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學生證 RFID的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
學生證 RFID的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳瑞順寫的 RFID概論與應用(第五版) 和陳瑞順的 RFID概論與應用(第四版)都 可以從中找到所需的評價。
另外網站高科大文教新聞剪輯也說明：... 學生證打造RFID智慧型校園. △第一科大陳振遠校長和營建工程系新生吳金芳同學共同揭開該校首張「First Tech數位學生證」真面目. △第一科大陳振遠校長 ...
這兩本書分別來自全華圖書 和全華圖書所出版 。
國防大學 網路安全碩士班 翁旭谷所指導 黃君敏的 基於混合加解密方法增強近距離無線通訊安全 （2021），提出學生證 RFID關鍵因素是什麼，來自於混合加密。
而第二篇論文大葉大學 資訊工程學系碩士班 張顧耀所指導 石少斌的 以信標技術為基礎之智慧門禁管理系統 （2020），提出因為有 信標、低功率藍芽、門禁管理、近距離定位、自動門的重點而找出了 學生證 RFID的解答。
最後網站校園安全應用RFID安全計畫則補充：... 學生校園安全管理及校園行政協助應用。 數位學生安全護帳(RFID)包含數位學生證及校園區域安全警示護照. 數位學生證. 一、學生上下課管理 二、學生學習紀錄管理 三、校園 ...
RFID概論與應用(第五版)
為了解決學生證 RFID 的問題，作者陳瑞順 這樣論述：
本書以深入淺出的方式介紹RFID，並且列舉在零售業、物流、汽車、國防、醫療及生活等的應用實例，使讀者對RFID有更深刻的了解。內容包括：RFID的定義、RFID的組成元件、RFID的各種標準、RFID、條碼與EPC、RFID的可追蹤性與定位能力、RFID的產業趨勢、RFID的資訊安全和隱私權的保護、使用EPC全球網路架構辨識RFID物件之應用、RFID應用在文件管理系統、RFID在製造業的運用等。 本書特色 1.本書以深入淺出的方法介紹RFID，透過在生活上簡單的例子，對RFID有進一步的認識。 2.廣泛列舉在零售業、物流、汽車、國防、醫療及生活等的應用實例
，讓讀者能更加深刻了解RFID的應用。 3.適合科大資管、工管「RFID概論」、「RFID射頻辨識系統」課程使用。
基於混合加解密方法增強近距離無線通訊安全
為了解決學生證 RFID 的問題，作者黃君敏 這樣論述：
IC卡之各種技術已普遍應用於各種領域，舉凡悠遊卡、金融卡、門禁卡、學生證等，比比皆是，但是IC卡的缺點是易於被盜錄及竊取。本研究利用使用混合加密方法，將卡片內資料加密，以防止卡片被盜錄或遺失時，資料不易被取出，遭有心人士利用。可是卡片容量有限，只能存放固定的資料量，因此需要規劃安排存方空間，達到存放最大資料的目的。本研究所提的混合加密方法是利用RSA及Crypto-1兩種加密方法組合而成，並以疫苗接種紀錄卡為例，利用IC卡代替疫苗接種紀錄卡，方便管制人員進出特定場域。實驗結果顯示IC卡經過混合加密後，可以提供保護資料安全的好處，且其效能不會有太大影響。因此可以將此系統擴大應用於其它領域。
RFID概論與應用(第四版)
為了解決學生證 RFID 的問題，作者陳瑞順 這樣論述：
本書以深入淺出的方式介紹RFID，並且列舉在零售業、物流、汽車、國防、醫療及生活等的應用實例，使讀者對RFID有更深刻的了解。內容包括：RFID的定義、RFID的組成元件、RFID的各種標準、RFID、條碼與EPC、RFID的可追蹤性與定位能力、RFID的產業趨勢、RFID的資訊安全和隱私權的保護、使用EPC全球網路架構辨識RFID物件之應用、RFID應用在文件管理系統、RFID在製造業的運用等。適用於科大資管、工管「RFID概論」、「RFID射頻辨識系統」課程使用。
以信標技術為基礎之智慧門禁管理系統
為了解決學生證 RFID 的問題，作者石少斌 這樣論述：
許多現有的門禁系統是以感應式為主，使用者都必須先將磁卡或磁扣取出，然後貼近讀卡機，待感應成功之後便能開門進出。然而，當使用者雙手皆拿取物品或身穿雨衣時，實在難以取出放在背包內或口袋中的磁卡，造成使用上的不方便。為了解決上述的問題，本論文提出一個以低功率藍芽的信標技術為基礎之智慧門禁管理系統，該系統主要是以使用者主動發送近距離的信標訊號做為身分識別，以判斷是否具有開啟閘門之權限，並透過紅外線感應來確認是否真有進入之意圖。一旦權限與意圖兩者兼備時，系統便會自動開啟電控鎖讓使用者進入。同時，我們的後端管理系統也可設定使用者進出特定閘門的時段，以便與課表或空間借用系統密切整合。此外，我們亦以本校圖書
館做為實作場域，實際將系統安裝於入館閘門，讓讀者在進入圖書館時，不再需要手持學生證感應條碼，而是透過手機或信標發射器來發送信標訊號，便可自動開啟閘門。未來，我們也預計結合紅外線熱影像檢測，讓讀者在進館之時，亦可由本系統自動量測體溫，落實防疫措施，並將本系統與校務系統結合，進一步推廣至其他校園場域。