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笨蛋，問題都出在營養!

為了解決我家附近 有 什麼 教案的問題，作者劉乂鳴,劉乂兮 這樣論述：

你吃的是營養，還是熱量？ 藥物到底救命，還是要命？ 別再傻傻分不清楚！ 　　◆食補沒有不好？但是你可曾想過：「吃太多，其實很不好！」 　　◆生病看醫生拿藥…真的是金科玉律？為什麼病人只多不少？ 　　◆聽說「補充營養」就是服用一大堆「保健食品」，真的嗎？ 　　◆你相信最簡單的自癒之道可以從一杯咖啡、一雙球鞋開始？ 　　許你自己一個「逆轉」的機會，就從正確掌握「營養」開始！ 本書特色 　　Youtube百萬點閱話題演講人‧鋼鐵醫師 劉乂鳴 再次投下新書震撼彈 　　強強聯手！再次顛覆你的健康思維！這次協「醫師兄長‧劉乂兮」聯手告訴你：生病你該吃的不是藥，是「營養」！  

山城之夏(三版)

為了解決我家附近 有 什麼 教案的問題，作者周姚萍 這樣論述：

　　★「青少年讀書感想寫作比賽」國小中年級選書 　　◎附錄收錄【國語課創意教學的絕佳教案】：花蓮明義國小許慧貞老師設計的五種教學妙點子及學習單，帶領你到九份一日遊。 　　這是屬於你我周遭生活的故事。 　　歡迎走入燦爛的山城之夏！ 　　如果你被綁架了，而唯一的目擊證「人」卻是小狗，這下子該怎麼辦好呢？ 　　　　因為父母吵架加上工作忙碌，今年暑假庭庭必須暫時離開城市，到山城九份的阿公家住，一段刺激又溫馨的精采故事就此展開了⋯⋯ 　　本書以臺灣著名的山城──九份，作為故事背景，透過一隻狗兒的敘述，牽引出一段狗與人、城市人與鄉下人、親情及友情交纏的溫馨故事，並藉由狗兒第一人稱的敘述，來探

討現今臺灣社會特有的現況，以及夫妻衝突、親子溝通不良、家庭與學校教育偏差等問題。 　　人物介紹 　　人物亮相啦！ 　　白雪 　　全身雪白的母狗，卻因為太愛四處遊蕩，幾乎成了「黑炭」。個性活潑（其實就是很野啦），不過他勇敢忠心的程度，足以獲選「最佳忠狗」。 　　庭庭 　　安安靜靜的小女孩，總是穿得乾乾淨淨、漂漂亮亮的。放假時不是寫作業，就是上才藝班，一點兒也不愛玩，也不知道自己喜歡什麼；更因為父母離婚，而籠罩在不安的陰影中。 　　阿全 　　阿惠的弟弟。超級愛吃，只要一走進商店看到吃的東西，就兩眼放光，而且賴在那裡再也不肯出來。他最大的心願是將來開一家超級市場，而且最好是附設美食街的那種。

　　阿惠 　　是個「小男人婆」。喜歡瞪人，卻充滿熱情。對植物很有興趣，希望成為一位「不採活植物」的植物學家。 　　阿忠 　　阿惠的同班同學，和阿惠可說是「青梅竹馬」、「兩小無猜」，兩人卻老愛鬥嘴、吵架。他說話總是東一句成語，西一句成語，但事實上並不是資質優異、文學造詣高，只不過是愛看「成語漫畫」罷了。 　　添旺伯 　　庭庭的爺爺，不愛說話，也不愛笑，看起來非常嚴肅，卻很疼愛庭庭。 　　添旺嬸 　　庭庭的奶奶，個性與庭庭的爺爺相反，話很多，很嘮叨。她在街上擺了一個菜攤，常愛與人閒聊。 　　＊內文附注音，導讀無注音

繪本教學提升國小一年級品德教育之行動研究

為了解決我家附近 有 什麼 教案的問題，作者黃郁雅 這樣論述：

繪本教學提升國小一年級品德教育之行動研究摘要本研究旨在運用繪本教學於國小一年級以「誠實」與「關懷」核心價值為主題的品德教育課程，並探討課程之可行性與實施成效。 為達研究目的，研究者以任教學校之二十八位一年級學生為研究對象，利用每週彈性課程時間，實施為期十二週、共二十四節課的品德教育課程，採用教學實錄、觀察與訪談紀錄、學習單、課後回饋單及問卷等資料進行分析。本研究運用六本繪本教材進行品德教學活動，依據資料分析與研究結果，獲得以下結論：一、課程設計方面 (一)繪本教學深受國小一年級學生的喜愛。 (二)對照故事及小短片能提高學生的興趣並引發內心的仿效學習。 (三)體驗活動提

升學生實踐品德的具體成效。二、教學成效方面 (一)品德教學對於學生在「誠實」與「關懷」核心價值及其他品德上有正向 的提升效果。 (二)學生在品德教育上的認知、情感與行為都有明顯的提升。三、研究者的省思與成長 (一) 研究歷程中的省思精進教學能力。 (二) 行動研究能提升教師專能提升教師專業成長。最後，再根據研究結論，提出具體建議，以供教育工作者、學生家長及未來研究者之參考。關鍵字：繪本教學、品德教育、誠實、關懷、行動研究