形象化譬喻的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦達賴喇嘛寫的 逆境中更易尋快樂:達賴喇嘛的生活智慧 和羅烈師,陳龍田,梁廷毓,劉柳書琴,羅文君,IbanNokan的 qmul rhzyal Tayal?開山打林?逆寫北臺灣客庄形成史都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自天下雜誌 和國立陽明交通大學出版社所出版 。
國立中央大學 客家研究碩士在職專班 羅肇錦所指導 曾燕春的 客家話詈罵語研究 (2011),提出形象化譬喻關鍵因素是什麼,來自於震驚值、客家話、詈罵語。
最後網站譬喻修辭則補充:譬喻 是一種以具體說明抽象,以易知說明難知的修辭技巧。 譬喻法是運用聯想 ... 在充分表達不易說明或形容的意象的同時,又省去繁瑣的陳述,而且形象生動,耐人尋味。
逆境中更易尋快樂:達賴喇嘛的生活智慧
為了解決形象化譬喻 的問題,作者達賴喇嘛 這樣論述:
★購書即享《達賴的一生》電影早場優惠券,7/8日全台感動上映 雲朵遮蔽了每個方位,也無法擠掉天空的存在。 苦痛無常,是生命的常數。真正的絕境,讓我們面對現實,有了決心與毅力。 「在我自己的生命歷程中,最困難的時期正是我獲得最多知識和經驗的時期。 逆境有另一個好處,就是困難的時刻可以幫助我們下定決心和增強毅力。」 ——達賴喇嘛 了解逆境的價值,準備好隨時調整 世界心靈導師達賴喇嘛,以畢生歷經苦難修行所得的智慧結晶,指引人們追尋安樂的方法。達賴用直接、淺顯的語言,指出造成一般人內心困擾與人際關係裂痕的九個錯誤行為與態度:以怒止怒/只以憎恨心回應逆境
/以自我為中心/誇大吸引力/畫地自限/自以為會長生不老/以為憤怒是有用的/把表象當成一切/視貪嗔心是心識不可分割的一部分 改變的方法:在日常中實踐慈悲 我們為何會產生這些錯誤,以及如何將之改正,達賴喇嘛提出十五個自我修練的方法,透過日常生活控制情緒,培養慈悲利他心以及調整錯誤的行為認知,將負面情緒逐步轉向正面力量,就能轉化心識成為快樂富足的人。 我們都想「離苦得樂」 不論國籍與信仰,想要「離苦得樂」的欲求是很自然地傾向,而身為地球公民,我們每個人都有責任創造更美好的未來!這不是一本高談宗教與信仰的書,不需要寺廟,也不需要複雜的哲學,我們的意識與心念,就是修行地的所在,而
方法就是單純的「慈悲心」。
客家話詈罵語研究
為了解決形象化譬喻 的問題,作者曾燕春 這樣論述:
客家話詈罵語是客家方言中最有生命力的語言,它的範疇界定在詞彙系統固定結構中的慣用語。龐雜紛紜的客家話詈罵慣用語,因為詞語邊界的模糊性,兩值邏輯的分類系統顯得不合適,只能以認知連續體的震驚值為標準分類,並以後設語言統整為開屌(罵)、謔罵、評罵、喝咄(罵)、咒罵、辱罵及口頭禪七類。作為概念思維與人際交際功能的客家話詈罵語,兼有表層義、深層義、語法義和文化義。表層義與深層義是透過詈罵語的慣用搭配,及概念隱喻的轉換同時而層次的呈現,表層義是中介,深層義才是主要的表達內涵。語法影響著語義,語義也制約著語法。包含著實詞、虛詞,而以同詞素類型構成的客家話詈罵語,有一定的詈罵範疇,同時又因為貶抑性語尾綴詞的
加入,語義改變了語法,使得北方的逆行結構變成南方的順形結構,這是客家方言與眾不同的語源特色,也是客家方言緣起南方的佐證。語言不僅是文化的載體,更是文化的樣態。無論是客體指涉、主體語用還是特徵詞彙,客家話詈罵語負載的文化訊息是:語言遊戲的模式、是自我存在的辯明、是語言鬥爭的戰鬥詞語與招數、是社會禁忌語的反動、是權力意志的展現、是客家社會的交際工具、詈罵語中的性話語是極樂的取代,而這一切無非是客家人是山居族群的映現。語詞只有在句子中才有意義。客家話詈罵語不僅要罵得精準恰當,更要罵得巧、罵得妙,那麼直接罵詈式、間接批判式、詰問斥責式、感嘆自責式、反語意會式、嘻笑怒罵式、反語疑問式等句式的選用,自然能
罵得鏗鏘有力、饒有韻味。
qmul rhzyal Tayal?開山打林?逆寫北臺灣客庄形成史
為了解決形象化譬喻 的問題,作者羅烈師,陳龍田,梁廷毓,劉柳書琴,羅文君,IbanNokan 這樣論述:
搶奪泰雅土地?還是開發山林? 在眾多以客家為主體的地方論述中,如何重新定義原住民? 這是一部關於土地控制權的轉移歷史,一場原客展開新對話的文化運動,行動者大至世界體系下的傳統王朝、殖民帝國或當代國家等不同形式的政權統治者,中經具有武力的聯合拓墾組織、非武力的跨國公司或部落村社家族等,小到掙扎求存的個人。 本書從方志書寫、集體記憶與空間聚落等三個視角,重新檢視北臺灣原客交界聚落之歷史及其書寫,以回應原客互為主體的呼籲。書名採泰雅語與客語並列,泰雅語「qmul rhzyal Tayal」意謂搶奪泰雅土地、客語「開山打林」為開發山林之意,期透過此表達以揚棄漢人
中心開發史觀,使原客互為主體,傳遞本書重新共同書寫客庄聚落形成史的企圖。 「逆寫」一詞,則是後殖民文學理論的語彙,被殖民者以殖民者的語言書寫殖民經驗時,不得不力求跨越語言與文化的障礙,重建自身文化主體。對臺灣原住民族而言,固然是藉由「逆寫」建構自身文化主體性;對客家而言,「逆寫」則是擺脫開發史觀。本書之所以逆寫,即是為了反思在眾多以客家為主體的地方論述中,如何重新定位原住民族。 ▍逆寫視角 1. 檢視方志原住民族書寫的前因後果,並據此「史蹟保存」與「史觀重構」的原客互為主體敘事建議。 2. 蒐集北臺灣近山地區與山地提及或描寫與原住民族
相關事蹟的公眾文字資料,發現指涉原住民族的用語呈現的樣態。 3. 以泰雅耆老口述為主要材料,探討昔日原漢通婚、交易、衝突的互動,反思泰雅耆老對獵首記憶的觀點,及其在當代族人詮釋中的意涵。 4. 關切一百多年前尖石前山的重大歷史事件,在山地國家化過程中的應變身影,地景改造為何能淡化衝突記憶? 5. 旮旯牌(新竹縣尖石鄉嘉樂村內)作為在山地治理框架下應被排除的特例,其居民如何在制度與經濟開發計畫的結構縫隙間求生? 6. 以三峽大豹社為例,闡述從「蕃地」變成漢人街庄的過程,進而主張原住民族領土觀念來思考,我們需要一部高於/等於憲法層次的
鉅觀視野,重新逆寫客家重點發展區之各客庄形成的歷史。
形象化譬喻的網路口碑排行榜
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#1.Page 16 -
... 隔半小時便要移動一次(鍾理和〈我的書齋〉) 解答B 解析(A)擬物化、譬喻(C)形象化、譬喻(D)類疊( )14.下列四組文句中,何者不屬於「轉化」修辭技巧的運用? 於 kyicvs-new.kyicvs.khc.edu.tw -
#2.高中_國文_作文_形象魔法石-4 - LearnMode 學習吧
第一個魔法是「看得見摸得著」,主要是談 譬喻 和轉化的妙用;第二個魔法是「演給你看」,說明細節描述的重要;第三個魔法是「加分 ... 高中_國文_作文_ 形象 魔法石-4 ... 於 www.learnmode.net -
#3.淺談從修辭角度分析象徵和比喻 - 三度漢語網
摘要:比喻和象徵都是增強表達形象性的藝術手段,它們能夠讓深刻變得顯露,隱晦變得明朗,平實變得典雅,化無形為有形,化抽象為具體。所以,在文藝創作中,象徵手法和 ... 於 www.3du.tw -
#4.譬喻修辭
譬喻 是一種以具體說明抽象,以易知說明難知的修辭技巧。 譬喻法是運用聯想 ... 在充分表達不易說明或形容的意象的同時,又省去繁瑣的陳述,而且形象生動,耐人尋味。 於 classweb.loxa.edu.tw -
#5.「轉化」修辭的源泉活水 - 麗雲教學類文章
換句話說,「形象化」是好像有著繪畫的能力,將抽象的虛體事物具象化了;而「擬物」的物性化只是將具象的事物轉化成另一具象事物而已。 簡單一點講,「 ... 於 violetyun5.blogspot.com -
#6.譬喻
等)、喻依(用來比方說明此一主體的)三者具備的譬喻,叫做明喻。 ... 2、以形象化的語言描繪抽象的情思,可使讀者獲得更鮮明的印象、更確實的感動,如「母愛是曬衣場 ... 於 web.thu.edu.tw -
#7.西瓜偎大邊。 回答下列譬喻問題考卷單選1.明喻2.隱喻3.略喻4 ...
