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蘇東坡和他的大宋朝﹝新版﹞

為了解決怒火 歌詞的問題，作者徐棻 這樣論述：

　　國家級劇作家為傳奇人物蘇軾創作之長篇小說 　　寫盡天才、賢才、蓋世奇才蘇軾一生： 　　歷史上罕見之不停升官與不停貶官集於一身！ 　　看蘇軾在北宋政壇變法之激變派、漸變派、不變派幾十年陽謀與陰謀的鬥爭中宦海沉浮，激賞與嘆息不斷交織，有感動有啟發。 　　大開眼界：王安石、歐陽修、司馬光、蘇轍、曾鞏、黃庭堅、秦觀、沈括、蔡京、高俅等眾多歷史名人紛紛登場！   作者簡介 徐棻 （棻，音同「芬」，意為芳香之木） 　　一九三三年生。現為國家一級編劇，終身享受國務院特殊津貼。曾為全國「三八紅旗手」，四川省政協常委，四川省文聯及四川省劇協副主席，成都市文化局副局長。代表作有：川劇《燕燕》、《田姐與

莊周》、《紅樓驚夢》、《死水微瀾》、《欲海狂潮》、《馬克白夫人》、《目連之母》、《馬前潑水》、《紅梅記》、話劇《辛亥潮》、舞劇《遠山的花朵》，京劇《千古一人》、漢劇《塵埃落定》、昆曲《十面埋伏》等。 　　徐棻的作品曾兩次獲得中宣部「五個一工程獎」；兩次獲得文化部「文華大獎」、「文華新劇碼獎」及「文華大獎」、「文華獎」之編劇獎；三次獲得中國劇協「曹禺戲劇文學獎」；三次獲得中國戲劇節之「優秀編劇獎」和「優秀劇碼獎」；還曾獲得「巴黎中國戲曲節賽納大獎」、「全國地方戲曲評比展演一等獎」、「中國戲曲學會獎」。 　　徐棻雖為劇作家，但其創作涉獵較廣。除戲劇外，還創作短篇小說、報告文學、電視劇、歌詞、曲

藝等。   第一章◎燕子來時 第二章◎一卷紙兩面旗 第三章◎帝后乾杯 第四章◎「二王」攔截 第五章◎一百五十年也要改 第六章◎黑水谷的笑聲 第七章◎有何賢良不賢良 第八章◎「慶曆」之痛 第九章◎物之興廢不可得而知也 第十章◎晨曦裡的鐘聲 第十一章◎朝堂之爭 第十二章◎唯有淚千行 第十三章◎流水尚能西 第十四章◎官誥院與溫香樓 第十五章◎熙寧變法 第十六章◎拍案而起 第十七章◎是罷官還是下獄 第十八章◎金殿風暴 第十九章◎相府酒宴 第二十章◎太后作證 第二十一章◎除夕之夜 第二十二章◎山色空蒙雨亦奇 第二十三章◎驚險明月樓 第二十四章◎行歌野哭 第二十五章◎流民狂飆 第二十六

章◎秋水長天 第二十七章◎朝野俱何堪 第二十八章◎旋抹紅妝看使君 第二十九章◎午夜驚夢 第三十章◎冷暖兩重天 第三十一章◎流沫生千渦 第三十二章◎烏台詩案 第三十三章◎太皇太后死不瞑目 第三十四章◎今夕是何年 第三十五章◎東坡雪堂 第三十六章◎一蓑煙雨任平生 第三十七章◎皇帝手劄 第三十八章◎開啟「元祐」 第三十九章◎不識廬山真面目 第四十章◎金蓮燭相送 第四十一章◎風起「邇英閣」 第四十二章◎二下杭州 第四十三章◎悲喜各不同 第四十四章◎月暈而風 第四十五章◎兩年閱三州 第四十六章◎定州的城牆 第四十七章◎聊發少年狂 第四十八章◎順風與逆風 第四十九章◎不與梨花同夢 第五十章◎問平生功業

