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這兩本書分別來自小熊出版 和采實文化所出版 。

國立彰化師範大學 美術學系藝術教育碩士班 王麗雁所指導 許嫚真的 以藝術教育為特色的偏遠學校發展歷程個案研究 —以臺南市樹人國小為例 (2021),提出小學畢業贈言關鍵因素是什麼,來自於藝術教育、偏遠學校、特色發展歷程。

而第二篇論文中國文化大學 企業實務管理數位碩士在職專班 王偉權、林紀璿所指導 陳瓊妙的 商業保險作為前銀髮族關鍵理財工具決策推動之研究 (2021),提出因為有 前銀髮族、理財工具、理性行為理論、計劃行為理論、印象管理理論的重點而找出了 小學畢業贈言的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了小學畢業贈言,大家也想知道這些:

「科學偵探謎野真實」系列暢銷慶功版【第2輯】(6-10集,共五冊,加贈「邪不勝正謎野真實超正File夾」)

為了解決小學畢業贈言的問題,作者佐東綠,石川北二,木滝理真,田中智章 這樣論述:

風靡日本與臺灣萬千小學生, 熱銷超過萬套的青少年推理小說重磅出擊! 【暢銷慶功版第2輯】 加贈「邪不勝正謎野真實超正File夾」 (材質:紙,尺寸:14.8× 21公分。) 眼見不能為憑的真相,帶來無法閃避的巨大衝擊! 沒有科學解不開的謎團! 缺一不可的最佳搭檔──謎野真實、宮下健太和青井美希再次攜手, 他們將如何運用「科學」與「推理」,挑戰各種不可思議的謎團? 在解謎的過程中,跟著主角運用科學原理進行推理, 找出隱藏在神祕事件背後的真相, 學會各種科學知識,增進邏輯思維的能力。   ★故事各章節分為「事件篇」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎,揭開事件真相。

所有提示都在書中的文字和插圖裡。   ★每冊隨書附贈「DIY科學偵探書籤」兩款。   驚爆!邪惡福爾摩斯聲勢再起,   謎野真實深陷危機!?   《科學偵探謎野真實06:科學偵探vs.妖魔之村》   「村子裡出現了妖怪,你能來村子一趟,揭開真相嗎?」一封來自山中村落的求救信,看似沒有根據的無稽之談,隨著登山客遇到雪女攻擊的事件,原本杳無人煙的山風村吸引了各路人馬。欲拍攝影片製造話題的網紅、在現場販售安心符想要大撈一筆的靈媒和尚、前往取材尋找靈感的暢銷漫畫作家……各有目的的眾人,詭異的行為啟人疑竇。面對層出不窮的妖怪事件,受到委託前往查案的謎野真實、宮下健太和青井美希,是否能再次運用科學的

力量解開謎團?   妖魔之村1:吃人旅店   【科學詭計檔案之原理1:神奇的重心】   妖魔之村2:招來死亡的食影鬼   【科學詭計檔案之原理2:操控影子的燈光】   妖魔之村3:暴怒的車輪怪   【科學詭計檔案之原理3:靜電好好玩】   妖魔之村4:吐出暴風雪的嬰兒   【科學詭計檔案之原理4:奇妙的低溫世界】   《科學偵探謎野真實07:科學偵探vs.超能力少年》   一個號稱具有超能力的男孩──蝶野力,在影音網站表現出超凡的特異功能,引起人們關注;另一方面,屢屢偵破奇案的謎野真實,他的聲望也越來越高。兩人受邀參加電視節目的錄影,試圖用科學的力量破解隱藏在超能力背後的詭計。沒想到,帶著

自信與會的真實一時間竟無法揭露蝶野力神力下的謎團!難不成真的有無法用科學解釋的超能力?謎野真實面臨最大挑戰……   超能力少年1:念力和千里眼   【科學詭計檔案之原理1:何謂「金屬」?】   超能力少年2:穿牆術   【科學詭計檔案之原理2:製作「觸摸水槽」】   超能力少年3:透視和念寫   【科學詭計檔案之原理3:昆蟲眼睛的祕密】   超能力少年4:空中飄浮   【科學詭計檔案之原理4:不可思議的「離心力」】   《科學偵探謎野真實08:科學偵探vs.暴走的AI【上集】》   隨著科技的迅速發展,謎野真實等人居住的花森町被科技公司指定為「AI示範特區」,居民們各自配發一臺頭戴式顯示器

和平板電腦,並且得到個人專屬AI系統「宙斯」,引導他們迎向嶄新的生活。當所有人都沉迷在「宙斯」的幫助之中時,唯獨真實堅持不被AI掌控原有的生活,此舉惹惱了AI強大主機「超級宙斯」,因而被冠上「偷竊機密」的罪名,遭到鋪天蓋地的通緝!   暴走的AI【上集】1:滲透的AI   【科學詭計檔案之原理1:AI的進化方式】   暴走的AI【上集】2:AI有心嗎?   【科學詭計檔案之原理2:「弱AI」和「強AI」】   暴走的AI【上集】3:失控的家電   【科學詭計檔案之原理3:「消除聲音」的技術】   暴走的AI【上集】4:全力逃亡   【科學詭計檔案之原理4:GPS的原理】   《科學偵探謎野