描述一件事物時,轉變它原來的性質,化成另一種與本質截然不同的事物,叫做轉化。轉化可以將物擬人(人性化)、將人擬物(物性化),或化抽象為具體(形象化)。 於 class.kh.edu.tw -
#8.修辭列表 - 數位閱讀與測驗- 痞客邦
譬喻. 譬喻的成分包括:. ‧喻體:所要說明的事物主體。 ‧喻依:用來比方說明此一主體的另一事物。 ... 3.形象化(擬虛為實):送給你一束臺中的陽光。 於 acerksy.pixnet.net -
#9.情意寫作 - Coggle
情意寫作- Coggle Diagram: 情意寫作(具體化(細節(人(外貌, 言語, 行為), ... 轉化(形象化) (), 運用具象的物件描繪抽象的感受, 運用動態畫面呈現內在情緒, 譬喻), ... 於 coggle.it -
#10.轉化修辭 - Selfbook
(3)形象化:把「抽象」的事物當作「具體」的事物來寫。 ... 〔轉化修辭〕我分明在啜飲一口鄉愁的滋味「譬喻」與「比擬」(大陸稱「比擬」,臺灣 ... 於 497395359.selfbook.pl -
#11.民團呼籲總統「禮讓提名權」給副總統、立法院長和在野黨
... 政黨形象,同時也是能留給賴清德較好的資源,也是替自己建立歷史定位。 ... 通俗精妙的譬喻,恰到好處地詮釋了個體獲得選擇權以後,提升生活品質 ... 於 www.thenewslens.com -
#12.轉化(修辭) - 维基百科,自由的百科全书
转化、人格化、拟人化(英語:personification),就是將無生命的事物描述成人物,轉變它原來 ... 如宋玉的風賦「翱翔於激水之上」其中「激水」二字,擬物為物,是風的形象化。 於 zh.wikipedia.org -
#13.譬喻等四種「近親」修辭格實例舉要(待續...)
二)物性化--這是擬人為物的一種轉化。 (三)形象化--或擬人為人,或擬物為物,但要掌握使抽象的觀念具體化之原則。 四、, 象徵-象徵是使用具體的意象以表達抽象的 ... 於 www.gotop.idv.tw -
#14.木蘭詩詳解(上、下) - 第 271 頁 - Google 圖書結果
譬喻 是一種「借彼喻此」的修辭法,凡二件或二件以上的事物中有類似之點,說話作文時運用「那」有類似點的事物來比方說明「這」件 ... 它是形象思維的產物,也是語言形象化 ... 於 books.google.com.tw -
#15.我的國文教學網站| 題庫2
略喻:凡是在語文中,省略喻詞,僅有喻體、喻依的一種譬喻修辭技巧。借喻:凡是在語文中,將喻體、喻詞省略, ... 形象化:指在語文中,將抽象擬具體的一種轉化修辭技巧。 於 ischool-2.shinmin.tc.edu.tw -
#16.譬喻
參考文獻 ; 擬人 · 擬物 · 形象化 · 對襯; 反襯; 雙襯. 於 www.wikiwand.com -
#17.7.以形象化的事物譬喻抽象的情思,可使讀者獲得更鮮明的印象
以形象化的事物譬喻抽象的情思,可使讀者獲得更鮮明的印象、更確實的感動。下列何者運用了這種技巧? (A)砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿 (B)秋來江上澄如練,映水紅妝如 ... 於 yamol.tw -
#18.基測考點大觀 - 第 157 頁 - Google 圖書結果
... 的修辭是轉化(形象化)(A)類疊兼視覺摹寫(B)轉化(C)嗅覺摹寫(D)譬喻(B)解題關鍵:(B)屬於層遞修辭(C)解題技巧:擬人(A)譬喻,視覺修辭(B)譬喻,聽覺修辭(C)擬人(D)譬喻, ... 於 books.google.com.tw -
#19.鄭番薯的國文日記簿| 修辭法 - 花蓮縣四維高級中學
(3)形象化(擬虛為實)→把抽象的事物,以具體的形象來描寫。例如:晚景的溫存被我偷嚐了不少。 ... 譬喻是一種「借彼喻此」的修辭法,由喻體、喻詞、喻依三者配合組成。 於 www.swsh.hlc.edu.tw -
