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國立臺北教育大學 課程與教學研究所 張芳全所指導 張明智的 國小學生學校幸福感與學業成就關係之研究－以新北市青青國小高年級為例 （2010），提出德 明 暑修 費用關鍵因素是什麼，來自於學校幸福感、學業成就。
國小學生學校幸福感與學業成就關係之研究－以新北市青青國小高年級為例
為了解決德 明 暑修 費用 的問題，作者張明智 這樣論述：
本研究旨在瞭解新北市青青國小高年級學生學校幸福感與學業成就之關係，並比較不同背景變項在學校幸福感與學業成就之差異。本研究以問卷調查法進行資料蒐集，研究中以557位就讀青青國小五六年級學生為樣本。資料處理係運用描述統計、獨立樣本平均數t檢定、單因子變異數分析、結構方程模式等統計方法進行分析。依據問卷調查結果，獲得以下結論：一、國小高年級學生學校幸福感滿意度均高，高低依序為人際和諧、生活感受、自我肯定、生活滿意。二、國小女生在人際和諧及生活滿意度感受高於男生；女生在多數領域學業成就 表現優於男生；男生在健體領域學業成就優於女生。三、母親教育程度愈高，其子女自我肯定的較高；父母親學歷較高的學
生，學業 成就的表現較佳。四、父親職業對學生在自我肯定、幸福感及各學業成就均有正向影響；母親職業 地位較高的子女，其子女學業成就表現較佳。五、家庭經濟愈好學生幸福感與學生學業成就愈好。六、家庭中的子女數少會積極影響學生學業成就；參加課後補習的學生整體幸福 感較高，學業成就有較好表現。七、國小高年級學生學校幸福感對學業成就有正向顯著。本研究根據結論，對國小教師、學校教育、家庭教育、及未來研究提出建議。