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狼人生存遊戲4：一舉逆轉!IQ200的狼人遊戲

為了解決工作手套推薦的問題，作者甘雪こおり 這樣論述：

～ 誠摯邀請  IQ200的狼人遊戲 ～ 倘若每次都是相同的舞臺，玩起來就沒意思了， 我怎麼會辜負各位的期望呢？   蜜糖羅織的枷鎖、美味糖衣包裝的陰謀， 完美人設面具後的邪惡靈魂，竟與狼人操控的意志緊密結合！   　　六名參加者被召喚到「甜點城堡」，不同的是，這一次的玩家非比尋常，除了赤村隼和黑宮兔，還加入了人氣極高的四位網路名人──翡翠渡鴉、大葡萄虎徹、山吹孔雀和露草鯕鰍。面對直撲而來的邀請，他們非但沒有顯露慌亂，還以飛快的速度進入狀況，搬出各種術語與伯爵對話，可謂戰力十足！   　　勝利真能勝過生命的尊貴？ 　　痛苦，不設法跨越，就無法變得更強大！   　　小鴉、虎徹、孔雀和鯕鰍曾組

成遊戲團體「昴宿星團」，於網路上傳比賽影片和進行直播，在中小學生界爆紅，成為人人崇拜的遊戲網紅，雖然後來因故解散，但由於他們的加入，使得狼人遊戲的層級一下子提高。眼看勝利應能十拿九穩，然而曾經友好的四名成員間，卻有著一觸即發的爆點，即便面對的是共同的敵人，檯面下的角力仍是不遑多讓，過往絕佳的默契就這樣成為狼人攻擊的弱點……   　　【遊戲規則】 　　〔規則1〕遊戲目的為找出隱藏在參加者當中的「兩隻狼人」。 　　〔規則2〕參加者指的是赤村隼、黑宮兔、翡翠渡鴉、大葡萄虎徹、山吹孔雀和露草鯕鰍六個人。 　　〔規則3〕參加者需要扮演不同的角色，分別為三名「村人」以及一名「女巫」，剩下的兩人，其中一位是

「狼人」，另一位是「鼻子靈敏的狼人」。 　　〔規則4〕參加者在第一天時，會被告知扮演的角色。角色無法變更。 　　〔規則5〕參加者的房間晚上九點時會上鎖，直到隔天早上六點。   　　【狼人的規則】 　　〔規則1〕每天晚上十點，狼人可以挑選一位尚未「退場」的參加者。被選中的參加者與狼人的房間將會解鎖，狼人可以襲擊該位參加者，使之「退場」。 　　〔規則2〕即使有兩隻狼人在場，每天晚上也只限一位參加者「退場」。 　　〔規則3〕狼人無法讓狼人「退場」。 　　〔規則4〕「鼻子靈敏的狼人」可以在每天傍晚五點挑選一位自己以外的參加者，知道他所扮演的角色，也可以將獲得的資訊告訴其他人。 　　〔規則5〕「鼻子靈敏

的狼人」即使退場，每天傍晚五點仍然有發動能力的時間。 　　〔規則6〕狼人在得知自己扮演狼人的當下，也會同時獲知另一隻狼人的身分資訊。   　　【女巫的規則】 　　〔規則1〕女巫可以在當日投票結束後，挑選一位自己以外的參加者，使之「退場」或是「復活」。 　　〔規則2〕女巫可以使之「退場」者，僅限還沒「退場」的參加者；可以使之「復活」者，僅限已經「退場」的參加者。 　　〔規則3〕也可以不發動能力。   　　【白天：黑十四點的規則】 　　〔規則1〕參加者每天早上六點，會從「一（A）」到「十三（K）」，但扣除「七」的十二張撲克牌裡，隨機收到兩張撲克牌作為底牌。 　　〔規則2〕所有的撲克牌一律按照上面的