#20.班級( ) 座號( ) 姓名( )
1.擬人法。例:細細一線,卻想與整座天空拔河。 2.擬物法。例:在天願作比翼鳥,在地願為連理枝。 3.形象化(化抽象為具體)。例:好銳利的喜悅刺上我的心頭。 於 163.20.146.11 -
#21.“一箸脆思蒲菜嫩”——古人春日美味大赏 - 扬子晚报
大概是太美味了吧,文人们不顾形象争抢的场面栩栩如生。 ... “苏子瞻在资善堂,与数人谈河豚之美,诸人极口譬喻称赞,子瞻但云:'据其味,真是消得 ... 於 www.yzwb.net -
#22.國文總共有幾種修辭? - 皓玉寒梅
譬喻 <比喻>: 1明喻 2隱喻<暗喻>-判斷句 3略喻 4借喻 5引喻二.轉化<比擬>: 1人性化<擬人法> 2物性化 3形象化三.借代<代稱> 四.象徵: 1明徵<明示性> 2暗徵五.起興六. 於 pinjie1213.pixnet.net -
#23.【文字的藝術師 修辭】1 譬喻法| 大紀元
我們在日常生活中,常會用形象比較具體、易懂的一種事物或情境,來說明形象比較抽象、難懂的另一種事物或情境,也就是我們常說的「比喻」或「打比方」 ... 於 www.epochtimes.com -
#24.「七姑姑」的美
描繪過程裡,摹寫、譬喻、轉化、映襯······等等修辭技巧被生花 ... 從全句看,是把火鷓鴣鳥擬人化。 ... 透過」、「流進」、「 滴進」是形象化,把無形的聲音擬成具體. 於 tpl.ncl.edu.tw -
#25.紅樓一夢:賈寶玉與次金釵 - 第 240 頁 - Google 圖書結果
... 比刀子還尖」(第八回)互參,其中作為比詞的刀、槍、棒都是帶有殺傷力的武器,是將言語「用於侵犯之途」(intheservice ofaggression)「的形象化譬喻。 於 books.google.com.tw -
#26.客家對句理諺認知譬喻研究: 以實體譬喻為例
透過實體隱喻可以將抽象概念、思想、情感、心理等. 化為具體可感的實體,進而成為可感受到的形象生動的事物,例如客家. 諺語:「有時星光,有時月光」一語即是以具體的「 ... 於 ghk.nctu.edu.tw -
#27.大学语文秋水节选练习题及答案.docx - 人人文库
答案:一是运用了比方修辞手法,化抽象为详细,使说理形象化; ... 答:本文穆能见出庄子说理“擅长援譬设喻”的特征,而且譬喻往往连类而及,层见叠出, ... 於 m.renrendoc.com -
#28.高中_國文_作文_形象魔法石-1 - 學習吧
第一個魔法是「看得見摸得著」,主要是談 譬喻 和轉化的妙用;第二個魔法是「演給你看」,說明細節描述的重要;第三個魔法是「加分 ... 高中_國文_作文_ 形象 魔法石-1 ... 於 www.learnmode.net -
#29.[[問]] 轉化---擬物?形象化? - 看板Wrong_spell - 批踢踢實業坊
請問上面句子屬於轉化中的擬物還是形象化? ... (像水一樣)(從)心中汩汩湧出的修飾孤寂藉助譬喻完成移就而不是比擬用體溫其實也勉強算是擬虛為實把抽象 ... 於 www.ptt.cc -
#30.轉化- 翰林雲端學院
但轉化敘述時,不能出現所比擬的人或物,否則就成了「譬喻」 類型:擬人化、擬物化、具體化。 延伸閱讀. 形象化人性化物性化管窺蠡測文質彬彬雀屏妙選瓜月 ... 於 www.ehanlin.com.tw -
#31.7-11店長不可不看攻略(2023年更新) - 宜東花
以譬喻來說,區顧問之於門市,就像是火力強大的戰友支援,在工作上一起並肩 ... 7-11店長7-11店長)是統一超商形象代言玩偶(吉祥物),另有一系列相關人物和設定 ... 於 www.ethotel365.com.tw -
#32.修辭基本功驚奇四超人譬喻、擬人、 映襯、誇飾。. - SlidePlayer
