怪獸4的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列包括價格和評價等資訊懶人包

故宮裡的大怪獸（11）：土耳其浴室里的戰鬥

為了解決怪獸4的問題，作者常怡 這樣論述：

《故宮裡的大怪獸》是一部走進孩子視野的故宮題材童話。小學生李小雨在故宮撿到了一個神奇的寶石耳環，由此，她得以聽到在故宮裡生活了幾百年的怪獸們開口說話，並經歷了許多驚險故事，作者通過故宮實際存在的這些「怪獸」，挖掘了眾多中國神話和傳統文化資源。 《土耳其浴室里的戰鬥》是《故宮裡的大怪獸》的第11冊，本書主要內容延續前三輯的主要角色和敘事方式。具體內容如下：天啊！龍也有天敵！這可是龍的秘密。到底是什麼怪獸能讓龍大人嚇得渾身發抖？李小雨、楊永樂、元寶這個「L.Y.Y」三人組非要去見識一下不可。武英殿里居然藏著一座奇怪的土耳其浴室；一場明朝瓷器展，讓神秘的海怪們紛紛浮出水面……李小雨真想知道，故宮裡

到底藏著多少秘密。 常怡，滿族，北京人，知名童話作家，國際童書作家與插畫家協會會員。作品曾發表于《青年作家》《北京文學》，代表作有《故宮裡的大怪獸》《故宮怪獸談》 《李看看的自習課之夢》《秘密特別多的巧克力工廠》。《故宮裡的大怪獸》系列童話入選國家新聞出版廣電總局第二屆向全國推薦中華優秀傳統文化普及圖書、國 家新聞出版署2018年向青少年推薦百種優秀出版物、中國教育報2017年教師推薦的十大童書、第五屆「少年中國」優秀作品、2017年噹噹童書?熱評 榜、騰訊?商報華文好書、書香羊城十大好書、中版集團十大好書，被評為2017年桂冠童書等。 1 龍的

天敵 2 土耳其浴室裡的戰鬥 3 玄穹寶殿裡的怪獸 4 龍涎香傳說 5 能言龜大逃亡 6 當飛魚碰到飛魚 7 忠實的軒轅鏡 8 故宮裡的美食家 9 臭桂 10 海怪的海洋館之旅

怪獸4進入發燒排行的影片

運用繪本融入幼兒園美術活動之行動研究

為了解決怪獸4的問題，作者蕭惟中 這樣論述：

　　本研究主要是透過行動研究的方式，探討臺中市某幼兒園教師運用繪本融入美術活動的方式，及瞭解3～5歲混齡班10位幼兒對線條與色彩應用之轉變的歷程。　　主要探討問題為：一、幼兒園教師如何運用繪本實施美術活動？二、在美術活動後，幼兒應用色彩、線條的情形？三、幼兒園教師在美術活動中所遭遇的困難及解決方式為何？　　在研究歷程中與協同教師討論、分析幼兒作品，並進行活動省思下，修正後做為下一個活動之參考依據，透過觀察、省思、作品蒐集分析後，獲致以下結論：一、藉由繪本內容所營造出的氛圍是有助於提升幼兒學習的興趣與動機，且可增進幼兒認識不同色彩與線條之運用，及其創作能力。二、透過色彩豐富與圖文並茂的繪本進行

的美術活動後，能改變幼兒使用單色或慣用色的習慣；隨著幼兒肢體動作的發展與繪本故事引導下，幼兒線條的表現日漸穩定，且能運用線條具體描繪其內容。三、教師在美術活動遭遇的困難為活動設計、活動實施、幼兒表現與反應及特殊狀況，在此研究歷程中，提出因應策略與解決辦法。關鍵字：美術活動、繪本故事、幼兒

故宮裡的大怪獸 4：景仁宮的怪事

為了解決怪獸4的問題，作者常怡 這樣論述：

　　跟著充滿好奇心的小女孩 　　和故宮裡的神獸們展開冒險之旅吧！ 　　十一歲的李小雨每天放學後不是趕著去補習班或是才藝班，而是來到故宮裡閒逛，因為她媽媽是故宮的文物庫房保管員，工作非常忙碌，總是忙到很晚，因此故宮就成了她每天報到的地方。沒有玩伴的她卻不無聊，因為在這世界最大的宮殿裡，有著各種動物和怪獸們，更特別的是還有故宮妃子們所養的貴族血統宮貓，其中一隻名為梨花的白貓與小雨特別要好，之後又認識了一名小男生楊永樂，一同探險。 　　寒冬已經來到故宮了，又是快過年的時間，原本這正是百神來慶祝的日子，因此小雨又遇見了眾多神明。有盤古心臟化身而成、狗頭龍身的怪獸嘲風、監督皇帝祭天前飲食的齋戒銅

