小提琴調音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

小提琴自學教程（暢銷升級版）

為了解決小提琴調音的問題，作者高璐 這樣論述：

如果說鋼琴是「樂器之王」，那麼小提琴就是樂器的「王后」了。小提琴音色優美，琴音悠揚，音域寬廣，表現力強，它發出的聲音接近人聲，又具有人聲無法比擬的音域，能完美地表現一個人的內心世界，給人帶來高雅美妙的藝術享受。近些年來，在國內掀起了一股小提琴演奏學習的熱潮。 第一章 小提琴基礎入門 第一節 快速認識小提琴 一、小提琴概述 二、小提琴構成速覽 第二節 小提琴的選購與保養 一、挑選一把質量上乘的琴 二、完美配件的搭配 三、小提琴的保養 第三節 給小提琴調音 一、調音工具 二、調音方法第二章 小提琴演奏基礎 第一節 認

識小提琴的樂譜 一、基本樂理知識 二、小提琴指法、弓法與演奏符號 第二節 小提琴的演奏姿勢 一、持琴的方法 二、右手持弓的方法 三、左手按弦的手型 第三節 運弓及練習 一、運弓的基本方法 二、基本弓法及要求 三、運弓的要領 四、運弓技巧的練習 第四節 換把及練習 一、換把的基本方法 二、換把的要領第三章 小提琴一把位的學習和演奏 第一節 小提琴E弦（1弦）、A弦（2弦）基礎知識 一、小提琴E弦、A弦A大調譜表知識 二、小提琴E弦、A弦A大調指位圖 三、A大調音階與節 奏練習 四、樂曲練

習 小星星 找朋友 幸福拍手歌 八月桂花遍地開 不老的爸爸 雪絨花 第二節 小提琴A弦（2弦）、D弦（3弦）基礎知識 一、小提琴A弦、D弦D大調譜表知識 二、小提琴A弦、D弦D大調指位圖 三、D大調音階與節 奏、弓法練習 四、樂曲練習 豐收之歌 茉莉花 同桌的你 我是一個兵 心願 美酒加咖啡 第三節 小提琴D弦（3弦）、G弦（4弦）基礎知識 一、小提琴D弦、G弦G大調譜表知識 二、小提琴D弦、G弦G大調指位圖 三、G大調音階與節 奏練習 四、樂曲練習 老黑奴

七子之歌 感恩的心 洋娃娃和小熊跳舞 梁祝 天使的翅膀第四章 小提琴一把位四條弦的學習和演奏 第一節 小提琴C大調基礎知識及樂曲 一、小提琴C大調譜表知識 二、小提琴C大調指位圖 三、C大調音階與各種組合練習 四、樂曲練習 彩虹 情人的眼淚 愛在深秋 夜來香 你是我心內的一首歌 小酒窩 第二節 小提琴F大調基礎知識及樂曲 一、小提琴F大調譜表知識 二、小提琴F大調指位圖 三、F大調音階與節 奏組合練習 四、樂曲練習 野玫瑰 賣報歌 小城故事 小

燕子 牽手 第三節 小提琴bB大調基礎知識及樂曲 一、小提琴bB大調一把位調譜表知識 二、小提琴bB大調指位圖 三、bB大調音階與組合練習 四、樂曲練習 全是愛 天空之城 牛仔很忙 要嫁就嫁灰太狼 紅豆第五章 小提琴業余考級1—3級練習曲和樂曲 第一節 小提琴業余考級一級練習曲和樂曲 一、練習曲 練習曲一 練習曲二 二、樂曲 很久很久以前 八月桂花遍地開 G大調小步舞曲 第二節 小提琴業余考級二級練習曲和樂曲 一、練習曲 練習曲一 練習曲二 二、樂曲

小松鼠 我們多麼幸福 b小調協奏曲第一樂章 第三節 小提琴業余考級三級練習曲和樂曲 一、練習曲 練習曲一 練習曲二 練習曲三 二、樂曲 讓我們盪起雙槳 G大調小步舞曲第六章 小提琴樂曲 小兔子乖乖 隱形的翅膀 但願人長久 星月神話 天涯歌女 甜蜜蜜 小提琴常用演奏符號說明 小提琴常見術語

