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黑特國文課本研究院(附別冊：新課綱自主學習工具箱)

為了解決尤緻妍廣告的問題，作者張玲瑜 這樣論述：

不相信課文，正是讀通課文的開始 思辨閱寫推手——張玲瑜老師把學生的犀利，改寫成一篇篇教學啟示錄 由黑特建構精準閱寫、邏輯思考素養 　　「思辨」需要三個條件： 　　第一是自信，相信自己，勇敢提出自己的觀察，讓自己的聲音被聽見。 　　第二是傾聽，尊重對方，虛心傾聽別人的意見，包括認同的意見和反對的意見。 　　第三是耐心，耐心追尋答案，把相關的條件加進去思考。 　　對課本不滿意不等於思辨，但是與思辨接近。 　　理科腦這樣說： 　　政治語言現形 vs. 老師，齊王有這麼容易上鉤嗎？（〈馮諼客孟嘗君〉） 　　批判性思考術 vs. 老師，作者沒有推論就下結論！我也可以說「廉」很重要啊。（〈廉恥〉

） 　　從醫療看屈原 vs. 老師，他可以換個方式勸他！（〈漁父〉） 　　領導者說的話 vs. 老師，諸葛亮這樣帶豬隊友聰明嗎？（〈出師表〉） 　　小文青這樣說： 　　把目的換一換 vs. 老師，這種教忠教孝文，思辨的空間似乎不大。（〈左忠毅公逸事〉） 　　廢柴這樣說： 　　廢的最高境界 vs. 老師，我想丟掉這個世界的綠茶婊。（〈桃花源記〉） 　　虛構文必勝法 vs. 老師，我也不想虛構，可是沒辦法啊！（〈項脊軒志〉） 　　成全共有三種 vs. 老師，我欣賞這種很跩的邊緣人。（〈虬髯客傳〉） 　　偵探般的思考 vs. 老師，原來這是去開趴。（〈赤壁賦〉）　 　　現代人這樣說： 　　極短

篇情與理 vs. 老師，為什麼要我們讀那麼多古代的怪咖故事？（〈世說新語選〉） 　　兩性相處模組 vs. 老師，古代的愛情故事都好像喔。（〈離魂記〉） 名家推薦 　　教育學者專家、知名暢銷作家、粉絲 一致推薦 　　朱宥勳 暢銷作家 　　宋怡慧 知名作家 　　林文虎 教育部課綱委員 　　張輝誠 學思達創始人 　　許榮哲 小說課之王 　　陳麗明 北一女中國文科 　　須文蔚 臺師大教授 　　厭世國文老師 知名作家 　　歐陽立中 暢銷作家 　　歐陽宜璋 北一女中國文科 　　簡麗賢 北一女中物理科 　　（以上依姓氏筆畫排列） 　　身為國文老師我們都知道，學生對於文言文，對於文學，總有種讀與不讀的大

哉問。語文教學從文字、文學到文化，我們的課室蘊含三個層次的教學系譜。玲瑜老師以思辨為基石，引領學生從作者視角移轉到生命議題、生活思辨，這點猶如巧婦炊煮之創思，讓食材透出鮮美滋味，還具有擺盤典雅的氣質，這次，她為孩子蹲低身子，孩子就站得更高遠了。 　　同時，有系統與脈絡地從閱讀的輸入到寫作的輸出，《黑特國文課本研究院》做了最精準的演繹。黑特國文課本的字字珠璣，就得靠讀者翻閱書扉，即刻獲取功力百倍，成為具有邏輯思辨能力的閱讀者。——丹鳳高中圖書館主任／作家　宋怡慧　 　　「等你長大就知道了。」 　　以前會聽到老師這樣說，大概是因為表達真實不太容易，而語言和文字又不具備精準傳遞訊息的功能，甚至常成

為保護內在情緒的外殼。 　　換句話說，高中國文課程未必能「完全」且「真確」的承擔邏輯與情感的責任，但《黑特國文課本研究院》從真實、多元，以及專業的課堂經驗裡，試圖向高中生說： 　　「不用等到長大，現在你就可以知道很多了。」　　——厭世國文老師 　　德州政府曾有個困擾，就是當地亂丟垃圾情況很嚴重，政府每年得花2500萬美元清掃。不管是貼標語、放垃圾桶都不見成效，於是他們請美國首席「問題解決專家」席瑞克來想辦法。結果，席瑞克一出手，在一年內，德州垃圾減少29%。 　　當時，他拍了一支經典廣告，找來美式足球明星，廣告裡他在高速公路邊撿垃圾，說：「你要是見到把垃圾丟出車窗外的人，你告訴他我有話要跟他