人、守護大門防止災星的將軍門神、負責向上天報告人間大小事的灶王爺、馱著香爐的獅頭龍子狻猊和守護後宮嬪妃的狐仙。而經歷一連串的探訪後，小雨竟成功找到了洞光寶石耳環的主人，原來是…她？ 　　本書以小女孩奇特的經歷和視野，將故宮蘊藏的中國神話和傳統文化展現出來。宮殿中實際存在的怪獸和神仙肖像雕飾，在書中富想像力與新奇大膽描繪下得到了活潑的形象與生命力，配上童趣的畫風與描述，巧妙的帶領孩子深入挖掘眾多傳統故事，也成功滿足了孩子愛探索冒險的心。 　　角色檔案 　　嘲風 　　傳說他是龍的兒子，也有傳說他是盤古的心臟化成的怪獸，是一個長著狗頭、龍身、鳳凰翅膀和尾巴的怪獸。在漢族的民俗中，嘲風是美觀、吉祥

和威嚴的象徵。 　　齋戒銅人 　　住在齋宮的小銅人，別看個頭不大，古時候，他可是管皇帝的，在皇帝祭天的前三天，他負責看管皇帝不許吃肉、不許喝酒、不許聽音樂……傳說，齋戒銅人其實就是唐朝著名大臣魏徵。 　　將軍門神 　　守護大門的神將。將軍門神秦瓊、尉遲恭曾是唐朝皇帝李世民手下最厲害的大將軍，現在他們穿著大紅色的戰袍，披著金色鎧甲，手裡拿著五彩銅錘為故宮宮殿守門，防止惡魔和災星闖入。 　　灶神 　　又稱灶王爺，是傳說中等級最低的神仙。他在每年臘月二十三日晚上會上天彙報人間的大小事，除夕那天再回到人間。為了避免他上天說壞話，人們想辦法用關東糖把他的嘴黏起來，或者用酒把他灌醉。 　　狻猊（ㄙ

ㄨㄢ ㄋㄧˋ） 　　一個頭像獅子、身體像馬的大怪獸。他是龍的兒子，喜歡安靜，還喜歡煙火，故宮裡的香爐就是由他馱著。「煙戲」是他的拿手好戲。 　　狐仙 　　守護故宮後宮嬪妃的女神仙，洞光寶石耳環的主人，住在延輝閣。 　　螭（ㄔ）龍 　　龍的一種。故宮每座宮殿的底座上都有好幾個螭龍。天生喜歡玩水，喜歡在河流轉角的地方翻身，所以經常會疏通堵塞的河道。古人認為，有了他們的守護，故宮的下水道就不會堵塞了。 　　天鹿 　　住在儲秀宮。他是最純潔、善良的怪獸，能給人帶來幸福、長壽和考試時的好運氣。誰要是上了他的「梅花榜」，考試成績一定名列前茅。  

大怪獸台灣上陸： 台灣怪獸迷的成長與影像紀錄

為了解決怪獸4的問題，作者唐澄暐 這樣論述：

來自日本的「哥吉拉」怪獸電影系列，以電影、電視、圖書等形式登陸台灣，催生了一群怪獸迷，構成他們共享的童年回憶，也培養了他們日後創作的能力。然而，在環境與體制都充滿變動的台灣，怪獸並非單純以一種商品形式送到怪獸迷的手上，而是隨著政治、經濟、媒體、教育等因素的變遷，而以各種合法或不合法的方式，在不同時刻以不同的角色和意義，出現在持續成長的怪獸迷眼前，形成一段獨特的愛好史與個人回憶。 研究者從個人經驗出發，企圖以紀錄片的拍攝，在個別的怪獸迷中，勾勒出一段日本電影怪獸登陸台灣的歷史，以及一群怪獸迷的共同生命歷程，更希望能找尋自己和其他人成為怪獸迷的因素。為了深入回憶，研究者也將鏡頭轉向

自己，利用保存多年的童年繪圖、聯絡簿、錄影帶訴說自己的過去，並在片中主觀地呈現記憶的流動性質，以帶領觀眾一起進入回憶的過程與氣氛。 藉著挖掘回憶與深入訪談，怪獸迷的成長歷程也逐漸清晰：因直覺而喜愛上怪獸的孩童，以描繪怪獸、創作怪獸作為一種表達的語言，打造一個幻想的世界；但因學校教育、同儕的社會化壓力，以及個人的價值觀變化，而使怪獸的喜好遭到壓抑，放棄怪獸、放棄社會關係或力求平衡，都是怪獸迷此時用來自保的方式。最後，怪獸本身成為一種保存記憶的容器，怪獸迷藉由蒐集或創作怪獸，來保存最初見到怪獸時的強烈感受。 對於研究者來說，紀錄片同樣也完成了身為怪獸迷的一種實踐。藉由拍攝紀錄片，研究者

不僅重現了身為怪獸迷的成長經驗，也藉由影片的形式，保存了這段經驗所帶來的感受，更重要的是，研究者為自己身為怪獸迷所疑惑的緣由找到了答案，也完成了一部自己的怪獸電影。