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實踐大學選課查詢的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陸鑫張鳳荔陳安龍寫的 數據庫系統：原理、設計與編程（MOOC版） 和陳靜（編）的 手把手教你學成Excel高手都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自人民郵電 和化學工業所出版 。
國立臺灣師範大學 國文學系國文教學碩士在職專班 鍾宗憲所指導 吳姿旻的 高中生電視廣告識讀教學策略研究-以新北市高中一年級生為例 （2021），提出實踐大學選課查詢關鍵因素是什麼，來自於電視廣告、媒體識讀、媒體素養。
而第二篇論文國立臺南大學 數位學習科技學系碩博士班 李建億所指導 許君豪的 整合學生課業表現與就業職能趨向之選課推薦系統 （2020），提出因為有 關聯規則、就業職能、推薦系統、群集分析的重點而找出了 實踐大學選課查詢的解答。
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數據庫系統：原理、設計與編程（MOOC版）
為了解決實踐大學選課查詢 的問題，作者陸鑫張鳳荔陳安龍 這樣論述：
本書從理論與實際應用相結合的角度出發，介紹資料庫系統的原理知識與技術應用方法，包括資料庫系統概述、關係資料模型、SQL資料庫操作語言、資料庫設計、資料庫管理、資料庫應用程式設計，以及分散式NoSQL資料庫技術等內容。 陸鑫，電子科技大學資訊與軟體工程學院副教授，長期從事電腦領域的教學和科研工作。在商業智慧和企業資訊化方面有較多的專案經驗，負責多個大型資訊系統專案的規劃、設計、開發與管理。 完成多項大型系統開發，如電子科技大學清水河校區數位化校園系統、大型商業自動化管理系統、煤氣管網GIS系統、環境保護GIS/GPS系統、化工企業集團大型MIS系統、包裝容器抗壓與堆碼微機
測控系統、嵌入式家電控制器模擬平臺系統、鋼管生產線監控跟蹤系統等，其中數位化校園系統專案經費規模達幾千萬以上。 對IT基礎設施中的網路系統、主機系統、存儲系統、備份系統、安全系統、Unix/Linux作業系統、仲介軟體平臺系統等有全面瞭解與實踐經驗。特別對軟體系統分析與設計有較高造詣，對系統需求分析、體系結構設計、系統模型開發以及資料庫開發與應用等都有豐富實踐經驗。在資料採擷、嵌入式計算方向有相應研究，參與完成研究專案“資料採擷技術預測電價預測模型”“網格環境資料採擷平臺”“基於SOA企業應用集成平臺技術”“高可靠現場級即時以態網研究”“資訊家電系統模擬元件平臺研製”等。
第1章 資料庫系統基礎 1 1.1 資料庫及其系統的概念 1 1.1.1 資料庫的定義 1 1.1.2 資料模型 2 1.1.3 資料庫系統的組成 4 1.2 資料庫技術的發展 7 1.2.1 資料管理技術的演化 7 1.2.2 資料庫技術的發展階段 8 1.2.3 資料庫領域的新技術 9 1.3 資料庫應用系統 12 1.3.1 資料庫應用系統的類型 12 1.3.2 資料庫應用系統的結構 13 1.3.3 資料庫應用系統的生命週期 15 1.4 典型的資料庫管理系統 17 1.4.1 Microsoft SQL Server 17 1.4.2 Oracle
DataBase 18 1.4.3 MySQL 18 1.4.4 PostgreSQL 19 1.5 PostgreSQL物件-關聯式資料庫系統軟體 19 1.5.1 PostgreSQL軟體的獲得 19 1.5.2 PostgreSQL軟體的功能程式 20 1.5.3 PostgreSQL資料庫的管理工具 21 1.5.4 PostgreSQL資料庫物件 23 習題 24 第2章 資料庫關係模型 25 2.1 關係及其相關概念 25 2.1.1 關係的通俗定義 25 2.1.2 關係的數學定義 26 2.1.3 關係模式表示 28 2.1.4 關係鍵的定義 28
2.2 關係模型的原理 29 2.2.1 關係模型的組成 29 2.2.2 關係模型的操作 30 2.2.3 資料完整性約束 37 2.3 PostgreSQL資料庫關係操作實踐 40 2.3.1 專案案例——選課管理系統 40 2.3.2 關聯式資料庫的創建 42 2.3.3 關係表的創建 43 2.3.4 實體完整性定義 44 2.3.5 參照完整性定義 46 2.3.6 用戶自訂完整性 48 習題 49 第3章 資料庫操作語言SQL 53 3.1 SQL概述 53 3.1.1 SQL的發展 53 3.1.2 SQL的特點 54 3.1.3 SQL的類型
