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新世紀20年詩選(2001-2020)上

為了解決影片變聲電腦的問題，作者 這樣論述：

　　新世紀的第一個二十年，從電腦、筆電到平板、智慧型手機，網路的普及，以及臉書、Line成為交誼、謀生的新工具，人人都是自媒體，擁有發表園地，能盡情書寫，讓詩的創作與相關出版品，多於上世紀的後半段。 　　《新世紀20年詩選》由蕭蕭、白靈、向陽、陳義芝、焦桐共同編選，以「為歷史刻畫真實軌轍，為詩人與讀詩人留下精彩篇章」做為選材標準，精選二○○一年到二○二○年間六十位臺灣重要詩人創作的精彩詩作，並分工撰寫詩人評傳，引導讀者了解詩人生平，以及如何閱讀賞析詩作，呈現新世紀二十年詩壇的轉變與風采。 　　有從上世紀就筆耕不綴的詩人，在新世紀創作仍不間斷，如洛夫、余光中、楊牧等，詩藝

更上高峰；跨越新舊世紀的中生代詩人，如陳克華、鴻鴻、劉克襄等，從個人出發，關注全球、性別、身體自由、社會、人文與在地化等議題；還有以母語創作呈現臺灣文化多元，如向陽的台語詩、張芳慈的客語詩等；而達瑞、崔舜華等新生代詩人，則開啟解嚴後的新詩新風貌。 　　全套分為二冊，第一冊從周夢蝶到焦桐，有跨越新舊世紀不斷持續創作，如管管、張默、席慕蓉等，展現驚人的創作能量，還有關心土地議題的吳晟與描繪臺灣風物的陳黎、詹澈，透過詩人們的筆，呈現新世紀二十年詩的不同風貌。 本書特色 　　★    精選華文新詩創作從二○○一年到二○二○年，選出新世紀的二十年，重要的六十位詩人。除詩作之外，主編蕭蕭和編委白靈、

向陽、陳義芝、焦桐分工撰寫作者評傳，引導讀者了解詩人，以及如何閱讀賞析詩作。 　　★    本書為其中一冊，收錄三十位重要詩人及其作品，從周夢蝶到焦桐，包含華文新詩、台語詩與客語詩。  

影片變聲電腦進入發燒排行的影片

動畫應用於故事創作的成效分析

為了解決影片變聲電腦的問題，作者賴雅琳  這樣論述：

摘要資訊科技的進步為多元教學展開新視野，動畫輔助教學也成為新潮流，本研究旨在探討Flash動畫運用於故事創作對幼保科二年級學生的學習動機、學習成效之影響。本研究是以 Keller 所發展的ARCS動機模式為理論基礎，將其所提供的動機提升策略運用於故事創作教學中，並探討某高職幼保科學生在接受Flash動畫不同操作播放方式教學後，其故事創作的學習動機及學習成效之不同反應，學習動機則是以教材動機量表（改編自Keller 所編制的IMMS）測量，加以分析。本研究採用準實驗研究法（quasi-experimental design）之「實驗組、控制組和組後測設計」來進行實驗,實驗組（36 人）則以AR

CS動機模式融入故事創作應用動畫教學，接受以實驗方式播放觀賞Flash動畫後進行故事創作，以變換動畫元件輔助故事創作教學，實驗方式播放乃為實驗組先觀賞Flash動畫後又再播放觀看並討論分析不同圖層中各個角色元件動作的變換和增減角色元件、背景元件的場景改變、聲音元件的變換之後方進行故事創作；控制組（36人），採一般傳統直接播放觀賞Flash動畫後即進行故事創作，教學時間共4節課，200分鐘；另外於教學之後針對實驗組及控制組進行「故事創作學習動機量表」和「故事創作學習成效評量表」的資料收集，及針對實驗組進行「變換動畫元件輔助故事創作教學學習動機量表」之資料收集，資料分析結果如下：一、「動畫應用於故

事創作的成效分析」以ARCS動機模式為基礎的變換動畫元件引導故事創作教學和一般傳統播放觀賞引導故事創作教學之故事創作學習動機方面有顯著的差異。二、「動畫應用於故事創作的成效分析」以ARCS動機模式為基礎的變換動畫元件引導故事創作教學比一般傳統播放觀賞引導故事創作教學在吸引學習者的注意力，學習者覺察教材與自身的關聯性，建立學習信心、獲得學習的滿足與成就感方面顯著提昇，研究發現以ARCS 動機模式融入故事創作，實施以變化動畫元件引導故事創作教學可以增進學生專注力、關聯性、自信心、滿足感等學習動機。三、以ARCS動機模式為基礎的變換動畫元件引導故事創作教學和一般傳統播放觀賞引導故事創作教學，學生在「

