广部讀音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

畫說部首最有趣(動物卷‧自然卷)：60個與動物、自然萬象相關的趣味部首，擴充超過600個搭配國字，利用部首學識字、造詞、造句，快速又正確

為了解決广部讀音的問題，作者unknow 這樣論述：

　　好記憶、易理解， 　　全球華語學習最熱門！ 　　利用部首識字， 　　最高效、最有趣   　　60個與動物、自然萬象相關的趣味部首， 　　擴充超過600個搭配國字， 　　利用部首學識字、造詞、造句， 　　快速又正確   　　★用圖畫解開部首的奧祕→看圖說故事，一眼看透部首演變過程 　　★講述部首背後的故事→認識部首起源、意義和常用詞語 　　★搭配詩詞豐富學習內涵→與部首相關的優美詩詞，培養文學氣息 　　★用部首拼讀常見用字→與部首組合的合體字，讓你學會正確書寫和造句 　　★名帖賞析→欣賞名家書法中的相關漢字，方便臨摹與美化書寫字體 　　 　　文字加減真有趣 　　馬＋奇＝騎 　　高－口＋豕

＝豪 　　火＋包＝炮 　　犬×3＋風＝飆   　　每個部首都大有來頭，而且還非常有趣喔！ 　　◎「龜」字有幾個讀音？「龜裂」讀作「ㄍㄨㄟ ㄌㄧㄝˋ」還是「ㄐㄩㄣ ㄌㄧㄝˋ」呢？ 　　◎「皮」和「革」都可以指獸皮，但又是不同程度的獸皮，你知道它們的區別在哪裡嗎？ 　　◎「肉（月）」部和「月」部長得還真像，你知道怎麼分辨它們的用法嗎？ 　　◎「禾」、「豆」、「黍」、「麥」都是和穀物相關的部首，但各是不同的穀類，你想知道它們分別指什麼嗎？   　　還有一些部首，你經常看見它們與其他字結合，卻不知道怎麼唸，或不管怎麼唸都被糾正， 　　你想知道這些字的正確唸法和用法嗎？ 　　跟著我們一起來學習部首的正確

用法和寫法， 　　你會發現自己的語文能力在不知不覺中提升了！ 　　　 　　認識部首的出身起源、字音字形變化， 　　與不同部件搭配的常用字， 　　學會正確寫法、造句， 　　並能舉一反三放入文章中， 　　語文能力大晉級   　　本書利用以部首的自敘和擬人化隨筆的表現方式，收集與動物和自然萬象相關的常見部首，提供部首的發展淵源、延伸意義和詞語、造字、造句等豐富資料，相當於一部有趣的「部首自傳」。 　　每一個部首由「我的祖先」、「我的故事」、「我來造字」三部分組成，從簡到繁，循序漸進介紹各個部首，透過妙趣橫生的文字說明，激發大朋友和小朋友們的奇特想像、思考方式，並能學習巧妙地跨越和銜接，舉一反三，衍伸

出更多的單字和詞語。 　　對於中高年級的孩子，可以獨立閱讀與學習，收到潛移默化的效果，充分感受到中國文學和文字的優美。 　　對於低年級的孩子，適合親子共讀，由爸媽陪著孩子一起說故事、學漢字，讓孩子耳濡目染，擁有良好的學習環境和氛圍，從小便愛上國語文，為學好漢字奠定良好的開端。   本書特色   　　1文字敘述活潑有趣：讓人一讀就入迷，從此不排斥漢字學習。 　　2圖文並茂：圖畫搭配文字說明，化抽象為具體，一看就懂，且能加深記憶，過目不忘。 　　3學習量無限延伸：收集與動物和自然萬象相關的60多個部首，和從主要部首延伸出的600多個生字，能快速加大字詞量。 　　4快速舉一反三：以部首家族的形式，介

紹部首的本義和後世應用時演變出的其他意思和搭配詞語、成語，讓讀者可以自行找出字詞的關連性，並能舉一反三，造出類似的詞語和句子。 　　5美化文學涵養：提供與部首相關的優美詩詞和名家碑帖，給讀者更豐富的文學涵養和氣息。

广部讀音進入發燒排行的影片

從晉語方言小稱音看曲折調產生及導致的舒聲促化現象

為了解決广部讀音的問題，作者沈寬怡 這樣論述：

本文藉由現今晉語方言的小稱音表現來探討漢語聲調系統中曲折調及舒聲促化現象的成因。聲調為漢語的重要特徵，一個音節不能沒有母音，也不能沒有聲調。漢語聲調雖然已經長期有被學者進行研究，但是關於聲調的起源仍是眾說紛紜，曲折調及舒聲促化這兩個有標(marked)的語音特徵也鮮少有學者能以充分證據詳細說明兩者之來歷。 本文認為造成舒聲促化的原因跟小稱有很大的關聯性，也就是「詞素音位音變」所致，形成過程為：1. 基詞先與小稱詞綴並列2. 久而形成合音使韻腹音節拉長、調素數目增加、變調產生，在調值降升處產生喉塞音嵌入的空間3. 喉塞音嵌入韻腹的調值降升處，如[2ʔ13]。今日的晉語孝義方言的中塞