4 轉化 描述事物時轉變它原來的性質,化成另一種與本質截然不同的事物加以形容敘述。轉化修辭法可分為擬人化、擬物化、與形象化(擬虛為實)。 於 slidesplayer.com -
#33.教育部技術型高中國語文推動中心
用譬喻或轉化等修辭,完成形象化寫作。 2. (二)自然觀. 察與寫作. 以影片、地圖方位介紹,認識臺灣環境,並. 選擇一個地方,進行自然書寫。 於 vtedu.mt.ntnu.edu.tw -
#34.譬喻跟轉化差在哪裡? - Clearnote
譬喻 是把物體用另一個東西形容例句:媽媽的眼睛像星星般而轉化應該是指描述事物 ... 人形容成物(擬物、把虛有(心意之類的)形容成物或人(形象化). 於 www.clearnotebooks.com -
#35.關於擬人法的用法... - 小矮人
他的同事說 這叫"譬喻法"非"擬人法". 我覺得 非常奇怪 ~ ... 艾艾公主所寫的詞句修辭,正確來說是"譬喻兼轉化" 轉化即擬人、擬物、形象化。 於 guw0927.pixnet.net -
#36.修辭的疑問:「比喻」與「轉化」
學生對於譬喻和轉化總是分不清楚, ... 間的關係是主從的關係,猶如古代的主人和僕人一樣;「轉化」(擬人、擬物、形象化)的重點在於「擬」,它的基礎 ... 於 violetyun2.blogspot.com -
#37.比喻- 教育百科| 教育雲線上字典
譬喻 、比方。如以月亮的圓缺來比喻人事的盛衰,以流水的逝去比喻年華難再。將兩種相似的事物相比,使得所說的話或所寫的文章具體生動,容易了解,富有形象化。 於 pedia.cloud.edu.tw -
#38.論星雲大師文學創作中的譬喻故事
星雲大師各種文體的文學作品中對譬喻故事的引用與講解,因傳播目的和對象的區別而展現出各異的特點,無論是論文中對佛教義理的形象化表現、講話中對佛教經典的通俗化 ... 於 124.219.62.145 -
#39.第五冊語文常識(下) 修辭法下篇
(1)人性化(擬人)—將物擬人 ... (3)形象化—將虛擬實 ... (2)相異:譬喻是就兩件不同事物的相似點著筆,是觀念內容的調整;轉化是就兩件不同事物的可變處著筆,是觀念型 ... 於 area.hcjh.tn.edu.tw -
#40.星雲大師《佛光菜根譚》修辭藝術探微 - nhuir
大師在《佛光菜根譚》中多處使用譬喻法,使說理句亦能有形象化的成分,. 增添了文學性,並且貼切的比喻正可以使人易於聯想類推,進而接受而實踐之。 於 nhuir.nhu.edu.tw -
#41.Page 36 -
... 譬喻(B)影子垂低了頭不願再說話:擬人(C)什麼時候才敢掏心/向誰表露自己的清明:設問(D)晨光般「精神」地站起:轉品解答A 解析(B)譬喻 轉化中的形象化(D) ... 於 210.60.110.1 -
#42.修辭法介紹 - lovedt0809
譬喻 是由喻依、喻體、喻詞配合而成,喻體是事物的主體,也就是所要描寫的對象;喻依是用來比方喻體的人、事、 ... 轉化修辭法可分為擬人化、擬物化、與形象化三種。 於 lovedt0809.pixnet.net -
#43.國語修辭技巧-香水.菊花台 - 微甜綠茶- 痞客邦
空氣轉變聖潔感覺青蘋果是你野蠻的甜牛奶與蜜是你的語言(譬喻,轉化) 沉默尤其是一種迷迭(譬喻) 當你無心輕輕的拒絕 馬蹄踏平了國界野心磨破了披肩(轉化-形象化). 於 rocco6828.pixnet.net -
#44.修辭,怎麼學? - 康軒學習雜誌
從文字裡實在無法揣想;第二個句子使用了「譬喻」,以「紅蘋果」來打比方,將妹妹的臉比成紅蘋果。這時,我們讀到的文字會圖象化,腦袋裡立刻浮現「紅蘋果」的形象, ... 於 www.top945.com.tw -
#45.第一部分高分秒解!考古題1
譬喻. 類疊. : 同樣的句型接連出現。 略喻,省掉「如」字——天地 ... 形象化。 譬喻。 何者屬於激問法? 什麼叫做大事呢?大概地說,無論那一件事情, ... 於 www.sir.com.tw -