真實09:科學偵探vs.暴走的AI【下集】》   為了找出操控AI的藏鏡人,謎野真實和宮下健太勇闖克洛諾斯總部,得知全是轉學生蕾亞搞的鬼,兩人勇往直前,試著找出蕾亞背後的動機,並尋求解決之道。蕾亞設下重重關卡加以阻擋,真實透過冷靜的頭腦與科學的分析一一破解,無計可施下,蕾亞要求真實和她一起改善AI,但被真實果斷拒絕,他認為人類不應該被AI統治,這番言論惹得蕾亞暴怒,而超級宙斯計畫的背後似乎藏著一個更大的危機……   暴走的AI【下集】5:人類vs. AI   【科學詭計檔案之原理5:AI能夠超越人類嗎?】   暴走的AI【下集】6:兩個美希?   【科學詭計檔案之原理6:AI有智慧嗎?】  

 暴走的AI【下集】7:無止盡的活屍館   【科學詭計檔案之原理7:虛擬實境的原理】   暴走的AI【下集】8:名偵探vs.超級AI   【科學詭計檔案之原理8:AI和人類的未來】   《科學偵探謎野真實10:科學偵探vs.神祕列車》   「各位,一場不曾有人體驗過的夢幻解謎之旅即將展開,邀請你一同前往。旅程中,成功解決謎題並贏得最後勝利的人,將會得到一份超棒的禮物。」下一秒,電腦畫面秀出一張邀請卡,上面有著七個金光閃閃的大字──優勝獎金三千萬。   一張意外獲得的邀請卡,謎野真實、宮下健太和青井美希相約組隊參加這場充滿未知的神祕列車之旅,照理說,這趟旅行應該是在豪華車廂中享受解謎樂趣,但

主辦人神祕男爵居然說:「只要答錯,就會立刻淘汰消失!」   神祕列車1:消失的乘客   【科學詭計檔案之原理1:列車如何爬上陡坡?】   神祕列車2:死亡導火線   【科學詭計檔案之原理2:什麼是粉塵爆炸?】   神祕列車3:解開礦石神殿之謎   【科學詭計檔案之原理3:岩石的種類與特徵】   神祕列車4:失控的火車   【科學詭計檔案之原理4:維護鐵路安全的設計】   ★謎野真實金句:   ‧「想要破解謎團,不能單靠耳朵聽到的消息。」   ‧「只要背後存在著科學的詭計,破解謎團就是我的使命!」   ‧「試著先靜下心,審慎考慮並仔細觀察,才不會受到情緒的影響。」   ‧「每個人、每個東西都

有不完美的地方,能夠幫助我們彌補這些空缺的就是朋友。」   ‧「不能照常理判斷,我們必須改變思考的方向,在某處一定有提示……」 推理名人、科學老師燒腦推薦   ‧冬陽(央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人)   ‧呂仁(推理小說家)    ‧栞(文字工作者、台灣推理作家協會成員)   ‧陳乃綺(知名科學實驗家Penny老師)   ‧張東君(科普作家、推理評論家)   ‧黑熊老師(obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家)   ‧鄭永銘(「跟著鄭大師玩科學」版主)   ‧盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師)   ‧譚端(「偵探書屋」探長)   (依首字筆畫排序) 各界

推薦   科學並非恆久不變的真理,但在嚴謹的檢證方法中會自我除錯校正,是人類面對疑惑、免除恐慌、挑戰未來的好工具。「科學偵探謎野真實」系列要告訴大家的不僅僅是有趣的理科知識,還鼓勵你我多多觀察、激發好奇心、養成邏輯思考的習慣,破解隱藏在怪談、犯罪、超能力等背後的真相,故事結合生物、物理、化學、數學等領域,連最新最夯的AI人工智慧都寫了進來,你怎能錯過呢?──冬陽(央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人)   對科學的無比信心、對知識的實際運用、對真相的堅定追求,相信是本系列可以帶給讀者的積極正向信念。──呂仁(推理小說家)    每次都咻咻咻看完謎野真實和宮下健太的互動與腦力激盪,真是又

有趣又熱血又萌的作品。小時候如果遇到這套書,我的自然科學成績應該會更好吧!──栞(文字工作者、台灣推理作家協會成員)   「科學偵探」光是這個系列書名就已經點出了重點──科學,而偵探,需要推理才能解開謎團。但其實日常生活中,我們隨時都在推理,只是我們自己並沒有注意到。找出生病的原因,是醫生在推理;找出日常用品故障的原因,是各種師傅在推理,然後修理、修復、醫治。在「科學偵探」這所學校中發生的各種謎團,就靠謎野真實同學解決,至於究竟發生了哪些事?謎團是怎麼破解的?只要翻開書,就會和我一樣不停的看到最後。──張東君(科普作家、推理評論家)   「科學偵探謎野真實」系列對於啓發孩子科學學習的興趣非