式變調，證明了晉語歷經過此語音變化過程4. 因為在韻腹的喉塞音較不符合漢語本身的音節結構，迫使喉塞音後移至基詞字尾部分：[2ʔ13]→[213ʔ]，形成基詞的韻尾，造就了今日所看到的舒聲促化字。上述的語音演變過程，也解釋了曲折調的產生原因：合音導致韻腹拉長及變調。韻腹拉長及聲調的瞬息降升造就了喉塞音產生的空間。之後隨著喉塞音的消失，原本由發喉塞音引發而來的調素及其音高保留下來，使之產生曲折調含有3個調素的特徵，補償喉塞音消失後存在的空位，今日普通話的[214]及晉語的曲折調來源也可由上述語音變化過程解釋之，更可以進而推測《中原音韻》時期官話聲調系統的樣貌。曹逢甫(2006)提出漢語小稱輪迴理論

更是符合舒聲促化的語音演變歷程。

說文部首字源考

為了解決广部讀音的問題，作者unknow 這樣論述：

　　甲骨文出土百年，解構出《說文解字》的先天不足。 　　字根的誤釋，從部首開始就出現偏差。 　　未見過出土漢字的許慎老夫子，無法精準詮釋所有古文的本義。 　　我們有幸站在巨人的肩膀上，才比巨人看得更清晰。 　　《說文部首字源考》就是要把古人沒看到的角落指給今人；就是按照古人的史料，達到「前人所以垂後，後人所以識古」的目的。 　　《說文部首字源考》僅是為《說文解字》的康復點出癮疾的穴位，續篇《中國漢字源流》才是更新《說文解字》血液，徹底打通任督二脈的藥典。 　　屆時，現今通用的漢字基礎教材可能將重新審定字條的準確與否。

老國音研究：以王璞《國音京音對照表》為中心

為了解決广部讀音的問題，作者秦慧芳 這樣論述：

教育部於民國2年（1913）成立「讀音統一會」，目的是要訂定國音當作全國標準語，讀音統一會制定的國音，後來被稱為老國音。 民國21年（1932）教育部公布《國音常用字彙》，以北京語音的聲、韻、調系統，而且是受過中學教育以上的北京本地人所說的語音當標準音，此國音，後來被稱為新國音。時至今日，台灣的語音標準，仍是以北京音系為標準。本研究以王璞《國音京音對照表》為中心，主要在探討老國音與京音、新國音的語音系統差異。一、 老國音與京音之語音系統差異1. 老國音與京音最大的不同，在於老國音分尖團，京音不分。2. 老國音比京音多了兀和万2個濁聲母。3. 京音沒有ㄧㄛ韻母，老國音ㄧㄛ韻母，京音大部分

為ㄩㄝ韻母。4. 京音沒有ㄝ韻母，老國音ㄝ韻母，京音大部分為ㄛ韻母。二、老國音與新國音之語音系統差異1. 老國音與新國音最大的不同，在於老國音分尖團，新國音不分。2. 老國音有万、兀、广3個濁聲母，新國音完全沒有濁聲母。3. 新國音沒有ㄧㄛ韻母，老國音ㄧㄛ韻母，新國音大部分為ㄩㄝ韻母。4. 新國音沒有ㄩㄛ韻母，老國音ㄩㄛ韻母，新國音大部分為ㄩㄝ韻母。5. 老國音ㄜ韻母，若聲母為脣音，新國音為ㄛ韻母。6. 老國音的ㄝ韻母可以獨用，新國音的ㄝ只能算韻符，不能算是韻母。7. 老國音ㄨㄥ韻母，聲母若為脣音，新國音為ㄥ韻母。8. 老國音與京音有入聲，新國音沒有。9. 以《國音常用字彙》與《國音京音對照表

》相較，新國音根據老國音的佔5％，只根據京音的佔80％，不根據老國音、京音的佔15％。老國音是由44個人民主投票表決制定的，新國音的制定，審音委員只有5人，民主投票產生的老國音，推行時窒礙難行，由少數人開會決定的新國音卻能成功，可知老國音制定的方式，不一定完全是老國音失敗的原因。全國共同語的制定標準不能只依靠學術理念，還需要政府、媒體、教育的推廣，才能成功。