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挖內蒙古人民革命黨歷史證據和社會動員（上冊）

為了解決宣誓詞的問題，作者 這樣論述：

　　「反對大漢族主義、實現少數民族自治自決！」──東蒙古人民臨時代表大會宣言，1946年5月27日 　　1967-1969年間，150萬的內蒙古人，至少346,000人受捕，27,900人被殺，120,000人致殘。 　　★收錄近40萬字中國政府翻譯的內蒙古人民革命黨原始文件及中國人如何整肅打擊蒙古人的詳細資料★ 　　──內蒙古文革檔案史料，系統性排版整理，重新看見歷史──   　　1925年10月，意欲推動蒙古人民族自決的內蒙古人民革命黨（簡稱「內人黨」）在張家口成立，活動了短暫的20餘年即在1947年5月被勒令停止活動並強行解散。1949年中共建政後，有關該黨的重要資料和歷史檔案全數被

封存，當事人也無法開口講述蒙古人自己的民族自決歷史。   　　「內人黨肅清事件」發生在1967-1969年間；1968年，「內人黨」被定性為「民族分裂主義政黨」，當時正值「全國無產階級文化大革命」，當權的中國共產黨以此為由整肅「內人黨」黨員。為了搜索蒙古人「反黨叛國和民族分裂」的證據，中共重新打開了檔案館，動員人力系統性地翻譯建政以後封存的「內人黨」原始文件和該黨活動情況的詳細資料，包括黨章、黨員宣誓詞、黨組織架構、「內人黨」所計畫之「東蒙人民自治政府」組織名單、「內人黨」青年團相關資料等。這些「供批判用」的歷史檔案，反而將真實的「內人黨」擺在了廣大蒙古人和中國人面前。   　　本書收錄中國政

府翻譯的「內人黨」原始文件及中國人如何整肅打擊蒙古人的詳細資料，書分二冊，據史料重新繕打排版；上冊內容主要收錄中共翻譯「供批判用」的「內人黨」原始文件；下冊則收錄中共整肅蒙古人的社會動員、宣傳等報章、檔案，以及文革後期回過頭來批評「內人黨」事件的批判材料。   　　「內蒙古文革檔案」全系列共五書，另有《滕海清將軍有關內蒙古人民革命黨講話集》（三冊）、《有關內蒙古人民革命黨的政府文件和領導講話》（二冊）、《內蒙古土默特右旗被害者報告書》（乙冊）、《內蒙古軍區被害者和加害者紀錄》（乙冊）。   本書特色   　　★揭露鮮為人知的蒙古人文革受難，白紙黑字的史料檔案，當局逃無可逃、避無可避！ 　　★面

對堪比種族屠殺的暴行「內人黨肅清事件」，正視中國少數民族治理問題！ 　　★收錄「內人黨」原始資料翻譯、中共動員社會「圍殲內人黨」的宣傳，以及文革後期「事件平反」的資料，從對比之中顯示政策的反覆與無常！

宣誓詞進入發燒排行的影片

鹿窟事件及其後處置之研究

為了解決宣誓詞的問題，作者李佳蔚 這樣論述：

1952年12月29日鹿窟事件（鹿崛事件）爆發，又稱之為鹿窟基地案。威權統治氛圍下，鹿窟事件作為1950年代白色恐怖時期最大的政治案件之一，涉及逮捕、判刑人數眾多，且牽連許多無辜善良、非知識份子之百姓。本文透過鹿窟事件受難者口述歷史、政府往來公文書以及相關法律判決書的分析包含：一，藉此瞭解鹿窟事件發生背景、逮捕階段之發展經過；二，探討鹿窟事件官方審判階段，如何透過刑法第一百條「內亂罪」、「懲治叛亂條例」以及「戡亂時期檢肅匪諜條例」等法規，做成形式上「依法」判決，實際上卻侵害受難者人權的問題，包括未接受官方法律判決之受難者，亦同樣遭到白色恐怖時期威權體制之迫害；三，梳理鹿窟事件政府善後的救濟情

形與轉型正義之發展，從「戒嚴時期不當叛亂暨匪諜審判案件補償條例」、「戒嚴時期人民受損權利回復條例」以及官方對於鹿窟事件轉型正義從過去到未來如何處置，作出進一步之檢討。鹿窟事件部分領導者因參與二二八事件而遭到當局肅清，領導者為求發展出路而來到鹿窟，並積極向外延伸新據點，且因涉及地區廣闊，故被官方羅織出不只一個「武裝基地」，實際上並沒有證據顯示鹿窟具有充備之武力能夠組成武裝基地。再者，政府形式上「依法」進行審判，但蔣介石及審判者對受判者恣意量行的行為以及審判流程諸多的不法不當，人民基本權益因此受到侵害。台灣解嚴後，政府對受難者進行金錢補償、歷史真相挖掘以及撤銷部分受難者之有罪判決，然而，對於有關加

