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形象化例句的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王家珍寫的 孩子王老虎 【三十週年慶祝版】:※慶祝好禮:「讀《孩子王老虎》,學21種修辭」(寫作祕笈96頁,兩冊不分售) 和田口真子的 60字法則商用日語文章術都 可以從中找到所需的評價。

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這兩本書分別來自字畝文化 和EZ叢書館所出版 。

南華大學 建築與景觀學系 陳正哲、呂適仲所指導 林毓宸的 林劍峰畫師之彩繪研究 (2020),提出形象化例句關鍵因素是什麼,來自於林劍峰、傳統彩繪、畫師、古蹟修復。

而第二篇論文大同大學 設計科學研究所 曹永慶所指導 朱尚禮的 應用副詞型矛盾修辭於產品之創新設計 (2019),提出因為有 矛盾修辭、屬性列舉、產品使用、創新設計模式、情感設計的重點而找出了 形象化例句的解答。

最後網站修辭整理.doc則補充:3.形象化:指在語文中,將抽象比擬具體的一種轉化修辭技巧。 例句△夏蟲也為我沉默。(徐志摩再別康橋)──擬人化 △親族、鄰居,跟 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了形象化例句,大家也想知道這些:

孩子王老虎 【三十週年慶祝版】:※慶祝好禮:「讀《孩子王老虎》,學21種修辭」(寫作祕笈96頁,兩冊不分售)

為了解決形象化例句的問題,作者王家珍 這樣論述:

 ★珍珠姊妹聯手創作的第一本書——出版三十週年慶祝版★ 金鼎獎作家 王家珍 × 國際知名插畫家 王家珠 九個藏著童年的故事,獻給每個時代的孩子     ▌夢的王國變化無窮,到底會遇見誰?▌   ■ 綠色的頭髮、藍色的眼珠,帥氣的童話森林孩子王,帶著三個動物好友走入夢境,究竟遇見了誰,讓他們紅了臉?   ■ 吞下八顆蛋的小蛇閃電,騎著飛天腳踏車的小男孩颶風,一起衝進八號門。咦,這就是不用考慮任何後果,傳說中夢的王國嗎?   ■ 七隻蟬王遇見大麻煩,今年負責「知了—知了」報夏的蟬兒全被火燒光了,聽說鏡中醫生可以幫忙。這只是一場夢,還是蟬王真的在呼救?小歲得趕快想辦法找答案!     ▌想要安穩

度日,誠實與勤勉才是上上策 ▌   ■ 聽見貓叫就得跑,看見貓爪就得逃,要是能飛上天,老鼠可不就誰都不怕了。不過,怎麼才能飛起來?   ■ 月亮高高掛天上,怎麼會把小螃蟹給壓得稀巴爛,滿心愧疚的月亮不知道怎麼辦才好……   ■ 吃肉不吃菜的老虎三三,掉入謊言的陷阱、被迫離開童話森林。傳說只要吃了神仙菜園的神奇絲瓜,就再也不會肚子餓。天底下沒有白吃的絲瓜,老虎三三決定放膽一試!     ▌世界本來就不完美,有你作伴就不怕!▌   ■ 害怕夜風妖怪的小矮人,只能躲在苦楝樹洞中。要是有個地方能放膽欣賞夜景,那該有多美!   ■ 不能用手指月亮,那麼用腳趾頭可以嗎?這下好了,調皮的幼葦,月亮妖精就要來

割你的耳朵啦!等等——聽說可以用好聽的故事做交換?   ■ 小莧帶著小盤子出發去探險,先是碰到怪婆婆,接著來了怪伯伯,就連原本美麗的花園也縮小到只剩爬不完的樓梯。不怕不怕,靠山山倒、靠自己最好,探險如果不驚險,那還有什麼樂趣!   本書特色     ▎童書界知名姊妹檔的首度文圖合作童話經典再現 ▎   《孩子王老虎》初版榮獲多項獎項肯定。三十週年紀念版,故事主軸不變,但依據時代轉變,「微整形」細枝末節,讓每一個世代的讀者,都能感受創作的用心與不變的童心。     ▎細膩插畫讓故事有靈魂 ▎   榮獲多項國際大獎肯定的插畫藝術家王家珠的精采圖像,歷久彌新。全書插畫精緻細膩,用色大膽,構圖變化充滿