常有幫助。在教學的過程中,孩子最容易碰到兩個問題,一是內容不夠有趣,二是不愛閱讀;加上108課綱的規畫十分重視閱讀,這些問題透過這系列都能完美解決,經由有趣的內容吸引孩子願意閱讀,非常推薦給各位!──黑熊老師(obear黑熊家教班老師兼泛科學專欄作家)   將小朋友最好奇的故事集結成冊,透過科學解謎的方式,解開事件的真相,峰迴路轉,精采絕倫,讓人一個故事接一個故事,欲罷不能。──盧俊良(「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師)   生活本身是一個大謎團,在成長的過程中,每走一步都是在解謎。恐懼感多來自黑暗中的未知。跟著名偵探謎野真實破解怪事,真令人有「哇,原來如此!」恍然大悟之感。

──譚端(「偵探書屋」探長)   前五集來來回回看了五次以上,終於等到第六集上市了!新的劇情和推理依舊超級精采。──武功國小四年級男生   冷酷的謎野真實慢慢被宮下健太融化,合作無間的友誼幫助他們解決更多的難題。──興德國小六年級女生   打遍天下無敵手的謎野真實竟然會輸給超能力少年!不看到最後,你絕對猜不到結局!──大豐國小四年級男生   即使面對失敗,謎野真實還是能冷靜的思考,找出隱藏在背後的真相。──草漯國小六年級女生   宮下健太、青井美希和謎野真實三人組的堅固友誼,在第七集面臨最大的考驗,看得我好緊張!──中山國小三年級女生   科技帶來進步,但太過依賴AI,好像也有點不

好,就像謎野真實說的「每一個人都應該仔細想清楚,要怎麼面對AI。」──勝利國小六年級男生   AI真是太酷了!我也好想要個人專屬宙斯。──豐源國小五年級男生   謎野真實竟成了被追捕的通緝犯!超期待第九集的推出。──新生國小三年級女生   宮下健太原來是這麼重要的角色,真是出乎意料。──志清國小三年級女生   第九集的最後竟然埋了一個這麼大的祕密,續集快點推出啊!──復興國小五年級男生   「邪惡福爾摩斯」又出現了!可惡的大魔頭到底在想什麼?叫人好期待又好緊張。──田中國小四年級男生   第十集出現許多熟悉的人物,深厚的友誼也為謎野真實迎來最後的勝利。友誼,萬歲!──草漯國小四年級

女生   終於、終於等到第十集了,等待是值得的!──勝利國小六年級男生   原先只買了第一集讓孩子試水溫,沒想到孩子一翻開欲罷不能,一再催促我把其他集趕快帶回家。──小學四年級生家長   如果說「名偵探福爾摩斯」是推理界的經典名著,那麼「科學偵探謎野真實」系列可說是最貼近孩子生活的推理小說。劇情精采緊湊,不僅能學習科學知識、增進推理能力,還能從中體會友誼的可貴。──小學三年級生家長   第八集根本超脫了偵探小說的氛圍,和新聞報導緊密結合。孩子不但因此了解了AI,更能正視AI所帶來的改變。──小學六年級生家長   跟著孩子從第一集一路追到第九集,第九集的科學知識難度提升不少吔!雖然孩子

似懂非懂,但我相信對他的科學啟蒙絕對大有幫助。──小學四年級生家長   跟著孩子一路追劇追到了第十集,真的是好精采啊!除了豐富的科學知識外,第十集還意外獲得鐵道知識,該找時間來趟鐵道之旅了!──小學四年級生家長   這系列小說的結構十分完整,主角謎野真實透過科學的理論與技巧,解決一個又一個謎團,非常適合小學中高年級以上的孩子閱讀。從小培養並擁有科學的思辨能力是一件很棒的事。──日本讀者haru   第九集中種種的AI技術都將在現在或未來發生,「Deepfake(人體圖像合成)」更是一個重要議題,這對不久後的AI時代將是一個警示,非常期待續集。──日本讀者g_h_

小學畢業贈言進入發燒排行的影片

蟬唱不斷,斥訴着深水埗鬧市的翳悶;蟲鳴不止,嗟嘆怎麼仍未爬離車水馬龍的大埔道。
颼颼啾啾,忽而一陣涼意撫慰一身風塵汗雨。冷風源自右邊的小店。然而,小店並非如風般清新,只見門外攤放着鋪了薄薄塵土的杯碟﹑電插座﹑行李箱等各種風馬牛不相干的雜貨。舉目掃視,店內擺設密密麻麻,未來得及看清貨物,雙目就被上方一道赤熱刺中,瞇眼一瞥,原來是暉光灑落在殘紅的招牌上,招致反光,勉強睜開眼睛,「聯盈公司夜冷」數隻燦黃大字映入眼簾。
啊,原來是夜冷店。

