工作時數的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

工作時數的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦井上一鷹寫的 找回深度專注力:43個科學化技巧,使你1小時的價值,高過他人1萬倍 和DrewDaywalt的 蠟筆大罷工都 可以從中找到所需的評價。

另外網站僱用部分時間工作勞工應行注意事項修正規定也說明:(二)部分工時勞工如有工作年資未滿3 個月需自行離職之情. 形,雇主不得要求其預告期間長於勞動基準法之最低標. 準。 (三)資遣費與退休金,依勞動基準法及勞工退休金條例計 ...

這兩本書分別來自遠流 和遠流所出版 。

國立臺北商業大學 創意設計與經營研究所 黃鼎豪、陳春富所指導 楊永住的 美髮從業人員職業性肌肉骨骼傷害之研究-以洗髮作業為例 (2021),提出工作時數關鍵因素是什麼,來自於美髮業、肌肉骨骼傷害、北歐肌肉骨骼問卷、OWAS 姿勢分析。

而第二篇論文國防大學 資源管理及決策研究所 劉培林、李庭閣所指導 李佩縈的 陸軍採購作業供需模式之研究-系統動態觀點 (2021),提出因為有 政府採購、採購人員、採購品質、系統動態的重點而找出了 工作時數的解答。

最後網站4 我國勞動基準法明訂勞工最低勞動條件,勞工每兩週總工作 ...則補充:但每日正常工作時間不得超過八小時,每週工作總時數不得超過四十八小時。 前二項規定,僅適用於經中央主管機關指定之行業。 雇主應置備勞工出勤紀錄,並保存五年。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了工作時數,大家也想知道這些:

找回深度專注力:43個科學化技巧,使你1小時的價值,高過他人1萬倍

為了解決工作時數的問題,作者井上一鷹 這樣論述:

★來自超過萬人研究數據,破解「回復專注力」秘訣★   每個人的「時間」絕對不是等價。 本書介紹43項科學化的深度專注力技巧, 讓你1小時的價值,達到其他人的1萬倍以上!     我們每天平均花在手機和電腦的時間高達11小時。但研究指出,有84%的人,真正專心的時間只有3個小時多一點。     比爾.蓋茲曾說:「優秀的軟體工程師,能創造出一般工程師10,000倍的價值。」如何讓你的1小時,創造出10,000倍的價值?關鍵就在於本書介紹的:     「如何改變思考方法,找回深度專注力。」     在資訊過量、職場邁入新型態的後疫情時代,專注力就等同於我們的產出價值,也是我們的寶貴資產。書中將介

紹工作自由度大爆炸時代,你不可不知的2大重要議題:     ▓ 如何透過專注力脫穎而出   ▓ 如何創造自由的工作態度     本書不僅僅是一本「幫助你培養專注力的指南書」,更能讓你獲得沉浸在某件事物中的體驗--「深度專注」。只要進入深度專注狀態,你就能從眼前事物獲得滿足感與幸福感,化被動為主動,讓你的內在動力獲得最大提升。具體包括以下五大章節:     1. 找到專注在「一件事」的思考方法   2. 找回「深度專注力」   3. 找回「讓自己可以專注的場所」   4. 找回「沉浸其中的自己」   5. 達到工作上的時間與空間自由      本書以最新科學與心理研究做為背景,蒐集超過10,00

0人的研究數據,從環境因素等物理元素,到時間管理、心態調整等心理要素,提供讀者43種能真正找回專注力、達到「深度專注」的實用技巧,包括:     ●環境調整法——透過不同姿勢切換思考模式,隨時創造私人空間   ●五感刺激法——透過布置、動作、氣味、背景聲等,讓視覺、聽覺、嗅覺、觸覺最佳化   ●找回創意的策略——掌握零碎時間、透過「聊天」跨出同溫層,創造新火花   ●獨立作業的策略——檢視事情的「緊急.重要」程度,守住自己的「專注時間」   ●協同作業的策略——透過「共享」建立心理安全感,提升「遠端素養」   …等等。     在未來,無論是一般上班族還是遠端工作者,每個人都必須抱持創業家與自

由工作者的心態——「主動出擊,樂在其中」。本書將幫助我們養成不為時間與空間所困的「深度專注力」,在職場上保持高效、脫穎而出。   專家深度推薦     Ada|筆記女王    瓦基|閱讀前哨站    亨利溫|個人品牌行銷講師    柚子甜|心靈作家    張永錫|時間管理講師    愛瑞克|《內在原力》作者、TMBA共同創辦人    劉奕酉|鉑澈行銷顧問策略長   歐陽立中|Podcast節目「Life不下課」主持人     ★「想提供工作績效,你一定要懂得如何凝聚專注力,而這本書可以幫助你!」——個人品牌行銷講師/亨利溫

