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小魚兒出軌的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包
小魚兒出軌的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦張東君寫的 青蛙巫婆歷險記：石頭變變變 和KimJohnPayne的 華德福經典遊戲書都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自小魯文化 和小樹文化所出版 。
青蛙巫婆歷險記：石頭變變變
為了解決小魚兒出軌 的問題，作者張東君 這樣論述：
從一顆石頭的奇幻歷險， 認識動物們有趣的生態行為！ 第74梯次「好書大家讀」選書 青蛙巫婆把自己變成一顆石頭，想要好好休息。 沒想到老鷹把烏龜摔在她身上，黑猩猩拿她來敲堅果，企鵝把她叼回去做窩，鳥兒將她吞進砂囊裡！ 不！這才不是她想要的生活， 於是巫婆又許願，想快快回到溫暖的家…… 青蛙巫婆覺得好煩好累，於是把自己變成一顆石頭，想要靜靜躺在路邊，什麼都不用做。沒想到，這個單純的美夢，竟然無法實現！先是一隻老鷹把烏龜摔在她身上，想要砸破龜殼吃龜肉。後來，黑猩猩拿她來敲堅果，企鵝用她來築巢，鳥還把她吞進砂囊裡，要她幫忙消化食物！經過一連串奇妙的歷險，巫婆才知
道，一顆看似平凡無奇的石頭，在動物世界裡，竟有這麼多不同的用途。而且動物其實很聰明，當面對困難時，會想辦法解決，還懂得使用身邊可得的物品來當作工具！ 不同於一般的知識繪本，多以動物作為敘事主角，這本繪本是以被動物使用的石頭為主角，從一顆石頭的觀點來介紹動物的有趣生態行為，揉合了幻想、冒險與生態知識，提供了不同的視角，有趣又有學問。 專家推薦 村田浩一（日本橫濱動物園園長／日本大學生物資源科學部教授） 這是一本美麗的繪本。 不，不單單只是美麗而已，也讓人感受到想要正確傳達科學的強烈意志。 我認為繪本是帶給兒童夢想及傳授知識用的。不論何者都是很
重要的目的。只不過後者有必要包含顯示真理的「正確性」這個要素。換言之，最重要的是對於充滿在自然界中的各種不可思議或是謎團，能夠傳達正確的資訊。 本書繪者黃麗珍以及執筆撰文的張東君，充分具備了能夠把科學以正確並且簡單易懂的方式傳達給大眾的科學傳播者的素養。 我期待未來在喜歡這本書的少年讀者中，能夠產生出優秀的科學家。 茶谷公一(日本東山動植物公園副園長) 我想起小時候在河岸邊用石頭玩的景象。尋找好握、形狀看起來應該可以在水面上跳個不停的石頭，重複不斷的往水面丟過去，享受打水漂的樂趣。石頭對我來說，是最好的工具。你知道會拿石頭當工具的，不是只有人而已嗎
？在非洲的森林和湖泊、在北方和南方的海洋、即使是在生活周遭的都會，也都有著會尋找合適的石頭，用來幫自己生存的動物。本書以石頭為主題，對於野生動物的不可思議的行為，以正確且生動的畫出生態特徵的插圖，伴隨著若非動物學家就無法寫出的既科學性又簡單易懂的文字，是本看似童書卻連大人都能夠看得很開心的繪本。希望這本書能夠讓許多的小朋友在讀過之後，對野生動物的生態更感興趣。 ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
華德福經典遊戲書
為了解決小魚兒出軌 的問題，作者KimJohnPayne 這樣論述：
「生命，是一場揭露、發覺人生任務的長程之旅； 遊戲，正是這段旅程中的休止符，讓整段過程，有了意義。」 ──暢銷書籍《簡單父母經》、《簡單教養經》作者金‧約翰‧培恩博士 根據孩子的能力發展， 架構出最完整的華德福教育經典遊戲全解書 兼具「兒童發展指南」和「實用遊戲書籍」 簡單的器材、淺顯的遊戲規則，讓不論大朋友、小朋友，都能自然而然徜徉在230個遊戲間，體驗最快樂的童年，並在活動中，學會最重要的成長基礎。 華德福教育中，最重要的是讓孩子有自由發展、具創造力、有想像力的遊戲體驗。遊戲不只是玩樂，更是孩子學習與世界、他人相處的
重要管道；透過開放、自然、符合孩子年齡的「遊戲」，訓練身體大小肌肉的運用、團隊合作、創造力、想像力、感官能力……培養孩子成長必備軟實力。 《華德福經典遊戲書》運用清晰的圖像、實用的活動分享，並且讓讀者與回憶對話，勾勒出孩子的遊戲。作者慷慨地提供超過230個經典遊戲規畫，並且依照孩子年齡層，讓不論老師、家長、共學團體、教育者……都能根據孩子的成長狀態，提供最完善、合適的遊戲。 這不只是一本提供遊戲規劃的書籍，更是讓所有大人小孩，都能尋回生活中歇息、暫停的那枚生命休止符。 本書重點： 1. 依照孩子年齡發展，循序漸進提供家長、老師230個華德福經典遊戲
2. 身體大小肌肉運用、團隊合作、創造力、想像力，華德福經典遊戲全解讀 3. 清晰、簡單的遊戲規則，在家也能輕鬆與孩子一同玩耍 4. 附有年齡分類索引，讓你輕鬆、快速，查詢適合孩子的遊戲 推薦人 郭朝清（宜蘭慈心華德福教育實驗高中校長） 徐明佑（華德福資深教師） 顏于玲（華德福資深教師） 「遊戲，讓孩子歇息、吐納及反思的空間。」──許主欣（華德福教師） 「健康的遊戲，可以幫助電子世代找回最自然的成長與發展。」──謝德爾‧桑德斯（Cheryl L. Sanders，美國精神心理學學院共同創始者）