  前言 　　所謂「大宋」的北宋，共有九個皇帝。要說蘇東坡的大宋朝，不免要說到其中的五個皇帝：宋仁宗、宋英宗、宋神宗、宋哲宗、宋徽宗。 　　五個皇帝都不是「大清宣統」那樣的黃口小兒、座上傀儡，而是長大成人的、每日裡稱孤道寡的、掌握著生殺予奪大權的「真命天子」。 　　有了皇帝自然就有皇后。皇后如果比皇帝長壽，自然就成了皇太后。這五個皇帝的時代，先後有三個皇太后垂簾聽政。 　　所以，要是往簡單裡說蘇東坡的一生，那就是他和帝、后們有著「剪不斷、理還亂」的「高山流水」情結與「生死榮辱」恩怨。 　　因此，蘇東坡一會兒居廟堂之高，一會兒處江湖之遠；一會兒自由進出皇宮，一會兒鋃鐺被囚死牢。這裡

頭，自然有許許多多常人沒法瞭解也很難想像的故事。 　　蘇東坡的名氣很大。凡我炎黃子孫，沒有幾人不知。他實在是個家喻戶曉、婦孺皆知的人物。也許，人們是從地名上知道他，如蘇堤、東坡橋、東坡鄉、東坡路；也許，是從建築物上知道他，如東坡書院、東坡祠、蘇東坡紀念館；也許，是從菜肴上知道他，如東坡肘子、東坡肉；也許，是從古代服飾上知道他，如東坡帽；也許，是從書法上知道他，如「蘇體」、「蘇帖」；也許，是從繪畫上知道他，如他開創的「文人畫派」；也許，是從日常用語中知道他，如「不識廬山真面目」、「天涯何處無芳草」、「春宵一刻值千金」；也許，是從膾炙人口的佳句中知道他，如「大江東去，浪淘盡千古風流人物」、「但願

人長久，千里共嬋娟」；也許，是從散文中知道他，如《日喻》、《喜雨亭記》；也許，是在走過許多地方的時候知道他，如鳳翔、杭州、徐州、密州、潤州、黃州、穎州、登州、揚州、湖州、定州、惠州、儋州、常州……當然，還有他的家鄉四川眉山、北宋時期的首都汴京、他埋葬的地方河南汝州。只要你去到這些地方，就似乎會看見蘇東坡的足跡，聽見蘇東坡的聲音。 　　千餘年來，許多人認為蘇東坡是個反對「變法革新」的保守派，認為「反對王安石變法」是蘇東坡的政治污點。然而，如果我們肯細心拂去歷史的塵埃，大膽撕破成見的繭殼，就會看見一個完全不一樣的蘇東坡。 　　蘇東坡大名蘇軾，字子瞻，號「東坡居士」。 　　「東坡居士」這個「號

」，是他死裡逃生被貶到黃州後，以一片坡地耕種為生時給自己取的。想不到這個倒楣時期的號「東坡」，日後竟然也會天下皆知，甚至比他的大名「軾」還要響亮。 　　不論蘇東坡給自己取這個「號」之前或之後，他都是天下讀書的人和正直的人羡慕、崇拜、追隨的對象，也是政客們和小人們嫉妒、迫害、謀殺的對象。 第六章‧黑水谷的笑聲 蘇軾大笑著，心裡卻想起王弗的話。和章惇出來才兩天，就發生兩起令人不快的事。他開始想道：「這人性情乖張、喜怒無常。我對他所知太少，確實不能深交。以後，我真要多長個心眼了。」 在渭州施行《衙前役新則》的詔書，到了章惇當差的商洛縣。 蘇軾回川為母親守孝期間，章惇一直留在汴京，想做個「京官」

。為此，他依靠王珪，頻送大禮。在京滯留兩年，最終未能如願，還是被放到貧瘠的陝南商洛縣去當主簿。他滿心怨恨王珪，又不敢有所表露，只得委屈上路。後來，聽說蘇軾出京就到鳳翔府，他心裡便打翻了五味瓶。現在，蘇軾整出個《衙前役新則》，不但在渭州一帶推行，還可能推行天下。章惇似乎看見，蘇軾正向宰相的位子走去，這使他的妒火和怒火一齊燃燒起來。於是他向上司報告，說自己乃蘇軾的好友，可去鳳翔府向蘇軾討教。對此，上司自然應允。章惇利用蘇軾的聲望，抬高了自己的身價。並且，可再次瞭解蘇軾這個勁敵。 商洛縣離鳳翔府並不太遠。兩地的風土人情、貧苦狀態原本差不多。可是，當章惇進入鳳翔地界後，立刻發現這裡和自己那裡已大不相同