工作時數進入發燒排行的影片

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08:08 收入來源佔比?
08:57 工作時數?
09:55 哪個人格特質幫你走到現在?
12:02 精進自己的方法與建議
13:34 工作歷程中的深刻故事
15:50 給想要年薪百萬的教練的建議
17:20 總結

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我目前擁有許多斜槓的身份
是一位生活理財YouTuber / 房地產投資者 / S $chool 創辦人 / 作家 / 斜槓研究室音頻節目主持人

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美髮從業人員職業性肌肉骨骼傷害之研究-以洗髮作業為例

為了解決工作時數的問題,作者楊永住 這樣論述:

摘要美髮從業人員工作時由於四肢及軀體長期處於不自然且重複性姿勢,常導致肌肉骨骼傷害職業傷病的高發生率。然而,國內外針對吹風與剪髮相關作業之肌肉骨骼傷害進行評估研究較多,而對洗髮作業相關研究卻甚少。本研究主要目的為探討美髮從業人員其洗髮作業所造成累積性肌肉傷害盛行率以及找出洗髮作業中的危害姿勢。為探討洗髮作業所造成的肌肉骨骼傷害,本研究以北歐肌肉骨骼傷害問卷 (Nordic Musculoskeletal Questionnaire, NMQ)進行資料收集。為了解現場工作姿勢,本研究使用OWAS工作姿勢分析系統 (Ovako Working Postures Analysis System,

OWAS)評估其美髮從業人員洗髮作業姿勢的危害等級。針對美髮從業人員進行北歐肌肉骨骼傷害問卷 (NMQ)發放與調查,總共發放165份有效問卷113份從受試者問卷調查分析發現,肌肉骨骼不適者達105人,肌肉骨骼傷痛的整體盛行率為92.92%。其中在頸部、肩、上背部、腰部或下背以及手肘的不適比率較高 (其比例各為56%、58%、54%、57%、54%)。由調查顯見美髮從業人員其肌肉骨骼傷害盛行率是屬於高風險群。此外,為了解美髮從業人員現場洗髮工作姿勢評估其作業姿勢的危害等級,經OWAS工作姿勢分析結果顯示,姿勢有輕微的危害佔37.78%、姿勢有顯然危害佔48.89%、其中在姿勢有極端的危害,需要立

即採取改善措施亦佔 (7.22%)。顯見美髮從業人員洗髮工作姿勢有顯然的危害並且需採取改善措施。綜合NMQ調查與OWAS分析結果顯示,美髮從業人員因長時間上班工作,在工作中重覆性不良工作姿勢無法得到適當休息以致造成的累積性肌肉骨骼傷害。建議美髮從業人員應在日常工作中及洗髮作業工作姿勢過程中,需採取改善措施及調整作業姿勢,並進一步改善洗髮沖水檯規格相關之設備,以避免肌肉骨骼之危害發生。關鍵詞:美髮業、肌肉骨骼傷害、北歐肌肉骨骼問卷、OWAS 姿勢分析

蠟筆大罷工

為了解決工作時數的問題,作者DrewDaywalt 這樣論述:

  鼓勵孩子跳出框架思考,發揮創意,自由想像!   聽聽罷工蠟筆的心聲,學習溝通並體貼他人的感受!       啥咪?蠟筆也有「情緒」!     小肯有天想畫畫時,打開蠟筆盒卻只看見一疊蠟筆寫給他的信。平常待在蠟筆盒裡,看起來非常友善的蠟筆們到底說了什麼呢?     紅色蠟筆覺得自己的工作時數太長了,因為有一堆東西都是紅色的:消防車、蘋果、草莓……,就連假日他都需要上班(看看聖誕節大街小巷喜悅的紅色,還有情人節隨處可見的愛心);紫色蠟筆非常受不了小肯老把自己那麼漂亮的顏色塗到框框外〈猜猜紫色蠟筆是什麼星座?〉;灰色蠟筆覺得他負責著色的動物體型都太龐大了〈大象、河馬和犀牛對著他笑,他卻一副愁