往事一如輕煙
涼風又至之時,一名目測年約五十男人亦步至門外,身穿棗紅恤衫的他,與紅招牌相當搭調。只見他叼着一根香煙,點燃起煙草。縷縷輕煙揚起,收起老煙槍的淡然,他漾出一抹頗傻氣的笑容,介紹着自己是店主,人稱小明。呼出一口煙,他口沫滔滔地介紹着這間與他相好四十載的店子。
「夜冷」一詞,其實從葡萄牙文「Leilao」繙譯過來,後來傳到廈門、汕頭有所變異,輾轉傳到廣州,方才開始叫「夜冷」。小明搔了搔頭:「我唔識英文,總之我哋叫拍賣行做『冷行』,拍到嘢就叫『出冷』。」夜冷店嘛,當然是賣舊貨,真正的夜冷貨,正是由拍賣得來,而非私人買賣。每逢有店鋪﹑公司倒閉或住家欠租遭收樓,該址的物品一律由法庭執達吏查封,或者經會計師樓﹑清盤人﹑破產管理處處理。譬如說某月一號封鋪;七號就會通知夜冷老闆前來看貨估價,假貨、破貨一律不打價;八號早上十一時到拍賣行舉手拍賣,價高者得。投得者分配到數天時間到店裏把認為有用的貨物搬走,再安置於夜冷店裏出售。


這是一家老夜冷,由小明父親開辦,莫問年月,只記得小學畢業,十二、三歲就於店裏幫忙,後來爸爸年紀漸老退休,由他正式接手。回想起二十來歲那個年代,沒有一百都有幾十人做夜冷,因為賺錢多,買一百元的貨賺一百元﹑甚至幾百元。例如投得店鋪後,他們會四處貼上大字報,着街坊到現場拍賣。原因是當時執法沒那麼嚴謹,他們就利用法律漏洞,省下高昂的搬運費。只是,時移世易,現時實在的只可搬,不能賣,加上搬運費幾倍增,目前買一百元貨物,只賺到十五元。數數手指,由他父親那年代經營至今的夜冷店,不出兩間。而今天真正的夜冷店,也只餘數間而已。現時有很多大大小小的夜冷店,都只是掛羊頭,賣狗肉,他調侃:「好多自稱夜冷店,但其實喺內地買新貨返嚟賣,同日本城有乜分別?」
不知何時,煙已快燒盡,他吸一口,又言:「呢一行,愈嚟愈式微。」說起往事,他臉上帶點蒼涼。呼出白煙,開始理解他何故抽煙,輕輕的,如舊事。現實,又豈能如煙。


心細一如渺塵
丟掉殘煙,小明率先步進店內。繞視一周,小店呈長方形,前作買賣,後為辦公,確實是老派。貨架上的夜冷貨林林總總,最接近門口的,是衣物胸圍,排放得井然有序;刀叉碗碟﹑罐頭汽水則放在箱子裏分好類。來到中間的貨架,則放滿了花瓶﹑木製家具﹑電器﹑擺設,較昂貴的已用膠紙封好,天花上掛了數台正在轉動的電風扇。店之深處,則於高處擺放着各類名酒﹑海味藥材;金銀珠寶如珠寶店般用玻璃飾櫃放好,附近都有員工看守。這裏啊,似乎說得出的,都能找得到。對小明而言,做夜冷店最考功夫,就是第七日看貨估價的程序:「乜都靠經驗,我十幾歲做起,冇乜瞞得過我雙眼。」何止眼,要耳﹑口﹑鼻多管齊下。

第一,眼見。例如他看雪櫃,雪櫃型號他一看就大概知道價錢,值錢又新淨的才打價;鋼具,要看是不鏽鋼還是不鏽鐵,價錢相差幾倍,對他而言,九成用肉眼可分辨是鋼是鐵。他回想起自己早些年買過一間藥房,竟然把鮑魚放在門口,他冷笑:「直覺話我知,假嘅,鮑魚要放後面玻璃樽嘛,呢啲唔打價!」看習慣了,經驗令他雙目銳利。
第二,鼻嗅。有些木具,他會用嗅覺,如花梨木有花梨木的香味;酸枝又有它的味道,外表再像真也騙不了他。
第三,手觸。可以的話,要用手去摸東西,例如花瓶,並不是看到花瓶底,寫着「乾隆製造」就一定值錢。一摸下去,他就感覺到花紋是畫出來還是印上去:「睇吓花紋係咪粗身,如果滑嘟嘟,多數電腦印。」。
第四,耳聞。如近期聽到哪裏有店鋪倒閉,大多數傳媒都會公佈,所以要常看報紙,如果不聽不聞,哪有競投的機會?
最重要是心澄。倘若心裏不在乎,不用心細想,則甚麼都不成。小明倏地胸膛一挺,坦言自己除了勤力兩字外,再沒有甚麼有膽去認叻,不論大與小的生意,他都一定去看,因為這是他的工作及責任。對於自己的弱點,他亦不畏懼:「而家規定拆一間酒樓都需要牌,我雖然唔識英文,但足足上咗三個月堂,我小學畢業咋,但呢個IVE證書嚟㗎!睇吓自己有冇心做啫。」收起指着證書的指頭之際,他瞄一瞄手錶,將近十時。