54 3.1.4 SQL的資料類型 55 3.2 資料定義SQL語句 58 3.2.1 資料庫的定義 58 3.2.2 資料庫表物件的定義 60 3.2.3 資料表索引物件的定義 65 3.3 資料操縱SQL語句 67 3.3.1 資料插入SQL語句 67 3.3.2 資料更新SQL語句 68 3.3.3 資料刪除SQL語句 69 3.4 資料查詢SQL語句 70 3.4.1 查詢語句基本結構 70 3.4.2 從單表讀取指定列 71 3.4.3 從單表讀取指定行 72 3.4.4 從單表讀取指定行和列 73 3.4.5 WHERE子句條件 73 3.4.6
查詢結果排序 75 3.4.7 內置函數的使用 76 3.4.8 查詢結果分組處理 80 3.4.9 使用子查詢處理多表 81 3.4.10 使用連接查詢多表 82 3.4.11 SQL JOIN…ON連接 83 3.5 資料控制SQL語句 86 3.5.1 GRANT語句 86 3.5.2 REVOKE語句 87 3.5.3 DENY語句 87 3.6 視圖SQL語句 87 3.6.1 視圖的概念 87 3.6.2 視圖的創建與刪除 88 3.6.3 視圖的使用 89 3.7 PostgreSQL資料庫SQL實踐 92 3.7.1 專案案例——工程項目管理系統
92 3.7.2 資料庫的創建 93 3.7.3 資料庫表的定義 94 3.7.4 資料的維護操作 95 3.7.5 多表的關聯查詢 98 3.7.6 視圖的應用 100 習題 102 第4章 資料庫設計與實現 105 4.1 資料庫設計概述 105 4.1.1 資料庫設計方案 105 4.1.2 資料庫設計過程與策略 107 4.1.3 資料庫建模設計工具 108 4.2 E-R模型 109 4.2.1 模型基本元素 109 4.2.2 實體聯繫類型 111 4.2.3 強弱實體 114 4.2.4 識別字依賴實體 114 4.2.5 E-R模型圖 115
4.3 資料庫建模設計 116 4.3.1 概念資料模型設計 116 4.3.2 邏輯資料模型設計 119 4.3.3 物理資料模型設計 121 4.4 資料庫規範化設計 128 4.4.1 非規範化關係表的問題 129 4.4.2 函數依賴理論 130 4.4.3 規範化設計範式 132 4.4.4 逆規範化處理 134 4.5 資料庫設計模型的SQL實現 136 4.5.1 確定資料庫設計的實現方式 136 4.5.2 設計模型轉換為SQL腳本程式 137 4.6 基於PowerDesigner的資料庫設計建模實踐 138 4.6.1 專案案例——圖書借閱管理系
統 138 4.6.2 系統概念資料模型設計 138 4.6.3 系統邏輯資料模型設計 142 4.6.4 系統物理資料模型設計 144 4.6.5 PostgreSQL資料庫實現 146 習題 154 第5章 資料庫管理 156 5.1 資料庫管理概述 156 5.1.1 資料庫管理的目標與內容 156 5.1.2 資料庫管理工具 157 5.1.3 DBMS管理功能 157 5.1.4 DBMS結構 158 5.2 事務管理 159 5.2.1 事務的概念 159 5.2.2 事務的特性 161 5.2.3 事務的併發執行 161 5.2.4 事務SQL語句
162 5.3 併發控制 165 5.3.1 併發控制問題 165 5.3.2 併發事務調度 168 5.3.3 資料庫鎖機制 170 5.3.4 基於鎖的併發控制協議 171 5.3.5 兩階段鎖定協議 174 5.3.6 併發事務鎖死解決 175 5.3.7 事務隔離級別 176 5.4 安全管理 176 5.4.1 資料庫系統安全概述 177 5.4.2 資料庫系統安全模型 177 5.4.3 用戶管理 179 5.4.4 許可權管理 182 5.4.5 角色管理 184 5.5 備份與恢復 187 5.5.1 資料庫備份 187 5.5.2 Post