。這裡，黃土被麥苗覆蓋，極目望一片翠綠。頓時，他心中又塞滿了酸苦與無奈。他忍不住想：「蘇軾在政績上先我一著。是不是命中註定，他永遠要高我一籌？」 心有糾結馬行遲。章惇無精打采地在馬背上一顛一顛地走著，突然想起一個人──鳳翔府書吏江琥。這是他家大管家的兒子。江琥識文斷字，為人乖巧。雖然是家生奴才，但甚得章惇父親的賞識，所以替他在衙門裡找了個差事。江琥父子自然心存感激，因此對章家越發忠心耿耿。 江琥的父親是管家，章惇的母親是乳娘。乳娘與管家一樣是「下人」。但章惇的父親是老爺，他的身份就是「少爺」，他因此瞧不起管家的兒子江琥。在家時，章惇很少和江琥說話，更沒想過要和他打什麼交道。但是現在，既然江琥在

蘇軾身邊，這層關係就必須用上。 章惇進城首先約見江琥，先向他弄清了《衙前役新則》出臺的前因。又當機立斷，出城去見那個女扮男裝的「趕車人」吳二嫂。 章惇騎馬來到吳二嫂的家，看見一個婦女正在窯前推磨，便說：「看樣子，你就是吳二嫂吧？」 吳二嫂詫異，抬起頭望著他不吭聲。

怒火 歌詞進入發燒排行的影片

論音樂劇《紫色姐妹花》女主角西莉之詮釋

為了解決怒火 歌詞的問題，作者江雨昕 這樣論述：

此詮釋報告為音樂劇《紫色姐妹花》女主角西莉（Celie）角色與歌曲的分析詮釋與探討。此報告加上結語總共分為八個章節，第一章為研究動機與目的，第二章為音樂劇紫色姐妹花的背景探究，深入了解當時的生活背景，主角西莉是在什麼樣的制度下活出不一樣的人生。第三章為紫色姐妹花各個版本的介紹，從小說到電影，再到音樂劇，了解各個版本的不同以及表現手法的差異，以及原著所要表達的寓意。第四章為音樂劇紫色姐妹花的文本分析，能夠更深入的了解與剖析劇情的鋪陳及發展。第五章為音樂劇紫色姐妹花女主角西莉之角色分析，除了西莉的角色分析之外，還有西莉與其他角色之間的關係及連結，透過這一個章節，更能深刻的了解當時黑人婦女的生活心

態及遭遇，以及這個角色在遇到所有人事物的契機與轉折點。第六章為音樂劇紫色姐妹花女主角及其他角色演唱歌曲之分析與詮釋，包括了潛台詞、內在情緒、外在行動以及演唱詮釋等，藉由歌曲的分析，筆者更加了解所有角色內心的想法與感受。第七章為這份報告的總結。經由筆者深入的研究及探討，發現角色本身、或是角色與角色之間的關係與連結極為重要，都是有可能促成另一件事情的重要轉機，而歌曲更是音樂劇中不可或缺的通往角色內心的世界，期望透過這份報告也能夠更加重視“歧視”這項議題。

因為所以有故事：解構創作思維

為了解決怒火 歌詞的問題，作者謝文賢 這樣論述：

故事是一連串有來龍去脈，因果關係的事件組合。 「轉彎」，是一篇故事裡最有吸引力的地方。 無法進到讀者心裡的故事，不會被他們記憶。 　　這個世界不斷在創作故事，你會說故事嗎？ 　　讓我們從最簡單的地方開始， 　　透過29個「因為+所以」的思考撞擊，領略故事創作精髓。 　　學會說故事，你能做到的，你想像不到。 　　☆ 藉由古今中外名作、廣告金句、電影對話……解構故事文本。 　　☆ 豐富的創作經驗領路，以「故事三要角」、「情節設計要素」……照見故事內涵。 　　☆ 連結各方面的元素，以既宏觀且微觀的閱讀探索，呈現豐富的故事素養。 　　☆ 透過「故事看門道」、「書寫練習室」的撇步傳授，磨練寫作技