苦澀如水滿肚
陣陣的撻車聲震耳欲聾,數名壯丁包括小明把尼龍袋﹑紙箱﹑板車等架生放到車尾箱後,就爬入如火爐般的車廂內開車出發。小明邊扭着軚盤邊道:「我哋而家去一間豪宅,我早兩日投咗返嚟,而家就去執嘢啦。」或許夜冷佬真的一肚苦水,一路上,他連綿地分享逸事。
原來他最怕的事有三,第一是狗。經常到處去,以為香港沒有甚麼地方難得到小明,怎料,原來他還有一個死敵——「丈量約」。新界好些村屋沒有街名門號,只有「丈量約幾段」,這令小明頭痛非常:「對住呢三隻字我真係投降,搵親呢啲村屋,都總有隻狗走出嚟汪汪吠我,我而家真係好驚狗!」第二是蚤,做夜冷一行,經常會遇到一些髒得很的店鋪,尤其食肆。有一次,他要看一家倒閉了約半年的酒樓,剛好廚房爆水管,踏上地毯的一瞬,蚤子就跳到腳上,多到不行,但他仍硬着頭皮工作,直至估價完成。甫離開酒樓,小明就把褲子脫了,他猶有餘悸:「件衫都除埋,剩低條底褲,係咁撥蚤,公園啲阿婆以為我係儍㗎!」
回過神來,原來車子已停泊好,他抹一把汗,整理好衣衫,準備迎接他第三件最怕之事,就是眼前的保安。「做我哋呢一行,經常要求人,你又唔係租客,點解要將就你?」語畢,只見他霎眼間換上一臉燦笑,拿出身份證向保安問好,頻頻點頭。辦妥手續後,他又接着低喃:「嘈多兩嘈,電梯都鎖埋你,搬樓梯啦!所以千祈唔好嘈交,以和為貴。」只是,有時候自己不得罪人家,不見得運輸工人會收斂,當「磨心」的小明,確是有苦自己知。踏進電梯,「嘟嘟」的關門聲為其掩飾了一聲低嘆。

屢勝不如一敗
偌大的豪宅只餘拉膠紙的聲音迴盪着,經歷了約四至五小時的包裹及封箱,屋內只餘下三分一的物品,以及十數箱封妥的大紙皮箱。整件恤衫被汗水沾染着的小明,正在廚房察看雪櫃。看貨時已知雪櫃是高檔貨,但執屋當天還要試試它是否正常運作,畢竟運送一台雪櫃的開支不少。故一到埗要先插電,待收拾所有東西後,它仍然保持製冷,才可搬走。但見他一堂愁眉,就知道事情似乎不順利,他苦笑:「唔凍㗎!佢值成萬幾蚊,咁就冇咗啦。」
意志並沒有消沉太久,畢竟,於他而言只是小事一樁。走出客廳,小明拿起飾櫃裏幾座金牛﹑金豬,笑言這裏只有一座是真金,故根本沒有打價。對金的真偽,他可是特別敏感,因為他以前曾經錯估一座金觀音,虧損了一大筆錢;又曾經花數十萬買了一批黑膠唱片,結果全都不能播放。種種挫折令他沮喪,當時父親﹑兄長並沒有責難,一份內疚感更逼使他成長,造就了今天的一雙金睛火眼。把金器包好,小明示意搬運師傅先把東西搬上車。

拜金不如講心
通常貨物要分兩程車運送到店裏,小明目送第一車的貨物出發後,又乘電梯回到豪宅內。此時細心一看,屋內其實佈滿生活痕迹,一家四口的照片;主人房內,仍放滿了女主人用剩的護膚品;書房裏,盡是男主人的玩具珍藏;小孩房裏,一雙又一雙的小鞋,記錄了孩子的成長。如今,卻蒙上了薄薄的灰塵。有人不喜歡夜冷佬,大概是這緣故,說不上是「發死人財」,但卻踐踏着人家的倒楣。
小明吹吹盒子上的餘灰,一臉心安理得。「我爸爸走嘅時候,一班仔女陪住佢。我呢?活到五十歲,除咗探我爸爸之外,我冇進出過醫院。」他徐徐道出,眸子裏,映照着別人的全家福。舊物扔掉了,不代表對人家的尊重,也不代表能為對方帶來祝福;反倒,把他們於美好時光所擁有的東西保留下來,也算是留下了一點緣分、一絲情意。
小明算是百無禁忌,只有一個原則,就是賺錢沒有必要賺到盡。原來,有些貨品,他會原價出售,甚至店裏會有部分屬於新貨,如小鬧鐘,賣十元一個,還倒貼一顆電池;老花眼鏡亦然:「有啲老伯伯,幾乎每日唔見一副眼鏡,有個伯伯隔日就買一副,畢竟是深水埗舊區,當回贈街坊。」也不是一身銅臭,對他而言,有價值的東西不一定很昂貴,正如他為了喜愛的鑽石牌鐘,可以走三十層樓,逐個單位搜索;又如早年他拿了攪盤電話回店裏,僅售二百元。某東西總有某人喜歡,有歷史的東西,或許來得更有價值。

最後一個紙箱置於貨車廂內。小明抽抽衣襟,試圖撇乾汗珠。緩步踏至車前,一臉倦容的他打開車門,吐出一句:「我做到六十就唔會做,都唔會畀我下一代做。」畢竟,做夜冷這一行,倘若明天沒有店倒閉,也就沒飯開;縱使生意不絕,誰又欲見兒女捱苦?
車子於路上疾駛,赤日早去,夕陽已至。問他日退下來如何度日,他驀然一笑。
哈,還不是想念舊相好?