數字來計點。 　　〔規則3〕參加者必須在下午四點前往「點心博物館」集合，並將手中兩張牌的其中一張指定為「明牌」。 　　〔規則4〕參加者除了知道自己擁有的兩張牌，還能隨機看見其中一名自己以外的參加者指定的明牌。除此之外，無法看見其他牌。 　　〔規則5〕參加者在下午四點至五點之間，可以使用自己的明牌強制與另一名參加者的明牌交換。 　　〔規則6〕下午五點，由手中兩張牌相加數字最接近「十四」的參加者取得勝利。獲勝者若超過一人，則並列冠軍。 　　〔規則7〕下午五點，如果手中兩張牌相加數字超過「十五」，便視為「爆牌」，爆牌的參加者直接判定為失敗。 　　〔規則8〕在黑十四點獲勝的參加者，可於當日的狼人遊戲中

投下兩票，兩票必須投給同一位參加者。   　　前所未見的激烈戰況，挑動所有人緊繃的神經，狼人無預警的自曝身分、女巫發動能力的關鍵時刻……誰會是最後的贏家？   　　狼人的笑容與伯爵的微笑重疊…… 　　復活還是退場？ 　　二選一的機會，將決定惡魔吞噬的靈魂能否得到救贖！   　　★「狼人生存遊戲」系列（更多續集陸續推出，敬請期待！） 　　‧《狼人生存遊戲1：無處可逃！伯爵的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲2：極限投票！守衛vs.狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲3：絕望街區！存活率1%的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲4：一舉逆轉！IQ200的狼人遊戲》 　　‧《狼人生存遊戲5：膽戰心驚！冰點下的

狼人遊戲》   　　登場人物   　　裁判 　　伯爵：強迫赤村隼等人參加不同於一般規則的「狼人遊戲」。是個遊戲高手，熱愛接龍、雙陸棋等各種遊戲。   　　參加者 　　赤村隼：就讀椿之丘中學一年級，性子急，重要時刻常交由別人做決定，以黑宮兔的保護者自居。   　　黑宮兔：赤村隼的青梅竹馬，是個超級貪吃鬼，雖常做出幼稚發言，但擅長用冷靜的雙眼觀察四周。   　　翡翠渡鴉：擅長各式桌遊和卡牌遊戲的天才，連成年人和外國玩家都贏不了他，是個風度翩翩的貴公子。   　　大葡萄虎徹：專精格鬥遊戲的天才，在對戰型動作遊戲界創下不敗紀錄，但性格傲慢、目中無人。   　　山吹孔雀：音樂型遊戲玩家，現為演藝公司旗下

的少年偶像藝人。總是笑臉迎人，盡力維持場面的和諧。   　　露草鯕鰍：精通益智遊戲的頂尖玩家，戴著眼鏡、性格飄忽、喜新厭舊。   燒腦推薦    　　‧Tey Cheng（臉書【小學生都看什麼書】版主） 　　‧張美蘭∕小熊媽（親職∕繪本作家） 　　‧陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人） 　　‧傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師） 　　‧黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主） 　　‧鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問） 　　‧賴秋江（作家、國小教師） 　　（依首字筆畫排序）   　　狼人遊戲（又稱「狼人殺」）想必大大小小都不陌生，這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲，建立在觀察

、信任與機智、選擇之下；而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境，將我們捲入一場場冒險的遊戲當中！也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚，再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒，不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡！這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說，誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）    　　疫情壓力籠罩的夜晚，正適合來看點精采的小說，讓人暫時忘記防疫的壓力，更可藉由恐怖劇情紓解心頭的煩憂。 　　這系列光是書名就令人心生畏懼，沒想到在可愛的插圖中，竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情，遊戲規則是要在限定的

時間中，猜出狼人是誰，猜錯的話……後果不堪設想！ 　　呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰，一起加入這詭譎又刺激的故事，保證你看到最後，大呼過癮喔──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）    　　學生對班級要有向心力，最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。 　　「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終；以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力，引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主）   　　這是甘

雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品，很少有一本書，讓我這個寫作多年的創作者，為了想知道答案一口氣看完。 　　如果就情節來說，書中一次又一次狼人吞噬參賽者，有點「兒童不宜」，但是別擔心，一定要看到最後呵！故事結合「狼人遊戲」的規則，要從中找到狼人，所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀，一定會跟著角色一起加入遊戲，並且試著從一段段對話，梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯推敲，以及最後讓人讚嘆的結局，非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問）   　　狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說！三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」，結果吸引了許多人加入戰場，每節下課總是圍著一

圈又一圈，彼此鬥智推理，那時是我第一次接觸……接著大家也知道，電視媒體網路都隨之瘋狂，一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場，考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。 　　現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世，終於完全印證了一件事，如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說，只要是人，都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性，果真是如此難預測！ 　　你準備好進入人性的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任，將無限考驗著你的智慧，直到……──賴秋江（作家、國小教師）   　　最熟悉的朋友有可能是最可怕的敵人！這一集實在太好看了。──米米（小學五年級）   　　超強玩家的加入，還能從中判斷是

否要使用「破解的攻略」，讓「狼人遊戲」的精采度更加提升！──巧妹（小學六年級）   　　劇情太刺激了吧！一拿到書，就捨不得放下，跟孩子搶著看。──鬍鬚爸（家有小學六年級生）   　　我是在朋友的推薦下買的，閱讀之後超喜歡！真希望它可以出動畫版，一定會更受歡迎。──ココ（日本讀者，小學三年級女生）   　　天啊！這一集的參加者不是普通人，而是世界級玩家，小隼、小兔，加油！──本大好きな人（日本讀者，小學六年級女生）   　　閱讀的興奮感直到最後一刻也不會停止！與強大敵人對抗的小隼超酷。──aak（日本讀者，小學六年級女生）   　　一讀就停不下來！從第一集開始，我就一直想猜出「狼人是誰」，不過還

沒成功過，下一集繼續努力！──book（日本讀者，中學一年級女生）   　　這系列是我目前最喜歡的小說，總讓我緊張到心跳加速。──シンジ（日本讀者，中學一年級男生）   　　「狼人遊戲」在學校非常受歡迎，所以這系列推出第一集時，我馬上決定買下它。故事很有趣，也很受到朋友間的喜愛。──青（日本讀者，中學一年級女生）   　　我喜歡在夜晚的黑暗當中，點亮微微的燈光，閱讀這個系列。當你這樣做時，你會發現自己就像真的在故事裡，和書中角色一起玩「狼人遊戲」。──はな（日本讀者，中學二年級女生）   　　我很喜歡himesuz的插圖，緊張的劇情讓我的心臟狂跳、停不下來！這系列讓我迷上了「狼人遊戲」。──ね

おん☆（日本讀者，中學二年級女生）

工作手套推薦進入發燒排行的影片

透過有機小分子界面修飾層及聚合物添加劑增強鈣鈦礦太陽能電池之光電性能

為了解決工作手套推薦的問題，作者簡瑋辰 這樣論述：

本論文第一部分研究使用聚醯亞胺（PI）分別透過形成路易斯酸鹼聚合物和氫鍵與Pb2+和鹵化甲基銨相互作用。這些相互作用可以透過鈍化鈣鈦礦（PVSK）缺陷並增強鈣鈦礦太陽能電池（PSC）的性能。在這裡，透過使用倒置結構鈣鈦礦太陽能電池 [ITO / NiOx / CH3NH3PbI3 /有或沒有PI / PC61BM / BCP / Ag]，將PI聚合物用作PSC添加劑，並通過XRD、紫外光可見光分光光譜儀、光致發光（PL）及時間分辨PL光譜探索了PVSK與PAA或PI的相互作用，在添加劑衍生的PVSK中，缺陷鈍化增加了PL強度和載流子壽命。場發射掃描電子顯微鏡揭示了增加的晶粒尺寸，表明減少了P

