54.教育部國民及學前教育署補助高級中等學校充實學生自主學習 ...
教育部國民及學前教育署補助高級中等學校充實學生自主學習空間及設施作業 · 發布日期:2019-06-14. 發布單位:高級中等教育組 · 預算科目. 國民及學前教育行政及督導. 於 www.k12ea.gov.tw -
#55.自主學習專區 - 新北市立新店高級中學
110學年度新店高中學生自主學習計畫書(高一版) ... 新北市立新店高中111學年度自主學習計畫書(高二版) ... (核定)新北市立新店高級中學學生自主學習實施要點. 於 120.102.235.88 -
#56.促成自主學習的行動學習導引策略
學生 的學習概念與自我效能:個人對學習意義的理解及對學科. 的投入、信心及期許. • 學生個人的學習策略:. • 認知(有效學習):用什麼方式學習效果會 ... 於 tweloe.org -
#57.「認識自主學習」自導式實作工作坊 - 新石頭城
以及學生完成學習時,預計產生的學習成果是什麼? 舉例來說,如果學生想要學習「大數據分析」,可能的學習階段和步驟包括:. 找講解大數據 ... 於 mynotes.org -
#58.問卷填寫 - 因材網
學生自主學習 量表. 各位同學:請按實際情況填寫問卷,選擇最適合您的答案,謝謝您的協助! 個人資料. 縣市. 學校. 姓名. 性別. 男 女. 年級. 班級. 是否參加數位學習 ... 於 adl.edu.tw -
#59.學生自主社群 - 教務處教學發展中心
為促進學生自主學習培養,鼓勵各類同儕共同學習成長活動,讓本校學生在學習的過程中,隨時檢視自我學習狀況,省思並調整學習方法,希望藉由社群的成立,提供學生主動 ... 於 ctd.nuu.edu.tw -
#60.首頁資料| 學生自主學習資源 - 慈濟大學附屬高級中學
樂學網CIRN因材網台北酷課雲學習吧ewant愛學網均一教育平台 翰林康軒南一. 於 www.tcsh.hlc.edu.tw -
#61.學生自主學習社群- 屏東大學
目標:. 培育學生自主學習風氣,提升自我學習成效,鼓勵學生透過同儕知識交流與. 合作學習方式組織學習社群,發展多元學習議題或主題,. 於 ugsi2usr.nptu.edu.tw -
#62.110-1自主學習課程,開始申請囉 - 博雅教育中心
一、 為強化以學生為本位之學習導向,創造多元、彈性與跨領域學習環境,培養學生主動學習,推動博雅通識自主學習課程。 二、「自主學習」是什麼??? ü 學習-不單 ... 於 cla.nkust.edu.tw -
#63.國立臺北教育大學教育學系自主學習計劃
三、自主探究與學習,提供學生更大的學習與創造空間,激勵學生創造性. 潛能,並透過專題導向學習方式(project-based learning),整合知. 識學習、實踐與產出,培育學生 ... 於 de.ntue.edu.tw -
#64.Snapask 學生自主學習平台解決3個教學時會遇到的挑戰
您的學生課後仍有很多問題?您不太了解學生離開學校後的學習情況?電子教學平台不受老師學生歡迎?如果您有以上3個煩惱,「一問一答」就是您啓發學生自主學習的其中 ... 於 snapask.com -
#65.何謂自主學習
一些小小心得,與夥伴們分享:. 李坤崇( 2001 )指出 ,自主學習乃學生主動學習的意願、態度、方法與能力 ,亦即包括 主動學習意願( ... 於 www1.mcu.edu.tw -
#66.國立北門高級中學學生自主學習實施規範
貳、實施規定:依據「高級中等學校課程規劃及實施要點」第七條第一項第三款,「普通型學校、綜. 合型學校及單科型學校,學生於修業年限內,其自主學習合計至少十八節,並 ... 於 courweb142.tchcvs.tc.edu.tw -
#67.林玫伶校長:給孩子自主學習的機會「為自己」出寒假作業
◥ 孩子們認真完成「作業」;也在課堂上侃侃而談自己的作業成果。 讓學生意識到「學習權正在轉移」. 教育長久以來,孩子一直都是被動式的吸收老師在台上所 ... 於 futureparenting.cwgv.com.tw -
#68.自主學習成就解鎖:帶你找到最想學、打造獨有學習歷程 - 博客來
學會自主學習,108課綱學生迫切需要幫助! 教導自主學習,親師卻無前例可循! 一位國小老師的自主學習成功經驗,化身高中自主學習全新課程, 於 www.books.com.tw -
#69.自主學習專區-108課綱資訊網|十二年國民基本教育
新課綱的自主學習是學生探索自己和發展未來的重要關鍵,如何引導學生擬定計畫、善用時間、蒐集過程、產出成果等,都是未來大學端想看到的學習歷程。北大高中從高一到 ... 於 12basic.edu.tw -
#70.宜蘭縣私立慧燈中學彈性學習時間學生自主學習實施辦法
輔導學生依興趣、生涯發展需求,提出自主學習計畫,豐富學習歷程檔案。 建立學校彈性時間自學機制,培養學生自主學習及成果發表能力。 參、 參加對象:本校全體 ... 於 docs.google.com -
#71.學生自主學習社群