聯盈公司夜冷
地址:深水埗大埔道244號
電話:2778 6539
營業時間:不定

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以藝術教育為特色的偏遠學校發展歷程個案研究 —以臺南市樹人國小為例

為了解決小學畢業贈言的問題,作者許嫚真 這樣論述:

更迭迅速的二十一世紀,國內外掀起一波波的教學改革與創新,從九年一貫到十二年國民基本教育課程領綱的革新,強調以學生為學習的主體,重視以素養導向為主的情境應用。然而教育政策的進步,為何卻翻轉不了偏遠學生的人生(王政忠,2017)?城鄉的差距影響學習落差日益加劇,儘管公私部門持續提供相關政策與配套措施,偏遠學校的議題仍是未解的謎。本研究目的為探討臺南市樹人國小在於2004至2020年之間何以選擇藝術教育做為學校特色,過程遇到的困難、如何解決與成果。藉由半結構式訪談、觀察、文件資料蒐集等方式,瞭解學校發展歷程的脈絡與情境。研究結果顯示:一、發展契機:人員結構的改變與教育政策的危機,敦促學校發

展藝術教育特色。二、發展歷程:在兩位校長披荊斬棘與多年奮鬥下,歷經草創期、轉折期、拓展期與校際交流期四階段。三、困難與因應:內部困難為人力資源不足、教學資源分配不均、專業師資退休之交接與傳承;外部困難為穩定挹注的經費不易取得。四、發展成果:藝術教育特色發展的成果包含吸引學生就讀、創造偏遠學校年年獲得美術競賽佳績、學生在藝術的陪伴下,展現自信與突破自我、屢受公部門囑託舉辦版畫推廣活動、版畫創作驚艷電影界首屈一指的陳坤厚導演、經營幾米品牌之專業團隊、關懷台灣文教基金會及媒體單位等,遂而開發文創品與畫冊,並吸引外部資源主動邀約舉辦版畫展覽與工作坊。 本文透過個案研究,描述偏遠學校以藝術教育為特

色的發展脈絡,並針對公部門、偏遠學校與未來研究者提出建議,期盼透過本文能讓偏遠學校藝術教育的發展帶來更多激盪與火花。

我們為什麼要讀書?為什麼要工作?【自我探索平裝版】:為了得到幸福,希望你能好好思考這些事(首刷限量加贈日本授權「讀書工作帆布袋」)

為了解決小學畢業贈言的問題,作者池上彰 這樣論述:

★★ 日本暢銷突破50萬冊 ★★ 一生至少要讀一次!震撼日本校園與教育界,史無前例的生涯教育書! 讀書的意義、工作的意義、AI時代的工作模式、 如何找出熱愛的事物、如何活得無怨無悔…… 認識世界和自己,啟動未來無限可能!     ★各界學者專家佳評如潮──最值得收藏的人生書單   ★本書將讓你重新思考工作及讀書的定義,找出熱愛事物,發掘自己的無限潛力!     「學習或工作到底是為了什麼?」   「人一定要有想做的職業嗎?」   「如何從喜歡的事物找到工作的方向?」     ───獻給正在成長路上迷惘徬徨的你───   人生難免有迷惘的時候,尤其是處於正要脫離學生身分或是在職場路上不順遂的

半熟大人,無論是對眼下的生活感覺厭煩,或者是對自己的人生方向覺得困惑不知所措,透過本書,我們得以發現認識這個世界的捷徑,透過對未來工作的期許與追尋,大膽思考生活的命題。無論是從興趣裡思索未來工作,或是從夢想裡尋找方向,「幸福快樂的生活」才是讀書與工作的終點。     ‧工作是什麼?原來我們的生活均受惠於他人的工作。   ‧人們透過各種工作與世界接軌,也與他人發生關係。   ‧人的一生要花多少錢?取決於因人而異的消費習慣。   ‧興趣可以變成工作嗎?從喜歡與擅長的事物找到未來職業方向。   ‧學習到底是為了什麼?成績不是最重要的事,但獨立思考卻很重要。     ───每個人都有屬於自己的人生道路

───   無論大人或孩子都曾經想過的疑問,本書以漫畫故事的形式切入,以獨樹一格的說明方式,將現代社會運作的形式和結構一一拆解,給出最完整的答案。     從小就對念書頗有自信的隼人,在進入國中後,才發現考得好的同學比比皆是,   開始覺得自己樣樣不如人很差勁,卻又不知道自己想做什麼。   對未來的不安煩惱變成了壓力,於是他漸漸的拒絕上學……     小優阿姨看到隼人為了未來如此迷惘,   便拿正在製作中的書稿給他看,希望能夠解開隼人心中的問號。   隼人閱讀剛出爐的稿子,開始漸漸了解人為什麼要工作,   他能順利找到自己對讀書、對未來人生的答案嗎?      ───工作能帶來成長路上重要體悟