I衍生的PVSK中的晶界缺陷。此外，0.0497 mg / mL PI / PVSK具有較高的功率轉換效率（對照元件中為14.16％±0.54％，而15.32% ± 0.77％；最高= 16.29％）。 PI / PVSK表現出優異的保存期限穩定性，在充滿Ar的手套箱中保存500小時以上後，效率保持在14.59％。本論文第二部分研究使用三種修飾層材料BPTI-C4、BPTI-C3A、BPTI-C3AI進行鈣鈦礦層以及電子傳輸層之間界面修飾。透過Pb2+與界面層中N的孤電子相互作用，降低粗糙度提升其疏水性，成功改善鈣鈦礦元件性能。透過使用倒置結構鈣鈦礦太陽能電池 [ITO / NiOx / CH

3NH3PbI3 /BPTI系列修飾層 / PC61BM / BCP / Ag]，在0.05 mg/ml BPTI-C3AI界面修飾層製作出最佳PCE為20.35%，開路電壓(VOC)為1.10 eV，填充因子(FF)為79.26%，短路電流(JSC)為22.47 mA/cm2，優於其純鈣鈦礦元件17.50±0.17%。

【小兔子成長系列】用繪本培養自主力套書(愛說不要的小兔子、小兔子準備好了嗎?)

為了解決工作手套推薦的問題，作者瑪佑克．亨瑞克斯MarjokeHenrichs 這樣論述：

跟著小兔子一起體驗生活日常 練習自己選擇和做決定！準備好了嗎？ 洋溢親子間溫暖互動的迷人故事！ ★《科克斯書評》、《號角雜誌》讚譽推薦 ★ ★ 系列入選英國圖書信託基金會、佛魯格繪本獎最佳圖書 ★ ★資深兒童文學評論柯倩華 精心翻譯並導讀推薦★ 【套書特色】 ★資深兒童文學評論柯倩華精心翻譯！富有聲音、節奏和旋律的文字，帶領孩子感受繪本之美和溫暖。 ★清新溫暖的繪圖X活潑生動的對白，跟著小兔子體驗生活！粗曠大膽並充滿個人風格的插畫，簡單而活潑熱鬧的用色，透過小兔子和爸媽間親子幽默的可愛溫馨日常對白，帶領孩子體驗生活，培養自己選擇和做決定的自主力！ ★媒體及家長讀者好評推薦！絕佳的親子共

讀繪本！適合彼此大聲朗讀，共享彼此的愛！Amazon亞馬遜書店4.5顆星推薦，系列榮獲《科克斯書評》、《號角雜誌》讚譽推薦，以及英國圖書信託基金會最佳圖書決選名單和英國佛魯格繪本獎（Klaus Flugge Prize） 【內容介紹】 《愛說不要的小兔子》 ★★★繪本職人‧親子專家  溫馨推薦★★★ 王怡鳳（蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事）、 王意中（王意中心理治療所所長、臨床心理師）、 吳方齡（小茉莉親子共讀版主）、 徐瑜亭（啟思早期教育中心創辦人、職能治療師）、 許伯琴（親子共讀頻道【我們家的睡前故事】版主、小妹媽媽）、 陳欣希（臺灣讀寫教學研究學會創會理事長）、 楊俐容（兒童青少年心理

專家）、 葉嘉青（臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事）、 蔡明灑（朗朗小書房創辦人、 鄭玉玲（南海實驗幼兒園園長）、 羅怡君（親職溝通作家與講師） （依姓名筆畫排序） │故事簡介 小兔子凡事只喜歡照著自己的意思做， 不願意聽從別人的話…… ‧ 媽媽說：「要起床穿衣服了。」 「不要！」小兔子說。 媽媽說﹕「要喝水了。」 「不要！」小兔說，「我不渴。」 媽媽說﹕「那吃點心吧。」 「不要！」小兔說，「我不餓。」 媽媽說﹕「要坐小馬桶了。」 「不要！」小兔子說，「我長大了，不坐小馬桶。」 媽媽說：「那，我們來洗澡吧。」 「不要，我不要！」小兔子說。 ‧ 直到媽媽提出一個 ── 讓小兔子完