故事創作學習成效評量表」之學習成效成績有顯著的差異。四、「動畫應用於故事創作的成效分析」中以ARCS動機模式為基礎的變換動畫元件引導故事創作教學，學生其Flash動畫軟體學習意願在「變換動畫元件輔助故事創作教學學習動機」上並無顯著差異。五、教師對實驗組學生實施實驗式播放，以變換動畫元件輔助故事創作教學，進行討論分析不同圖層中1.各個角色元件動作的變換和增減角色元件2.背景元件的場景改變3.聲音元件的變換等操作之後方進行故事創作，實驗組學生於三種變換動畫元件輔助故事創作教法在學習動機上有顯著差異，以各個角色元件動作的變換和增減角色元件教學方法的學習動機提升最多，背景元件的場景改變教學方法的學習動

機提升為其次，聲音元件的變換輔助故事創作教學方法的學習動機提升最低。

新世紀20年詩選(2001-2020)下

為了解決影片變聲電腦的問題，作者unknow 這樣論述：

　　新世紀的第一個二十年，從電腦、筆電到平板、智慧型手機，網路的普及，以及臉書、Line成為交誼、謀生的新工具，人人都是自媒體，擁有發表園地，能盡情書寫，讓詩的創作與相關出版品，多於上世紀的後半段。 　　《新世紀20年詩選》由蕭蕭、白靈、向陽、陳義芝、焦桐共同編選，以「為歷史刻畫真實軌轍，為詩人與讀詩人留下精彩篇章」做為選材標準，精選二○○一年到二○二○年間六十位臺灣重要詩人創作的精彩詩作，並分工撰寫詩人評傳，引導讀者了解詩人生平，以及如何閱讀賞析詩作，呈現新世紀二十年詩壇的轉變與風采。 　　有從上世紀就筆耕不綴的詩人，在新世紀創作仍不間斷，如洛夫、余光中、楊牧等，詩藝

更上高峰；跨越新舊世紀的中生代詩人，如陳克華、鴻鴻、劉克襄等，從個人出發，關注全球、性別、身體自由、社會、人文與在地化等議題；還有以母語創作呈現臺灣文化多元，如向陽的台語詩、張芳慈的客語詩等；而達瑞、崔舜華等新生代詩人，則開啟解嚴後的新詩新風貌。 　　全套分為二冊，第二冊從林彧到崔舜華，有顛覆古書常識的唐捐，將當年SARS時事入詩的許悔之，以醫師視角寫詩的鯨向海，以及求新求變的林婉瑜、葉覓覓等人，透過他們的詩作，開創新世紀無限多元的樣貌。 本書特色 　　★    精選華文新詩創作從二○○一年到二○二○年，選出新世紀的二十年，重要的六十位詩人。除詩作之外，主編蕭蕭和編委白靈、向陽、陳義芝、

焦桐分工撰寫作者評傳，引導讀者了解詩人，以及如何閱讀賞析詩作。 　　★    本書為其中一冊，收錄三十位重要詩人及其作品，從林彧到崔舜華，包含華文新詩、台語詩與客語詩。  

喉部病變影像分析診斷系統之開發

為了解決影片變聲電腦的問題，作者高誌祥 這樣論述：

喉部症狀以內視鏡觀測時會依不同醫師間有不同標準，對檢查結果非常仰賴檢查者本身經驗之主觀判定，使得不同研究間的數據和結果幾乎不相容。本研究目的是開發據客觀標準之可偵測喉部病變電腦輔助診斷系統，病變包括聲帶息肉、聲帶囊腫、聲帶白斑、聲帶腫瘤以及逆流性咽喉炎等，並針對逆流性咽喉炎作嚴重程度分級。本研究針對喉部病變對咽喉造成的變化進行量化，利用在內視鏡影片中咽喉特徵結構進行自動部位分割。採用包含杓狀軟骨、聲門、左聲帶和右聲帶等區域的色相、紋理及幾何分析，藉由影像處理技術分析喉部影像特徵便能診斷喉部病變。本研究亦測試色相和紋理共36種特徵，使用費雪線性判別篩選對逆流性咽喉炎具分類性能的特徵。本研究開發

喉病變檢測系統共459份樣本，包含逆流性咽喉炎、聲帶息肉、囊腫、白斑和腫瘤等病變。聲帶病變分類準確度為97.45%。而逆流性咽喉炎檢測應用支持向量機(Support Vector Machine, SVM)，藉由準確度、敏感度和偽陽性率三種方式進行評估結果。評估結果分別為準確度97.16%、敏感度98.11%和偽陽性率3.77%。本研究使用人工類神經網路(Artificial Neural Network, ANN)作為逆流性咽喉炎之分類嚴重程度的方式，其準確度96.48%。