小火龍的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

好書指南：2021年少年讀物.兒童讀物

為了解決小火龍的問題，作者 這樣論述：

　　好書大家讀評選活動評選每一本好書，標示適讀年級，並請評委對所推薦的好書撰寫評介。本書收錄2021年好書大家讀活動之優良少年兒童讀物書單及導讀，為家長、學校、圖書館提供值得信賴的好書資料，擴展好書推廣之效能。

小火龍進入發燒排行的影片

哲也奇幻冒險小說研究──以《晴空小侍郎》與《明星節度使》為例

為了解決小火龍的問題，作者李思潔 這樣論述：

本文以哲也的《晴空小侍郎》及《明星節度使》為主要研究文本，透過對書中情節、人物以及跨時空情境的梳理分析，探討哲也所架構的奇幻世界，及其中蘊含的寓意。本文之論述可分為四個部分：第一部分為第一章〈緒論〉與第二章〈《晴空小侍郎》與《明星節度使》的創作背景〉，由此深入與哲也相關之研究背景、《晴空小侍郎》與《明星節度使》在台灣兒童文學發展上的定位、以及哲也之生平和其創作理念。第二部分為第三章〈情節發展與結構設計〉，參酌坎伯提出的英雄歷險旅程相關論述，將主角的冒險旅程分為「啟程、啟蒙、回歸」三部分，呈現兒少小說中成長與啟蒙的重要意義。此外亦分析書中之因果聯繫關係，探討哲也運用跨時空情節形成時間循環的結構

設計。第三部分為第四章〈人物塑造與刻劃〉，分析書中的人物形象與其角色功能，並進一步探索人物特質所表現的主題意義。第四部分為第五章〈跨時空的情境塑造背景與文化意涵〉，分析書中跨時空情境的設計，如跨時空入口、情境的布置及場面描寫等主題，並探索哲也運用跨時空情境所呈現的意義。通過對哲也《晴空小侍郎》及《明星節度使》的分析探討，期待後續學者能進一步開展，與哲也及其作品或台灣奇幻兒少小說的相關研究。

九歌110年童話選(未來會記得+現在很珍惜)

為了解決小火龍的問題，作者黃秋芳 這樣論述：

　　《九歌110年童話選之未來會記得》 　　 　　狀元文昌要幫助一位凡間小孩打開智慧花，才能獲得畢業證書，他自信滿滿接下這個任務，沒想到卻遇到同學都叫他小笨蛋的蕭本堂，任憑狀元文昌念了上百次的般若智慧咒，甚至上千次都無法讓智慧花打開一點點，這該如何是好？   　　小青從《白蛇傳》出走，落腳台灣，但每到端午節恐慌症就會發作，她決定下猛藥，在端午當天勇闖台灣最熱鬧的小鎮──鹿港，她能安然度過端午節嗎？   　　延期二天後的開學日，早上七點三十分，張君偉如常和好朋友張志明一起上學，邊聊邊走，居然走到一條地上寫著「開始」的路口，學校不見了，卻遇見一隻抽菸的巨大毛毛蟲、凶巴

巴的獨角仙和仙女姐姐，到底哪一條路才是通往學校呢？   　　除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，本年度主編黃秋芳特別企劃「台灣櫥窗」主題邀稿，以每月台灣創作風景，藉由「體系書寫」，透過創作者一篇又一篇、一年又一年的相互勾連，收納了十二篇各界好手精彩的童話，形塑出屬於自己的小宇宙。   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，，從「在想像裡造景」到「在童話裡紀年」、「在故事裡顯影」，用童話描繪出十二個月份。受邀作家有童話創作名家林世仁、鄭宗弦、施養慧，深受小讀者喜愛的林哲璋、顏志豪、岑澎維，還

有首次跨界童話的陳郁如、邱常婷等。十二個作家從十二個體系中標示出「此時此地」，拼組出來這一年的童話紀史，留給未來的我們最珍貴的回憶。    　　本屆「年度童話獎」由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。    　　《九歌110年童話選之現在很珍惜》   　　秋婆婆在等不老山谷一天一班的公車，要到城裡去看看朋友，等著等著，花貓、山羊、兔子都來了，但只有公車還沒來…… 　 　　鬼屋阿克厭倦嚇人的日子了，被他嚇過的小男孩小胖卻不怕他，還天天來找他聊天。接著一連好幾天小胖沒出現，阿克擔心他，便託老狗打聽才知道，小胖在陪爸媽去看房時，被困在另外一間鬼屋中，阿克決定要把他救出來……

  　　蝦族的小龍對雲雨學和天廚訓練班一點興趣都沒有，卻在媽媽的要求下，吊車尾考上訓練班，三番二次記錯配方差點提早退學，小龍能順利成為天氣廚師嗎？   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，包含透過「傘，一朵又一朵愛作夢的花」顛覆傳統童話風貌，充滿溫暖的故事如同「燈，夜裡的小太陽」，還有「微笑，一彎窄窄的船」遨遊在生命的長河之中，包含名家王文華，童話得獎常客鄭玉姍、李慧娟，創作新秀王麗娟、鄭若珣等，適合二○二一年閱讀的充滿詩意與溫情的作品。   　　

本屆年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   本書特色   　　★年度童話獎由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   　　★由大主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品外，再加上由大主編黃秋芳企劃邀稿作品的「台灣櫥窗」，共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。   　　★搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。

橋梁書圖文分析與學生喜好因素之探討:以《爆笑小火龍》系列為例

為了解決小火龍的問題，作者楊秀鳳 這樣論述：

文字閱讀需要一定時間的養成，很多學生從閱讀圖畫書的大戶，漸漸地不再喜愛書本。為幫助兒童持續淫浸在閱讀領域，有圖有文的「橋梁書」應運而生。本研究透過了解橋梁書的出版脈絡、在兒童文學領域的重要性、圖像相關理論及美學偏好來解析橋梁書的內容與形式，並以親子天下所出版之《爆笑小火龍》系列為例，深入探討其中的故事文本與圖像間的相互關係，以分析橋梁書的內容形式與兒童偏好取向。使用內容分析法來針對《爆笑小火龍》系列中的圖文比例，圖文位置，空間與構圖，視角及圖文關係做分析，配合訪談橋梁書繪者，以認識繪製橋梁書籍的創作歷程，並利用問卷分析兒童在閱讀橋梁書時的偏好因素，以期能提供給後續製作橋梁書者參考之用。從以上

分析發現橋梁書須具備的故事文本為貼近兒童生活經驗，人物簡單，主題不複雜並具趣味性，搭配圖像方面建議圖與文之比例需接近、圖文位置有多樣的配置，圖像表現活潑多元，圖文關係緊密為原則，並搭配明亮的色彩，有整體感的版面設計，可吸引兒童進入書中世界，漸次累積成為閱讀大戶。