全無法拒絕的誘人提議！？ ★貼近幼兒的生活經驗和心理需求★ 充滿戲劇魅力且洋溢親子間溫暖互動的迷人故事！ ********************************** 《小兔子準備好了嗎？》 ★★★繪本職人‧親子專家  溫馨推薦★★★ 王怡鳳（蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事）、 王意中（王意中心理治療所所長、臨床心理師）、 徐瑜亭（啟思早期教育中心創辦人、職能治療師）、 許伯琴（親子共讀頻道【我們家的睡前故事】版主、小妹媽媽）、 葉嘉青（臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事）、 鄭玉玲（前南海實驗幼兒園園長）、 賴嘉綾（作家、繪本評論人） （依姓名筆畫排序） │故事簡介 小兔

子和爸爸要去公園玩， 不過，出門前他們得先做好準備…… 小兔子把所有玩具都裝進包包裡， 有小熊和小卡車，還有野餐墊和挖砂小鏟。 就連心愛的腳踏車和滑板車，小兔子也想帶著走！ 哇，太多東西啦！爸爸說不能把所有東西都帶去公園。 小兔子該怎麼辦呢？ 小兔子穿上最愛的泳衣搭配圍巾和手套， 噢，好像哪裡不太對勁？ 爸爸說穿這樣不合適， 小兔子應該穿什麼去公園玩呢？ 哎呀，該出門啦！有看到爸爸的外套嗎？眼鏡怎麼不見啦？ 最重要的鑰匙又跑到哪兒去了呢？ 小兔子，準備好了嗎？ 透過爸爸和小兔子間幽默俏皮的日常對白， 將成長的空間留給孩子，耐心引導孩子練習自己選擇、決定和修正！

高穿透式有機太陽能電池

為了解決工作手套推薦的問題，作者李孟榛 這樣論述：

目錄碩士學位論文指導教授推薦書 I碩士學位考試委員審定書 II中文摘要 IIIABSTRACT IV誌謝 V目錄 VI圖目錄 IX表目錄 XII第一章 緒論 11.1 前言 11.2 太陽能電池介紹 21.3 有機太陽能電池結構介紹 31.3.1 單層結構 31.3.2 雙層異質接面結構 41.3.3 混合層異質接面結構 51.3.4 平面混合層異質接面結構 71.4 材料介紹 81.4.1 電洞傳輸材料 81.4.2 施體材料 81.4.3 受體材料 91.4.4

激子阻擋材料 91.5 穿透式OPV文獻回顧 91.6 實驗動機 10第二章 理論基礎 122.1有機太陽能電池工作原理 122.2等效電路 152.3特性曲線 162.3.1 開路電壓(Voc) 162.3.2 短路電流(Jsc) 172.3.3 填充因子(FF) 182.3.4 功率轉換效率(PCE) 182.3.5 串聯電阻(Rs)與並聯電阻(Rsh) 18第三章 實驗方法 203.1 實驗設備 203.1.1 超音波清洗機 203.1.2 烤盤 203.1.3 旋轉塗佈機 213.1.

4 紫外光曝光機 223.1.5 材料純化系統 223.1.6 高真空熱蒸鍍機 233.1.7 氮氣循環手套箱 243.2 實驗前置作業 253.2.1 有機材料純化 253.2.2 黃光微影製程 263.3 實驗步驟 283.3.1 基板清洗 283.3.2 高真空熱蒸鍍製程 283.3.3 元件封裝 303.4 量測設備 303.4.1 膜厚儀 303.4.2 橢圓偏振儀 313.4.3 太陽光模擬器 323.4.4 外部量子效率量測系統 323.4.5 UV-VIS光譜儀 333.4.6

原子力顯微鏡 343.4.7 四點探針 35第四章 結果與討論 364.1元件材料 364.1.1 主動層材料 364.1.2主動層材料吸收頻譜 364.2穿透電極 374.2.1 穿透電極之比較 374.2.2 不同比例下銅銀合金特性 414.2.3 Capping layer調變 424.3有機太陽能電池元件特性 434.3.1 主動層比例調變 434.3.2 主動層厚度調變 454.3.3 穿透電極厚度調變 484.4串座有機太陽能電池 524.4.1 非穿透式串座元件 524.4.2 穿