greSQL資料庫的備份方法 189 5.5.3 資料庫恢復 194 5.5.4 PostgreSQL資料庫的恢復方法 195 5.6 PostgreSQL資料庫管理專案實踐 198 5.6.1 專案案例——成績管理系統 198 5.6.2 資料庫角色管理 199 5.6.3 資料庫許可權管理 200 5.6.4 資料庫使用者管理 201 5.6.5 資料庫備份與恢復管理 202 習題 204 第6章 資料庫應用程式設計 206 6.1 資料庫連接技術 206 6.1.1 ODBC技術 206 6.1.2 JDBC技術 209 6.2 Java Web資料庫程式設計
215 6.2.1 Java Web簡介 215 6.2.2 Java Web開發運行環境 215 6.2.3 Servlet技術 216 6.2.4 JSP技術 217 6.2.5 JavaBean技術 227 6.2.6 MyBatis訪問資料庫技術 227 6.2.7 MyBatis資料庫程式設計 229 6.3 存儲過程程式設計 235 6.3.1 存儲過程的基礎知識 236 6.3.2 存儲過程的優點 244 6.3.3 存儲過程的缺點 244 6.4 觸發器程式設計 245 6.4.1 觸發器的語法結構 245 6.4.2 觸發器的程式設計技術 248
6.4.3 事件觸發器 250 6.4.4 觸發器的應用 252 6.4.5 使用觸發器的優點 253 6.5 游標程式設計 253 6.5.1 游標的基礎知識 253 6.5.2 游標的應用程式設計 255 6.6 嵌入式SQL程式設計 257 6.6.1 嵌入式SQL的處理過程 257 6.6.2 嵌入式SQL的基本語法 257 6.6.3 嵌入式SQL的通信方式 258 6.7 資料庫應用程式設計專案實踐 260 6.7.1 專案案例——課程管理系統 260 6.7.2 功能模組設計 262 6.7.3 模組的編碼實現 263 習題 272 第7章 No
SQL資料庫技術 274 7.1 NoSQL資料庫概述 274 7.1.1 關聯式資料庫的局限 275 7.1.2 NoSQL理論基礎 276 7.1.3 NoSQL基本概念 277 7.2 列存儲資料庫 280 7.2.1 列存儲的概念 280 7.2.2 HBase資料庫的概念 281 7.2.3 HBase資料庫的存儲結構 284 7.2.4 HBase資料庫的系統架構與組成 286 7.2.5 HBase資料庫的應用場景 288 7.3 鍵值對資料庫 288 7.3.1 鍵值對存儲的概念 289 7.3.2 Redis資料庫的基本知識 289 7.3.3 R
edis資料庫的結構 290 7.3.4 Redis資料庫的相關操作 294 7.3.5 Redis資料庫的體系結構 295 7.3.6 Redis資料庫的應用場景 296 7.4 文檔資料庫 297 7.4.1 文檔存儲的概念 297 7.4.2 MongoDB資料庫的基本概念 297 7.4.3 MongoDB資料庫的管理 299 7.4.4 MongoDB資料庫的集群架構 300 7.4.5 MongoDB資料庫的應用場景 304 7.5 圖形資料庫 304 7.5.1 圖形資料模型 306 7.5.2 Neo4j圖形資料庫 309 7.5.3 Neo4j圖形資
料庫的存儲結構 311 7.5.4 Neo4j資料庫的集群結構 313 7.5.5 Neo4j資料庫的查詢語言CQL 314 7.6 NoSQL資料庫專案實踐 316 7.6.1 專案案例——成績管理系統 316 7.6.2 設計HBase資料庫表 317 7.6.3 安裝HBase資料庫 318 7.6.4 使用HBase Shell 318 7.6.5 操作HBase資料庫 320 習題 324 附錄 PostgreSQL資料庫系統實驗項目 326 實驗1 圖書銷售管理系統資料庫設計 326 實驗2 圖書銷售管理系統資料庫的創建與資料訪問操作 327 實驗3 圖書
銷售管理系統資料庫後端程式設計 328 實驗4 圖書銷售管理系統資料庫安全管理 329 實驗5 圖書銷售管理系統資料庫應用JSP訪問程式設計 330 參考文獻 332
高中生電視廣告識讀教學策略研究-以新北市高中一年級生為例
為了解決實踐大學選課查詢 的問題，作者吳姿旻 這樣論述：