#46.02.朝代表及修辭整理
譬喻. 定義:用一物比喻另一物的修辭技巧。 分類:分為明喻、隱喻、略喻、借喻四種。 1. 明喻:具備喻體、喻詞、喻依。 ... 分類:分為擬人化、擬物化、形象化三種。 於 www.slvs.ntct.edu.tw -
#47.明代文话研究--中国近世文学批评研究丛书 - Google 圖書結果
... 来阐释一些文章学的理论,使之形象化和具体化,同时也会寻找一些成体系的譬喻话语来为其理论的系统阐说提供某种参照。陈骙《文则》“丙”第一条曰:“《易》之有象, ... 於 books.google.com.tw -
#48.安和國小作文社團學習單6-轉化.doc
大致可以分成三種:人性化、物性化、形象化。最常使用人性化。 ... 如果只是單純的擬物法,其實很容易跟譬喻法混淆;而單純的擬人法,則很容易跟童話故事裡的. 於 163.20.141.7 -
#49.大呆| 7轉化
(琦君髻)──形象化 [1] 轉化與譬喻是不一樣的:1.轉化、譬喻都是二者相比。其不同點是:譬喻的重點在「喻」,即以甲事物「喻」乙事物,甲、乙二事物一主一從; ... 於 ischool.fhvs.ntpc.edu.tw -
#50.謝天 - 名師課輔網
題幹中關於「譬喻」的部分:平靜「如」水,將情感比喻成水題幹中 ... 將抽象的情感「翻起」,此類將抽象化為具體形象的修辭,為 轉化法中的「形象化」 於 www.qask.com.tw -
#51.譬喻的定義與類型
譬喻 是一種「借彼喻此」的修辭 ... 1、 請找出你覺得〈滅燭,憐光滿〉一文中最美的譬喻。 ... 的形象(色澤)特質,同時也寫出童年如瑪瑙一般永遠散發著美麗的光。 於 lib.lygsh.ilc.edu.tw -
#52.客語動物固定語式的譬喻形象色彩與文化意涵 - 客家委員會
易了解,富有形象化。例如吝嗇的人,可用鐵公雞來比喻其一毛不拔。」;譬喻. 3 臺灣大百科全書網址http://taiwanpedia.culture.tw/web/index. 於 www.hakka.gov.tw -
#53.譬喻修辞在对外汉语看图写作教学之应用模式与效益
体性的特性, 兹分别探讨譬喻修辞融入对外汉语看图写作教学的几个切入点与应用模式如下。 ... 汉语经常运用修辞手法创造许多形象饱满生动的词语,. 例如个性. 於 nccur.lib.nccu.edu.tw -
#54.修辭法介紹
物來比喻說明,這叫做譬喻修辭法。 ... 譬喻。 ◎借喻──沒有明顯指出被比喻的對象,必須靠上下文來判斷。 ... 轉化修辭法可分為擬人化、擬物化、與形象化三種。 於 happyschool2.ymes.tyc.edu.tw -
#55.高中_國文_作文_形象魔法石-2 - LearnMode 學習吧
第一個魔法是「看得見摸得著」,主要是談 譬喻 和轉化的妙用;第二個魔法是「演給你看」,說明細節描述的重要;第三個魔法是「加分 ... 高中_國文_作文_ 形象 魔法石-2 ... 於 www.learnmode.net -
#56.一、 創新教學背景二、 教學目的三、對應核心素養
(一)國小階段不教修辭學,現況是:可以教但不可以明白的考. 修辭學習在語文教學是從不缺席的,不管孩子是否真的理解,先用筆劃下來,旁邊抄上「譬喻. 法」、「擬人法」、 ... 於 cirn.moe.edu.tw -
#57.修辭淺談-轉化法 - 『柯柯國』的部落格- 痞客邦
描述一件事物時,轉變其原來的性質,化成另一種與本質截然不同的事物,稱為「轉化」。 「轉化」的類別可分為人性化(擬人法)、物性化(擬物法)、形象化。 於 kokogo.pixnet.net -
#58.修辭 - 課程設計與教學
譬喻 是修辭中最重要也最常見的技巧,由「喻體」、「喻詞」、 「喻依」三者構成。 ... 三、虛擬實: 使抽象的觀念實體化或形象化。 於 chtes98501.blogspot.com -
#59.形象化的意思、解釋、用法、例句- 國語辭典 - Chienwen.net
