幾 分 之 幾 吉他 伴奏的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

幾 分 之 幾 吉他 伴奏的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦梅垣ルナ,藤谷一郎,いちむらまさき寫的 魅力派音樂創作套書(共三冊):圖解重配和聲入門+圖解樂風編曲入門+圖解流行搖滾音樂 和JohnPowell的 【完全理解好音樂套書】(二冊):《好音樂的科學》、《好音樂的科學II》都 可以從中找到所需的評價。

另外網站3版 - 仁親社區關懷協會也說明:的手,展開愛的雙臂,以耶穌無私不求回報的愛, 的技能:吉他、烏克麗麗、舞蹈、烘焙、烹飪、惠 ... 吉他樂聲的伴奏下漸漸展露 ... 段考50幾分,第二次70幾分,上次段考居然.

這兩本書分別來自易博士出版社 和大寫出版所出版 。

中原大學 電機工程研究所 廖裕評所指導 薛鎮瀚的 基於ROS之智慧伴奏系統 (2020),提出幾 分 之 幾 吉他 伴奏關鍵因素是什麼,來自於離散小波轉換、馬達控制、物聯網、伴奏系統。

而第二篇論文國立臺灣師範大學 流行音樂產業碩士專班 徐玫玲所指導 黃克成的 流行音樂製作與配樂教學應用之研究-以高雄市立高雄高級中學音樂資優班為例 (2019),提出因為有 古典音樂、流行音樂、音樂創作、音樂風格、配樂的重點而找出了 幾 分 之 幾 吉他 伴奏的解答。

最後網站【吉他伴奏大全】 - 線上教學課程- Hahow 好學校則補充:吉他伴奏 課程,教你如何不同曲風伴奏設計和獨奏設計。 ... 第1 章本課程不分章節 ... 等级:音阶就C和G大调比较熟,扫兴会几种常用的万能节奏型跑马,倍速之类的, ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了幾 分 之 幾 吉他 伴奏,大家也想知道這些:

魅力派音樂創作套書(共三冊):圖解重配和聲入門+圖解樂風編曲入門+圖解流行搖滾音樂

為了解決幾 分 之 幾 吉他 伴奏的問題,作者梅垣ルナ,藤谷一郎,いちむらまさき 這樣論述:

基本樂理+作曲編曲+音樂製作通通包辦 最簡單的全才音樂創作學習補帖 單書介紹↓↓↓ 冊一《圖解重配和聲入門:基礎到進階,和弦進行50種重配技法》 完整教程╳實戰技巧╳豐富範例 只要調整和弦,就可以讓樂曲增添情感、閃閃發亮! 本書從最基礎的重配和聲知識開始解說,並且透過50種範例,由淺入深、循序漸進的帶領讀者熟悉活用,徹底掌握重配和聲。從連初學者也能立刻學會的簡單實用技巧到稍微有點複雜的專業技法都一一詳細說明,以完整的教程帶給讀者全面而具體的概念做法,鞏固音樂知識的基石。 此外,為了讓說明更加好懂,全書範例都以四小節為主,曲調則定為C大調、A小調。跟著本書做出情感鮮明的帥氣樂曲,一起

輕鬆愉快地踏入重配和聲的世界吧! 【本書特色】 ‧前奏、副歌等各段落意象分類解析,迅速學會如何重配整首樂曲 ‧基礎知識解說、簡單實用技巧到專業複合技法,初學者也能輕鬆上手 ‧全書範例皆設定為四小節,曲調則為C大調、A小調,好記又好懂,應用超簡單 ‧音程度數、二五進行、分數和弦、反轉和弦等解說活用,作編曲必備技巧一次掌握 【專業推薦】(依姓氏筆劃排列) 許哲珮Peggy  創作歌手/音樂製作人 游政豪  金曲天后御用創作人 謝文德  迪士尼台灣中文版歌唱導演 冊二《圖解樂風編曲入門:從10大樂風最基礎學起,自由風格隨意變身》   軟體音源五花八門該如何選擇、怎麼進行編曲? 這麼多樂器放在