小提琴調音進入發燒排行的影片

律動教學應用於成人小提琴學習成效之行動研究

為了解決小提琴調音的問題，作者鄭雋達 這樣論述：

本研究旨在探討律動教學應用於成人小提琴學習之學習成效。藉由律動教學學習節奏，再套用至小提琴上，提升成人小提琴右手運弓及左手按指之演奏能力。研究者探究相關文獻作為本研究之理論基礎，以奧福音樂教學及達克羅士音樂節奏教學法為主要教學策略，設計三循環六堂課的教學課程。本研究以八位年齡介於四十至六十五歲的新北市愛心國小教師弦樂團團員為研究對象，並有兩位協同觀察者一同針對教學進行觀察及給予回饋。本研究採行動研究，透過教學過程發現問題並進行修正，研究目的有三：一、探究律動教學應用於成人小提琴之實踐歷程。二、探究律動教學應用於成人小提琴之學習成效。三、成人小提琴學員對律動教學融入小提琴學習反應為何。研究者以

文獻為參考依據自行設計「小提琴演奏能力測驗」、「教師教學省思日誌」、「協同觀察教師記錄表」、「學員課程回饋單」等研究工具收集資料。經專家效度之審核，歸納整理進行資料分析後，依據研究結果獲得以下結論：一、應用律動教學於成人小提琴學習確實可行。教學流程上藉由肢體律動、肢體拍打、說白、模仿、即興等方式，引導由淺入深的節奏型，能有效提高成人學習小提琴之成效。課程實施中教師需時刻注意學員學習狀況，適時調整課程內容及給予鼓勵與肯定。二、應用律動教學於成人小提琴學習中，成人的右手運弓及左手按指的能力均獲得明顯提升，其中又以無音樂學習背景者進步幅度最為顯著。三、九成六以上的學員對於律動教學應用於小提琴學習表示

滿意。學員認為透過律動學習節奏是輕鬆有趣且愉快的，除了增加演奏自信外，也能提升拍子及節奏的穩定性。根據上述之結論，對未來欲進行相關研究之教師與研究者提出建議。

小提琴（附贈DVD光盤）

為了解決小提琴調音的問題，作者高璐 編著 這樣論述：

這是一本由專業名師編寫的實用性快速教程。 本書圖文並茂，提供系統、全面、細節清晰的技術練習，配套的DVD將會使學習更有樂趣，更加精彩！ 圖文並茂地介紹拉奏小提琴必學基礎知識，如持琴、右手持弓、左手按弦、運弓基本方法以及換把的方法與練習要領……讓你從零起步快速學。 本書在技巧練習上，注重循序漸進的教學原則，以單元為段落，階梯式布局結構，讓初學者與各類演奏水平愛好者準確把握練習重難點。 全面掌握小提琴一把位E弦（1弦）、A弦（2弦）、D弦（3弦）等的演奏技巧，以及小提琴一把位四條弦C大調、F大調等的演奏與組合練習法，將這些技能、技

巧搭配以相應的練習曲，務求讓每個技能都得到扎實突破。同時為兼顧考級需要，編選業余考級1-3級練習技巧和樂曲。 精彩收集西洋樂史上的小提琴經典演奏曲，同時兼顧練習者的愛好與興趣，也選取了一些流行曲目，提升練習者興趣。

探討管弦樂曲《貴州印象》中貴州少數民族音樂元素之應用

為了解決小提琴調音的問題，作者陳 朗 這樣論述：

現進人類社會組成愈加複雜，資訊流通更爲迅速，世界各地的文化均面臨著不同的機遇與挑戰。如何在音樂創作中融入我民族的文化，凸顯民族性成爲了音樂發展的重要方向之一。貴州作爲中國少數民族聚居的省份之一，擁有龐大的少數民族民間音樂資源，如何在保留少數民族音樂特點的同時，並將其與管弦樂結合是此次研究的方向。筆者按照貴州少數民族人口排名選定了苗族與布依族作爲研究對象，選取了苗族兩首民歌與布依族兩首民歌共計四首歌曲作爲具體研究曲目，在此基礎上按照雙管管弦樂團的編制創作了原創作品交響詩《貴州印象》。本文會就民族性素材在音樂中的應用做出探討，對貴州及其境內的苗族與布依族進行介紹，並介紹所選擇的四首民歌，最後分析

筆者改編民族素材的具體方法並對《貴州印象》進行音樂分析。