,而讀書則讓人生路上更幸福───    本書共分為六大篇章,每個主題都引導著讀者更深入的了解這個世界,了解世界運轉的規則,無論是學習、工作、幸福、溝通、AI……等,這些我們終究會在人生旅途上碰到的習題,都能在書中找到重新思考的關鍵點。     ◆學習的「兩種出發點」   到學校學習是為了打好將來出社會的基礎,   在學校學習也有助於拓展將來職業的選擇機會。      ◆邁向獨立思考的大人之路   不要只做「好孩子」,要意識到「只有自己能對自己的人生負責」,   重視你自己想做的事,過上能讓自己接受的人生。      ◆把「喜歡」與「擅長」變成工作是很棒的事   找出自己的優點和喜歡的事物非常重

要,   從「喜歡」和「擅長」之處出發,有助於找到將來工作的方向。   工作也是做自己擅長或符合性格的事,來提供幫助、對社會做出貢獻。      ◆長大之後,也要繼續尋找想做的事   即使長大以後開始工作,也要一直自問自答:   「什麼是自己想做的事」、「要怎麼工作才能得到幸福」   所以不妨先做好心理準備,就算覺得工作選錯了,也可以重新再來過。      ◆延伸思考──AI時代來臨!時代在變,工作也跟著改變   當我們的生活隨著技術進步變得更加便利,也從中創造出一些新興工作,相對也有些工作會逐漸消失、淘汰,身處在千變萬化世代的我們,必須了解有哪些職業未來容易被AI取代,人類擁有的優勢有哪些,

才能在工作上發揮所長,邁向新的階段,為將來的一切做好準備。     ✔時代改變,產生許多與過去截然不同的新興行業,與嶄新模式的工作機會。    ✔AI無疑會在未來協助人類,從正面角度看,未來AI也會成為人類良好的競爭對手。   ✔進入多元化的社會,當我們學習肯定他人價值,自然也會被他人所肯定。      ▌ 精選佳句    ◎工作與金錢有著切也切不斷的關係,而付錢是為了表達「感謝」的心意。   ◎開啟自己想做什麼工作的雷達,可以從「喜歡」與「擅長」的方向著手。   ◎學歷固然重要,但不代表一切,沒有高學歷一樣也能擁有豐富精采的人生。   ◎誠實面對自己,靠著「閱讀」與自己對話,獨立思考尋找未來

的方向。    ◎不要過於追逐「成功」,成功不一定就會幸福,不妨思考一下真正的幸福到底是什麼。   ◎成功與失敗都是邁向下一步的指針,幸福的生活方式及工作模式由自己來決定。   ◎為了好好的思考自己的人生,懂得誠實面對自己,比什麼都重要。   ◎挫折與困難能讓內心變得溫暖強大,人生沒有正確解答,多方嘗試生活更快樂。      ▌ 誰適合讀這本書?    ✔想了解讀書的意義,想了解社會運作,找到真正熱愛事物的你   ✔在職場想換工作卻不知道做什麼,想為自己重新設定生涯目標的你   ✔家有青少年,並想要引導孩子探索未來及生涯規劃的父母    ✔想要啟發學生主動學習的興趣,建立良好學習態度與習慣的教

育工作者    ✔思考為什麼要讀書或工作,對未來感到迷惘,無法做出決定、猶豫不決的你    本書特色      1. 生活化的劇情漫畫與對白──能快速融情境,思考讀書、工作與我們的關係,不畏懼的實現自我價值,重新定義幸福。   2. 詳細圖表解說──介紹各行各業的工作型態,探討與金錢之間的重要性,將複雜數據段以圖表說明,更能輕鬆理解。   3. 職場工作者的心聲告白──蒐集各職場工作者,回答你現在所煩惱的問題!引導讀探究自身特質,在選擇時刻來臨時,便能不慌不忙。   名人推薦     ▌ 各界職人‧作家‧老師 群起強力推薦!    六指淵|Youtuber    沈雅琪|神老師&神媽咪

    吳在媖|兒童文學作家、99少年讀書會發起人    吳克己|安德尼斯烘焙坊經營者    李惠貞|獨角獸計畫經營者    粉紅人妻CPU|喜舖創辦人     海苔熊|心理學作家    徐秀惠|黎明技術學院副校長    陳重銘|不敗教主    陳怡嘉|作家/教師/學習策略專家     張雅惠|104人力銀行公共事務部協理    陳安儀|閱讀寫作老師    陳威宇|Mr. Voice陳威宇歌唱教學系統創辦人    陳培瑜|閱讀推廣人   黃鈴懿|台南應用科技大學 學生輔導中心主任    愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人    葉惠貞|國立清華大學實驗小學教師    鄭涵睿|綠藤生機