一起,該怎麼取得平衡、層次感? 樂風既代表一種文化也是態度!而樂器音色是表現樂風的主要手法,不論是音色選擇、還是樂器調和等等,都需要相當技巧與品味。 現為專業音樂人的作者以著名童謠〈晚霞〉的旋律為例,示範10種樂風的編曲手法。 從和弦進行、樂器編制、MIDI逐格輸入、樂器混音四大要項,逐一說明實際作業方法與各種訣竅,為你打開不同風格的編曲視野,開拓創作無限可能。 【本書特色】 ☆民謠流行樂、電音流行樂、龐克搖滾、巴薩諾瓦、電音浩室、抒情、電子舞曲、爵士、節奏藍調、巴西浩室10種音樂類型一次學起來 ☆樂器奏法、軟體音源音色特徵+逐格輸入要領,原理技巧兼具,活用更得心應手 ☆樂曲鋪陳法+樂器區隔

配置+混音音像圖法,適用任何樂風,技術終身受用 ☆附贈專屬示範音軌+MIDI DATA,不限軟體使用,任你研究或應用 【專業推薦】 要是我小時候就有這本書,那該有多好啊!/王希文  Studio M瘋戲樂工作室藝術總監 / 電影配樂家 / 音樂製作人 入門就進門,這本書很阿門!/呂孝廷 全能製作人 圖解音樂製作一直是我很喜愛的系列教材,從音程、和弦、曲式到風格用輕鬆的步調一點一滴帶領讀者入門!!/周岳澄 金曲獎得主、Cubase認證講師 本書以淺顯易懂的文字、示範十種熱門曲風帶領讀者進入有趣的DTM編曲世界/莊承翃 南臺科大流行音樂產業系副主任 冊三《圖解流行‧搖滾音樂理論》 好聽不是

沒有原因! 懂一點理論,演奏‧合奏‧即興‧作曲更有靠山 探索音樂本質、原理、組合方式,一本不囉唆的理論書 絕對是音樂人不可或缺的摯友,在需要時,拉你一把。 「為何相鄰音難以產生共鳴?」「和弦進行有自己想去的方向?」 本書以具體例子+鋼琴‧吉他音樂示範,說明流行音樂‧搖滾音樂範疇的理論, 教你什麼是音、音階、調、和弦、及實務應用,解決不知道如何應用理論的窘境。 實際練習本書73個音樂示範音檔,短時間內建立音樂直覺和表達力,詮釋度大提升。 本書特色 涵蓋流行音樂‧搖滾音樂作曲及樂器彈奏的音樂理論 先舉具體例子+音樂示範,再說明對應的音樂理論,先實務再理論學習更好吸收 以鍵盤、吉他為例,搭配鍵盤圖

+弦樂器圖解說,方便實際彈奏練習 正確又快速的「調‧音階‧和弦」推算方法+記憶口訣,學會一輩子都受用 推薦 宇宙人 台灣搖滾樂團 官大為 鋼琴家/作曲家/演講者/好和弦NiceChord. com創辦人 讀者書評 「想搞懂樂理卻不得其門而入看這本準沒錯!」 「內容深入淺出相當適合初學者閱讀。」

幾 分 之 幾 吉他 伴奏進入發燒排行的影片

雛形似水、似海,在各式容器、天地之間各方自在,
沒有關係,我們都不急著成為任何感情圖鑑。
人和世界的停滯,各有用意,有時只需要一句「沒有關係。」
從我們的初心,到守護情感的雛形。

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一天過去,你們各自回到家中,你意識到好幾天你們話都不多,打算開啟話題的你/妳,會說什麼?

A. 今天工作還好嗎?
B. 想不想吃我們好久沒叫的那家外送?
C. 我們最近怎麼了?
D. 什麼都不說,沒關係,今天就先這樣吧。

選擇D的朋友,你/妳是一個細膩且小心翼翼的人,因為眼前的人和生活,對你/妳來說無比重要,即使一起浪費的時間也十分珍貴,慢慢來、不積極,是你們對關係的守護,為著守護彼此的初心,而細心建造著感情能長遠航行的雛形,一切都會好的,不擔心。

