平和國小附設幼兒園的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

新北市國小教師生活壓力、休閒參與、正念對憂鬱之影響研究

為了解決平和國小附設幼兒園的問題，作者賴佳吟 這樣論述：

本研究的目的在探討新北市國小教師生活壓力、休閒參與、正念對憂鬱的影響，並以「生活壓力量表」、「休閒參與量表」、「中文正念覺察量表」、「流行病學中心憂鬱量表」為研究工具。本研究採問卷調查方式，以分層抽樣進行調查，發放450份調查問卷，共獲得437份有效樣本，有效問卷回收率為97%。經描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關與多元逐步迴歸分析，結果發現：一、正念與憂鬱有顯著負相關，為新北市國小教師憂鬱最重要的預測因子。二、新北市國小教師的生活壓力與憂鬱有顯著正相關，且影響憂鬱的因素為「家庭壓力」和「個人壓力」。三、休閒參與與憂鬱有顯著負相關，對新北市國小教師憂鬱有影響來自於「社交活動類」和「

運動類」。四、新北市國小教師在婚姻狀況、有無子女、服務年資上對憂鬱有顯著差異。根據研究各項發現和結果，針對國小教師、學校和教育機關及未來從事相關研究者，提供具體建議以供參考。

員工決策參與對工作滿意度之影響－以台塑公司林園廠為例

為了解決平和國小附設幼兒園的問題，作者張家章 這樣論述：

本研究以石化工業台塑公司林園廠基層員工811人為研究對象，深入了解影響基層從業人員對決策參與對工作滿意度之影響，並探究不同個人背景之受測者對於各變項之認知差異。本研究共發出200份問卷，問卷資料經回收整理、分析後，我們首先探討基層的員工的決策參與對工作滿意度的關係型態與現況，也探討決策參與對工作滿意度的因果關係。最後，所得之研究結果亦提供公司管理階層了解基層員工對於公司決策方式參與的重要性，並藉以促進公司因員工滿意度高所成就品質及高績效營運。本論文研究結果發現，決策參與的四個子構面皆與工作滿意度呈現顯著正相關，經階層迴歸分析將得知：決策參與全部子構面對於工作滿意度是有顯著影響