修辭學上的一種轉化。將抽象的事物當作具體的事物加以描述。如宋玉的風賦「翱翔於激水之上」其中「翱翔」二字,擬物為物,是風的形象化。 於 dictionary.chienwen.net -
#60.語文大哥大P100-P102 | Other Quiz - Quizizz
所謂形象化,乃指將抽象的感情概念,化成具體的事物,讓讀者能更加體會,請問下列何者 ... 「屋子的牆外環繞著一塊塊的菜圃、果園、絲瓜藤架,還有綠油油的水田」—譬喻. 於 quizizz.com -
#61.2009-07 - 陳麗雲老師(violet)語文天地
轉化處有二: 一是「媽媽的手是一把奇特的鋸子」擬物,亦稱物性化 二是「陽光就被割成一片片」形象化,轉虛為實 第一句是譬喻加上轉化,亦稱:兼格。 於 violetyun.blogspot.com -
#62.天註:雅歌 - Google 圖書結果
可見平行句如形,譬喻如體,成為詩歌文學的形體,烘托出優美的真理與豐富情感, ... 但一用譬喻,即可使深奧的道理顯淺化,抽象的事物具體化,概念的東西形象化。 於 books.google.com.tw -
#63.觀念與味道:中國思想文獻中的概念譬喻管窺 - 第 37 頁 - Google 圖書結果
以視覺之能見與否,譬喻人之智慧高下,視覺的轉向意指著靈魂的轉向, ... 換言之,作者柏拉圖,藉由這個三個警喻,逐漸加重形象化的描寫來說服讀者:真理的追求要超脫經驗, ... 於 books.google.com.tw -
#64.天註:雅歌 (簡體版) - Google 圖書結果
可见平行句如形,譬喻如体,成为诗歌文学的形体,烘托出优美的真理与丰富情感, ... 但一用譬喻,即可使深奥的道理显浅化,抽象的事物具体化,概念的东西形象化。 於 books.google.com.tw -
#65.【靜思妙蓮華】法華經譬喻品- 從法化生成就慧身 - YouTube
《 譬喻 品第三》一實乘之究竟乃是真佛子是從佛口生是從法化生其實這段文, ... 這都是在簡單的法,產生了複雜的 形象 ,所以「無為法」很簡單,「有為 ... 於 www.youtube.com -
#66.譬喻及轉化的修辭創作指導@閔微的教學工作坊 - 個人新聞台
ㄧ、修辭定義 甲、譬喻修辭法 運用聯想力,找出與所要描寫的對象有類似特點的人、事、物來比喻說明,這叫做譬喻 ... 轉化修辭法可分為擬人化、擬物化、與形象化三種。 於 mypaper.pchome.com.tw -
#67.修辭放大鏡--轉化法 - 詮達文教∣高中館∣Free區
... 將物擬人(人性化)、將人擬物(物性化),或將此物擬彼物以及化抽象為具體(形象化). 一、擬人化(一)定義:將無生命的物品賦予具體的人的行為,或是把自然界的 ... 於 60.248.222.187 -
#68.比喻手法 - maxfit.sk
比喻是一种“形象化”的修辞手法, 说白了就是当你不了解一个事物A的 ... 一个对A的印象,这个时候A由比喻,或称譬喻,是在描写事物或说明道理时,將一 ... 於 456946161.maxfit.sk -
#69.112年搶救國中小教甄國語文分類試題[教師甄試]
(C)譬喻。(D)雷聲咬著閃電:擬人化。 72 (B)。題幹:「轉化」中的「形象化」修辭法。一隻驚起(喻為對塵世的猛醒)的灰(指俗世的泥與苦難)蟬,可把山中的燈火(心中一片天色) ... 於 books.google.com.tw -
#70.轉化法- 假文青,修辭教學 - Google Sites
【形象化】使抽象觀念具體化。 例句:他們總是「披」著一身淡淡的「夜色」便開始工作。(張騰蛟/ 那默默的一群) ... 於 sites.google.com -
#71.歡迎您蒞臨民權國小602的網頁 - 優學網
「滴在、流裡」,把抽象的「日子、時間」形象化了人性化─。夏夜一詩即把夏夜景物,用人性化手法表現,使得全詩充滿了活潑的生機,呈現了一個親切溫馨 ... 於 tw.class.uschoolnet.com -