害者的歷史責任歸屬等轉型正義仍走在未竟之路。

挖內蒙古人民革命黨歷史證據和社會動員（下冊）

為了解決宣誓詞的問題，作者 這樣論述：

　　「堅決反對宗派主義、山頭主義、無政府主義和極端民主化！」──呼和浩特地區無產階級革命造反派關於目前形勢的戰鬥口號，1969年7月19日 　　1967-1969年間，150萬的內蒙古人，至少346,000人受捕，27,900人被殺，120,000人致殘。 　　★收錄近40萬字中國政府翻譯的內蒙古人民革命黨原始文件及中國人如何整肅打擊蒙古人的詳細資料★ 　　──內蒙古文革檔案史料，系統性排版整理，重新看見歷史── 　　1925年10月，意欲推動蒙古人民族自決的內蒙古人民革命黨（簡稱「內人黨」）在張家口成立，活動了短暫的20餘年即在1947年5月被勒令停止活動並強行解散。1

949年中共建政後，有關該黨的重要資料和歷史檔案全數被封存，當事人也無法開口講述蒙古人自己的民族自決歷史。 　　「內人黨肅清事件」發生在1967-1969年間；1968年，「內人黨」被定性為「民族分裂主義政黨」，當時正值「全國無產階級文化大革命」，當權的中國共產黨以此為由整肅「內人黨」黨員。為了搜索蒙古人「反黨叛國和民族分裂」的證據，中共重新打開了檔案館，動員人力系統性地翻譯建政以後封存的「內人黨」原始文件和該黨活動情況的詳細資料，包括黨章、黨員宣誓詞、黨組織架構、「內人黨」所計畫之「東蒙人民自治政府」組織名單、「內人黨」青年團相關資料等。這些「供批判用」的歷史檔案，反而將真實的「內人黨」擺

在了廣大蒙古人和中國人面前。 　　本書收錄中國政府翻譯的「內人黨」原始文件及中國人如何整肅打擊蒙古人的詳細資料，書分二冊，據史料重新繕打排版；上冊內容主要收錄中共翻譯「供批判用」的「內人黨」原始文件；下冊則收錄中共整肅蒙古人的社會動員、宣傳等報章、檔案，以及文革後期回過頭來批評「內人黨」事件的批判材料。 　　「內蒙古文革檔案」全系列共五書，另有《滕海清將軍有關內蒙古人民革命黨講話集》（三冊）、《有關內蒙古人民革命黨的政府文件和領導講話》（二冊）、《內蒙古土默特右旗被害者報告書》（乙冊）、《內蒙古軍區被害者和加害者紀錄》（乙冊）。 本書特色 　　★揭露鮮為人知的蒙古人文革受難，白紙黑字的

史料檔案，當局逃無可逃、避無可避！ 　　★面對堪比種族屠殺的暴行「內人黨肅清事件」，正視中國少數民族治理問題！ 　　★收錄「內人黨」原始資料翻譯、中共動員社會「圍殲內人黨」的宣傳，以及文革後期「事件平反」的資料，從對比之中顯示政策的反覆與無常！

運動教育模式應用於國小學童樂樂棒球教學之行動研究

為了解決宣誓詞的問題，作者謝乃文 這樣論述：

本行動研究主要探討運動教育模式應用於樂樂棒球教學，對國小學生在知覺、情意及技能的影響，以及過程中教學者的省思與成長。以106學年度臺中市某國民小學四年級某班級共27名學生為研究對象，實施六週共十二節的樂樂棒球教學課程。量化資料：以體育課情意量表、打擊測驗表等工具進行教學前、後測，採用相依樣本t檢定、平均數分析之統計方法進行資料分析。質性資料：藉由團體訪談、學生心得記錄表、教師札記等工具進行討論。結論如下：1.學生在運動教育模式課程中，對裁判道德責任、小隊分工合作、比賽技能與策略上有所認知學習。2.運動教育模式能提升學生參與體育課的興趣，學生擁有全面瞭解、比賽機會、歡愉互動、成功經驗、

新鮮感等資源及環境可提高學生參與該項運動的興致。3.學生接受運動教育模式後，在裁判執行以及防守、跑壘和打擊等比賽技能表現方面有所成長與進步。4.教學者在教學內容緊湊、時間掌管控制、學生學習成效方面有所省思並成長。