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國立臺北教育大學 社會與區域發展學系碩士班 賈立人所指導 劉嶽蘭的 大台北地區學生家長對台北捷運站周邊旅遊古蹟 地方認同與依附研究 (2014),提出寶石建設mobile01關鍵因素是什麼,來自於地方依附、地方認同、價值-信念-準則理論。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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大台北地區學生家長對台北捷運站周邊旅遊古蹟 地方認同與依附研究

為了解決寶石建設mobile01的問題,作者劉嶽蘭 這樣論述:

中文摘要隨著社會的變遷、交通的便捷以及台北地區古蹟數量為全台之冠的多方條件下,加上觀光局的統計資料中發現:古蹟旅遊是現代人選擇的主要休閒活動之一,所以本研究以透過學生家長的價值觀,探究其對台北捷運站周邊旅遊古蹟的地方依附與地方認同,並分析不同背景所造成的影響。本研究採地理實察、訪談與問卷調查法進行資料收集,以台北地區學生家長為研究對象,研究工具為「台北地區學生家長對台北捷運站周邊旅遊古蹟地方認同與依附研究問卷」,共取得有效樣本438份。經敘述統計、t檢定、單因子變異數分析、百分比同質性檢定卡方統計分析、皮爾遜積差相關分析等統計方法進行分析。獲得結果如下:台北地區學生家長對台北捷運站周邊旅遊古

蹟的參與率以「低碳型旅遊古蹟」的參與率最高。學生家長對捷運站周邊旅遊古蹟地方認同感以「自我處境」與「利他認同」的贊成度最高。學生家長對捷運站周邊旅遊古蹟地方依附感以「享受評價」的贊成度最高。旅遊古蹟參與頻率和地方依附、地方認同有顯著正相關;對旅遊古蹟的地方認同和地方依附為顯著高度正相關,其中「博物館型旅遊古蹟」對整體的地方認同、地方依附的相關性最高。最後依據研究結果提出建議,以供學生家長、政府機關、古蹟相關管理業者、教育人員以及未來研究者做為參考。