學生自主學習 社群 ... 1.以本校在學學生為主,除「學業精進」社群外,可邀請就讀本校華語中心之外籍學員或他校學生加入學習社群。惟非本校在學學生人數不得超過社群成員數二 ... 於 www.daa.tcu.edu.tw -
#72.學生自主學習專區
學生自主學習 專區. ... 登入 | 回苗中首頁 |. 網站選單! 網站選單! 回首頁 · 法令規章 · 學生作品範例 · 講座資料 · 表格資料下載 · 彈性學習平台 · 推薦網站. 於 www.mlsh.mlc.edu.tw -
#73.學生自主學習社群
壹、目的. 為提升學生自我學習成效,鼓勵學生自組學習團體,並透過同儕合作學習與討論模式,培養積極主動的學習態度,擴及校園自主學習風氣。 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#74.落實自主學習國立基隆高中「陪伴、不主導」引發學生學習意願
而擔任自主學習指導的老師也主動參與相關研習,瞭解最新的教育趨勢以及他校的作法,從中擷取寶貴經驗,在陪伴學生自主學習的同時,亦不間斷「自主的學習」。 在今年1月初 ... 於 www.edu.tw -
#75.學生自主學習,老師「做什麼」?
培養學生自主學習力是當今學校教育的重要目標,但教育現場許多教師對於該如何做才能培養出學生的自主學習力,卻有心理上的猶疑或學理觀念上的混淆。本文探討自主學習的 ... 於 www.airitilibrary.com -
#76.國立基隆高級中學學生自主學習實施規範
為培養學生自主學習與適性發展,使學生能在教師指導下,擬定自主學習計. 畫,自主實踐與完成計畫,並自主辦理發表成果,特訂定此規範,說明自主. 學習實施、管理與輔導相關 ... 於 www.klsh.kl.edu.tw -
#77.訊息公告- 【學生面】110-1學生學習社群開始申請
為推動本校學生自主及跨域學習,鼓勵學生藉由同儕互動組成社群,以激盪思考營造自主學習環境,提升學生學習成效。社群申請之類別分為以下三類:. 於 aca.thu.edu.tw -
#78.高雄中學自主學習專區
... 路課程 2021-09-29 09:35; 「指引西灣未來之星:高中學生自主學習計畫診療室」第二梯次 2021-09-29 09:33; 110學年度ewant平台高中自主學習課程 2021-08-27 14:20. 於 affairs.kh.edu.tw -
#79.教育部國民及學前教育署補助高級中等學校充實學生自主學習 ...
(一)改善學校空間,充實學生自主學習環境,發揮學生自發學習之精神。 (二)強化圖書館功能,充實學習資源,提升學生資料蒐集及E化學習能力,並協助學生建置學習歷程 ... 於 edu.law.moe.gov.tw -
#80.「四步法」使學生自主學習更加有效 - 每日頭條
有學者將學生自主學習解析為四個要素:「建立在自我意識發展基礎上的『能學』;建立在學生具有內在動機基礎上的『想學』;建立在學生掌握了一定的學習策略 ... 於 kknews.cc -
#81.【110年國教協作向前行第24集】引導學生自主學習 - 教育部
現今社會變遷快速,使得學生要學習的比起過往還複雜許多,也容易陷入茫然之際,為此108新課綱推動自主學習,為的是鼓勵孩子規劃個人學習計畫並主動探索培養興趣及能力,而 ... 於 depart.moe.edu.tw -
#82.中華醫事科技大學推動學生自主學習辦法
一、本校為鼓勵學生自主規劃學習目標、蒐集學習資訊、爭取合理可行學習資源,參. 與多元學習機會,以落實「學用合一」及充實就業準備,特訂定本辦法。 於 usr.hwai.edu.tw -
#83.自主學習課程
學生在老師的引導下,訂定明確的學習目標和任務,選擇適合的學習方法,. 自我監控學習過程,評量自己的學習效果,一連串過程構成學生自主學習。 於 163.32.59.168 -
#84.圖書館| 108新課綱-自主學習簡介
教育部頒布108總綱,其重要精神為「 自主、互動、共好」。新課綱相當重視自主學習的實踐,並且在總綱中明文規定,高中學生三年中必須完成12~18節彈性學習時間時數, ... 於 www.pths.ptc.edu.tw -
#85.學生自主學習社群
課堂外的自主學習(課程專題或實驗…) ✓ 校內外尚未挹注資源(實驗室研究、校內社團…) ✓ 結合成員專業學習領域(繪畫、烹飪、攝影???) 一定要大學部學生才可以申請嗎? 於 ctld.nctu.edu.tw -
#86.以Big6 促進學生自主學習 - 基隆市政府
探究情境,協助學生釋放學習潛力。因此,如何強化學生自主建構與創新知識的能力,活化. 其高階思考能力,是當前學校教育解構並重建課程與教學的核心課題。 於 www.klcg.gov.tw -
#87.87%的大學想看自主學習但是什麼是自主學習… - Tvbs新聞
87%的學系在學習歷程裏面,都說會參採高中自主學習計畫」,中央大學招生 ... 當沒了「大考」的緊箍咒後,學生對於學習科目有沒有興趣和熱情,能否自主 ... 於 news.tvbs.com.tw -
#88.學生對自主學習計畫沒把握,該放棄,還是硬著頭皮做?