今日金句
「越想要愛的人,越想要慢慢來。」——— 徐佳瑩

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某次工作中的短暫休息時間,Lala彈著吉他隨便哼唱,是《雛形》這首歌的雛形。直到去年十月,Lala再度拿起吉他,沈浸在錄音室裡,完成這首歌的全詞曲創作,音樂之中純粹且溫柔的氣息,有著無法掩蓋光芒的Lala拯救元素,《雛形》正式誕生。
創作靈感的觸動,來自對人們關係的觀察,關於情感停滯,讓Lala開始思考有一種狀態可以是「沒有關係。」Lala說:「『沒有關係,我喜歡我們的不積極。』是第一句在我腦中出現的歌詞。」
關於雛形,在錄音室裡Lala提到:「『雛形』可以期待,關乎我要怎麼愛這個人,我希望這個人怎麼愛我,想要這段關係是什麼樣的基調。在還沒有定型的時候,不著急慢慢來。」用音樂人的角度陳述她看待世界的眼光,除了情感和關係,也通曉在世上萬物,有著「沒有關係」獨到的見解。

製作人陳君豪提及,這次與Lala共同製作,Lala對這首歌呈現的畫面非常清楚,是一種很赤裸單純、如水一般的狀態,尤其對於創作人來說,這種空的狀態是很必須的,能對一切情感與訊息更敏銳地接收與表達,後來Lala將歌曲取名雛形,兩人決定用Bass來當主伴奏樂器,因為Bass在音樂中是根基,它通常負責彈奏Root(根音)的部份,概念很符合雛形這首歌,而歌曲中後段,加入了像是心跳的大鼓聲,是想把接觸到新事物的緊張、悸動速度感放入音樂裡,簡單的弦樂線條與鋪陳,是音樂中呈現敘事感的方式,像電影陪著主角一路慢慢往前,經歷了許多,最終還是保有原來的樣子。

MV邀請羊有四十七隻工作室,唐張導演、金曲設計師楊士慶合作,在MV的前製會議中,聽到Lala提起這首歌給她水的意象後,導演團隊以水、海洋作為創作的出發點,不限時日、不限空間、不限盛裝器皿的水,比擬在關係中的變化,以此作為核心的概念。在關係停滯的時間,我們開始在日常生活中,注意到日常不會關注的細節,而有了新發現,畫面的編排,把日常的物件化成靜物的方式去重新詮釋,讓平常你可能不會注意到的物件變成主角,而在這些物件裡面去做任何不同的想像,在日常中的細節找到安定和盼望。

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雛形

詞:徐佳瑩 曲:徐佳瑩

很想你 可當你在這裡
好不容易走到一起 卻還是感覺有距離
很像我 想證明在這裡
好不容易找到話題 卻忘記該怎麼盡興

沒有關係
我喜歡我們的不積極
動不動就冷場也可以
讓我捧著你的安靜

沒有關係
我們不急著去看美景
也是因為在混沌夜裡
才願一步一步走得那麼小心

看著我 不需太多妙喻
長久之計想在一起 我只想要你的初心

沒有關係
我喜歡我們的不積極
偶爾多愁善感也可以
溫柔捧著愛的雛形

沒有關係
我們不急著說我愛你
等時間允許長夜將盡
最後呼之欲出的那就是感情

戰戰兢兢被生存駕馭
安安靜靜看自己過期
才聽見你的嘆息
臣服於 快樂遙不可及

沒有關係
我喜歡我們的不積極
偶爾多愁善感也可以
溫柔捧著愛的雛形

沒有關係
我們不急著說我愛你
等時間允許長夜將盡
最後呼之欲出的那就是感情

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音樂製作

製作人 Producer:徐佳瑩 LaLa Hsu / 陳君豪 Howe@成績好工作室
編曲 Arrangement:柯遵毓 Jack Ko / 錢威良 Will'z Chieng / 陳君豪 Howe
貝斯 Bass:柯遵毓 Jack Ko
鼓&合成器 Drum&Synthesizer:陳君豪 Howe
合音編寫 Backing Vocal Arrangement:李雅微 Shivia Lee
合音 Backing Vocal:徐佳瑩 LaLa Hsu / 李雅微 Shivia Lee
管弦樂編寫 Orchestra Arrangement:錢威良 Will'z Chieng / 陳君豪 Howe
小號 Trumpet:David Smith
長號 Trombone:宋光清 Qinbone Sung
弦樂 Strings:曜爆甘音樂工作室 Just Busy Music Studio
第一小提琴 First Violin:蔡曜宇 Shuon Tsai
第二小提琴 Second Violin:黃瑾諍 Chin-Cheng Huang
中提琴 Viola:甘威鵬 Weapon Gan
大提琴 Cello:劉涵 隱分子 Hang Liu
人聲&管樂錄音師 Vocal&Brass Recording Engineer:葉育軒 YuHsuan Yeh
人聲&管樂錄音室 Vocal&Brass Recording Studio:BB Road Studio
弦樂錄音師 Strings Recording Engineer:張閔翔 Min-Hsiang Chang
弦樂助理錄音師 Strings Assistant Engineer:朱品豪 Pin-Hao Ju
弦樂錄音室 Strings Recording Studio:強力錄音室 Mega Force Studios
混音師 Mixing Engineer:黃文萱 Ziya Huang
混音錄音室 Mixing Studio:Purring Sound Studio
母帶後製錄音師 Mastering Engineer:Mike Marsh
母帶後製錄音室 Mastering Studio:Exchange Studio
製作助理 Production Assistant:沈冠霖 SHENB