巧思;驚人的想像力,使畫面呈現另個維度的寓意。各個主角栩栩如生,讓故事有靈魂。     ▎讀童話,學修辭 ▎   三十週年慶祝版,怎麼個慶祝法呢?   ~~加贈一本有錢也買不到的好禮——「讀《孩子王老虎》,學21種修辭」(96頁)!~~     作者平日愛讀成語、諺語、歇後語,熱愛琢磨修辭技巧,因此,她寫故事的時候,除了在意句子是否淺顯通順又易讀,情節是否曲折好看又合邏輯,結局是否出人意料又合情合理,還會不時穿插趣味語詞、小知識,更不時變換運用各種修辭技巧。     為了慶祝本書三十週年版,作者特地全新撰寫一本寫作祕笈,談「童話裡的修辭」,做為給讀者的好禮。她將《孩子王老虎》書中許多「暗藏玄機

」的地方一一舉例,大方分享這些例句使用的修辭祕技!咦,不過是讀幾篇童話故事,竟然能學到二十一種修辭法?沒錯!讀童話、學修辭!本書讓你享受閱讀童話的樂趣、欣賞插畫的精緻美好,並且幫助你語文能力、寫作功力大提升!      ▎無注音,9歲以上適讀 ▎   得獎紀錄     ★ 一九九二年中國時報開卷版最佳童書   ★ 誠品書店年度銷售前五十名   ★ 第四屆宋慶齡兒童文學獎   誠摯推薦     洪福田|版畫藝術家   桂文亞|兒童文學作家   陳家盈|翻轉讀書繪文學工作坊負責人   張嘉驊|兒童文學博士.作家   黃筱茵|兒童文學工作者   蔣竹君|兒童讀物資深主編   樓桂花|童話郵票專欄作家

.小大繪本館館長   葉嘉青|臺灣師範大學講師.臺灣閱讀協會常務理事   劉思源|童書作家   館長小編的圖書館日常|小鎮圖書館長.粉絲專頁版主   (依姓氏筆畫排序)   \\名家真心話推薦///     ◆偷偷跟你說,月亮妖精不老的祕密,讀著一篇篇的童話,是世界上最神奇最美妙的處方箋,特別是《孩子王老虎》這一帖!——洪福田     ◆一流的作者序,文釆多姿具有深情!——桂文亞     ◆三十年只是個開始,《孩子王老虎》將會再陪伴我們無數個三十年。家珍老師的作品陪伴了許許多多孩子成長,包含我自己在內;溫柔中帶著堅定的筆調,將生存與自主這樣看似嚴肅卻一生都在追尋的議題,以瑰麗綺想的童話妝點上想

像的揮灑,使心中的童年開朗。以文字為度撐起你我與孩子們的歲月,可貴且無價。—— 陳家盈      ◆家珍以她獨特的想像力帶我們進入一個奇異的國度,讓我們在許多不可思議的遭遇中學到愛與被愛,以及敢於做夢的勇氣。這本書是家珍的成名作,三十年後讀來依然令人回味無窮!——張嘉驊     ◆從孩子夢中的世界到學會飛翔、無拘無束的老鼠,從居住在溫暖路燈裡的小矮人到傳遞夏天信息的蟬的國度,家珍筆下的故事總是洋溢著充沛的情感,又敏銳的觀照這個生生不息的流轉世界。家珍用字精準靈動,家珠的圖像細緻又底蘊深邃,30週年慶祝版的《孩子王老虎》,肯定會繼續陪伴不同世代的孩子們,踏上故事永遠說不完的奇妙生命旅途。——黃筱