說。」鏡頭外問：「什麼話啊？」美式足球明星惡狠狠地說：「別跟德州胡來！」 　　你發現了嗎？要粗獷的德州人別亂丟垃圾，不是強調環保的價值，而是請他們心中的英雄，把捍衛環境變成江湖義氣。同樣的，學生質疑課本，玲瑜不是一味捍衛課本，而是帶著他們一起思考，課本有說與沒說的、多說或漏說的，往往趣味就在其中。要學生愛上國文，不是盡說國文好話，而是隨著他們的批評，用好奇的眼神、有趣的思考、再加上一點江湖義氣。——歐陽立中 Super教師 / 暢銷作家 　　那一年聯合報首創要在真實的課堂，對陌生的班級學生現場授課的「U教師」教學競技。這是一場極為罕見真槍實彈的比賽，我擔任評審，就在這場比賽中我認識玲瑜老師。

她的邏輯清楚，很能深入淺出地引導同學思考，評審團對她的表現都很驚豔，拿到這本《黑特國文研究院》的書稿，我覺得她又比五年前更大器了。——台灣家長教育聯盟副理事長　教育部課綱委員、課審委員　林文虎 　　從北一女多元選修「城中詩樂園」到臺大師培教材教法的寫作引導，從國文新課綱理念實務到社群媒體的發想傳動，玲瑜老師堪稱教育的一線引航者。她的新書《黑特國文課本研究院》，從大家耳熟能詳的高中二十篇選文層層叩問，解碼文章焦點，更以小說筆法在眾聲喧嘩的語境下，使拿起這本書的讀者能夠登堂入室。　　　　　　　　　　——北一女中國文科　歐陽宜璋老師 　　Taco是一位很有才的高中國文老師！和Taco 是因新北國

文課發中心而結緣，她文思敏捷，觀察力細微，長期專注於國文教學。這本新書運用和學生對話之技巧，讓古文讀起來更能融入生活，所謂素養教學，正是如此！——新北市高中國文課程發展中心召集人　中和高中　柯雅菱校長 　　閱讀多深才算夠？閱讀玲瑜的書宛如今人坐在古人私塾里進行動人的師生對話。將兩個時空串聯起來的隧道是什麼？如果說是萬年笛聲，那麼思考就是創造魔幻的力量。別放過對話裡的信息，那都是我們可以擷取的認知與視角，那是玲瑜老師思考的結晶，溫暖的、深情的、理解的、通透的，都在書里閃閃發亮呢！沒有理論，卻處處是方法。——馬來西亞弘文館教育中心執行長　黃淑珍

尤緻妍廣告進入發燒排行的影片

購物型網紅成功因素之研究

為了解決尤緻妍廣告的問題，作者朱畇蓁 這樣論述：

本研究主要以購物型網紅為例，探討消費者針對不同的收視原因，並於關注網紅粉絲頁或直播後，所產生的購物行為意圖研究，進而了解購物型網紅成功之關鍵因素。同時針對消費者及網紅銷售平台團隊二方之購買行為進行問卷調查，以服務藍圖及 DEMATEL 方法進行分析及對比，找出購物型網紅及網紅銷售平台目前急需改善的行銷策略與資源投入的項目。研究結果顯示，購物型網紅的資源配置應該首重廣告炒作、信任感、個人魅力與煽動力；其次為提供消費者資訊收集、休閒娛樂、增加知識等需求。只要能不斷藉由廣告炒作來提升網紅的信任感、個人魅力與煽動力，再加上滿足消費者需求，並做好節目呈現、社交需求、商品獨特性、專屬禮遇等各項因子，消費

者的認同感及好感度自然會提升，一旦提升即會增加購物需求及購買意願，並因此創造網紅的帶貨能力與企業銷售利潤。

莉莉尋貓記+小偵探莉莉(2書一套)

為了解決尤緻妍廣告的問題，作者佩姬．尼勒 這樣論述：

莉莉絕對是今年最忙碌的女孩 沒找過癮的大朋友、小朋友，可以找一找貼紙上的圖案在哪本書裡唷！ 　　《莉莉尋貓記》莉莉忙著尋找失蹤的小貓咪－米亞，繞了地球一圈…… 　　春天來臨，所有的動物都出來了，除了莉莉的小貓－米亞。牠跑到哪裡去了呢？為了找回小貓，莉莉展開了一場冒險旅程，穿越叢林、越過大海、翱翔天際，經過了非洲、俄羅斯、印度、日本……。在這場冒險旅程中莉莉會發生什麼有趣的事呢？她是否能順利找回米亞呢？ 　　《小偵探莉莉》莉莉忙著追蹤在法國發現的神祕人，遊了巴黎一圈 …… 　　繼《莉莉尋貓記》之後，莉莉依舊沒有閒下來，這次他來到巴黎，意外發現窗外一個奇怪的神祕人，於是和表哥開啟一場追蹤任