巧，增進表達能力。 各界好評推薦（依姓氏筆畫排序） 　　「因為」創作訣竅，各門派自有其祖不傳祕方；「所以」謝文賢(貓印子)大方分享，想必有驚人真相。快打開揭曉。──王淑芬／童書作家 　　讀著這本書就像親耳聽見謝文賢(貓印子)的寫作引導，他一邊說著各種故事，一邊像哆啦A夢掏出寫作法寶，讓我們彷彿插上了竹蜻蜓，優游在創作的奇想世界。──王雅雯／長億高中圖書館主任 　　這本書將故事的概念與趣味，說得簡單通透，並教導如何寫，難能可貴。──甘耀明／小說家 　　航向故事的大海，本書就是你的北極星，不只掌握方向，還能將群星連成自己獨創的星座。是我今年最期待的故事寫作書！──李洛克／故事革命創辦人

　　懂得看門道的，來看謝文賢(貓印子)怎麼拆解故事，此書寫得十分細緻，不只開頭、轉折、收尾，甚至於情感面刻畫，以及細節的掌握，都有獨到之處，我想看完每個人都會寫故事了。──李崇樹／快雪時晴創意作文班主任 　　引導故事書寫的門道，學會將故事說好的一本書，值得青年學生、文學愛好以及初學創作者閱讀。──呂興忠／國立彰化高中圖書館主任 　　文賢老師提燈照路，帶我們欣賞萬紫千紅的故事花園。讀完這本書，相信你也能提筆盛開出自己獨特美麗的花朵來。──周玟慧／東海大學中文系教授兼系主任 　　寫作沒有捷徑，閱讀並不容易，作者以十分「親民」的文字講解寫作閱讀的大道理，於是我也知道故事的因為所以了。──林黛

嫚／作家、大學教授 　　原來故事是這樣的！故事要好聽好讀，一定要有層次。 　　第一層，談「事情」，事件和情節。第二層，談「情感」，情緒和感覺。第三層，談「內涵」，人性和意義。故事有許多手法，「內容與形式」、「時間與場景」、「對話與聯想」等等，謝文賢(貓印子)在這本書裡細說明白。──凌健／臺灣公益CEO協會理事長 　　所以你不相信這世界真的存在故事大神嗎？因為你總在有故事或沒故事的路上徘徊，卻忘記打開《因為所以有故事》為你指路。──凌明玉／作家 　　懂得拆解故事、創造驚奇的祕密，你也可以成為快樂說書人。──唐毓麗／高師大國文系副教授 　　前往故事的路上，我們需要一張地圖，像這本書裡的標示

與光，教我們說一個好故事，也讓故事說話。──高知遠／南華大學臺灣文學研究中心主任 　　能進到讀者心裡的故事，是什麼模樣？本書透過好聽好讀故事的創作路徑，觸動寫作心靈，進入故事魔力的世界。──張至寧／國語日報社中學生報主編 　　這本書是故事的入口，我們跟著謝文賢(貓印子)一探奧妙，直到變成故事的一部分。──張佳詩／小學生到大學生都喜愛的寫作老師 　　擋不住的創作之神！帶你走過故事裡關於愛情、懸疑、江湖和其他說不清的永恆謎題。謝文賢(貓印子)將寫作的技藝編織在篇章裡，以溫柔、有彈性的口吻娓娓道來，展現出對故事的終極理解。──張詩亞／創意寫作教育工作者 　　貓印子老師是曾經一起到南投、雲林推

廣閱讀活動的老師，他的故事總是讓人聚精會神、充滿期待，甚至讓小朋友捨不得下課！到底是什麼樣的魔力？ 　　看了這本書就知道答案！──許慧琪／明道文教基金會執行長 　　擁有好故事的陪伴是幸福的。還有一種幸福，則是文賢細細爬梳故事的好從何而來，並親切、輕盈的將創造的妙方遞至我們手中。──許亞歷／作家、兒童文學藝術教育工作者 　　想要把故事說得更好的人，快來看看如何善用「很久很久以前」、「從此以後」的老梗，就能説出引人入勝的故事。──雪倫／雪倫情報局、千萬人氣部落客 　　好的老師要能「不以自身有限的人生經驗，去框限學生無限的發展可能」。文賢兄的寫作教學，不僅啟發了學生文字說故事的能力，也開展了對