茵     ◆《孩子王老虎》這本三十週年慶祝版,是作者繪者兩姐妹心意合一,呈現出來的「珍珠童話」,讀者賞讀中還能學到寫作的修辭技巧。——蔣竹君     ◆看家珍的童話作品非常過癮,還能學得修辭、加強作文功力,再搭配上家珠細膩又傳神的插圖,完美詮釋家珍筆下的童話世界,讓人沉浸其中。「珍珠」合作,是我心目中最閃耀的童話作品!——樓桂花      ◆《孩子王老虎》的故事各個靈動,敘述的方式引人入勝,像是由爽直、聰慧,喜歡引發孩子思考的說書人為你演說和陪你歷險。超現實且隱藏各式意涵的優美插畫與故事相得益彰,把閱讀的想像延伸到更豐富多元的時空中。書中許多在真實與夢境間切換的故事,把孩子似懂非懂的現實考量

和價值觀映照的清澈透明,讓精采的探險過程,也成為自我對話的靈性之旅。這本尊重孩子獨立思考與活潑想像的童話,提供了文學與藝術陶冶的機會,也能增強孩子面對生活的智慧和勇氣,以良善與體貼的眼光看待世界的美好。 —— 葉嘉青     ◆每一個角色都活靈活現,個性十足,獨特又充滿魅力,而且小主角均具有聰明、勇敢、充滿冒險精神的特質,即使遇到挫折或危機,也能用智慧和決心一一衝破難關。作者一方面用豐沛的想像力,創造夢幻般的童話國度,一方面貼近真摯又充滿疑惑、看似脆弱又強大的童心,陪伴著每一個人去尋找自我,也成為成長中信心的力量。而從原創童話來學修辭,其中一個意義是,修辭學不是僵化的規則,考試的試題,而是一把

把金鑰匙,開啟孩子自然的認識、掌握、鍛鍊文辭語句的能力,享受文學的樂趣、巧妙、豐富。——劉思源     ◆精采的故事,文字會自己產生畫面;不需要刻意搞笑,就會讓你嘴角上揚。《孩子王老虎》正是這樣的一本書。——館長小編的圖書館日常

林劍峰畫師之彩繪研究

為了解決形象化例句的問題,作者林毓宸 這樣論述:

  台灣傳統彩繪受到中國大陸閩粵一帶的漢人移民,生活、文化、建築和空間環境上其受到影響。「彩繪」一詞包含著兩種意義,「彩」指的是在木構件上油漆作畫,以保護木構件來延長使用壽命。「繪」則指純美術書畫創作,以早期中國封建制度建構影響下而發展出禮教和階級制度,使建築空間內的繪畫有所區隔與劃分,也逐漸因為美術工藝技術的進步以及人們對色彩的認識,使台灣傳統彩繪成為傳統建築裝飾很重要的角色。  林劍峰畫師為西元1980年代,年輕一代的傳統彩繪畫師,主要其作品分布在地點集中於彰化、南投、雲林、嘉義、台南等縣市等。作品多為傳統民宅及寺廟為主,因台灣傳統建築彩繪的技藝傳承,已瀕臨到失傳或者斷層,因彩繪材料和繪

畫施作標準工序缺乏明確文獻記載,大部分都是口耳相傳或是遵守古法,鑒於現有資料多為田野調查或畫師作品介紹及分析為主,因此想藉由自己在林劍峰畫師的教導下,在傳統建築彩繪施工、彩繪修復及實務經驗上,能清楚記錄台灣傳統彩繪各構件的施工方法及調查研究,也藉由本研究針對林劍峰畫師的工法紀錄及作品調查,及繪畫風格,建立樣本資料庫中,對瀕臨快失傳的傳統彩繪工法,得以清晰呈現。

60字法則商用日語文章術

為了解決形象化例句的問題,作者田口真子 這樣論述:

  撰寫商用日文時,遇過這些情況嗎?   1.履歷表:寫自傳時想突顯自己優勢,卻不知不覺寫成「流水帳」?   2.公務Email:為展現禮貌,整封信越寫越長,完全看不到重點?   3.會議簡報:加入過多接續詞與形容詞,簡報太冗長?   4.企劃書:寫企劃時沒採用實際數據,毫無說服力?   5.新聞稿:想令讀者印象深刻,卻因贅詞過多,讀來平淡無奇?     問題就出在「你,一句話太長了!」     我們總認為訊息傳遞得越多越完整,錯!     日本廣告文案教母教你「一句日文以不超過60字為準」、「一則訊息只傳遞一件事」的「精簡文章術」,看完本書,就能寫出具重點、專業及說服力的短文,完美掌握各

類型文章,在職場上無往不利!   本書特色     特色一  提出精準具體的「短文寫作」鐵則   開宗明義告訴你「一則訊息掌握在60日文字內,更能正確傳達事項」,圍繞此主旨,作者在每章節皆提出「絕對要遵守的規則」,精準直白、具體且實用,確實遵守就能讓文字更洗練。      特色二  淺顯易懂的單元式教學搭配13種練習   以「簡短」、「易懂」、「有力」為原則,分為三大章節,各單元緊接課題,看完說明馬上練習,滿滿實作測驗,幫助你加深印象,快速掌握技巧!     特色三  徹底打破「冗長」=「有禮貌」的日式迷思    破除「越冗長越符合禮儀」的日式迷思, 不論在書寫履歷、簡報、書信、企劃,皆強調一

句話不超過60個日文字,符合「資訊時代,訊息應簡短好讀」的需求,不僅提升績效,更能增加自己在職場上的專業形象!   專家力薦     署名推薦     小水獺|線上日文教師、IG「小水獺學日文」   蔡佩青|淡江大學日本語文學系專任副教授   藤本紀子|中國文化大學推廣教育部日語老師

應用副詞型矛盾修辭於產品之創新設計

為了解決形象化例句的問題,作者朱尚禮 這樣論述:

設計師為使用者創造衝突的要素,發掘新的使用經驗,是創新產品設計的有效策略。矛盾修辭為運用兩相對立之詞語來形容一件事物,使所欲表達之語意能有更強烈之效果,給人出乎預料、引人入勝之感。本研究旨在嘗試建構可應用於產品使用中之副詞型矛盾修辭設計模式。本研究分為四階段進行:(1)分析副詞型矛盾修辭組成要件及組合型式,建立副詞型矛盾修辭之構成方法;(2)將各副詞型矛盾修辭例句與屬性列舉法中之詞性對應,結合發展各類設計轉換型式;(3)以各設計轉換型式進行燈具設計,實施矛盾意象測試,探討各樣本與矛盾意象之對應關係以及可能影響「創新性」、「喜好度」兩綜合評價之矛盾意象;(4)建構副詞型矛盾修辭設計模式矛盾意象

主成分構面之因果模式。研究結果顯示:(1)副詞型矛盾修辭組合及其對應之產品特性可分為三種型式,分別為:「副詞搭配形容詞」著重「重現特定經驗之操作行為與場景」;「副詞搭配動詞」著重「依特定目的產生之運作原理及使用狀態」;「副詞搭配副詞」著重在「在同一產品上展示多元特性之使用過程」;(2)以燈具設計為題,依所建構之設計模式過程,發展出副詞型矛盾修辭設計之10件樣本,依操作直接變化程度分為四大類:「直覺型」:可直覺使用並產生形象連結之設計、「衝動型」:具簡單提示並有驚喜的產品使用回饋之設計;「類比型」:可類比產品使用經驗之設計;「迂迴型」為「反轉過往使用經驗」之設計;(3)影響「創新性」之矛盾意象依

序為「戲劇性的-平凡的」、「超越現實的-合乎邏輯的」、「引人注目的-深藏不露的」,而影響「喜好度」之矛盾意象為「戲劇性的-平凡的」,「麻煩的-便利的」,「引人注目的-深藏不露的」。