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影像製作

唐張崇偉Tom |羊有四十七隻Sheep 47 Studio
美術指導 Art Director|許祖昀 HSU Tzu-Yun

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▶線上收聽____https://lalahsu.lnk.to/Prototype

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#LaLa徐佳瑩2021全新創作 #雛形 #暖心療癒單曲 #徐佳瑩 #LaLa

基於ROS之智慧伴奏系統

為了解決幾 分 之 幾 吉他 伴奏的問題,作者薛鎮瀚 這樣論述:

本論文主要探討基於ROS(Robot Operating System)的方式,自製一個智慧音樂伴奏系統。藉由先錄製一段吉他音樂,再將此聲音訊號做處理,分析出吉他的節奏(BPM, Beat Per Minute),並把這些數據利用ROS的方式傳送到連接Arduino的馬達上,使得裝有馬達的鼓能夠配合吉他的節奏來演奏,像是一個無人樂團表演。在音樂分析的方式主要是利用離散小波轉換的方式,讓我們可以同時分析聲音訊號在時域與頻域上的特徵值。而在資料的傳送上則是利用ROS的架構來與裝有Arduino的馬達做溝通,使其可以在同個網路下同時串聯許多樂器,而且可以根據使用者來加入自己喜歡的樂器,來達到即使只

有一個人也可以完成音樂的練習及表演。此系統特色為鼓可以隨著吉他手的演奏速度快慢而改變打擊的節奏,有別於市面上只能以固定節奏打擊的機器人打鼓系統。同時,也設計了踏板讓吉他手可以依演奏需求做更換大鼓與小鼓的組合搭配,讓獨自一人也能擁有樂團的演出效果。

【完全理解好音樂套書】(二冊):《好音樂的科學》、《好音樂的科學II》

為了解決幾 分 之 幾 吉他 伴奏的問題,作者JohnPowell 這樣論述:

榮登亞馬遜、紐約時報暢銷榜長年不墜 轟動歐美的全方位音樂指南 愛樂人口耳相傳的床頭讀本 是工具書、科普書,更是沒有數學算式 以及複雜理論的音樂白皮書!   《好音樂的科學:破解基礎樂理和美妙旋律的音階秘密》   只用一本書,道盡世上樂器的發聲原理   不必死背Do-Re-Mi,就能摸清音樂底細   也為你我揭曉:為何有些旋律永遠動聽!   你喜歡音樂,但始終不得其門而入嗎?   學過鋼琴、小提琴,甚至打擊樂器,但搞不清音樂/噪音有什麼不同嗎?   喜歡唱歌,除了很大聲而且五音不全,該如何把握旋律、節奏與音準呢?   其實,在音樂的創作過程中,自有其邏輯規範、工學和物理原理在背後支撐

著;本書就是為了音樂「是什麼」和「為什麼」的問題解惑而生的。   ♦追根究底:樂音和噪音有何區別?   對於音樂這回事,有些人會擔心懂得愈多、得到的樂趣愈少,但其實正好相反。瞭解一道費功夫的菜餚是如何料理出來的,反而會讓人更懂得如何享用,同時絲毫不減其美味。音樂這件事,亦是如此。   這本書能提供你,關於以下事項的充分理解:   為什麼巴哈的〈C大調前奏曲〉,和齊柏林飛船的〈Stairway to Heaven〉那麼像?   聲音與噪音的差別究竟在哪裡?是什麼原因讓一個「音符」與其他聲響有所分別?   當一個人發出完美音準時,該怎樣分辨出來?為什麼十把小提琴所能發出的音量,只有一把小提琴

