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芸芸眾生

為了解決宏佳騰三輪二手的問題，作者郭軍林 這樣論述：

走出狹窄世界，透過細膩觀察，芸芸眾生的樣貌、生活躍然紙上。   　　◎集結五十餘篇刊登於平面媒體的散文小品，複習紙本閱讀時代的溫度。 　　◎擅於以庶民為素材，如實描述身邊所見人事物，正視現實的世界。 　　◎文筆自然、寫實，小人物的大千世界栩栩如生呈現於書中。   　　一位二手書商20年來，與書為伍的書寫。這些文字，縱觀表面的場景，並不刻意去凸顯什麼，但眼見為實，反映他一吋吋地觀察周遭的世界，講的就是芸芸眾生，歲月無情。不去追問世界為何轉動地如此快，只緣身在寫作中，就給自己一個「知足」，笑看「蹉跎」二字！   　　給人生留下記錄，落筆時，我才知道，只要心中有關懷和愛心，我沒有什麼過不了的坎。

　　我那麼想著，就認真地睜開眼睛，先後寫下一篇篇感性的文字。 　　我為之動容，也私底下問過自己， 　　「我生活，我高歌，生活的樂天知命，好像我的心中已有滿足的感覺。」   　　什麼是我的人生？ 　　在風中，我仰首；在雨中，我散步。 　　人生在世，只能活過一次，我想寫作不失為守候自身的好法子，苦不在意，樂就看淡了。 　　清醒是完稿以後最舒服的事，昨日或明日，都不算得重要， 　　我比較在乎的是，抓住生命中的每一天，趁我還沒有後悔的時候。

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雲棲袾宏與禪淨雙修

為了解決宏佳騰三輪二手的問題，作者劉興松 這樣論述：

論文認為學界創造了「禪淨雙修」的名相，但卻未發展成為一個新的研究範疇。本質上「禪淨雙修」違反了佛教「一門深入」的修行概念，然而宋元明以來的禪師卻屢有提倡念佛而有禪淨兼帶的現象。由於在立意或目標上的不同，禪淨的兼帶，不免可能造成衝突或混淆的危險，然而在此同時禪師的提倡念佛，卻仍然堅持和同申「一門深入」的修行。另一方面，學界對此並未存有警覺性，而已然造成了「禪淨雙修」一詞的混用或濫用。這代表著在思想史的研究上，禪淨交涉的修行問題仍然存在著一個重大的研究缺口。論文首先揭示「禪淨雙修」的疑義，藉此以破題、顯題，並對照在「一門深入」中的考察。以雲棲袾宏為中心的整體研究，探討禪淨各自的身份或認同，以及禪

淨關係的對論，因此可以突破過去在思想史上研究的受限：除了考察雲棲袾宏的法脈傳承與歷史定位，從宋元明史觀的研究視域中，分析學界「禪淨雙修」的言說，並且從明清史觀的宗教實踐中，在袾宏參禪與念佛的兩個面向上作系統性的分析。筆者認為正是禪淨二門各自面臨的困境，一方面促成了禪淨交流的發展契機，然而在同一趨勢下，不可避免地，另一方面也是各自朝向更加地分歧化和世俗化的發展。同樣地，這也是說，禪淨的兼帶修行可以是協同的綜效，也可能帶來混淆的危險。不同於前代禪師的只是提倡念佛，雲棲袾宏雖以參禪悟道，卻一皆示人以念佛，然而袾宏念佛的思想與實踐，一直是對向著禪門的發展而成立的。袾宏創新了不同於前代淨土的實踐方法，同

時並在與禪師的舉揚和唱合中，促進了禪淨彼此的交流和成長。如：袾宏以《楞嚴經》為經證釋疑：「參禪」的合法性，以及「方便多門」的禪淨兼帶現象；在「念佛法門」實踐中，袾宏身體力行地教示參究或體究念佛和只管念佛的不同揀擇；不同於禪家僅止於了心、悟心的目的，袾宏更高唱「願生淨土」的宗教觀。因此他的方法和實踐可視為禪淨對論的新淨土教。雲棲袾宏不僅樹立了禪淨修行的方法或模式，也成為近世佛教人物的重要典範。因此諸方推崇雲棲袾宏除了德清的「禪淨雙修」，另外有禪淨雙照、禪淨雙徵、禪淨雙通、禪淨雙掃等的讚譽，或說禪淨雙美亦可。實質上，袾宏是在一心理事中的創意詮釋中達致「禪淨同歸」。

劉晚蒼傳內家功夫與手抄老譜

為了解決宏佳騰三輪二手的問題，作者劉晚蒼,劉光鼎,劉培俊 這樣論述：

　　劉晚蒼的功夫來源有三：一為譚腿，二為王茂齋傳系太極拳，三為宋永祥傳系八卦掌。後二者是劉晚蒼內家功夫的重要源泉。   　　本書在太極拳部分還原了傳統吳式太極拳的學習程序，補充了樁功、單操的內容，呈現太極拳授受中由樁、至功、至架、至單操、至推手乃至散手這一完整過程。並收錄劉晚蒼在20世紀80年代留下的一組完整拳架照片。   　　宋永祥傳系八卦掌部分為世所罕見，劉晚蒼生前極為珍視，鮮有傳人。據傳劉晚蒼的功夫受此傳系八卦掌受益良多。   　　本書細緻、全面地展現該傳系八卦掌的系統練法，以期宋派八卦掌這一瑰寶廣播於世。

臺灣的獨立書店─人文教育實踐的新基地

為了解決宏佳騰三輪二手的問題，作者廖伶潔 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討臺灣的獨立書店做為實踐人文教育、傳播文化的新基地，及發展成文化觀光新亮點、公民活躍第三空間之可行性，並推論獨立書店未來之前景，最後依據研究結果，針對公私部門及產業鏈相關單位提出具體建議。 研究方法採用觀察與深度訪談方式，實際走訪臺北市與宜蘭地區共30家獨立書店，並總共訪談了6位店主、2位店長及2位員工，蒐集其開店初衷、經營理念、營運甘苦，以做為研究分析時的主要參考和依據。 結論顯示：臺灣的獨立書店深具時代意義功能與文化價值，政府及民間應給予支持。業者須扮演聯繫出版業與消費者之間溝通的橋梁，尋求同業間橫向的串聯，遊說政府部門給予政策支持或適當補助，須

開創書本銷售之外，更多文化空間的附加功能，以促進閱讀推廣、藝術分享、人文學習、人際交流及社會改革等。　　文末提出之建議有：文化主管機關應從法制面和執行面，對獨立書店提出實質的支持與協助；各縣市政府應視獨立書店為社區營造的夥伴；教育部等學校單位應與獨立書店共同推廣閱讀活動；出版業須與獨立書店共同辦理書籍分享活動，並確保出版質量；獨立書店業者必須創新服務，並加強與在地社區連結。關鍵詞：書、閱讀、獨立書店、人文教育