眉苦臉的模樣〉;黑色蠟筆抱怨自己總是在畫輪廓,很想獨當一面〈他希望小肯偶爾至少也畫一顆黑色的海灘球嘛〉;綠色蠟筆對自己的工作量很滿意,沒什麼怨言,不過他在幫他的兩個朋友寫信──黃色蠟筆和橙色蠟筆因為老是在爭論誰才是「正宗的」太陽的顏色,已經不跟彼此講話了!粉紅色蠟筆抗議小肯身為男生老是不用他著色;蜜桃色蠟筆則煩惱自己的包裝被撕掉,全身光溜溜,根本連蠟筆盒都沒辦法離開〈小朋友的確很愛撕掉蠟筆的包裝呀,可憐的蠟筆們,嗚嗚〉……     於是,儘管理由各有不同,幾乎每封信都在抱怨一件事,就是蠟筆們受夠了,他們要罷工。   可憐的小肯該怎麼做,才能平息蠟筆們的不滿,畫出一幅很棒的畫呢?     作者祖

兒.戴沃特與著名的圖畫書作家奧利佛.傑法攜手合作,在這個生動又富有想像力的故事裡,為這一場由蠟筆帶來的危機創造了一個色彩繽紛的解答。孩子們將一面大笑,一面用一種全新的方式,跟他們的蠟筆們一同遊戲!   得獎紀錄     ※亞馬遜網路書店2013年度最佳童書   ※Goodreads閱讀網2013年度最佳圖畫書   ※Barnes & Noble 2013年度最佳圖書   ※獲《書單》《出版人週刊》《華爾街日報》《柯克斯書評》等好評推薦   ※美國《紐約時報》暢銷書排行榜第一名   ※E.B. White大聲朗讀圖書獎   ※近年最暢銷的蠟筆圖畫書    名人推薦     周婉湘_作家

  專文導讀     曹俊彥_圖畫書創作家   宋珮_藝術工作者   劉軒_作家/音樂工作者   郭亮吟_導演   張美蘭(小熊媽)_親子作家   黃筱茵_文學工作者   ◎滿意推薦   國際媒體讚譽     初試啼聲就令人矚目,戴沃特用逗趣的書寫說服了讀者,而傑法的蠟筆畫則繪出了這些圓柱體蠟筆的感受:每幅跨頁的左邊都模擬了一張攤開的信紙,以蠟筆各自的色調呈現;旁邊一頁則舉證了小肯怎樣使用這種顏色的蠟筆,例如在一張畫著巨大的大象、犀牛和河馬的圖畫裡,灰色蠟筆感嘆著:「我一個人負責著色的面積,未免太大片了吧。」這些蠟筆鮮明的特質會讓讀者們用理解的眼光瞥向他們自己的蠟筆盒。──《出版人週刊》星級推

薦     傑法創造出活力十足又趣味洋溢的插畫。他的繪畫隨興又生動,用少少幾筆就讓筆下的角色表現出情感。聰明的跨頁──比如小肯的「雪中的白貓」──完美的捕捉了蠟筆遇到的難題,而結合實物攝影的呈現方式又為本書提供了另一種層次的質地,使整個故事具有可信度,對蠟筆和色彩展現了有趣又新鮮的眼光。──《《柯克斯書評》     鮮活有趣。奧利佛.傑法靈活又充滿喜悅的插畫,傳達出蠟筆們感受當中的力量與喜劇。4到8歲的孩子看到自己的色彩偏好被如此畫下來,會因為認同而開懷大笑。──《華爾街日報》   名家分享     宋珮(藝術工作者):   這本書雖以擬人化的蠟筆,和他們的抱怨為主要內容,卻經由文字與圖畫,幽

默的勾勒出一個隱身在其後的小男孩身影,讓小讀者彷彿也看到自己平日如何隨意、率性的塗鴉。而蠟筆們的抱怨夾雜著提醒,幫助愛畫圖的小讀者想一想:用色是否可以更自由一點、更多一些想像?如何使白色凸顯?而黑色可以不只是畫輪廓,粉紅色也不只是女生才用得著……。此外,還可以更進一步的思考:如何在紀律與想像之間取得平衡,畫出一幅色彩豐富又具創意的作品。     劉軒(作家、音樂工作者):   當孩子能夠揣測他人的心情時,再來聽聽這些罷工蠟筆的心聲會特別有趣。家長也可以借此跟孩子聊聊:為何這枝蠟筆會覺得好累?為何那枝蠟筆覺得寂寞?從故事投射到孩子的朋友和同學們,教導人際關係中「同理心」的重要。而且,說不定孩子未