共同創辦人暨執行長    鄭凱云|親子作家/健康主播    鄭俊德|閱讀人社群主編         (以上依首字筆畫排列)     「很喜歡書中深入淺出的內容,從工作的意義是為了幫助別人、從自己的興趣開始研究擴張選項、到 SDGs、AI 等議題,希望這本書能幫助到更多人。」──鄭涵睿‧綠藤生機共同創辦人暨執行長     「在我讀了18年的書之後,才知道讀書是為了工作;在我上班25年之後,才知道工作是為了養家活口。年輕時想要找到一個工作,可以跟我的興趣相結合,但是怎麼樣也找不到。有沒有想過,一生中我們花了多少時間在讀書跟工作上面?要如何讓讀書、工作變得開心一點,有意義一點呢?你一定要來讀這本書,

而且越早讀越好!」──陳重銘‧不敗教主     「工作是一輩子的事情,如果可以將自己的興趣當作是工作來看待,那人生真的沒有遺憾了!這本書不僅可以從小挖掘自己的興趣導向,更可以明白工作與人生的真諦!就像我永遠以身為一個麵包師為榮那樣的快樂!推薦給您!」──吳克己‧安德尼斯烘焙坊經營者     「此書漫畫質感極佳,文字闡述簡明扼要、精準到位,我認為是幫助孩子們融入社會的最好讀物之一!」──愛瑞克‧《內在原力》作者、TMBA共同創辦人      「任何微不足道的角色,都有巨大無比的力量。」能尊敬每份工作,這是讀書帶給我們的思考和感知能力。工作,是人生體驗,而非朝九晚五。讀書,是開啟人生體驗的閥門,是

一輩子快樂的事!」──張雅惠‧104人力銀行公共事務部協理   讀者共感推薦      我想把這本書送給正在讀高中,開始為將來煩惱的兒子。這本書能替我把不知該如何表達的想法好好傳達給他知道。(49歲 書店店員)     希望世上所有的孩子在開始思考自己的未來時,都能先看看這本書。(38歲 學校圖書館員)     非常打動正為工作煩惱的我,讓我重新思考工作是怎麼回事、重新審視現在的生活。(24歲 上班族)     內容非常有幫助,可以讓讀者從更宏觀的角度思考這個社會的構造。(38歲 老師)     有時還會看到流眼淚。我認為這本書也能給大人帶來「往前跨出一步」的勇氣。(45歲 通訊公司員工)  

  希望即將升學或就業的學生,以及對現在的工作有諸多煩惱的人都來看這本書。(63歲 公司老闆)

商業保險作為前銀髮族關鍵理財工具決策推動之研究

為了解決小學畢業贈言的問題,作者陳瓊妙 這樣論述:

論文名稱:商業保險作為前銀髮族關鍵理財工具 總頁數:118決策推動之研究校(院)所組別:中國文化大學商學院企業實務管理數位碩士在職專班畢業時間及提要別:110年度第2學期碩士學位論文提要研究生:陳瓊妙 指導教授:王偉權論文提要內容: 林紀璿商業保險的功能與意義多數人都將其界定在作為風險轉嫁及醫療、失能等補償之用途,只有少數之長者的資產持有方式是以保單為主。但實際上商業保險在理財工具中扮演著非常重要的角色,例如:未來資產確定保值、受益人可明確指定有類信託之功能、兼具高額壽險保障、有效降低應稅資產總

額、未來稅金來源的預留、有效隔離企業與家庭資產等多項功能。因此國內、外世界各國的高資產族群已經有愈來愈多人士將其作為退休及未來財富傳承重要的關鍵理財工具。本研究以大台北地區之50歲(含)以上之前銀髮族且曾於企業任職中高階以上主管為主要問卷對象,其目的是這群四、五年級生的受訪者正是為台灣建立所謂經濟奇蹟的創立者。他們在歷經30多年打拼後好不容易累積一筆可觀的存款,對於未來退休金的準備該如何做到創富、守富及傳富是他們現階段理財規劃中最關切的議題。因此本研究經過眾多受訪者的問卷整理後;利用結構方程模式(SEM- PLS3.3.3)的分析驗證,結合理性行為理論、計劃行為理論以及印象管理三個理論為研究架

構,進而推出9項假說探討商業保險作為這群族的關鍵理財工具是否成立。分析結果採取分群驗證方式,其中以全體受訪者及50歲~65歲之受訪者的比例為大宗,占了88.11%。二者看法皆一致,對於以商業保險作為關鍵理財工具的「行為的態度」之假說及期望自己長壽的「內在印象」之假說不成立外,其餘7個假說皆成立。根據過往學者研究指出這族群以保單為主要資產保有者的比例不到5%。大多數人皆以早期購屋及存在銀行為主要理財工具;這與華人有土斯有財的價值觀不謀而合。現代平均壽命日益延長但多數人卻忽略了退休金準備不足或是在年老時龐大資產選擇的理財工具不當,造成子女為了分配不均而對簿公堂。故本研究針對保險相關單位或機構提出二

項建議:一、加強商業保險給消費者正面的印象二、強化商業保險功能相關知識的推廣將商業保險作為關鍵理財工具之優點有效傳達;落實人壽保險成為前銀髮族在退休規劃及財富傳承最佳的選擇,達到長者退休無虞、富者有效傳承、政府有即時的稅收;以增進社會合諧創造共好為宗旨。