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超人60天特攻本：數位科技概論與應用(112年統測適用)

為了解決平板10吋的問題，作者薛博仁 這樣論述：

　　依據108課綱，升科大/四技/二專必備專書 　　抓住重點、掌握趨勢、精選題目，考前衝刺效率更加倍！ 　　✽60單元好複習：歸納歷年得分重點 60 大單元，輕鬆運用一天一單元的架構，快速完成統測複習。 　　✽趨勢導向看清楚：依照108~111 年統測考題進行統計分析，讓考生清楚統測命題趨勢。 　　✽統測考題即時通：由統測題型重新變化出題，即時透過單元測驗檢視自己的學習狀態。 　　✽專有名詞全收錄：彙整常見專有名詞，一網打盡、迅速吸收。 　　✽單位&計算題大彙整：重要計量單位&計算題一次到位，建構致勝關鍵。 　　✽輕薄小巧好攜帶：比十吋平板還小本，便於攜

帶、隨時複習。 　　✽跨領域加深加廣：運用專業延伸，有效銜接大學課程，跨領域學習創造斜槓歷程。

平板10吋進入發燒排行的影片

高齡者對於電子貨架標籤介面之設計探討

為了解決平板10吋的問題，作者李世晨 這樣論述：

在全球高齡化的趨勢下，需要有更多的人才去審視高齡福祉的議題。賣場及超市為普遍民眾取得物資的場所，商品與購物者的溝通橋樑為貨架標籤，可以從中得知商品資訊及售價等資訊，市面上普遍多以紙張為材質，但經本研究的觀察，賣場中的紙本貨架標籤有著大小不一及少數標籤泛黃等情形，使閱讀不易，因此有不少國家替換掉紙張的材質，改為近幾年流行的電子貨架標籤。本研究目的是探討高齡者閱讀4.2吋電子貨架標籤時，以閱讀績效佳的字體與字級的搭配，使易讀性提升。研究方法為三個階段，初期先以實地觀察的方式，掌握現有貨架標籤的運用現況；再以半結構式訪談法，瞭解高齡者對於電子貨架標籤的閱讀方式與看法；最後以量化的閱讀績效實驗，探討

適合高齡者閱讀的字體與字級的設定方案，經由實驗結果提出結論。本研究建議在電子貨架標籤上較不宜使用細明體為字型，因字體本身結構較細，導致電子貨架標籤在顯示時筆畫有不完整的情形。另外以準確性而言，建議使用粗黑體為介面字型，具有較好的辨識度，在字級設定上，以六項資訊說明：商品名稱為17pt；副標題為12pt；單位為12pt；特價的數字與中文為64及18pt；原價的數字與中文為16及14pt；單位定價為12pt，此配置對於高齡者閱讀時有較好的準確性。

在家也能蒙特梭利(全新增訂版)

為了解決平板10吋的問題，作者TimSeldin 這樣論述：

踏入蒙特梭利世界的最佳入門書！ 圖文並茂超過200張精美全彩照片，分齡索引80種以上家庭日常活動指引， 長銷10年，全球暢銷20萬冊，因應社會變遷與3C世代的蒙特梭利教養指南，全新增訂呈現！ 　　 　　「先前擔任園長職務時，只要學校裡有家庭誕生弟妹，我們就會送一本《在家也能蒙特梭利》當成慶賀禮物⋯⋯蒙特梭利之美，不僅限於教室內，若能掌握箇中精隨在家中落實，透過家庭與學校的一致性教養，將可讓孩子的發展在各方面都能水到渠成。」 ──何翩翩，牧村親子共學教室創辦人   　　若你正準備、或孩子正就讀蒙特梭利體系園所或學校，希望孩子浸淫在蒙氏理念的環境中，這將是你絕不能錯過的一本書。   　　█ 

你知道從孩子出生到六歲之前，有哪些「學習敏感期」嗎？ 　　█  想從幼兒就培養能獨立自主、能自行打理吃飯穿衣的孩子，有哪些訣竅？ 　　█  根據最新腦神經研究，如何順應幼兒大腦發展，幫助他探索世界，學習新事物？ 　　█ 「和平桌」如何化解孩子紛爭？如何自製「百寶箱」「神秘袋」，啟發孩子感官？ 　　█ 「三階段教學法」如何有效引導孩子指認物品，循序漸進認識新奇的世界？ 　　█  如何運用蒙氏理念，循序漸進帶領孩子踏出讀、寫、算的第一步？   　　新增以腦神經研究為基礎的「大腦發展」知識專欄與專文，以及如何用充滿關愛的家庭生活與豐沛適切的環境布置，讓孩子大腦的「執行功能」得以好好發展，進而具備考量

情境、擬定計畫，提出解決問題的能力？   　　新版同步擴增「媒體使用建議」、「認識孩子氣質個性」、「一致性教養」等重要教養議題，以及家中有新生弟妹出生，或遇上雙親離婚、家人離世等重大變故，如何幫助孩子「適應家庭變化」等關鍵議題。    　　出生於義大利的瑪莉亞・蒙特梭利（Maria Montessori）相信，只要在生命初期接受適當的刺激，每個孩子都能發揮內在的潛力。這套已有百年實踐經驗的蒙特梭利教育理念與系統，強調「觀察、跟隨」孩子的重要性，並運用眾多實踐有效的技巧，讓孩子邊做邊玩邊學，滿足天性探索這個世界，連Google創辦人布林和佩奇當年都深受啟發。   　　   本書由美國備受推崇的蒙

特梭利教育家與作者提姆．沙丁執筆撰寫，他彙整自己的成長經驗，以及為人父與蒙特梭利資深督導心得，超過三十年蒙氏經驗不藏私傾囊相授！從嬰兒房的設計布置，到教導孩子自己穿衣、擺放餐具，圖文對照，步驟清晰，讓你在家也能安心蒙特梭利！   各界真摯推薦   　　何翩翩，牧村親子共學教室創辦人 　　洪淑青 （Selena Hung），人氣部落格「一開始就不孤單」格主 　　洪淑敏 ，蒙特梭利兒童教育學會講師／桃園歡樂童年幼兒園園長 　　張加勳 ，美國蒙特梭利學會(AMS)附屬國際蒙特梭利教育中心IMEI主任／台中丘尼兒&長憶蒙特梭利幼兒園教務長／蒙特梭利　　小學、幼兒教師  　　趙崇甫（大樹老師），

育兒顧問 　　——依姓名筆畫排序 　　

臺灣中小型企業技術轉型歷程之個案分析：以三義某木業製材所為例

為了解決平板10吋的問題，作者徐仲苓 這樣論述：

本研究旨在探究臺灣苗栗縣三義鄉個案製材所的技術轉型歷程。採質性研究法，研究者以經過專家審定的訪談大綱對個案製材所第二代、第三代經營者與員工進行半結構式深度訪談，透過訪談、拍照和錄音等方式來蒐集與紀錄相關重要資料。研究發現單仰賴製材難以讓個案製材所繼續經營。個案製材所在產品風格與型態、行銷與服務模式、製材與製作家具、人才培訓等方面進行調整與轉型，例如將原木料結合異材質製作家具、增加網路行銷、提供一條龍與客製化產品服務、利用3D繪圖讓客戶更清楚產品樣態等。本研究紀錄了製材業的技術發展與相關歷史，可作為未來相關研究之參考。