來的畫作,也會因為這個可愛的繪本而變得更色彩繽紛呢!     黃筱茵(本書譯者、文學工作者):   圖畫書史上有許多有名的蠟筆:阿羅的彩色筆能為他解決各種難題,安東尼‧布朗筆下的小熊也是拿著一枝魔法筆闖天下,什麼都不怕。不過,《蠟筆大罷工》無疑又為類似主題的圖畫書開創新紀元,因為故事裡的蠟筆們會吵架也會懊惱,有的平和有的焦慮,十足充滿了個性。光是封面和封底的蠟筆抗議圖就會讓讀者忍不住睜大雙眼:蠟筆們舉牌抗議,真是一件讓人驚訝不已的事哩!到故事的最後,小肯在看完蠟筆們的信後,畫了一幅用上所有蠟筆的繽紛畫面。下一回拿出蠟筆畫圖時,我肯定會考慮到每枝蠟筆的心情。我可不希望睡了一覺起來,心愛的蠟筆們全

都打包行李,離家出走!   親子分享     郭亮吟(《綠的海平線》導演):   娜娜非常喜歡《蠟筆大罷工》裡一封封的信件,很愛聽蠟筆們「抱怨個不停」,笑得合不攏嘴,然後非常興奮的指著一頁頁的插圖說:「這好像我畫的!」   當我讀到藍色蠟筆的抗議信時,娜娜張大眼睛說:「他和我一樣最喜歡藍色!」她仔細聽著、看著藍色蠟筆的「字字辛酸」,彷彿這是寫給她的抗議信。     張美蘭(小熊媽,知名部落客版主):   蠟筆大罷工,真的該給孩子好好讀一讀!書中說出的不只是蠟筆的心聲,也有男孩媽媽的心聲,例如:粉紅色的蠟筆永遠沒用過、蠟筆的包裝紙常被撕掉、喜歡的顏色被用到超短……難怪連蠟筆都想要去度假。本書能讓

孩子會心一笑外,也能讓孩子多些愛物惜物的心,希望蠟筆不要再罷工了。

陸軍採購作業供需模式之研究-系統動態觀點

為了解決工作時數的問題,作者李佩縈 這樣論述:

誌謝 iv摘要 vAbstract vi表目次 xi圖目次 xii第一章 緒論 11.1研究背景與動機 11.2研究目的 41.3研究範圍與限制 51.4研究方法 61.5研究流程 7第二章 文獻探討 92.1採購管理 92.1.1採購定義 92.1.2政府採購程序 112.1.3國軍採購作業流程 122.1.4陸軍司令部現行採購任務 152.2採購人員 162.2.1採購專業人員 172.2.2國軍專業採購人員 192.2.3有關採購人員相關研究 202.3採購品質 212.3.1品質定義 222.3.2採購品質之影響與探討 232.3.3採購品質相關研究 252.4系統動態學 262

.4.1系統動態學概念 262.4.2系統動態學建模步驟流程 302.4.3系統動態學運用在作業供需之相關文獻 322.5小結 33第三章 質性模式 353.1採購作業流程之因果回饋環路 353.2採購人力因果回饋環路 403.3陸軍採購作業供需因果回饋環路 41第四章 量化模式 434.1重要變數量化說明 434.2採購作業流程量化分析 434.2.1計畫評核階段 434.2.2招標訂約階段 464.2.3履約驗結階段 504.3採購人力量化分析 524.3.1計畫評核採購人力 524.3.2招標訂約採購人力 554.3.3履約驗結採購人力 574.4動態流程圖 59第五章 模擬與政策

分析 615.1模式結構測試 615.1.1結構範圍適當性測試 615.1.2單位一致性驗證 625.2模式行為測試 635.2.1契約數歷史值驗證 635.2.2計評採購人力歷史值驗證 645.2.3招訂採購人力歷史值驗證 655.2.4履驗採購人力歷史值驗證 665.3情境與政策分析 695.3.1採購案件數變化情境分析 705.3.2採購方式改變情境分析 745.3.3每日可工作時數調整政策分析 785.3.4採購案件數變化調整每日可工作時數分析 825.3.5採購方式改變調整每日可工作時數分析 865.3.6採購案件數及採購方式改變調整每日可工作時數分析 905.3.7各階段採購人力

調整分析 945.4小結 97第六章 結論與建議 1026.1結論 1026.2建議 104參考文獻 105中文文獻 105英文文獻 110附錄一:領域專家研討大綱 112附錄二:量化模式變數說明表 114