人生與世界的探索視野。──陳銘顯／部落客水星人 　　認識貓老師，是兩年前秋天晚上的寫作課，冷靜又不失溫情的貓老師，說了一個又一個的故事滋養年輕學子的心，既療癒又冒險。貓老師的新作《因為所以有故事》以淺顯易懂的方式，展現作者豐富的學識與教學熱忱，內容涵括構成故事的重要元素、寫作手法，並且引用經典作品加以說明，更提供實作練習，以及成為專業讀者的密技。這，又是貓老師冷靜且溫情的一貫風格。──黃凱琳／明道中學國際部中文教師 　　如此豐富的，這本書引導我們踏上故事那充滿懸宕、夢幻、令人驚嘆的旅程，於是引導你，成為說故事的人。──楊書軒／作家 　　想寫故事的人，照過來，這裡的內容，很精彩。跟著學習，

智慧開，左寫右寫，充滿愛。寫作的樂趣，真開懷，看過此書的人，有新裁。──楊淳斐／臺中科技大學通識教育中心助理教授 　　會講故事的能力，是孩子帶得走的優勢。而文賢老師以溫柔的筆觸步步引導，非強勢的規範，得讓我們一窺寫作班的孩子那麼愛他的原因。──楊雅雯／教學卓越獎得主、溪湖高中教師 　　聽膩了很久以前丶從此以後的故事，你應該來尋找貓的印子。他教的對話，只因多一拍或少一拍，時間便有了魔法！──蔡淇華／作家、惠文高中圖書館主任 　　學故事，你需要的從來不是天分，而是方法。貓印子的《因為所以有故事》，帶你先看懂故事的機關，再教你怎麼創造故事。我只能說，若沒讀過這本書，你虧大了！──歐陽立中／Su

per教師、暢銷作家  

網路媒體對華裔政治參與行為的影響-以2013馬來西亞第13屆大選為例

為了解決怒火 歌詞的問題，作者劉玟妤 這樣論述：

華人移民到馬來半島至今已超過了五代，80年代前跟80年代後的華人對於馬來西亞這片土地有了不一樣的轉變，從一開始的落葉歸根變成了後來的落地生根。然而，馬來西亞從獨立前就開始執行的族群政策以及對媒體的嚴格控管卻一直都沒有改變。到了21世紀的現代，有了網路媒體的出現，一切是否有所變化？拜網路媒體所賜，資訊的傳播變得更加迅速，除了文字以外還多了影像、圖片與聲音等傳播方式。由於社群網路監控不易，政府不再可以像過去對報社媒體與電視媒體那樣進行政治壟斷。通過2013年馬來西亞第13屆大選中各政黨對網路媒體的運用我們可以得知網路媒體對華裔政治參與行為的影響。對於網路新媒體的運用，在野黨無疑是略勝一籌的，無論

是議題的操控，網路社群的擴散以及影片平台等等都比執政黨更有策略性，本研究會分析執政黨與在野黨各別的媒體運用。雖然如此，馬來西亞人民在問卷訪談中還是透露出對於變天的可能性抱有較小的希望，換句話說，馬來西亞普遍人民認為短期內變天的可能性極低。雖然過了半個世紀，族群政治仍沒有在馬來西亞銷聲匿跡，雖然在野黨大打＂各族平等＂牌，執政黨也強調＂我們都是一家人＂，但是族群政治卻依舊進行中，其最主要的原因除了可以歸咎於各族之間的交流不密集以外，既得利益者為了維護自身權利而不放棄族群政策是馬來西亞種族政策依然屹立不搖的最主要原因。隨著時代的改變，知識分子越來越多，資訊的流通與透明化，人民不再像過去那麼容易被操控

，單靠單一族群的選票已不足以鞏固政治立場，唯有爭取各族選票才是上上之策。