透式串座元件 54第五章 結論與未來展望 56參考文獻 57圖目錄圖1-1單層結構有機太陽能電池示意圖 3圖1-2單層結構有機太陽能電池工作原理示意圖 4圖1-3雙層異質接面結構有機太陽能電池示意圖 4圖1-4雙層異質接面結構有機太陽能電池工作原理示意圖 5圖1-5混合層異質接面結構有機太陽能電池示意圖 6圖1-6混合層異質接面結構有機太陽能電池工作原理示意圖 6圖1-7平面混合層異質接面結構有機太陽能電池 7圖1-8平面混合層異質接面結構有機太陽能電池工作原理示意圖 8圖2-1異質接面有機太陽能電池工作原理示意圖 12圖

2-2激子拆解示意圖 13圖2-3有機太陽能電池等效電路示意圖 15圖2-4有機太陽能電池光電流對電壓曲線 16圖2-5施體與受體能階差算開路電壓示意圖 17圖2-6有機太陽能電池串聯電阻與並聯電阻計算方式 19圖3-1超音波清洗機 20圖3-2烤盤 21圖3-3旋轉塗佈機 21圖3-4紫外光曝光機 22圖3-5材料純化系統 23圖3-6高真空熱蒸鍍機 23圖3-7氮氣循環手套箱 25圖3-8黃光微影示意圖 26圖3-9金屬遮罩 29圖3-10元件示意圖 29圖3-11封裝示意圖 30圖3-12膜厚

儀 31圖3-13橢圓偏振儀 31圖3-14太陽光模擬器量測系統 32圖3-15外部量子效率量測系統 33圖3-16 UV-VIS光譜儀 34圖3-17原子力顯微鏡 34圖3-18四點探針 35圖4-1有機材料之分子結構圖 36圖4-2將ClAlPc與C60之吸收係數頻譜 37圖4-3 Cu:Ag (1:60, 8 nm)與Ag (8 nm)之反射頻譜 38圖4-4 (a) Cu:Ag (1:60, 8 nm)與(b) Ag (8 nm)之表面形貌 39圖4-5在未退火下與分別退火100℃、時間為30、60與90分鐘之(a)Ag

(8 nm)、(c) Cu:Ag (1:60, 8 nm)與(e) Cu (8 nm)穿透頻譜，(b) Ag (8 nm)、(d) Cu:Ag (1:60, 8 nm)與(f) Cu (8 nm)之反射頻譜 40圖4-6 Cu:Ag (1:60, 8 nm)之穿透頻譜 41圖4-7 8 nm厚度下，不同比例Cu:Ag之反射頻譜 41圖4-8不同Capping layer厚度下之銅銀電極的穿透頻譜與反射頻譜 42圖4-9將Cu:Ag (1:60, 8 nm)/WO3 (20 nm)做成大面積並最做為導線驅動LED 43圖4-10不同比例主動層元件之光電流特性曲線

44圖4-11不同比例主動層元件的外部量子效率曲線圖 45圖4-12不同厚度主動層元件的光電流特性曲線 46圖4-13不同厚度主動層元件的外部量子效率曲線圖 47圖4-14不同厚度主動層薄膜之穿透頻譜 48圖4-15不同厚度之穿透電極元件的光電流特性曲線 49圖4-16不同厚度之穿透電極元件的外部量子效率曲線圖 50圖4-17穿透式有機太陽能電池之穿透頻譜與明視覺頻譜圖 51圖4-18最佳化元件之穿透頻譜、反射頻譜、EQE與明視覺頻譜圖 52圖4-19穿透式有機太陽能電池元件圖 52圖4-20非穿透式串座元件的光電流特性曲線 5

3圖4-21穿透式串座元件的光電流特性曲線 55表目錄表1-1 穿透式OPV文獻回顧 10表4-1 不同比例主動層元件特性整理 44表4-2不同厚度主動層元件特性整理 47表4-3不同厚度之穿透電極元件特性整理 49表4-4穿透式有機太陽能電池之光學特性 51表4-5非穿透式串座元件特性之整理 54表4-6穿透式串座元件特性之整理， 55