2022年5月18日 — 學生對自主學習計畫沒把握,該放棄,還是硬著頭皮. 1111學生職涯發展顧問陳坤平認為,學習歷程檔案、自主學習等都很好,但教育資源需要跟上教學 ... 於 www.parenting.com.tw -
#89.如何讓自主學習有成效?掌握3大重點準沒錯
過去的高中生總是被學科、考試塞滿,無暇、也沒有機會進行自主學習。因此,如何設立目標、如何自主管理時間,成了大學教授評估學生是否能夠自主學習的重要 ... 於 www.cheers.com.tw -
#90.學生自主學習,老師「做什麼」?
學生自主學習 ,老師「做什麼」? 國家教育研究院教育脈動電子期刊. 2018年09月,第15期. 學生自主 ... 於 www.lyaes.ntpc.edu.tw -
#91.本校自主學習QA
一、自主學習的實施與申請計畫書相關問題1. Q:可以不實施自主學習嗎?A:高級中等學校課程規劃及實施要點規定:普通型學校、綜合型學校及單科型學校,學生於修業年限 ... 於 www.pttsh.ttct.edu.tw -
#92.學生自主學習團隊 - 國立臺北大學
國立臺北大學主校區位於新北市三峽區,自1949年起歷經行政專校、中興法商最後在2000年改制為綜合大學。 於 new.ntpu.edu.tw -
#93.【學生自主學習社群】109-1學期成果海報 - 教學卓越中心
109-1學期學生自主學習社群成果海報 (點選小圖可觀看大圖) 精進課業類 優秀社群 學生社群 服務學習類 優秀社群 學生社群 創新創業類 ... 於 ndhucte.ndhu.edu.tw -
#94.救恩學校(幼稚園部) 引導學生自主學習 - AM730
救恩學校(幼稚園部)以「自主學習,學習自主」為目標,而最大特色是根據建構學習創建專題研習的課程,即是讓學生透過親身操作的經驗去學習。 於 www.am730.com.hk -
#95.「自主學習」提高學生的學習能力 - 國家教育研究院電子報
「自主學習」涵括學習者自發設定個人目標,並整合認知資源、情緒管理與採取行動以達成目標,在行動的過程中持續評估與調整學習策略和方法。國內外的調查指出我國中小學學生 ... 於 epaper.naer.edu.tw -
#96.國立陽明交通大學「學生自主學習社群」補助說明
國立陽明交通大學「學生自主學習社群」補助說明. 110.11.19. 一、 宗旨:. 鼓勵同學自組學習團體並透過跨系所同儕知識交流,發展多元學習方式,. 於 aa.nycu.edu.tw -
#97.臺北市立百齡高級中學學生自主學習實施規範
二、依本校規劃,每位學生須把握於『高二及高三全學年』間,以「整學期」為單位提出計畫申. 請,並完成至少十八節自主學習課程(每週固定一節,具體實施時段視當學期課表而 ... 於 web2.blsh.tp.edu.tw -
#98.指引西灣未來之星:高中學生自主學習計畫診療室
一、為協助高中學生能有效規劃及執行自我學習計畫,並與學習目標準確對應,本校成立「指引西灣未來之星」諮詢教師群,檢視高中學生自主學習計畫並提供建議,引導學生 ... 於 kksh.nsysu.edu.tw