務。他們來到聖心堂、巴貝斯區、龐畢度中心、羅浮宮……，看到了開著杯子汽車的人、一隻野狼……，哇！還有落跑的蒙娜麗莎！最後終於找到神祕人，而且神祕人的真實身分竟然是…… 　　★Amazon 讀者書評五顆星。大人小孩都喜歡，充滿樂趣的尋找遊戲。 本書特色 　　●同法國原文的超大開本 　　●跟著故事尋找超過60個物件 　　●亞馬遜讀者評價5顆星 小小讀者推薦 　　看我女兒有多喜歡！（當晚我可是講了三次），講到我都口渴了！－ by 七樓陽台上的貓 　　插圖畫得太棒了。我三歲的女兒對這本書愛不釋手，我也把這它當成禮物送給週遭不少朋友，收到禮物的人每次都讚不絕口。－ by Joelle 　　

親子共讀兩年來陸續購入許多繪本，但有好一段時間不見如同「莉莉尋貓記」這樣連大人都會眼睛為之一亮的畫風及內容，每翻開一頁，我就跟孩子一起驚喜又驚訝的喊出「哇～」！－ by Life Adventure My Journey 　　這是一場躍然紙上、色彩鮮麗的"躲貓貓"盛會，還另外加演一趟世界之旅。這是進行遊戲及訓練觀察力的最佳選擇，而且，這本書的製作實在太精緻了！－ by Laure 名人推薦 　　★呂妍慧 花蓮高商美術老師、教育部高中美術學科中心種子教師 可愛溫馨的畫風，豐富繽紛的色彩，一站又一站的景點，床邊有了這本書，法國的美夢與你們一同入睡。 　　★林幸萩　童里繪本洋行掌櫃 　　每個

人都有自己的巴黎心和巴黎夢，只要你有好奇心和行動力，在任何城市，也能玩出精彩有趣！ 　　★姚伯勳 蠟筆哥哥、好享聽故事創辦人 　　孩子愛遊戲，大人愛旅行，一本帶給親子無窮歡樂的遊戲繪本。 　　★接喜　童書工作者 　　巴黎化身成最美的偵探事件？跟隨莉莉的目光與腳步，發現巴黎人對生活細節的堅持。 　　★盧方方　繪本推廣人 　　《小偵探莉莉》延續《莉莉尋貓記》華麗精緻的風格，將孩子的視野從多元的跨國景觀，聚焦到單一城市－巴黎。特別有趣的是，故事情節能依據個人選擇，變化不同走向，讓閱讀路徑有更多元的思考，是一本融合美感經驗與知識概念的美麗繪本。 　　以上依筆劃順序排列 　　*適讀年齡：3歲以

上 　　■有注音  

旅遊動機、遊憩吸引力、遊憩體驗與顧客滿意度對重遊　意願之影響–以泰國遊客來台旅遊為例

為了解決尤緻妍廣告的問題，作者李欣平 這樣論述：

近年來，台灣政府大力推動新南向國家來台觀光，並且提出很多優惠方案吸引來自世界各個國家之觀光旅客前來，期望增加來台觀光客人數，推廣台灣文化與世界各個國家交流。 本研究之主要研究對象為曾經來過台灣旅遊之泰國遊客，探討「旅遊動機」、「遊憩吸引力」、「遊憩體驗」、「顧客滿意度」及「重遊意願」等變數之關係。本研究透過網路發放400份問券調查曾來過台灣之泰國遊客，有效回收為374份，有效問卷回收率為83.1%，使用SPSS 統計分析軟體進行分析。經分析結果發現：本研究之泰國遊客受訪者大部分以年輕女性上班族為主，居住地區大多數位於泰國中部(曼谷)。其次，經過統計檢定結果發現，泰國遊客的旅遊動機、顧客滿意

度與重遊意願具有顯著正向影響；泰國遊客的遊憩吸引力與顧客滿意度具有顯著正向影響；泰國遊客的遊憩體驗、顧客滿意度與重遊意願具有顯著正向影響；泰國遊客的遊憩吸引力、遊憩體驗、顧客滿意度與重遊意願具有皆具有中介效果。最後，研究結果提出建議，提供給政府相關部門及觀光業者在實務經營策略上之參考。