發聲時的兩倍?你手上的鮑布.迪倫(Bob Dylan)CD專輯、黑膠唱片,或是數位流版本的音質比較好?為什麼指揮的薪水,是整個樂團當中最高的?是否非得去音樂廳,才能感受到完整的音樂?而大調不等於開心;小調不等於悲傷。長久以來人們之所以會這樣誤以為,完全是歌詞,加上人為因素造成的。   其實,世上絕大多數的人都不是音樂家,但大多數的人都喜歡聽音樂。   只是,什麼樣的音樂作品,會讓人想跳舞或哭泣?如何聽懂古典樂、爵士樂,這種愈來愈多人推崇的音樂。   大家都對音樂家的創作,究竟是即興,還是一場精心巧妙的策劃感到好奇。為了聽出背後的意圖,我們又該如何面對「音樂」這門學問呢?   約翰.包威爾以

同時身為「物理學家」和「音樂家」的身分,在這本充滿原創性,對聲學深入詮釋的有趣指南當中,開啟了一條嶄新、明確、易於接受的愛樂捷徑。他以令人愉快的科學和心理學,描述在音樂表面之下的各種秘密,為我們揭示了鮮為人知的科學事實,和迷人音樂的背後故事;並以毫無術語、淺顯易懂的方式,隨著熱烈討論和聲、音色、音階、和弦、響度等名詞,以及音樂作品的背後意義,讓每位讀者都能充分理解箇中玄機,並且著迷不已。   ♦讓不同類型的音樂進入生活,拓展你的音樂視野   你是音樂初學者?剛開始把手放在黑白琴鍵上練習彈奏,並想瞭解箇中原理嗎?你是資深愛樂人,每每想深入樂曲內涵,卻不得其門而入嗎?你是音樂科班出身,但苦於不知

如何向身旁朋友說明繁瑣複雜的樂理知識嗎?其實,要讀懂樂譜上的所有記號,就有如從頭學習一門新語言。   這本書所提供的方法,可以讓初學者提綱挈領、迅速掌握其中要訣;同時透過世上數一數二的音樂專家告訴你:並沒有所謂「音樂天分」這回事,彈奏樂器就像其他技能一樣,只要學就會了!   本書以最淺白易懂的方式告訴你:   ●如何搞懂圓舞曲、古典樂、爵士樂、搖滾樂,甚至是雷鬼音樂的拍子?   ●為何小提琴、大提琴、伸縮長號、法國號、低音管不適合20歲以上的人學習?   ●如何以最有效率的方式學會鋼琴或吉他?   ●如何選擇適合自己的樂器,開啟自己的肌肉記憶,讓音樂學起來事半功倍?   ●如何邁向演奏家或

作曲家之路?   《好音樂的科學II:從古典旋律到搖滾詩篇──看美妙樂曲如何改寫思維、療癒人心》   你怎樣看待音樂,決定你成為哪種人!   哪些音樂具有實用性?歌詞如何造就人?   我們為什麼深受樂句起伏的吸引和影響?   如果《好音樂的科學》讓人重拾對音樂的熱愛   那麼《好音樂的科學II》藉由瞭解音樂的內涵   進一步深入剖析:為何你我那麼愛好音樂!   這是寫給愛樂者的大腦科學,也是寫給認真聆樂者的音樂心理學+實用社會學。   人們喜愛音樂的原因之一,就是音樂能給予大腦適度的刺激,並同時產生愉悅的感受。以科普作家的妙喻來說,音樂「不過就是大腦的健身房罷了」。當然,音樂遠不只是

能讓大腦維持良好狀態而已,更是一種強大的情緒興奮劑。   音樂是良藥→振作並集中精神╳轉移厭煩的情緒╳使某情境意義更深刻╳凝聚人心╳紓解壓力   ◎我們的大腦如何將音樂轉化為情緒?   ♦腦幹反射:突然發生聲響時示警;而其他腦區負責剎車   ♦節奏誘導:心跳速率與外界合拍,欺騙大腦去感受情緒   ♦評價制約:將樂曲與愉快事物相連結,使人有美好印象   ♦情緒感染:在正面旋律或歌詞中,同時轉變為開心狀態   ♦視覺心像:白日夢讓人放鬆──腦海浮現風景和其他影像   ♦情節記憶:「親愛的,他們正在播我們的歌」的情緒效應   ♦音樂預期:由猜對或猜錯下面幾個音,感覺高興或激動   ◎平時,你喜

