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身心障礙者使用共融遊戲場經驗之探討–以台北花博公園共融遊戲場為例

為了解決建成公園共融式兒童遊戲場的問題，作者黃郁閔 這樣論述：

近年來身心障礙者的遊戲權意識逐漸提高，在政府及民間團體的推動下，國內已興建出多處共融遊戲場，並吸引不少身心障礙者使用。本研究主要目的為：調查身心障礙者使用共融遊戲場動機、頻率與各項遊戲設施使用狀況，並了解共融遊戲場是否符合七大設計原則（包括：公平、融合、聰明、獨立、安全、積極和舒適）及對共融遊戲場配置型式的看法，其透過研究結果提出更友善之共融遊戲場設計與改善建議。本研究採用「半結構式訪談法」，訪談對象以身心障礙者家長為主，身心障礙者不分年齡與障別，實證研究基地為「台北花博公園共融遊戲場」。本研究共訪問15位身心障礙者的家長，身心障礙者年齡分布為5~20歲，其中有7位單一障別、8位多重障別。本

研究主要結論有：（1）到訪動機大多是想讓孩子體驗新事物，非肢體障礙類別者使用頻率較高，使用遊戲場時間與障別/障礙程度沒有太大關聯。（2）單一障別與非肢障類別者可使用的設施較多，重度/極重度多重障礙者可使用的設施最少，但大多數都能使用鳥巢鞦韆；攀爬網則是最多身障者想玩而不能玩的設施，主要是受到行動不便所限；部分家長擔心孩子誤食而不給玩沙坑；部分設施因尺寸較小而無法使用(如：搖搖馬、座椅式鞦韆)。（3）鳥巢鞦韆、滑梯及旋轉椅是身心障礙者最喜歡的設施，可見身心障礙者也喜歡刺激感受。（4）多數家長支持融合型遊戲場，即遊戲場沒有劃分區域可讓大家能一起玩。（5）在共融遊戲場七大原則評價部分，多數家長認同「

安全」及「舒適」原則，即在鋪面與遊具設施大都認同是安全和適用的，但多數不認同「融合」、「獨立」、「聰明」原則，即大多受訪家長認為自己的孩子與人互動尚不佳、較無法獨立探索和參與，且部分設施也有操作流程繁瑣或不易使用的狀況；而「公平」及「積極」原則則有兩極化之評價，認同者大多表示此遊戲場設施多樣化、有考量不同年齡和障別者需求，不認同者表示在人多的時候，對行動不便或緩慢者來說較難達到公平與積極參與原則，且認為遊戲設施不應有年齡限制。整體而言，受訪家長大多認同花博公園共融遊戲場遊空間無障礙、有多樣化設施可提供不同身心障礙者使用，且是一處可讓家長稍微喘息的空間。故建議未來應多建置共融遊戲場，並考量不同障

別及家長的使用需求，以建構更友善與共融的遊戲場。