#72.修辭法測驗@ 雷雲語文園地---大地一聲雷坐看雲起時 - 隨意窩
「消費」將貧窮的現象形象化;「裝訂」一詞將抽象的回憶擬物化;「愛像非洲一樣寬」屬譬喻修辭;「逮捕」,將「早秋時尚」擬人化。 於 m.xuite.net -
#73.寫作指導 - 移花接木
譬喻 修辭練習. 1.明喻、隱喻、略喻、借喻 ... 譬喻修辭-1 · 轉化修辭練習. 1.人性化、物性化、形象化 ... 2.喻解、喻依的更換練習. 3.博喻(複喻、排比譬喻). 於 www.ycgau01.url.tw -
#74.修辭--轉化 - 永安國中國文領域- 痞客邦
「轉化」凡描述一件事物時,轉變其原來性質,化成另一種本質截然不同的事物,而加以形容敘述的修辭方法。 ... (C)形象化---將虛擬實(化抽象為具體)。 以下文句,請將其 ... 於 yajh4862507.pixnet.net -
#75.《修辭技巧》譬喻和轉化的比較 - 人間福報
譬喻 ,又可叫做「比喻」或「打比方」;轉化,也可叫做「比擬」。兩種修辭都有「比」的性質,因此有時造成同學們在判斷上的困擾。 於 www.merit-times.com -
#76.搶救國文大作戰(108課綱適用)基礎測驗- 第十四回
(A)擬物化:我結晶了,透明且硬(B)形象化:載不動許多愁(C)形象化:摺疊人生的皺紋(D)擬人 ... 樂總是短的」運用了映襯修辭(C)「一萬年的樂卻常常像一分鐘」運用了譬喻修辭. 於 edcourse.tut.edu.tw -
#77.修辭格淺談 從譬喻和轉化開始- 流觴亭- udn城市
而譬喻本身又分為明喻、隱喻、略喻、借喻四種方式:. 一、明喻:形式完全的譬喻 ... 而轉化的話又分為人性化、物性化、形象化、其他類別四大項目。 於 city.udn.com -
#78.轉化修辭
形象化. 譬喻. 1. 當街燈亮起來向村莊道過晚安。 2. 把愛剪碎了吹向大海。 3. 雨水理直氣壯的在簷下匯成一道水流。 4. 從船上看下去他們不像魚,倒像是一群大型蜻蜓。 於 chieniinscjh.weebly.com -
#79.乘船譬喻淨土法門是佛出世本懷,凡聖善惡,平等往生
在種種方便中,譬喻說明是佛最常用的方法之一,用譬喻將深奧的佛法生動形象化,令眾生也易理解。 佛經中譬喻眾多,其他法門中,比較有名的有《金剛經》六喻、《法 ... 於 m.facebook.com -
#80.作文趣味大師,讓孩子的寫作內容不再乏味 - 每日頭條
小小叮嚀:這一則故事運用了生動的譬喻來達到趣味。在運用譬喻法時要注意:譬喻要合理並且要貼切,目的是為了把事物形象化,使人容易理解和明白。 於 kknews.cc -
#81.YOURCLASS專屬你的雲端課堂- 國中先修– 國文專攻班
譬喻 有幾種? ... 修辭看這裡:譬喻與轉化. 譬喻的介紹. 轉化的介紹. 明喻與暗喻. 略喻與借喻. 轉化的分類. 轉化中的擬人法. 轉化中的擬物法. 轉化中的形象化. 於 www.yourclass.com.tw -
#82.張伯琦修辭 - Quizlet
人性化. 晚景的美被我偷嚐. 形象化. 那河畔的金柳,是夕陽中的新娘. 譬喻. 去惡,如農夫之務去草焉. 譬喻. 漫卷詩書喜欲狂. 誇飾. 無"絲竹"之亂耳. 借代. 光明的失敗. 於 quizlet.com -
#83.【修辭】轉化法只分兩種 - 春水居
教書多年,一直覺得「轉化法」中的「物性化」和「形象化」交雜不清,幸好有冠賢學長幫我解答,以下就寫一篇文章來歌頌他。以下消化完冠賢學長的說法, ... 於 gracefss.pixnet.net -
#84.早知道就這樣學修辭| 誠品線上
產品目錄壹、文字魔力篇一、摹寫視覺摹寫聽覺摹寫嗅覺摹寫味覺摹寫觸覺摹寫心覺摹寫二、譬喻明喻隱喻略喻與借喻三、轉化擬人(人性化) 擬物(物性化) 擬實(形象化) ... 於 www.eslite.com