歡哪種類型的音樂?   沉思與複雜:古典樂、爵士樂、民謠和藍調。   激昂與叛逆:搖滾樂、另類音樂,還有重金屬樂。   樂觀與傳統:流行樂、電影配樂、宗教音樂和鄉村樂。   活力與節奏:饒舌歌、靈魂樂以及電子音樂。   藉由上列四大分類,能完整分析出你的人格特質、文字技巧、運動能力,甚至是政治立場;而經由選擇哪種類型的音樂,能有效「放大」或「降溫」你的情緒。   ◎流行樂也有大學問!讓不同類型的音樂進入生活,拓展你的音樂視野   諾貝爾文學獎得主巴布狄倫的歌詞,如何巧妙與曲調做出搭配?   而他和歌手愛黛兒又如何掌握了「提前唱出歌詞」的絕佳效果?   你知道嗎?你的音樂品味,透露了許多關於

「你」這個人的訊息。對心理學家來說,只要一張你最愛的十大曲目清單在手,就能看出你是否外向、來自什麼樣的背景,甚至是年紀有多大。我們喜歡、討厭、或無感的樂曲不僅僅是妝點生活的背景音樂,實際上還塑造了我們的生活。   另外,由嚴肅的實用層面來看:   ♦如果音樂是良藥,我們該怎麼自我治癒?   ♦為何我們都該試著去聽懂「古典音樂」這樣形式複雜的樂曲?   ♦如何跨足「原本沒有好感」的類型音樂,有效從中汲取養分?   ♦怎樣讀懂自身內在的節奏和旋律──從此敏銳聰明、充滿決策力!   ◎本書還收錄了更多,你從未聽聞的實用音樂小常識──   ♦隨身攜帶任何一件樂器,就能讓人的吸引力倍增?   ♦音樂

能治好人們的失眠,並且改變葡萄酒的味道?   ♦搖滾歌手巴瑞.曼尼洛的歌,可用來控制青少年?   ♦「莫扎特效應」與這位音樂天才本人沒什麼關係?   ♦地球上除了人類之外,只有鸚鵡能夠隨拍子起舞?   ♦在生活中,我們為何常被電影音樂的作曲者戲弄?

流行音樂製作與配樂教學應用之研究-以高雄市立高雄高級中學音樂資優班為例

為了解決幾 分 之 幾 吉他 伴奏的問題,作者黃克成 這樣論述:

高中音樂資優班多集中於古典音樂之養成,但以流行音樂為主的音樂產業已然成為主流,音樂資優班學生多數不再像過去只專注於古典音樂演奏,而有一定比例的學生,曾有接觸流行音樂的經驗,甚至演奏流行音樂的狀況。這群學習古典音樂的學生畢業後的就業方向也產生了改變,除了傳統的演奏、職業樂團及教學之外,部分的畢業學生轉入流行音樂演奏、教學,以及更為專業的領域-流行音樂詞曲創作、編曲、廣告配樂及遊戲、動畫、電影配樂之影像音樂創作或音效製作等。為因應此趨勢,筆者將流行音樂及配樂製作之相關課程,帶入高雄市立高雄中學音樂資優班教學之中,授予學生有關作曲、作詞、編曲概念,聲部配置、配樂製作、音效製作,編曲軟體實作、採譜軟

體實作之課程,透過20幾年的經驗累積,讓以全古典音樂教學為主的高中音樂資優班學生,能更深入的接觸到流行音樂、數位音樂及配樂製作之相關知識與技術。以期許能及早獲得更多元化的技能,及未來就業之競爭力。本篇論文以高二學生鄭之棻的〈慢慢喜歡你〉改編曲、林佩璇的〈雪花〉創作曲、陳沛妘的〈火與夢〉創作曲、高一學生郭蓓菱的〈一塊鹹派〉創作曲,及高二學生鄭之棻的〈Mr.Indifferent〉3D動畫短片之重新配樂及音效製作為例,透過樂曲分析與詮釋,來探討教學過程。研究結果顯示,音樂資優班學生雖然音樂基礎深厚,但對於流行音樂及配樂製作之相關知識還有很大的學習空間,需透過有系統的教學,才能達到預期之目標,並應用

於以流行音樂為主的廣大市場。本篇論文之研究成果願能拋磚引玉,提供有志者於音樂資優班之流行音樂教學。