本論文試圖提升學生語文訓練及表達能力，輔以電視廣告媒體識讀為討論範疇，並以行動研究法、個案研究法與焦點團體討論法為研究方法，分析當今高一學生面對不同電視廣告媒體之識讀能力。本文的主要目的為梳理並分析現今高一學生於電視廣告識讀能力，再從課程訓練的過程中逐步瞭解學生們如何觀看與解讀電視廣告文本，期待能整理出學生們之學習成果，並搭配課程引導使學生們在觀看廣告時能觸發多方的思考方向。 本論文共分六章，廣告媒體已然成為現代人每日生活的一部分。筆者身為高中教師，試觀察教育現場，發現當今課堂中鮮少教授學生如何解讀、觀看廣告，也很少關注學生們在觀看廣告後之反應。因此，以電視廣告媒體識讀為主要理論基礎，
設計一系列教學活動，研究對象為新北市永平高中一年級多元選課共28位學生，時間為一個學期，學生程度屬中間。 第一章為緒論，說明研究動機、目的、範圍、限制、方法、流程、步驟等。第二章為電視廣告識讀內涵探析，第一節論述電視廣告中的說服技巧，討論廣告中的真偽之分與說服策略，第二節分析電視廣告中訴求類別，細論廣告訴求分類及訊息表達方式，並進一步以焦點團體法訪問學生以作為研究素材。第三章為電視廣告識讀教學規劃，第一節分述三階段之訓練課程與策略，第二節再論述課堂活動進行之教學步驟與評量。第四章與第五章為電視廣告識讀之教學現場實作，包含前後測分析、課程設計、教學流程、學生成果分析、教學省思，並透過量化與
質化雙管分析探究學生成果。第六章為結論與建議，統整電視廣告媒體識讀課程之研究成果並進一步思考反省成效與未來可以接續研究之方向。
手把手教你學成Excel高手
為了解決實踐大學選課查詢 的問題，作者陳靜（編） 這樣論述：
本書以獨立實例的編寫方式，針對典型職業活動和生活需要，通過循序漸進、由淺到深、由易到難、由簡到繁，手把手教你將Excel用得游刃有餘。本書精選工作或生活中的典型實例，例如設計製作美化檔案、公式計算工資表、統計分析成績單、繪製美化成績圖表、合併計算多個數據表、透視分析銷售表、管理人力資源表等內容，通過做中學、做中練，一步步引領學習者學會操作，學會有效地使用軟體，全面提升Excel的綜合應用技能。本書從具體的實例入手，圖文並茂、詳細講解完成任務的前期分析、技術準備、工具的使用、演算法分析、工作過程等，在工作過程中介紹完成任務的工作流程、操作方法、注意事項和操作技巧，任務完成後進行歸納總結、評價反饋
，提升學習者處理其他同類數據的工作能力，積累工作經驗，養成良好的工作習慣；每個實例後面的「拓展實訓」都有豐富的案例，幫助學習者開闊思維、學以致用，提升應用能力，快速成為Excel高手，快速、高效、高品質地完成各項工作。本書以數據處理軟體Microsoft Excel2010為應用平台，所有操作在Excel2010環境下完成，同樣適用於Excel2013和Excel2016。本書有與內容配套的數字化資源，包括電子素材、數據表源文件，還有豐富的實訓案例庫，贈送更多的案例、源文件和素材，可登錄化學工業出版社教學資源網（www.cipedu.com.cn）註冊后免費獲取（關鍵詞填本書名，查詢範圍選課件
）。本書可滿足不同用戶對辦公軟體的學習、提高需求，也可作為自學人員的參考用書以及辦公人員的操作指南和指導手冊。 作者：陳靜，北京市昌平職業學校，高級講師，陳靜，畢業於北京郵電大學電腦網路專業（本科），雙工學學士學位。自1991年擔任教育教學工作至今。從事電腦專業課程的教學，在課堂教學中，內容、教法、考核都有獨特的創新之處，教學經驗豐富，教學能力強，善於發現學生的長處和優勢，教學風格獨特，學生易於接受。致力於課堂教學改革的研究、實踐，課改成效顯著。說課稿榮獲全國一等獎；說課比賽榮獲全國二等獎；北京市講課比賽一等獎；北京市、昌平區錄像課均獲二等獎；科研論文屆屆榮獲昌平區二等獎；論文、教案、文
章多次在各種書籍、雜誌、報刊上發表。編寫《電腦應用基礎·校本講義》，2008年9月開始編寫《辦公軟體應用·任務彙編》上、下冊。
整合學生課業表現與就業職能趨向之選課推薦系統
為了解決實踐大學選課查詢 的問題，作者許君豪 這樣論述：
隨著就業市場的劇烈改變及高等教育普及，每年進入就業市場的大專院校畢業生供過於求，因此我國為了減少高等教育與產業需求之間的差距，強調將職能概念融入課程設計，進而提升就業職能優勢。本研究欲將課程與就業職能趨向有系統性的連結，設置職能項目指標，並整合學生的課業表現，建置一套選課推薦系統。因此，使用的樣本資料為某綜合大學資訊相關科系101至108學年度入學學生修課資料、課程資料，以及在校期間所施測的UCAN共通職能診斷。運用資料探勘中的關聯規則及群集分析技術建置以學生課業表現與就業職能趨向的關聯模組，從中找出較特別的關聯規則，提供學生適性化的選課參考依據。